高安二中段超良

段超良制作歷史背景高安二中發(fā)展歷程教學規(guī)模師資力量前言二中的創(chuàng)辦有其特定的歷史背景。1976年，中共中央粉碎了四人幫，百業(yè)待興，各行各業(yè)迎來了新時期，我國教育文化事業(yè)也迎來了新生。1978年5月9日經高安縣革命委員會研究，決定成立高安二中。二中應運而生，當年創(chuàng)建，次年招生，次年開學，創(chuàng)造了高安教育史上的“二中速度”。高安二中特區(qū)大學艱苦創(chuàng)辦（1978-1979）發(fā)展歷程教學規(guī)模師資力量前言

拼卻心血千萬點，換的新綠百千重 1978年，錦江河畔的高安二中響應科教春風，積極籌劃，征地21畝，筑杏壇于荒野。二中先賢肩挑手提，篳路藍縷，昔日荒草叢生的墳地上，第一座教學樓拔地而起，第一座教工宿舍順利竣工，宏基初奠，艱難玉成，從此，二中人開始了勵精圖治，開拓進取的新征程。 1979年9月開學后，王光輝校長至任，二中第一任班子成立之后，第一批教職工相繼到位，成為二中辦校史的第一批拓荒者，二中歷史永遠銘記他們的光輝業(yè)績高安二中

一批來自各地的教師，滿懷理想，滿懷激情，來到二中，共創(chuàng)偉業(yè)。王光輝、王輝明、徐義祥、徐桂春，王時炎、付愛卓……，群賢畢至，成一時之盛。

這一時期，二中人奮發(fā)圖強，腳踏實地，努力辦校，為將來二中的興盛打下夯實的基礎特區(qū)大學奮發(fā)圖強（1979-1989）群賢畢至，成一時之盛發(fā)展歷程教學規(guī)模師資力量前言高安二中深大體制高歌猛進（1989-2005）英才學子，紛至沓來。發(fā)展歷程教學規(guī)模師資力量前言銳意進取這時期的高安二中，在學校管理體制上銳意改革，不斷進取。1995年學校大膽推出了年級組聘任方案，實行年級組長負責制。1996年學校又實施了“層次管理體制”在狠抓成績的同時，也不斷的改善教職工的福利。與此同時學校啟用新的校徽，校訓。灌制校歌，評選校花校樹。學校品味也不斷提升。一系列措施的出臺，極大的調動了各方面的積極性，二中高歌猛進。高安二中發(fā)展歷程教學規(guī)模師資力量前言

高安二中建校時，校徽圖案是雙手托著兩片綠葉的嫩芽的圓形圖案 1992年10月，初二學生龍煜在家長和老師的指導下，設計了用數字二中組成的小帆船在大海中遨游的圖案。2002年年2月開始，由政教處陳厚鋤老師在其內弟饒永輝的協助下，對校徽進行了修改2003年2月25日經校長會審定通過，新校徽開始使用 大海波濤，象征科學，知識的的海洋，莘莘學子在學海遨游，尋珠探寶，用人類最寶貴的知識來充實自己的頭腦。 白帆.綠舟紅日朝霞象征高安二中如輕舟楊帆乘風破浪，奮勇向前；似旭日東升，充滿生機，孕育希望。 藍色圓圈，鑲嵌校名，是藍天，沃土的象征高安二中的學子們在祖國的藍天下，在科學的沃土上茁壯成長

深大體制高歌猛進（1989-2005）?；展适赂甙捕邪l(fā)展歷程教學規(guī)模師資力量前言

校樹：樟樹

?；?桂花高安二中發(fā)展歷程教學規(guī)模師資力量前言高歌猛進（1989-2005）灌制校歌我們要做祖國的棟梁

1992年10月，學校成立校歌創(chuàng)作小組，由付慕琪老師作曲，黃九齡.吳建華.劉新和等老師成員集體填詞，經反復修改，創(chuàng)作了高安二中校歌。 2003年，由劉作焱校長策劃，并多方征求專業(yè)人士意見，將校歌命名為《我們要做祖國的棟梁》高安二中深大體制高歌猛進（1989-2005）發(fā)展歷程教學規(guī)模師資力量二中40年前言成績斐然

經過二中人的不懈努力，二中高考成績逐年提升。2005年高考又迎來一個黃金之年。

應屆考生同學毛萍萍以677分摘得宜春市理科狀元。 左凱同學以628分奪得高安理科狀元。 上清華北大分數線有7人。 宜春市理科前十名中，二中占2名； 文科前十名中，二中占有5名。

