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2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料PAGEPAGE8/82022-2023年人教版八年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè)期末)試卷及答案滿分:120分 考試時(shí)間:120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。(35)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是( )A.勒固相形見.B.意制/越俎代.C.難令/奔走呼.味相投/乳未干D.造心瀝血堂大笑/一而散3、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.這支樂(lè)曲,旋律急促,氣勢(shì)宏偉,當(dāng)推向高潮時(shí),又讓人回味窮。B.看待問(wèn)題不妨從多角度去想,一切便會(huì)。D.談起電腦,互聯(lián)網(wǎng),他竟然說(shuō)得頭頭是道,不已。4、下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A.為了防止暴力恐怖案件不再發(fā)生,各地交通部門都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。B.臨近期末,同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高。C.媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處,舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢業(yè)的例子。D.當(dāng)蒲公英隨風(fēng)飄舞時(shí),令我看到它正以一種獨(dú)特的美裝點(diǎn)著這個(gè)世界。5、下列句子運(yùn)用了修辭手法的一項(xiàng)是( )A.于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。B.我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了。C.在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影D.總覺得他說(shuō)話不大漂亮,非自己插嘴不可。6、給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )①當(dāng)陽(yáng)光灑在身上時(shí),它更堅(jiān)定了心中的信念要開出:一朵鮮艷的花。②不久,它從泥土里探出了小腦袋,漸漸地,種子變成了嫩芽。③從此,它變得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④它經(jīng)受著黑暗的恐懼,暴雨的侵襲,但是,它依然努力地生長(zhǎng)著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周圍的各種雜草都嘲笑它,排擠它,認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① 7、在下列橫線上寫出古詩(shī)文的原句?!杜c朱元思書》一文中統(tǒng)領(lǐng)全文的句子是 , 。 ,白云千載空悠悠。(《黃鶴樓》崔顥) ,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。(《孟子二章》)柴門何蕭條, 。(《梁甫行》曹植) ,沉醉不知?dú)w路。(《如夢(mèng)令》李清照)請(qǐng)默寫杜牧的《赤壁》: , 。 , 。二、文言文閱讀。(15)賈詡字文和,武威人也。少時(shí)人莫知,唯漢陽(yáng)閻忠之,謂詡有良、平①之奇。以疾病去官,叛敵果不敢害,與而送之。詡實(shí)非段穎外孫,權(quán)以濟(jì)事,咸此類也。后李傕②③背。卿自行,我不能也?!蹦颂熳哟蟪迹淠魏魏χ??”傕乃止。文帝④即位,以詡為太尉。年七十七,薨,謚曰肅侯。(注)①漢獻(xiàn)帝。④文帝:指魏文帝。下列句子中加點(diǎn)字的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。唯漢陽(yáng)閻忠之 異:詫異遇叛敵 道:在路上與而送之 盟:盟誓結(jié)盟不可背 義:堅(jiān)守道2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。或謂詡曰:“此中不可久處,君胡不去?天子既東,而傕來(lái)追,王師敗績(jī)。3.三、現(xiàn)代文閱讀。(30)1、老街小面⑴老街小面,老街人最喜愛的小吃。九九八十一遍揉,直至面團(tuán)柔潤(rùn)光滑,再將其抻好。有了年月的師傅手如桿秤,要幾兩全憑手抓,瞇著眼都不差毫厘!面細(xì),入鍋不合蓋,多用笊籬來(lái)煮,八分熟撈出,冷水涼過(guò),長(zhǎng)筷挑起,那面條根根細(xì)如銀絲,條條綿如垂柳。⑷老街首富海爺,也特好這口。時(shí)常,飯點(diǎn)一到,海爺對(duì)著府上一桌子山珍走啦!管家瞧見,不用問(wèn),立刻抄起海爺用的正德碗、拎個(gè)酒壺,跟著走吧,海爺一準(zhǔn)兒想吃小面了!⑸海爺吃面,總是先喝三口鮮湯開胃,再吃口面、續(xù)口酒,面吃完,碗里必留一口鮮湯。最后碗一抬,頭一仰,胡須一捋,呼出一口熱辣辣的白氣。此時(shí),再看海爺?shù)哪槪ζ饋?lái)花白胡子都是一抖一抖的。⑺海爺心想:“必定是剛才哪位東家、掌柜,付賬時(shí)就手把自己的面錢給付了?!币煌朊娌恢祹讉€(gè)錢,無(wú)需吆喝。平日,海爺他自個(gè)兒不吭聲地幫人結(jié)了多少碗面,也都沒個(gè)數(shù)。海爺遂轉(zhuǎn)身,抬腳就走。⑻此后,隔三差五,海爺又來(lái)吃了幾次小面,回回都被人預(yù)先結(jié)了賬。海爺我打聽您,邊說(shuō)邊扔了兩塊銀錠給我,說(shuō)海爺這輩子的面錢,他都包了?!