第一課 在生活中學民法用民法 【 知識構建+典例特訓】 高考政治一輪復習備課精研課件 （統(tǒng)編版）

統(tǒng)編版專題選擇性必修二《法律與生活》第一課在生活中學民法用民法政治一輪統(tǒng)編版2022目錄課標解讀考情分析1知識整合網(wǎng)絡構建2考點精析

講練結合3易錯剖析盲點清零4第一部分課標解讀考情分析一、課標解讀考情分析課標解讀考情分析備考策略考點內(nèi)容在生活中學民法用民法了解生活中的民事權利與義務，積極維護人身權利該專題屬于法律與生活內(nèi)容，全面依法治國是治理國家的基本方略，公民要尊法、學法、守法、用法，正確維護自己的合法權益，實現(xiàn)社會公平正義(1)從命題內(nèi)容上看，民事權利與義務是考查的重點(2)從考查形式上看，選擇題和非選擇都有考查，意義類措施類和開放性試題是考查的重點(3)命題常常結合公民法律生活中經(jīng)常遇到的問題來進行考查(1)結合生活實際，了解我國民法的基本原則(2)結合生活中的案例，分析如何在民事關系中保護合法權益(3)本專題考査的核心素養(yǎng)是法治意識，對核心法理知識和基本法律事實的認知是重點，通過典型案例分析，形成法律思維和法律表達

第二部分知識整合網(wǎng)絡構建二、知識整合網(wǎng)絡構建二、知識整合網(wǎng)絡構建第三部分考點精析講練結合三、考點精析講練結合1.1認真對待民事權利與義務一、透視民法與民事法律關系1．民法(1)作用：調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系和財產(chǎn)關系。具體表現(xiàn)：為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊?、食、住、行等物質與精神需求提供法律保障。是維護高效、誠信的社會經(jīng)濟秩序的基本法律。在構建自由、平等、公正、法治的社會中發(fā)揮著舉足輕重的作用。為人權提供基本保障。民法為現(xiàn)代化市場經(jīng)濟提供一般規(guī)則和行為規(guī)范。維護公共利益，促進社會公平正義；民法促進民主政治。(2)特點：民事主體地位平等，民事權利與義務相一致，民事活動應當遵循自愿、公平、誠信等原則。(3)意義：民法強調(diào)獨立人格、平等地位，追求權利明確、財產(chǎn)關系穩(wěn)定與交易安全的社會秩序，凸顯了文明、和諧、平等、誠信等社會主義核心價值觀的主要內(nèi)容。三、考點精析講練結合一、透視民法與民事法律關系提醒：實施好《中華人民共和國民法典》的意義①實施好民法典，是堅持以人民為中心的必然要求。民法是由人格權、身份權、物權、債權、知識產(chǎn)權、社員權等構筑起來的權利大廈。實施好民法典，可以創(chuàng)造、完善權利實現(xiàn)的條件，營造良好環(huán)境。②實施好民法典，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、鞏固社會主義基本經(jīng)濟制度的必然要求。民法典的頒布，為健全社會主義市場經(jīng)濟體制奠定了堅實的制度基礎。③實施好民法典，是提高我們黨治國理政水平的必然要求。民法典開出了需要保障的“權利清單”和“利益清單”，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好這些權利和利益，是對黨和政府提出的實實在在的要求。④實施好民法典，需要把握好市場和政府作用的邊界。民法典對權利的規(guī)定，不僅是在為人與人之間劃清行為自由的界限，也是為公權力的行使者指示行權履責的邊界。三、考點精析講練結合一、透視民法與民事法律關系2．民事法律關系(1)含義：是由民法調(diào)整的人身關系和財產(chǎn)關系。(2)要素：主體、客體和內(nèi)容。