版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第四章辯證唯物主義認識論練習(xí)題單項選擇1.辯證唯物主義的認識論的首要的基本的觀點是:A聯(lián)系的觀點B發(fā)展的觀點C矛盾的觀點D實踐的觀點2.認識是主體對客體的反映,這個觀點是:A只有辯證唯物主義承認的觀點B唯心主義的錯誤觀點C一切唯物主義都承認的觀點D古代樸素唯物主義的觀點
3.唯物主義認識論和唯心主義認識論的根本區(qū)別是:A唯物主義認識論是可知論,唯心主義認識論是不可知論B唯物主義是直觀反映論,唯心主義是能動的反映論C唯物主義認識論堅持“從物到感覺和思想”的認識路線,唯心主義認識論堅持“從思想和感覺到物”的認識路線
D唯物主義認識論承認真理的客觀性,唯心主義認識論否認真理的客觀性
4.辯證唯物主義認識論主張認識發(fā)生的現(xiàn)實基礎(chǔ)是:A客觀事物本身B社會實踐
C某種科學(xué)理論D人們的智力水平
5.辯證唯物主義的認識論是:A不可知論B機械反映論C先驗論D能動的革命的反映論
7.馬克思主義以前的舊唯物主義認識論是:
A先驗論
B不可知論C直觀的機械的反映論D能動的革命的反映論
8.實踐是認識的來源表明:
A一切真知都必須自己親自參加實踐才能獲得
B既可以通過實踐獲得也可以通過學(xué)習(xí)獲得
C直接經(jīng)驗來源于實踐,間接經(jīng)驗來源于書本
D無論是直接經(jīng)驗,還是間接經(jīng)驗,歸根結(jié)底都來自于實踐
9.主張認識的主體是從事實踐活動的現(xiàn)實的人,這是:
A唯心主義觀點
B舊唯物主義觀點
C辯證唯物主義觀點
D形而上學(xué)觀點11.感性認識的起點,也是整個認識的起點,指的是:
A感覺
B知覺
C表象
D經(jīng)驗12.真正駁倒不可知論的關(guān)鍵在于:
A堅持反映論原則B堅持辯證法原則C把科學(xué)的實踐引入認識論
D科學(xué)地揭示現(xiàn)象13.實踐高于理論的認識是因為實踐具有:
A歷史性的優(yōu)點
B絕對性的優(yōu)點
C直接現(xiàn)實性的優(yōu)點
D相對性的優(yōu)點14.
感性認識和理性認識統(tǒng)一的基礎(chǔ)是:
A感性知覺
B理論
C實踐
D實踐觀念15.
列寧說:“沒有革命的理論,就不會有革命的運動”,這句話應(yīng)理解為:
A革命運動是由革命理論派生的
B革命理論是革命運動的基礎(chǔ)
C革命理論對革命實踐具有最終決定作用
D革命理論對革命實踐具有重要指導(dǎo)作用
16.
