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文檔簡介

教學目標:1.通過觀察、操作和思考,能準確口算被減數(shù)是6、7的減法,初步感受加減法之間的聯(lián)系。2.進一步理解減法的意義,初步學會看一幅圖列兩道減法計算。3。感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,進一步增強學習數(shù)學的興趣。關闖小課前674764173看誰算的又對又快2+4=5-2=6+1=4-3=4+0=5-1=5+2=5-4=4+3=3-3=5+1=4-2=201野餐主講人:仇琳琳從圖中,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息?你能提出什么數(shù)學問題?樹上原來有6個

被摘走了5個有6個同學在野餐走了2個同學樹上原來有7只跳下來5只數(shù)一數(shù)擺小棒分解想加法綠點還剩幾個同學?有6個同學在野餐走了2個同學

6–2=(個)4返回還剩幾個同學?還剩幾個同學?6–2=(個)返回4624還剩幾個同學?6–2=(個)返回44+2=6-62=46–2=(個)還剩幾個同學?返回4下環(huán)節(jié)樹上原來有7只跳下5只樹上還剩幾只?,被摘了5個。還剩幾個?樹上有6個試一試6-5=1(個)2433642651你發(fā)現(xiàn)了什么?1.66+5=1-7=5+12=57-522.==6

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