①民事主體：包括自然人、法人和非法人組織。②民事法律關系的客體：是民事權利和義務所指向的對象。它因具體的民事法律關系而有所不同。例如，所有權關系的客體是物，債權關系的客體是行為，知識產(chǎn)權關系的客體是智力成果和商業(yè)標記，人身關系的客體是人身利益。③民事法律關系的內(nèi)容：就是民事主體享有的權利和承擔的義務。三、考點精析講練結合一、透視民法與民事法律關系3．法治與德治：全面依法治國必須堅持法治與德治相結合。國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，做到法治和德治相輔相成、相互促進。（1）國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，做到法治和德治相輔相成、相互促進。（2）我國民法不僅體現(xiàn)法治理念，而且注重將社會主義核心價值觀融入民事法律規(guī)范，大力弘揚傳統(tǒng)美德和社會公德，強化規(guī)則意識，倡導契約精神，維護公序良俗。（3）民法強調(diào)獨立人格、平等地位，追求權利明確、財產(chǎn)關系穩(wěn)定與交易安全的社會秩序，凸顯了文明、和諧、平等、誠信等社會主義核心價值觀的主要內(nèi)容。

三、考點精析講練結合二、解析民法基本原則1．必要性(1)社會成員的私人利益之間以及私人利益與社會公共利益之間可能形成各種利益沖突。(2)民法規(guī)定一系列基本原則，旨在確保各成員合理合法地行使權利、履行義務，調(diào)整各方之間的利益關系。2．調(diào)整范圍：民法基本原則是民事主體從事民事活動和司法機關審理民事案件時應當遵循的基本準則。三、考點精析講練結合二、解析民法基本原則3．具體內(nèi)容(1)平等原則①內(nèi)涵：民事主體不論職位高低、社會狀況如何，在民法面前，所有個體一律平等。②表現(xiàn)：民事主體法律地位平等、互不隸屬，享有平等的法律人格；具體法律關系中的平等；自由平等地協(xié)商來確定雙方的權利義務關系；平等地受到保護。(2)自愿原則①內(nèi)涵：保障民事主體從事民事活動時不被國家權力、其他民事主體非法干涉，享有充分的意志自由。②表現(xiàn)：平等主體之間權利義務關系的確定，沒有強制力影響，因欺詐、脅迫等手段而實施的民事法律行為是違背自愿原則的，受欺詐方或者受脅迫方有權請求予以撤銷。三、考點精析講練結合二、解析民法基本原則3．具體內(nèi)容(3)公平原則①內(nèi)涵：民事主體應依據(jù)社會公認的公平觀念從事民事活動，以維持民事主體之間的利益均衡。②要求：對利益或損害的分配在主觀心理上應持公平的態(tài)度；反對暴利，要求民事活動的結果不能顯失公平，否則就應以公平為尺度加以平衡；要求民事案件處理的結果應當符合公平正義的要求。(4)誠信原則①內(nèi)涵：是道德標準的法律化，對于民事活動的公平進行具有普遍的控制作用。②要求：民事主體在民事活動中應當心存善意、誠實不欺，在不損害他人利益的前提下追求自己的利益。不做欺詐行為，恪守信用尊重交易習慣；不規(guī)避法律和曲解合同條款；正當競爭，反對壟斷；尊重社會利益，不得濫用權利。三、考點精析講練結合二、解析民法基本原則3．具體內(nèi)容(5)守法和公序良俗原則①內(nèi)涵：民事主體從事民事活動，不得違反法律，不得違背公序良俗。②要求：對民事主體濫用權利、違反國家、社會公共利益的行為進行必要的限制；保護未成年人、殘疾人等社會弱勢群體的合法權益；張揚社會正義。(6)綠色原則①實質：是民法典對我國生態(tài)文明建設的鮮明態(tài)度和法律導向，符合綠色發(fā)展理念，促進生態(tài)文明建設，促進人與自然和諧共處。②要求：落實新發(fā)展理念，正確處理人與自然的關系，節(jié)約資源、保護生態(tài)環(huán)境；正確處理資源開發(fā)利用與生態(tài)環(huán)境之間的關系，維護環(huán)境公共利益。