初中道德與法治人教九年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2023年更新） 和諧與夢(mèng)想第八課 中國(guó)人中國(guó)夢(mèng)

第八課中國(guó)人中國(guó)夢(mèng)

第一框我們的夢(mèng)想

知識(shí)目標(biāo)

1．知道中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵。

2．了解黨在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中提出的“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)以及“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，知道新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。

3．理解中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重要意義。

4．知道習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要地位。

能力目標(biāo)

1．理解中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)路徑和意義，培養(yǎng)用歷史與發(fā)展的觀點(diǎn)看問題的能力。

2．培養(yǎng)信息搜集的能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

1．堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信念，懂得青少年所擔(dān)負(fù)的時(shí)代責(zé)任與歷史使命。

2．感受我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的偉大成就，領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大意義。

教學(xué)重點(diǎn)

中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)路徑和意義。

教學(xué)難點(diǎn)

“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)以及“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)。

教師準(zhǔn)備：

1．精心準(zhǔn)備和制作有關(guān)黨的十九屆五中全會(huì)召開的資料和情景幻燈片。

2．認(rèn)真?zhèn)湔n。

學(xué)生準(zhǔn)備：

1．搜集有關(guān)十九屆五中全會(huì)報(bào)告的材料。

2．預(yù)習(xí)新課。

教學(xué)過程

導(dǎo)入新課

在我們剛進(jìn)入中學(xué)也就是七年級(jí)上學(xué)期第一課第二框，我們就學(xué)習(xí)了《少年有夢(mèng)》，知道編織人生夢(mèng)想是青少年時(shí)期的重要生命主題。夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想就有希望。少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。生活在這個(gè)時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

教師總結(jié)：少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。七年級(jí)學(xué)習(xí)的《少年有夢(mèng)》激發(fā)了我們要樹立個(gè)人夢(mèng)想，要為個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗進(jìn)取?，F(xiàn)在，我們進(jìn)入九年級(jí)了，經(jīng)過兩年多的知識(shí)積累和沉淀，我們的眼界和心胸都比兩年前的我們變化了很多，我們不應(yīng)僅僅停留在個(gè)人的小夢(mèng)，而應(yīng)胸懷祖國(guó)，為祖國(guó)夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)而努力拼搏！今天我們一起來學(xué)習(xí)第八課《中國(guó)人中國(guó)夢(mèng)》第一框《我們的夢(mèng)想》。

講授新課

探究一：民族復(fù)興夢(mèng)

(一)中國(guó)夢(mèng)的來源

教學(xué)活動(dòng)一：安排學(xué)生閱讀教材第104頁“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”。

思考問題：你心目中的未來中國(guó)是什么樣的？說出來與同學(xué)分享。

教師點(diǎn)撥：描繪出未來中國(guó)的藍(lán)圖即可?？梢詮恼巍⒔?jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)(“五位一體”)方面分別進(jìn)行描述，也可以結(jié)合中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵進(jìn)行描述。如：①我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，科技實(shí)力將大幅躍升，躋身創(chuàng)新型國(guó)家前列。②人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利得到充分保障。法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)基本建成，各方面制度更加完善，國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)。③社會(huì)文明程度達(dá)到新的高度，國(guó)家文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)。中華文化的影響更加廣泛深入。④人民生活更為寬裕，中等收入群體比例明顯提高，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距和居民生活水平差距顯著縮小，基本公共服務(wù)均等化基本實(shí)現(xiàn)，全體人民共同富裕邁出堅(jiān)實(shí)步伐。⑤現(xiàn)代社會(huì)治理格局基本形成，社會(huì)充滿活力又和諧有序。⑥生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)，美麗中國(guó)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。

教學(xué)活動(dòng)二：材料呈現(xiàn)

小康——太平世——升平世——大同。千百年來，中華民族夙興夜寐，執(zhí)著地追求實(shí)現(xiàn)小康、過幸福生活的社會(huì)夢(mèng)想。

在人類社會(huì)發(fā)展史上，中華民族曾長(zhǎng)期處于領(lǐng)先地位，對(duì)人類的文明與進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。英國(guó)學(xué)者安格斯·麥迪森在《世界經(jīng)濟(jì)千年史》中估算，中國(guó)從公元1000年開始，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值一直占到世界的五分之一以上。然而，這樣的“中央帝國(guó)”卻是以一種屈辱的姿態(tài)走進(jìn)近代的。1840年以后，由于西方列強(qiáng)的入侵和清朝腐朽的封建統(tǒng)治，中國(guó)一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)，山河破碎，生靈涂炭，中華民族遭受了前所未有的苦難。世界上幾乎所有資本主義列強(qiáng)都侵略過中國(guó)，那時(shí)的中華民族任人宰割。

