鄂教版八年級(jí)下冊(cè)第一單元橋作文

橋

橋

《白蛇傳》《牛郎織女》《梁祝》白蛇許仙人間平民天上仙女窮書(shū)生富小姐斷橋鵲橋長(zhǎng)橋斷橋鵲橋長(zhǎng)橋橋

奈何橋人間（生）地獄（死）鵲橋天上斷橋蛇（物）長(zhǎng)橋人橋

要抓住對(duì)象的獨(dú)特內(nèi)涵說(shuō)說(shuō)你心中的那座橋橋

你想到了......相關(guān)聯(lián)想:河流、建筑材料、行人、跟橋有關(guān)的成語(yǔ)典故、故事趣聞、詩(shī)詞文章、名人軼事等等；相似聯(lián)想：親情、友情、國(guó)家之間的交往、人與自然的溝通、人對(duì)科學(xué)的探索；勤奮、智慧、理解、寬容等等；相反聯(lián)想：自然阻隔、人際隔閡（自私、偏見(jiàn)、嫉妒、仇恨、歧視等）、愚昧、懶惰等等；因果聯(lián)想：人類(lèi)改造自然的能力，修橋之前的阻隔和不便，修橋之后的溝通和便捷，人與人之間產(chǎn)生隔閡的煩惱和痛苦，人與人之間溝通、理解和關(guān)愛(ài)的快樂(lè)以及由此產(chǎn)生的力量等等。橋

你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，霓虹裝飾了你的窗子，什么裝飾了我的夢(mèng)？__卞之琳山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來(lái)的橋?！栋吡顼w渡》橋

詩(shī)歌中的橋“二十四橋明月心”。

“小橋流水人家”。

“雞鳴茅店月，人跡板橋霜”。傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)

《再別康橋》……橋

友誼是一座橋，連接著同學(xué)們火熱的心。書(shū)本是一座橋，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂。電話是一座橋，溝通著我們與父母之間的情感。理解是一座橋，有了它，我們和老師、父母之間關(guān)系更加和諧。信任是一座橋，從懷疑到信任，跨出這一步彼此之間收獲的將會(huì)是無(wú)言的感動(dòng)。橋

作文因思考而精彩!!!橋

在橋一方

夜闌人靜時(shí),寂寂無(wú)人處,總有一個(gè)聲音在低語(yǔ):橋是什么?它僅僅是一條放大的板凳嗎?我知道這是不安分的心靈在叩問(wèn),是愛(ài)幻想的大腦在高速旋轉(zhuǎn)。在這個(gè)多元的世界里,萬(wàn)物皆相似,在思索了半天后,潺潺的心靈之水送來(lái)了答案:水也是橋。

水是思鄉(xiāng)之橋,美麗的昭君出嫁時(shí),陪嫁的除了金銀珠寶外,最不可缺的就是那香溪溪水,是那條長(zhǎng)溪給了她落雁的容貌和如水的柔情與堅(jiān)毅。幾次伴著月夜環(huán)佩空歸,對(duì)著遠(yuǎn)方暗自落淚,遠(yuǎn)嫁的姑娘再也不能隨侍女一起到溪邊浣紗,梳洗那如云的長(zhǎng)發(fā),“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,塞外沒(méi)有親似骨肉的香溪和親如伙伴的侍女,她對(duì)著那瓶溪水暗自神傷,在溪水架成的思鄉(xiāng)之橋上失神、落淚。橋

水是友情之橋,那潭深千尺的桃花潭水依舊如故嗎?李白與汪倫的友情隨之沉積至今,忘不了那依依惜別的友人深情的目光和一份僅存心底而無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的默契,還有什么不快嗎?舉杯與朋友暢飲,對(duì)影成三人獨(dú)酌,讓人神傷,遠(yuǎn)在天涯斷腸人的自飲讓人心碎,這友情之橋讓“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”成為現(xiàn)實(shí)。即使遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,也有人為你祝福、祈禱,潭水依然如故,友情越積越深,一葉素箋為你寄去相思,一封飛鴻讓我們永記潭水般深厚的友情。橋