三、考點精析講練結合1.2積極維護人身權利一、生命健康俱可貴1．依據(jù)(1)民法優(yōu)先保護民事主體的人身自由和人格尊嚴。人身自由不受侵犯指公民享有人身不受任何非法搜查、拘禁、逮捕、剝奪、限制的權利。人格尊嚴不受侵犯指與人身有密切聯(lián)系的名譽、姓名、肖像等不容侵犯的權利，具體體現(xiàn)為人格權，如姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權等。禁止侮辱、誹謗和誣告陷害。提醒：人格尊嚴權涉及精神層面，人身自由權涉及物質即身體本身層面。造謠中傷、辱罵等，違反了人格尊嚴權；非法綁架，違反了人身自由權。三、考點精析講練結合一、生命健康俱可貴1．依據(jù)(2)生命權、身體權和健康權是一個人最基礎的權利。①生命是自然人最高的人身利益，是其他人格權和人格利益的基礎。②健康以身體為物質載體，破壞身體完整性，通常會導致對健康的損害。③侵害生命健康權的應給予受害人或其家屬以財產(chǎn)和精神賠償。提醒：法律意義上的健康包括生理和心理健康，生理健康是生理機能的正常運轉，心理健康是心理狀態(tài)的良好表現(xiàn)。對于心理健康多通過精神損害賠償?shù)霓k法進行保護，只有當精神損害影響心理健康時才得以成為健康權客體上的健康。三、考點精析講練結合一、生命健康俱可貴2．范圍(1)自然人：享有生命權、身體權、健康權、姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權等人格權以及因婚姻家庭關系等產(chǎn)生的身份權。(2)法人和非法人組織享有名稱權、名譽權和榮譽權。3．要求(1)人們在生活中既要依法維護自己的人身權利，也要尊重他人的人身權利。(2)侵犯他人生命權、身體權、健康權的，應當承擔法律責任。4．意義：生命是自然人最高的人身利益，身體是承載生命健康的物質載體，自然人的身心健康既關系到個人的生活質量，也關系到社會的發(fā)展。三、考點精析講練結合二、姓名肖像受保護1．姓名權(1)依據(jù)：姓名是我們用來表現(xiàn)自我、區(qū)別于他人的符號，因此，姓名總是與特定個人相聯(lián)系，在很大程度上體現(xiàn)個人在人格上的基本特征。(2)內(nèi)容：自然人有權依法決定、使用、變更或者許可他人使用自己的姓名，但是不得違背公序良俗。(3)表現(xiàn)①一般來說，未成年人由父母決定其姓名。②成年后有權自己決定繼續(xù)使用或者改變姓名，但是應當遵守相關法律、法規(guī)的規(guī)定。③具有一定社會知名度，被他人使用足以造成公眾混淆的筆名、藝名、網(wǎng)名、譯名、姓名的簡稱等，參照姓名權加以保護。三、考點精析講練結合二、姓名肖像受保護[想一想]某中學高一學生林某，嫌父母給自己取的名字太土氣了，所以想給自己換個名字，請問可以嗎？如果林某對所改的姓名仍不滿意，還可以頻繁更改嗎？提示：①要具體分析林某的年齡情況。一般來說，在未成年之前，個人的姓名是由父母決定的。年滿十八周歲可以更改姓名。②姓名總是與特定個人相聯(lián)系的，在很大程度上體現(xiàn)個人在人格上的基本特征，因而不宜頻繁更改名字。三、考點精析講練結合二、姓名肖像受保護2．肖像權(1)含義：是通過影像、雕塑、繪畫等方式在一定載體上所反映的特定自然人可以被識別的外部形象。(2)內(nèi)容：自然人有權依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像。(3)要求：任何組織或者個人不得以丑化、污損，或者利用信息技術手段偽造等方式侵害他人的肖像權。三、考點精析講練結合二、姓名肖像受保護比較：姓名權與肖像權