清政府的天朝夢(mèng)破滅了。在絕境中猛醒，在苦難中奮起。為了爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕，中華民族無數(shù)仁人志士進(jìn)行了不懈的艱辛探索。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢(mèng)想。

思考問題：(1)請(qǐng)你說說，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的努力與成就。

教師點(diǎn)撥：①爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放斗爭(zhēng)。②兩個(gè)歷史性跨越：由貧困到溫飽、再由溫飽到總體小康的歷史性跨越。百年夢(mèng)想插上了騰飛翅膀。

思考問題：(2)在新世紀(jì)新時(shí)代，我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)什么？

教師點(diǎn)撥：兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)：到建黨一百年時(shí)，全面建成小康社會(huì)；到新中國(guó)成立一百年時(shí)，全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。

思考問題：(3)中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)是什么？

教師點(diǎn)撥：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。

(二)中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵

教學(xué)活動(dòng)三：安排學(xué)生閱讀教材第107頁“探究與分享”。

思考問題：你同意這些說法嗎？你是如何理解中國(guó)夢(mèng)的？

教師點(diǎn)撥：這些觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。①實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)就是要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。②中國(guó)的騰飛為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供了最好的歷史機(jī)遇。現(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。比歷史上任何時(shí)期都更有信心，更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。③實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益、是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。

教學(xué)活動(dòng)四：材料呈現(xiàn)

材料一：歌曲《中國(guó)夢(mèng)》中唱道：你在傾聽，我在傾聽，一個(gè)聲音在歷史穿行。你在追尋，我在追尋，一個(gè)夙愿讓民族振奮。這就是你的夢(mèng)，這就是我的夢(mèng)，這就是我們的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)啊，文明夢(mèng)；中國(guó)夢(mèng)啊，和諧夢(mèng)。沿著夢(mèng)的方向，觸摸幸福，我們走向新的征程。

材料二：黨的十九大擎畫了新時(shí)代中國(guó)發(fā)展的壯美畫卷，燃起了中華兒女記黨恩、跟黨走，同心協(xié)力共筑中國(guó)夢(mèng)的壯志豪情。

思考問題：(1)歌曲中的“中國(guó)夢(mèng)”指的是什么？

教師點(diǎn)撥：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

思考問題：(2)我們?yōu)槭裁匆巴膮f(xié)力共筑中國(guó)夢(mèng)”？

教師點(diǎn)撥：①中國(guó)夢(mèng)反映了近代以來一代又一代中國(guó)人的美好夙愿，揭示了中華民族的歷史命運(yùn)和當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展走向，指明了全國(guó)各族人民共同的奮斗目標(biāo)。②實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。

思考問題：(3)為把這個(gè)藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做？

教師點(diǎn)撥：①自覺承擔(dān)歷史使命，樹立遠(yuǎn)大理想，并為實(shí)現(xiàn)理想腳踏實(shí)地、全力以赴。②發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，把自己培養(yǎng)成社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才。③增強(qiáng)民主法治意識(shí)和主人公責(zé)任感，積極為現(xiàn)代化建設(shè)建言獻(xiàn)策。

教師總結(jié)：對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)涵的理解如下：①實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢(mèng)想。②實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。③中國(guó)夢(mèng)反映了近代以來一代又一代中國(guó)人的美好夙愿，揭示了中華民族的歷史命運(yùn)和當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展走向，指明了全國(guó)各族人民共同的奮斗目標(biāo)。④實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。

探究二：新時(shí)代新征程

(一)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代

教學(xué)活動(dòng)五：安排學(xué)生閱讀教材第108頁“探究與分享”。

思考問題：(1)參觀成就展，你最大的感受是什么？請(qǐng)寫下你的留言。

教師點(diǎn)撥：從對(duì)祖國(guó)的自豪感、對(duì)民族復(fù)興的自信心、勇?lián)鷼v史責(zé)任等方面寫出自己的感受即可。示例：厲害了我的祖國(guó)，我為你驕傲和自豪；實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，我們青年勇?lián)?dāng)！

教師總結(jié)：改革開放以來，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的征程上不斷取得新的偉大成就。我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力、綜合國(guó)力進(jìn)入世界前列，國(guó)際地位實(shí)現(xiàn)前所未有的提升，黨的面貌、國(guó)家的面貌、人民的面貌、軍隊(duì)的面貌、中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化，中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界東方。