真理的最基本屬性是:
A客觀性
B普通性
C具體性
D整體性17.真理的客觀性或客觀真理是指
:
A真理是不依人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的客觀實在
B真理的內(nèi)容及其檢驗真理的標準是客觀的
C真理即客觀事物的本質(zhì)及其規(guī)律
D真理的內(nèi)容和形式都是客觀的18.法國科學(xué)家路易.巴斯德說:“在觀察事物之際,機遇偏愛有準備的頭腦”這句話強調(diào)了:
A人們對每一件事物都要細心觀察B人們在認識事物時要有理論的指導(dǎo)
C人們獲得感性經(jīng)驗的重要性
D人們要充分發(fā)揮主觀能動性19.在感性認識和理性認識的關(guān)系上,唯理論的錯誤在于:
A夸大感性認識的重要性,否認或輕視理性認識的作用B夸大理性認識的重要性,否認或輕視感性認識的作用
C認為感性認識可靠,理性認識不可靠D把感性認識和理性認識等同起來
20.真理的發(fā)展是一個:
A相對真理不斷積累相加的過程B真理和謬誤相調(diào)合的過程C主觀真理客觀真理相互轉(zhuǎn)化的過程D真理和謬誤相斗爭的過程
21.“謬誤在一定的條件下可以轉(zhuǎn)化為真理”這種觀點是:
A相對主義的觀點B唯物主義觀點C詭辯論的觀點D辯證唯物主義觀點
22.真理的相對性或相對真理是指:
A客觀真理都包含著謬誤的成分B介于謬誤和真理之間的中性的思想認識C不具有階級性的真理性認識D客觀真理在深度和廣度上有待于進一步深化和擴展
23.絕對真理和相對真理是:
A兩種性質(zhì)完全不同的真理B獨立存在的兩種真理C客觀真理的兩種不同屬性
D真理發(fā)展的兩個階段24.馬克思主義的認識論是我們黨的思想路線的:
A理論基礎(chǔ)
B具體化C在實際工作中的體現(xiàn)D理論形式25.我黨思想路線的核心是:
A一切從實際出發(fā)B理論聯(lián)系實際C實事求是
D在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理多項選擇1.辯證唯物主義認識論與舊唯物主義認識論的本質(zhì)區(qū)別在于:
A是否把實踐引入認識論
B是否把辯證法應(yīng)用于認識過程
C是否堅持物質(zhì)第一性,意識第二性的觀點
D是否堅持可知論
E是否堅持能動的反映論
2.在實踐和認識的辯證關(guān)系中:
A實踐是認識的來源和動力B實踐是認識的歸宿C實踐對認識起決定作用
D實踐對認識起指導(dǎo)作用E認識對實踐起指導(dǎo)作用
3.認識運動所以要經(jīng)過多次反復(fù),是因為:
A事物因果聯(lián)系性B事物發(fā)展的規(guī)律性C事物的矛盾暴露的過程性
D人類認識能力的不可靠性E人們的實踐及其認識條件性
4.感性認識和理性認識的關(guān)系是:
A認識過程不可缺少的兩個階段B感性認識是理性認識的基礎(chǔ),理性認識是感性認識的升華C在實踐基礎(chǔ)上的辯證統(tǒng)一D感性認識是對事物現(xiàn)象的認識,理性認識是對事物本質(zhì)的認識E理性認識依賴于感性認識,感性認識有待于發(fā)展到理性認識
5.辯證唯物主義認識論的基本特征是:
A把科學(xué)的實踐觀引入認識論
B把科學(xué)的人學(xué)思想引入認識論C把科學(xué)的歷史觀引入認識論D把辯證法應(yīng)用于認識論
E堅持唯物主義的反映論原則6.作為認識主體的人的特征是:
A自然性B適應(yīng)性C社會性D意識性E實踐性
7.認識客體的特征是:
A客觀性B社會歷史性
C意識性D實踐性E對象性
8.實現(xiàn)從理性認識到實踐飛躍的重大意義在于:
A使認識的真理性得到檢驗B使認識得到修正,補充,豐富和發(fā)展
C證明一個認識是否對人有用D完成對整個客觀世界的認識E達到改造世界的目的
9.真理是:
A標志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇B人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映C同謬誤相對立的正確認識
D大多數(shù)人同意的看法觀點E對人有用的認識
10.真理和謬誤是:
A相比較而存在的B相斗爭而發(fā)展的C在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的