高安二中發(fā)展歷程教學規(guī)模師資力量二中40年前言深大體制高歌猛進（1989-2005）成績斐然 高安二中發(fā)展至2005年，在各個方面都取得了不凡的成績，贏得了社會的認同，獲得了良好的社會聲譽，品牌效應深入人心，辦學勢頭蒸蒸日上。深大體制聯合辦學（2005-2007） 然而2005年7月，高安二中正式被并入“江西省高安教育集團”，開始了兩年的不同尋常的辦學歷程高安二中深大體制恢復獨立（2007至今）在聯合辦校期間，二中的辦學條件不但沒有改善，反而有所倒退。生源質量大大下降；師資力量有所流失。教育集團解散時，兩校分擔債務時，二中承擔了2000多萬的債務，給教師帶來沉重的心理壓力。高安二中的發(fā)展面臨新的困難和考驗。

面對困難二中人沒有退縮提出“二次創(chuàng)業(yè)，重鑄輝煌”口號，并提出“一年過渡，二年創(chuàng)亮點，三年創(chuàng)輝煌’’發(fā)展歷程教學規(guī)模師資力量前言二次創(chuàng)業(yè)，重鑄輝煌高安二中深大體制恢復獨立（2007至今）發(fā)展歷程教學規(guī)模師資力量前言晉升重點

2009年高安二中以宜春市第一的成績昂首晉升為江西省重點中學，二中人多年的愿望終于成為實現。高安二中深大體制恢復獨立（2007至今）發(fā)展歷程教學規(guī)模師資力量前言2009年高考，二中實現了“二次創(chuàng)業(yè)，重鑄輝煌”的目標。其中鄒權，黃金峰被清華大學錄取，朱秦毓被北京大學錄取。王左被香港中文大學錄?。ㄓ惺芬詠硪舜旱谝蝗耍８甙彩欣砜魄笆?，二中占了8名；文科前十，二中占有6名。實現目標再創(chuàng)輝煌高安二中深大體制恢復獨立（2007至今）發(fā)展歷程教學規(guī)模師資力量前言2015年高考再傳喜訊高安二中深圳大學不辱使命

建校以來，她以辦新型中學為己任，腳踏實地、自強不息，銳意改革、快速發(fā)展，實現了辦學規(guī)模、辦學層次、辦學水平的快速提升與超?？缭?，并以率先的舉措，推進教育改革，探索現代中學制度，已經成為一所學科齊全、設施完善、師資優(yōu)良、管理規(guī)范的省重點中學。發(fā)展歷程教學規(guī)模師資力量前言高安二中高中生初中生教職工5000多人1500多人300多人深圳大學辦學規(guī)模發(fā)展歷程教學規(guī)模師資力量前言

學校辦學規(guī)模穩(wěn)步擴大，形成了初.高中的人才培養(yǎng)體系。在校生6500多人高安二中高安二中條件規(guī)模

發(fā)展歷程教學規(guī)模師資力量前言 學校各類辦學條件充足。新、老兩個校區(qū)總面積350畝，校舍建筑面積82萬平方米。教學實驗室、圖書館、體育場館等配置整齊，設施優(yōu)良。課外生活高安二中教師隊伍教師隊伍專任教師1606人高級職稱1032人博士學位975人發(fā)展歷程教學規(guī)模師資力量前言學校教師隊伍素質優(yōu)秀。學校有教職工350人，其中專任教師300人。具有高級職稱120人，占專任教師總數的66%；具研究生學位15人，30歲以下教師占專任教師總數的58.6%；平均年齡30歲。高安二中教師全家福高安二中教師隊伍名師輩出發(fā)展歷程教學規(guī)模師資力量前言江西省骨干教師，高級教師：江西省學科帶頭人，享受政府特殊津貼，特級教師高級教師，宜春市名師：高安二中國際交流學校國際交往密切。學校與境外多所建立了交流合作關系。發(fā)展歷程教學規(guī)模師資力量前言上圖：劉作焱校長到澳大利亞進行教育考察下圖：日本友人鴨方町來我校參觀學習上圖：美籍華人吳成冕來我校參觀學習，圖為劉校長與其交流小川政美與學生交流高安二中學校國際交往密切發(fā)展歷程教學規(guī)模師資力量前言周春生校長（右一）在澳大利亞，奧克蘭進行教育考察并與奧克蘭大學領導合影2005年，英語老師王輝（左二）在日本進修學習日本友人小友政美來我校進行為期一周的講學高安二中深圳大學發(fā)展目標發(fā)展歷程教學規(guī)模師資力量前言建設一所與時代相稱的具有活力和廣泛社會影響力的高水平的重點中學，將成為高安市民為之驕傲的名片，為高安乃至國家的發(fā)展做出更大貢獻！

高安二中措施二措施四措施三措施一加強與高水平學校的合作，聯合開展教學研究支持教師外出學術交流，鼓勵教師學習進修加強學生與外交流，推動素質教育改革教師考核制度，改善教師待遇。增強教師工作積極性深圳大學發(fā)展戰(zhàn)略發(fā)展歷程教學規(guī)模師資力量前言做合格的二中人高安二中深大新生入學誓言發(fā)展歷程教學規(guī)模師資力量前言

我有幸成為二中的