姓名權肖像權內(nèi)容自然人有權依法決定、使用、變更或者許可他人使用自己的姓名，但是不得違背公序良俗。任何組織或者個人不得以干涉、盜用、假冒等方式侵害他人的姓名權自然人有權依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像。任何組織或者個人不得以丑化、污損，或者利用信息技術手段偽造等方式侵害他人的肖像權法律特征姓名權的主體只能是自然人，法人不享有姓名權；姓名權的客體是自然人對自己人格的文字標識的專有權；姓名權的核心問題就是專有權，他人不得享有、使用，只能是權利人自己享有和使用；姓名權的基本義務是不得非法干涉、使用他人的姓名肖像是藝術地再現(xiàn)自然人的外貌形象；肖像具有物的屬性；肖像是肖像權的客體，表現(xiàn)了自然人特有的人格利益；肖像權具備一種財產(chǎn)利益，允許肖像權人在一定的范圍內(nèi)有限度地轉讓肖像權，允許他人制作和使用自己的肖像，并從中獲得應有的使用價值侵權行為干涉他人決定、使用、改變姓名；盜用他人姓名；冒用他人姓名未經(jīng)本人同意，以營利為目的使用他人肖像做商業(yè)廣告、商品裝潢、書刊封面及印刷掛歷等三、考點精析講練結合二、姓名肖像受保護提醒：在現(xiàn)實生活中有重名的現(xiàn)象，并不是侵權行為。重名也叫姓名的平行，即數(shù)人合法取得同一姓名。在這樣的情形下，各人都有權使用自己的姓名，也都是正當行使權利，但是故意混同的除外。三、考點精析講練結合二、姓名肖像受保護拓展：姓名權的具體表現(xiàn)(1)姓名決定權，指自然人決定采用何種姓、名及其組合的權利。自然人的命名權在出生后由戶主、親屬、撫養(yǎng)人或者鄰居行使，但這并不影響具備命名能力后的姓名變更權。(2)姓名變更權，指自然人享有的依法改變自己姓或名的權利，只要不違反法律的強制性規(guī)定和公序良俗，都是允許的，只不過需要到戶籍管理部門辦理變更登記手續(xù)。(3)姓名使用權，指自然人依法使用自己姓名的權利，包括積極行使：在自己的物品、作品上標示自己的姓名，作為權利主體的標志；在特定場合使用姓名，以區(qū)別于其他社會成員；消極行使：在作品上不署名，特定行為后拒絕透漏自己的姓名。其限制在于：在特定條件下，自然人不許使用非正式姓名，如戶口登記、身份證、護照上必須使用正式姓名。三、考點精析講練結合二、姓名肖像受保護提醒：以侮辱方式使用他人姓名、故意錯誤使用他人姓名、給他人取“渾名”或“綽號”等，均屬于侵害他人姓名權的行為。三、考點精析講練結合三、名譽隱私不可侵1．名譽權(1)含義：名譽是對民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會評價。(2)要求：任何組織或者個人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽權，也不得非法剝奪他人的榮譽稱號，不得詆毀、貶損他人的榮譽。三、考點精析講練結合三、名譽隱私不可侵比較：名譽權與榮譽權(1)公民、法人無一例外都享有名譽權，名譽是指社會對公民個人的品德、情操、才干、聲望、信譽和形象及法人信譽、形象等各方面形成的綜合評價。名譽權，是法律規(guī)定公民、法人享有的保有和維護自身名譽的權利。(2)榮譽權只能由對國家和社會作出突出貢獻或取得優(yōu)異成績而被授予榮譽稱號的公民、法人享有。對榮譽權的侵害方式只有一種，即非法剝奪公民或法人的榮譽稱號。(3)榮譽稱號表明了國家和社會對榮譽獲得者的高度評價，因而與名譽有聯(lián)系。如果非法剝奪公民的榮譽稱號，使公民的名譽也受到損害的，同時構成侵害榮譽權和名譽權。三、考點精析講練結合三、名譽隱私不可侵2．隱私權(1)含義：隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息。(2)要求：任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權。