高中語文蘇教版《現(xiàn)代散文選讀》⊙文字繪出的圖畫 市賽獲獎

森林與河流本課話題——熱愛自然朗讀——課文中的名段水的側影是一些異常純凈的海藍色，即使在它格外沉靜的流速中，你也可以聽見水流晶瑩剔透的音程和音色，就像場面壯觀的大樂隊后面一小塊三角鐵，在它并未敲響之時，它也迫使周圍的空氣震蕩出它敏銳觸覺的音域。河床中間的卵石很大，有的高高隆起在水面上，使得潺潺的水流在這些障礙物面前變幻出各種不同的流速和音調(diào)，匯流成各種光怪陸離的湍急水域。裸巖表層積起了滑膩膩的苔蘚。水面的顏色像冰一樣，時而幽藍發(fā)黑，時而一片雪白，時而又顯得渾濁不堪。波浪像移動的積雪，有時真的從密林深處載來小塊的浮冰。冰塊被卡在倒下的樹干或巨石中間，一直到河水把它們完全融化掉為止。點評：用優(yōu)美的文字書寫額爾齊斯河河水的顏色與音色，抒發(fā)了對大自然的熱愛和贊美之情。鏈接——生活中的素材安新舉辦“世界濕地日”主題活動保護生態(tài)家園2015年2月2日是第19個“世界濕地日”。今年“世界濕地日”的主題是“濕地：我們的未來”，圍繞這一主題，保定安新縣開展了“關愛‘華北明珠’白洋淀，保護美麗生態(tài)家園”宣傳。今天，該縣在縣城、水區(qū)村設立了多個宣傳點，通過懸掛橫幅、擺放“世界濕地日”科普展板、張貼宣傳海報、發(fā)放濕地宣傳冊等形式向廣大群眾普及濕地知識，工作人員現(xiàn)場講解白洋淀作為“華北之腎”的重要作用，讓群眾深入了解濕地功能作用，激發(fā)人們尊重自然、熱愛自然、保護自然的熱情。背誦——相關名言警句1．人不要過分地陶醉與征服大自然的喜悅之中，人類每一次對大自然的征服，大自然都會報復人類。我們對大自然的思考越是深沉和持久，它們所喚起的那種越來越大的驚奇和敬畏就會充溢我們的心靈?！档?．如果說上帝是治愈心靈創(chuàng)傷的神醫(yī)，那么大自然就是最好的靈藥?！笾亳R3．世界上沒有比大自然更崇高的東西了?！昀?．人法地，地法天，天法道，道法自然。——老子5．仁者樂山，智者樂水?！鬃?．天不語而四時行，地不語而百物生。——李白[知識·梳理]第1步||讀字音——千言萬語總關音一、單音字衍生(yǎn) 飄拂(fú) 明澈(chè)枝柯(kē) 充沛(pèi) 靜謐(mì)苔蘚(xiǎn) 柵欄(zhà) 愜意(qiè)颶風(jù) 啃噬(shì) 頷首(hàn)殘骸(hái) 絢麗(xuàn) 湍急(tuān)貧瘠(jí) 滲透(shèn) 吟唱(yín)二、多音字澄eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(chéng澄碧,dèng澄沙))露eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(lù裸露,lòu露馬腳))第2步||寫字形——奧妙無窮方塊字eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(tónɡ瞳孔,tónɡ潼關,一zhuànɡ幢樓))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(liáo撩撥,書寫liáo潦草,眼花liáo繚亂))第3步||用詞語——送你一雙慧眼蔓延·曼延兩詞都有“向前延伸”的意思?！奥印毙稳菹衤菀粯硬粩嗟叵蛩闹軘U展，多用于貶義?！奥印眲t指連綿不斷，中性詞。請將使用正確的詞語填在橫線上。由于近期A股大跌，市場上的悲觀情緒開始蔓延(蔓延/曼延)。數(shù)據(jù)顯示，公募和私募基金對于4月股市走勢都持悲觀態(tài)度。經(jīng)濟基本面及政策預期重新成為市場關注的焦點。第4步||辨熟語——于細微處細斟酌請判斷下列加點的成語使用是否正確。(1)黃金周期間，我們在各大商場發(fā)現(xiàn)，整個銷售市場已經(jīng)完全引爆，各色包裝、不同款式的商品將整個賣場裝點得光怪陸離。(×)請說明理由：“光怪陸離”，形容奇形怪狀，五顏六色。句中僅指色彩華麗，因此運用錯誤。(2)這小姑娘心思細膩，晶瑩剔透，機靈乖巧得很，非常惹人喜愛。(×)請說明理由：“晶瑩剔透”，形容器物精致、光亮透明，結構細巧，如同珍珠一樣。用在此處適用對象錯誤。[常識·速覽][識作者]20世紀90年代“新散文”代表作家——龐培龐培(1962—)，江蘇江陰人，現(xiàn)代詩人，散文家，被譽為20世紀90年代“新散文”代表之一。他認為，“真正的文學，總是更接近于無話可說，接近于人類生活深奧莫辨的某種精神的停滯狀態(tài)……虛構與史實、夢幻和現(xiàn)實的交相混淆”。其作品主要有散文集《低語》、《鄉(xiāng)村肖像》、《五種回憶》、《少女像》等。[探背景]本文節(jié)選自龐培散文集《帕米爾花》。1999年，龐培在新疆生活了半年，回來后便開始創(chuàng)作散文集《帕米爾花》，他說：“回來之后，感覺這部作品非寫不可。”新疆是一個美麗的地方，龐培在書中寫下了他的所見所聞所想，文筆優(yōu)美，充滿詩意。[整體·感知]文章以額爾齊斯河為描寫對象，描繪了大自然的純凈之美，抒發(fā)了對祖國大地的熱愛與贊美之情。[文脈·梳理]【答案】①對河流聲與色的描寫②音樂想象，對樹林生命的禮贊[文本·層析]一、閱讀文章第3～9段，回答問題。