水是愛(ài)情之橋,前生前世黛玉欠下寶玉那幾滴瓊漿化成他們今世的姻緣之橋,演繹一個(gè)動(dòng)人的愛(ài)情故事,正是這座橋造就了情侶情緣,讓他們?nèi)缢@山、山護(hù)水般纏綿,藐視著世俗的眼光,走出天國(guó)的迷夢(mèng),到地獄里尋找自己的真家,他們不愛(ài)那南面的金山,西面的銀山,東面的銅山,卻偏愛(ài)北面的那座孤冷的北山,情愿用一生卻廝守它的清冷與孤寂。

佇立在這條我們似懂非懂,朦朦朧朧的橋上,感覺(jué)它好像一部長(zhǎng)長(zhǎng)的、牽動(dòng)心弦的史書(shū),讓我思索至深,感悟至深……

橋

有這樣一種東西，在你面臨懸崖峭壁時(shí)，渴望能借助她橫渡天險(xiǎn)，在你面臨急流險(xiǎn)灘時(shí)，盼望能借助她順利到達(dá)彼岸．也有人說(shuō)：當(dāng)我們?cè)谌松猛局忻允Х较蚨v足不前時(shí)，我們更需要她，需要她在我們“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，讓我們看到“柳暗花明又一村”的奇景．她！便是普通得不能再普通的“橋”！而在我心中，有一座橋指引著我的人生方向，伴著我走過(guò)每一天。

母親是橋，母親是帶領(lǐng)我們走向生命的橋。從一個(gè)特殊的細(xì)胞到一個(gè)完整的生命。母親用她的軀體、她的營(yíng)養(yǎng)，為我們架起了一座生命之橋。走過(guò)這座橋，我們便走向生命，走向一個(gè)全樣報(bào)的世界。父親是橋，父親是培養(yǎng)我們?nèi)烁竦臉?。從哭鬧著躺在搖籃里的嬰兒，到一個(gè)有獨(dú)特性格的少年，父親用他那顆寬容的心和簡(jiǎn)潔嚴(yán)厲的詞句，筑成了一座人格之橋。走過(guò)它，便讀懂了父親，走過(guò)它，便感知了父親那顆寬容的心；走過(guò)它，我們便有了作為人的起碼的人格。

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老師是橋，老師是指引我們擺脫愚昧和無(wú)知的奉獻(xiàn)之橋。從那個(gè)不同凡響的年齡——6歲起，我們便在老師的指引下，乘著自己的人后航線，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪！在追風(fēng)闖浪中，在相互競(jìng)逐下，我們認(rèn)識(shí)了“自己”，明白了“理想”，懂得了什么叫人生的價(jià)值、生命的真諦。從最初的無(wú)知，到成為多思的少年，老師，這座太陽(yáng)底下最光輝的橋，就一直用生命和青春指引著我們通向理想的光輝殿堂，無(wú)怨無(wú)悔。走過(guò)這座用汗水和心血筑起的奉獻(xiàn)之橋，我們便理解了什么叫做“教師”，什么叫做“無(wú)私”，什么叫做“奉獻(xiàn)”。

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朋友是橋，朋友是一座用世界上最可貴的感情筑起的友情之橋。當(dāng)我們面臨生活的挑戰(zhàn)而有些怯懦時(shí)；當(dāng)我們被失敗擊得遍體鱗傷時(shí)；當(dāng)我們被勝利沖昏頭腦迷失方向時(shí)；當(dāng)我們被厄運(yùn)擺布得幾乎絕望時(shí)……這座橋便時(shí)刻提醒和幫助著我們。走過(guò)這座由誠(chéng)摯的心靈和相互的理解筑成的友情之橋，我們便理解了“溝通”的意義

；走過(guò)這座橋，只想高呼一聲：“友情萬(wàn)歲！”

人的一生會(huì)遇到很多“橋”，這些“橋”幫助我們?cè)竭^(guò)人生的“天險(xiǎn)”，跨過(guò)生活的“險(xiǎn)