思考問題：(2)我國(guó)發(fā)展新的歷史方位是什么？

教師點(diǎn)撥：經(jīng)過長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。

(二)認(rèn)識(shí)新時(shí)代

教學(xué)活動(dòng)六：安排學(xué)生閱讀教材第109頁“探究與分享”。

思考問題：(1)結(jié)合自己的生活感受或者時(shí)政新聞，與同學(xué)分享你對(duì)新時(shí)代的理解。

教師點(diǎn)撥：中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，意味著中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景；意味著科學(xué)社會(huì)主義在21世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力；意味著中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國(guó)家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。

思考問題：(2)新時(shí)代任重道遠(yuǎn)。在你看來，新時(shí)代還面臨哪些挑戰(zhàn)和困難？

教師點(diǎn)撥：發(fā)展不平衡不充分的一些突出問題尚未解決；發(fā)展質(zhì)量和效益還不高，創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)，實(shí)體經(jīng)濟(jì)水平有待提高，生態(tài)環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn)；民生領(lǐng)域還有不少短板，脫貧攻堅(jiān)任務(wù)艱巨；城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展和收入分配差距依然較大；群眾在就業(yè)、教育、醫(yī)療、居住、養(yǎng)老等方面面臨不少難題；社會(huì)文明水平尚需提高；社會(huì)矛盾和問題交織疊加，全面依法治國(guó)任務(wù)依然繁重，國(guó)家治理體系和治理能力有待加強(qiáng)；意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)依然復(fù)雜，國(guó)家安全面臨新情況；一些改革部署和重大政策措施需要進(jìn)步落實(shí)；黨的建設(shè)方面還存在不少薄弱環(huán)節(jié)；等等。

思考問題：(3)新時(shí)代，黨的指導(dǎo)思想有哪些？

教師點(diǎn)撥：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

(三)新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家奮斗目標(biāo)

教學(xué)活動(dòng)七：材料呈現(xiàn)

在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)交匯之際，黨的十九大就決勝全面建成小康社會(huì)作出部署，明確了從2023年到本世紀(jì)中葉分兩個(gè)階段，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新的奮斗目標(biāo)。

思考問題：從2023年到本世紀(jì)中葉我國(guó)兩個(gè)階段的奮斗目標(biāo)是如何部署的？

教師點(diǎn)撥：按照“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，2023年我國(guó)要全面建成小康社會(huì)，乘勢(shì)而上開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。從2023年到本世紀(jì)中葉可以分兩個(gè)階段。第一個(gè)階段，從2023年到2035年，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。第二個(gè)階段，從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。

教學(xué)活動(dòng)八：安排學(xué)生閱讀教材第110頁“探究與分享”。

思考問題：想一想：你將如何奉獻(xiàn)社會(huì)、創(chuàng)造人生價(jià)值(我們能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做些什么)？國(guó)家、社會(huì)和你的家庭將因?yàn)槭裁炊鵀槟愀械津湴粒?/p>

教師點(diǎn)撥：(1)①在學(xué)習(xí)上：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹立崇高理想；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為成為未來中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者奠定基礎(chǔ)。②在工作中：愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，勇于開拓創(chuàng)新，做新時(shí)代的奮斗者和奉獻(xiàn)者，在自己平凡的工作崗位上用責(zé)任、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)書寫自己的價(jià)值，將自己的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)、民族復(fù)興夢(mèng)聯(lián)系在一起，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和中華民族偉大復(fù)興的過程中創(chuàng)造人生價(jià)值。

(2)為我取得的優(yōu)異成績(jī)而感到驕傲。(符合題意即可)

課堂小結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)和了解了《我們的夢(mèng)想》。通過學(xué)習(xí)，我們知道“我們的夢(mèng)想”是兩個(gè)百年的發(fā)展戰(zhàn)略，即中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)，新中國(guó)成立一百年時(shí)，全面建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。

夢(mèng)想是激勵(lì)人們發(fā)奮前行的精神動(dòng)力。當(dāng)一種夢(mèng)想能夠?qū)⒄麄€(gè)民族的期盼與追求都凝聚起來的時(shí)候，這種夢(mèng)想就有了共同愿景的深刻內(nèi)涵，就有了動(dòng)員全民族為之堅(jiān)毅持守、慷慨趨赴的強(qiáng)大感召力。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是全體中華兒女的偉大夢(mèng)想和共同愿望，也是中國(guó)近現(xiàn)代史的主題。我們要共同為中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)作出自己的貢獻(xiàn)！

板書設(shè)計(jì)

eq\a\vs4\al(我們的