(3)意義①民法保護隱私權，是對憲法規(guī)定的通信秘密受法律保護、住宅不受侵犯等公民權利的落實。②尊重他人隱私既是法律的要求，也是社會文明進步的體現(xiàn)。三、考點精析講練結合三、名譽隱私不可侵提醒：公民享有姓名權、肖像權、住址、住宅電話、身體肌膚形態(tài)的秘密，未經(jīng)許可，不可以刺探、公開或傳播；公民的個人活動，尤其是在住宅內(nèi)的活動不受監(jiān)視、窺視、攝影、錄像，但依法監(jiān)視居住者除外；公民的住宅不受非法侵入、窺視或騷擾；公民的儲蓄、財產(chǎn)狀況不受非法調(diào)查或公布，但依法需要公布財產(chǎn)狀況者除外；公民的通信、日記和其他私人文件不受刺探或非法公開，公民的個人數(shù)據(jù)不受非法搜集、傳輸、處理、利用；公民的社會關系，不受非法調(diào)查或公開；公民的檔案材料，不得非法公開或擴大知曉范圍；不得非法向社會公開公民過去的或現(xiàn)在純屬個人的情況等；公民的任何其他屬于私人內(nèi)容的個人數(shù)據(jù)，不可非法搜集、傳輸、處理、利用。三、考點精析講練結合三、名譽隱私不可侵3．公民人身權的比較

法律允許法律禁止生命健康權自然人享有生命健康權根據(jù)民法典的規(guī)定，侵害他人造成人身損害的，應當賠償醫(yī)療費、護理費、交通費、營養(yǎng)費、住院伙食補助費等為治療和康復支出的合理費用，以及因誤工減少的收入。造成殘疾的，還應當賠償輔助器具費和殘疾賠償金；造成死亡的，還應當賠償喪葬費和死亡賠償金姓名權自然人有權依法決定、使用、變更或者許可他人使用自己的姓名任何組織或者個人不得以干涉、盜用、假冒等方式侵害他人的姓名權肖像權自然人有權依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像任何組織或者個人不得以丑化、污損，或者利用信息技術手段偽造等方式侵害他人的肖像權名譽權自然人的人格尊嚴受法律保護禁止用侮辱、誹謗等方式損害他人的名譽權隱私權法律保護自然人的隱私，保障私人生活安寧任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權三、考點精析講練結合三、名譽隱私不可侵提醒：人身權是不直接具有財產(chǎn)內(nèi)容的，不能以金錢來衡量其價值，一般不具有可讓與性，受到侵害時主要需以非財產(chǎn)的方式予以救濟。三、考點精析講練結合【典例1】民事法律關系就是由民法調(diào)整的人身關系和財產(chǎn)關系。下列屬于民事法律關系的是（）①A建筑公司要求B市政府付清某公共工程的尾款②市場監(jiān)管局對刷單、炒信的某網(wǎng)店處以500元罰款③甲答應乙一起去超市購物后反悔，乙要求甲履行承諾④即將參加高考的小輝要求鄰居小清不要在午休時間彈琴A．①② B．①④ C．②③ D．③④典型訓練B三、考點精析講練結合【典例2】王某與張某達成專利使用協(xié)議，王某一次性支付10萬元獲得張某某項專利兩年的使用權。上述民事法律關系中的客體是（）A．10萬元專利使用費 B．該項專利成果C．專利使用和給付費用行為 D．雙方對對方人格的尊重典型訓練B三、考點精析講練結合【典例3】關于承擔民事責任的方式，下列說法中正確的是（）A．必須單獨適用 B．必須合并適用C．可以單獨適用，也可以合并適用 D．單獨適用和合并適用二者只能選其一典型訓練C三、考點精析講練結合【典例4】王某和李某是非常要好的朋友。一次，王某因做生意資金不夠，便向李某借了2萬元，并說好一年后一定歸還?？墒?，后來王某做生意虧本無力償還債務，李某礙于情面也沒有要求王某還錢。一晃五年過去了，若李某對此事提起訴訟的話，下列說法正確的是（）A．向他人追究法律責任，一定要出示證據(jù) B．法院不再支持李某要求保護權利的主張C．