D沒有確定的界限和區(qū)別的E主體對客體的反映
11.真理的絕對性與相對性的關(guān)系表現(xiàn)在:
A兩種完全不同的真理B兩者是同一個真理的兩重性質(zhì)C兩者的含義密切聯(lián)系,相互依賴D兩者相互包含,相互滲透E真理是從相對到絕對不斷轉(zhuǎn)化的過程
12.“謊言重復(fù)一千次,就會變成真理”這就是說:
A真理和謬誤沒有確定的界限
B真理和謬誤有確定的界限C真理在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為謬誤D謬誤在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為真理
E有用就是真理
13.絕對主義真理觀的錯誤表現(xiàn)為:
A片面夸大真理的絕對性B否認真理的相對性C否認真理是一個過程D認為真理是永恒不變的“終極真理”E把真理抽象化,永恒化14.相對主義真理觀的錯誤表現(xiàn)為:
A片面夸大真理的相對性B否認相對真理中包含著絕對真理的成分C把真理的相對性歪曲為主觀性D抹煞了真理和謬誤的界限E陷入詭辯論
15.“公說公有理,婆說婆有理”這句話在真理觀上的錯誤是:
A否認真理的客觀性B否認真理的絕對性
C否認真理的相對性D否認真理的有用性E否認真理的價值性
16.實踐能檢驗認識是否具有真理性,這是因為:
A實踐不僅具有普通性的優(yōu)點,而且具有直接現(xiàn)實性的優(yōu)點B實踐是聯(lián)結(jié)主觀和客觀的橋梁C實踐是主觀見之于客觀的活動D只有實踐才能把理論同客觀實際加以對照,比較
E實踐能夠證明某一認識是否對人有用
17.實踐是檢驗真理的唯一標準,但不排斥邏輯證明的作用,這是因為:
A邏輯證明是另一種檢驗真理的標準B有些真理需要邏輯證明作為檢驗標準C邏輯規(guī)律是永恒真理D邏輯證明是一種探索真理,論證真理的手段E經(jīng)過邏輯證明的理論還需要實踐的檢驗和判決
18.根據(jù)“實踐,認識,再實踐,再認識”的原理,要求在實際工作中:
A堅持理論聯(lián)系實際B堅持從群眾中來到群眾中去C堅持參加社會實踐D反對“天賦觀念”論E批判教條主義和經(jīng)驗主義18.根據(jù)“實踐,認識,再實踐,再認識”的原理,要求在實際工作中:
A堅持理論聯(lián)系實際B堅持從群眾中來到群眾中去C堅持參加社會實踐D反對“天賦觀念”論E批判教條主義和經(jīng)驗主義19.馬克思主義認識論認為,主體與客體關(guān)系的內(nèi)涵包括:
A實踐關(guān)系B認識關(guān)系C價值關(guān)系D審美關(guān)系
E主從關(guān)系20.解放思想,實事求是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年上??紡臉I(yè)資格證貨運試題
- 2025年保山貨運從業(yè)資格證題庫
- 2025年呼和浩特貨車從業(yè)資格考試題庫
- 城市綠化照明規(guī)劃
- 網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險管理準則
- 餐飲業(yè)工會預(yù)算編制與控制
- 體育合作租賃合同
- 農(nóng)村旅游停電景點安全
- 高空動物園設(shè)施維護合同
- 攝影棚作品市場推廣策略
- 未來當兵職業(yè)生涯規(guī)劃書
- 鎂合金回收與再利用
- 帶狀皰疹中醫(yī)護理
- BOSS GT-6效果處理器中文說明書
- 網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)
- 【事業(yè)單位考試真題】《綜合基礎(chǔ)知識》必看考點《刑法》(2021年版)(附答案解析)
- 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽成長賽道
- 第三單元(整體教學(xué)設(shè)計)七年級語文上冊大單元教學(xué)名師備課系列(統(tǒng)編版2024)
- 魯教版五四制初中八年級化學(xué)全一冊全套教案
- 餐飲服務(wù)電子教案 學(xué)習(xí)任務(wù)4 雞尾酒調(diào)制
- 【大單元整體教學(xué)】教科版科學(xué)五年級上冊-第一單元《光》第1課有關(guān)光的思考-單元整體分析+課時公開課一
評論
0/150
提交評論