1．選文從哪些角度展現(xiàn)了森林中的河流的風貌？這樣寫有何表達效果？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)從河流所處的環(huán)境、河流自身的狀況、作者的主觀感受等角度展現(xiàn)了森林中的河流的風貌。(2)作用：這樣寫使得河流的內(nèi)涵變得豐厚，特點更突出。2．作者為什么會由水聯(lián)想到“艾德萊斯綢”？請簡要賞析其表達效果。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】作者由水聯(lián)想到綢，因為二者綿軟的質地和幻化的圖案確有相同之處，而站在河邊看如綢緞一般的水流在腳下舒緩流淌，自然會引起作者內(nèi)心強烈的感嘆，表達了作者由衷的贊嘆。3．作者在寫景時常常以自己對景物的主觀感受來描寫和刻畫景物，請你以選文第4段為例談談自己的認識。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】作者在寫景時常常以自己對景物的主觀感受來刻畫，比如寫流水的聲響，“你也可以聽見水流晶瑩剔透的音程和音色，就像場面壯觀的大樂隊后面一小塊三角鐵，在它并未敲響之時，它也迫使周圍的空氣震蕩出它敏銳觸覺的音域”，細膩的體會讓人身臨其境。4．文中說：“我們仿佛站在俄國19世紀風景畫家的畫里流淌出來的河邊，不禁感到眼前這一片古老的森林風光正是時間所不能夠統(tǒng)領的永恒大自然。”你怎樣理解這句話的含意？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】突出地表現(xiàn)了河流的歷史悠久，景觀迷人。5．為什么作者說“森林的存在是一種音樂般的精美”？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】困為森林讓人體驗到優(yōu)美、豐富、變幻、神妙的感覺。6．文章最后一句說“而樹椏和樹椏之間，也隨風回蕩起真實大地的《歡樂頌》、《冬之旅》、《春之祭》或斯美塔那的《我的祖國》……”，是什么意思？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】只有從音樂、抽象樂理的角度，人們才能更好地理解樹木的生命。它們的組合表明了宇宙對于創(chuàng)世之美、對世間萬物生命的浩大禮贊。作者列舉了一些樂曲的名稱，讓我們從森林聯(lián)想到四季、歡樂和作者心中對自然和祖國的贊美之情。二、通讀全文，回答問題。7．在作者筆下的森林有怎樣的特點？請找出文中的關鍵詞并簡要概括其特征。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】段落森林的特點1幽深廣漠如新嫁娘光的枝柯斑駁秋色斑斕圖案如波斯地毯7茂盛濕潤8干凈松軟連綿不絕9精美音樂皇家樂隊概括森林因為茂密和陽光的照射，在視覺上有著斑斕的美；又因為每一棵樹和它的相鄰的樹有著奇特的淵源和默契，在聽覺上有如完整的皇家大樂隊，奏出的音樂精美8.在作者筆下的河流有什么特點？請找出文中的關鍵詞并概括回答。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】段落河流的特點2潺潺水聲忽上忽下3如醉酒搖晃4～8海藍色的側影、顏色如冰、發(fā)黑、雪白、晶瑩剔透的音程和音色、如艾德萊斯綢、汩汩水聲、遼闊平靜、藍池碧水概括由遠而近寫出了其聲音的變化，從海藍色到幽藍發(fā)黑到雪白，混濁，從色彩上寫出了它變化莫測之美，更從“綢”的比喻，寫出了水的質感9.漫步在林中，作者腦海中為什么會響起一部又一部的交響樂？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)運用虛寫，具體生動地寫出了森林帶給人的美好感受，表達了作者對森林的禮贊；(2)借這些樂曲表達對自然的贊美。(教師用書獨具)[話題·互動]話題：對于本文的題目“森林與河流”，不同的人有不同層次的解讀，仔細閱讀課文談談你的認識。學生甲：文章的題目“森林與河流”正是對文章內(nèi)容的概括，作者正是緊扣此題目描繪了森林與一條河流的美景。我的觀點：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】以“森林與河流”為題還表達了更為深刻的內(nèi)涵，由文中“每一棵樹都像殷勤陪伴母親的孝子，在靜靜聆聽那條汩汩流淌的地下河以及不遠處碧波蕩漾的額爾齊斯河……”這樣的語句可知，“森林與河流”所要表達的是：河流因樹而豐滿，森林因河流而茂密，自然的萬物是息息相關的。[寫法·借鑒]1．寫作特色使用疊詞妙處多本文在語言表達上成功地運用了疊詞，如“莽莽森林”、“濕淋淋的油畫”、“潺潺水流聲”、“像喝醉了酒一樣搖搖晃晃”、“滑膩膩的苔蘚”等，使文章的語言既生動形象，又節(jié)奏優(yōu)美，富有詩意。2．寫法指導妙用疊詞，突出特征定義：疊詞指由一個或兩個相同的字重疊構成的短語。其特點是構詞新巧有序、節(jié)奏輕快優(yōu)美、讀之朗朗上口。作用：(1)增強語言的韻律感，讀起來朗朗上