法院會為李某討回借款 D．王某在法院的要求下返還借款典型訓練B三、考點精析講練結合【典例5】新冠肺炎疫情防控期間，出入公共場所時掃碼登記、填寫個人信息表已成為常態(tài)，這在有效追蹤疫情動態(tài)、精準防控的同時也帶來了個人信息安全問題。2020年2月9日，中央網(wǎng)絡安全和信息化委員會辦公室公開發(fā)布《關于做好個人信息保護利用大數(shù)據(jù)支撐聯(lián)防聯(lián)控工作的通知》，對疫情期間個人信息的收集做了嚴格規(guī)定。材料中通知的發(fā)布旨在（）A．防止歪曲評價，避免公民名譽受損B．保護公民隱私權，使其免受非法侵擾C．避免公民信息泄露，保護公民姓名權D．防控疫情，維護公民生命權和健康權典型訓練B三、考點精析講練結合【典例6】王某在閑魚上于某處購買某品牌服飾，但收貨后認為并非正品，向于某索賠遭拒。后王某在其閑魚賬號上發(fā)布商品，商品詳情顯示“免費送。騙子那剛買的，仿的仿的仿的說三遍”，附圖為于某閑魚主頁截圖及其購買的外套圖片。隨即于某也在其閑魚賬號上發(fā)布商品，商品詳情為王某在微信賬號上與其家人合照的頭像照片，商品定價為0.1元。據(jù)此判斷（）①王某未侵犯于某的名譽權②于某侵犯了王某的名譽權③于某侵犯了王某的隱私權④于某侵犯了王某的肖像權A．①② B．②③ C．②④ D．③④典型訓練C三、考點精析講練結合【典例7】小林在全市中學生游泳比賽中榮獲200米自由泳冠軍，學校將其榮獲冠軍的照片貼在宣傳欄內(nèi)表彰。同學小張惡作劇，用筆在其獲獎照片旁邊寫上了“黑猴子”三個字。本案中，小張侵犯了小林的（）A．姓名權 B．肖像權 C．名譽權 D．榮譽權典型訓練C三、考點精析講練結合【典例8】村民趙某受重男輕女的思想影響，在一兒一女均達到法定上學年齡時，他只讓兒子上學，而把女兒留在家中幫忙干活，并常年毆打女兒。事件披露后，警方對趙某實施刑拘，檢察院提起公訴、在本案中，趙某主要（）①侵害了女兒的人身自由權②侵犯了女兒的生存權③侵犯了女兒受教育的權利④侵害了女兒的生命權、身體權、健康權A．①② B．②③ C．①④ D．③④典型訓練D三、考點精析講練結合【典例9】下列行為屬于侵犯公民生命健康權的是（）①殺人②家養(yǎng)的動物咬傷他人③教室里的日光燈自然脫落砸傷了學生④裝鬼嚇人導致他人精神分裂⑤當眾辱罵他人⑥故意把公民的照片當靶子射擊⑦捏造事實中傷他人⑧排污使人中毒致殘A．①②③④⑧ B．①②③④⑥ C．①③⑤⑦⑧ D．①④⑤⑥⑦典型訓練A三、考點精析講練結合【典例10】朱某和鄭某是同鄉(xiāng)，也是同到某市推銷眼鏡的個體戶。兩人在擺攤經(jīng)營中，為攤位發(fā)生爭執(zhí)，相互辱罵，經(jīng)市場監(jiān)管部門協(xié)商解決。鄭某自認為受辱甚大，蓄意報復。因此，以同鄉(xiāng)人的名義向朱某的父親發(fā)送短信。假稱朱某已故，火速來某市。朱某的父親收到短信后，全家悲痛，積極安排后事；朱某的兩個弟弟趕到某市后，見朱某無恙，始知受騙，虛驚一場。為此，朱某起訴到法院，要求鄭某賠償精神損害和經(jīng)濟損失。本案中，鄭某（）A．侵犯了朱某的姓名權 B．侵犯了朱某的生命權、身體權、健康權C．侵犯了朱某的隱私權 D．侵犯了朱某的名譽權典型訓練D三、考點精析講練結合【典例11】得知自己的碩士學位被教育部學位與研究生教育發(fā)展中心基于委托認定為不真實，某大學副校長以學位中心侵犯自己姓名權、名譽權和榮譽權為由將其訴至法院，要求法院判決撤銷學位中心的認定并賠償自己精神損失1萬元。教育部學位與研究生教育發(fā)展中心的行為（）A．不合法，侵犯了自然人的人身自由權 B．不合法，侵犯了自然人的姓名權C．合法，未侵犯該自然人任何合法權益 D．合法，基于委托進行的認定都是合法的典型訓練C三、考點精析講練結合【典例12】前不久,小柯通過某網(wǎng)