雹秃敿{悶了,多新鮮的事兒!哪有光給人掏銀子不留名的?⑽孫掌柜作揖道:“要我猜,定是海爺您早年積德,暗中報(bào)您的恩來(lái)了。”⑾海爺微微一笑,哪有報(bào)恩報(bào)到面館來(lái)的?讓別人付錢,這樣的面,我吃不香!⒀幾天后,孫掌柜又碰見海爺,趕忙笑臉相迎道:“海爺,那位爺又來(lái)了,我把您的話照實(shí)告訴他,他那臉沉得像塊黑秤砣,愣說(shuō)您不給面子。您看這事……”你就記下來(lái),貼到墻上,我吃一碗,你就貼一張。將來(lái),若有老幼病殘孤兒寡母的流落到這兒,你就撕一張,替我給人家下碗面。如何?”越來(lái)越多的人吃小面時(shí)也學(xué)海爺,吃一碗,付兩份錢,那一份貼墻上。墻上的紙?jiān)絹?lái)越多。⒃現(xiàn)今,當(dāng)年的面館早已消失。那時(shí)的小面?zhèn)鞯浇裉煲沧兞撕芏辔兜?。惟有這個(gè)吃面的故事,連同那些鮮活的人物,在老街百姓的嘴里,津津樂(lè)道,代代相傳。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。本文人物描寫生動(dòng)形象,試賞析下列語(yǔ)句。時(shí)常,飯點(diǎn)一到,海爺對(duì)著府上一桌子山珍海味皺眉瞪眼,筷子拿在手里,戳戳豬肘,點(diǎn)點(diǎn)螃蟹……而后咂咂嘴,筷子一扔,走啦!小說(shuō)中寫了一個(gè)給海爺付面錢卻不留姓留名的人,用意是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。結(jié)合文章內(nèi)容,分析海爺?shù)男蜗筇攸c(diǎn)。2、母親的心①熬過(guò)六歲那年漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬,我終于從一場(chǎng)大病中清醒了過(guò)來(lái)。小心地守護(hù)著我。③久病初愈的我沒胃口,家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。那一天,我告訴母親,很想吃螃蟹,卻讓家人犯了難:在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村,怎么可能買得到螃蟹呢!④好在愛子心切的母親自有她的法子,她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流,六月天若翻開小溪里一塊塊大石頭,可以找得到螃蟹??墒?,在溪水還寒冽的春天,螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。天的溪水冰涼徹骨,卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望?;鬅o(wú)措的螃蟹,母親的手卻止不住顫抖!因?yàn)槟鞘且恢荒感?,它鼓鼓的肚皮底下正圍著無(wú)數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹,有的還爬到了母親的手背上……強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇罷!在抓起與放下的動(dòng)作的重復(fù)間,她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。甚至已經(jīng)帶出了十幾步路??墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲,最終還是天底下所有母親的心是一樣的。心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼。只有母親才能最懂得做母親的心罷!1.文章以螃蟹為線索,講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)依提示,在橫線上補(bǔ)全①~⑨段的主要情節(jié)?!拔摇毕氤泽π贰?—— ——母親撈起螃蟹—— 2.讀①——④段,說(shuō)說(shuō)母親冒著嚴(yán)寒去找螃蟹的原因有哪些?第⑧段畫線句子中一系列的動(dòng)作描寫有什么作用?四、寫作題(40)閱讀下面的文字,然后按要求作文。出發(fā)是一種行動(dòng),背起行囊走遍四方;出發(fā)是一種期盼,躊躇滿志把路踩在出發(fā)是為了達(dá)到;有時(shí),出發(fā)只為出發(fā)……無(wú)論如何,出發(fā)總是成長(zhǎng)。請(qǐng)以“出發(fā)”為題,寫一篇文章。600校名和地名。參考答案:一DDCBC奇山異水 天下獨(dú)絕 (2)黃鶴一去不復(fù)返 (3)入則無(wú)法家拂士 狐兔翔我宇 常記溪亭日暮 折戟沉沙鐵未銷 將磨洗認(rèn)前朝 東風(fēng)不與周郎便 銅雀春深鎖二喬二1.A2.(1)有人對(duì)賈詡說(shuō):“這個(gè)地方不可長(zhǎng)久地待下去,您為什么不離開呢?”天子已經(jīng)向東而去,李傕率軍追趕攻打,天子的軍隊(duì)大敗。3.(1)境不利的情況下不背棄天子可以看出。三1.海爺打聽每次幫他結(jié)賬的人,但是“付賬人”沒留姓名,海爺把“付賬人”的那份面錢記在墻上,留給更需要的人用。2.這一系列的動(dòng)作描寫和疊詞的運(yùn)用(答出其中一點(diǎn)也可),形象地描寫出海爺面對(duì)一桌子的山成鮮明對(duì)比。3.①側(cè)面突出海爺形象,寫出海爺豪爽熱心,仗義助人的性格特點(diǎn)。②設(shè)置懸念,引發(fā)讀者閱讀好奇心,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。③升華主題,畫龍點(diǎn)睛。4.(1)海爺平時(shí)沒少幫助貧弱的人結(jié)賬,看出他樂(lè)善好施、熱道古腸。(2)海(3)面錢記在墻上,留給更需要的人用,看出他為人仗義,樂(lè)于助人,處世變通。1. (1)母親翻找螃蟹 (2)母親發(fā)現(xiàn)螃蟹 (3)母親放下螃蟹2.久病初愈的“我”想吃螃蟹
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