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文檔簡介

3.3燃燒條件與滅火原理在日常生活中,燃燒現(xiàn)象屢見不鮮。你能否列舉一些日常生活中常見的燃燒現(xiàn)象?你想過沒有:發(fā)生燃燒的條件是什么?請說出你的想法?

探究實驗:燃燒的條件

實驗器材:白磷、紅磷、熱開水、燒杯、薄銅片、酒精燈、鑷子、藥匙、火柴、濾紙。

(說明:白磷、紅磷燃燒所需的最低溫度分別為40℃和240℃。)

實驗方案:

往燒杯中注入一定量的熱水,并放入一小塊白磷。在燒杯上蓋一片薄銅片,薄銅片一端放入一小塊紅磷,另一端放入一小塊白磷,觀察現(xiàn)象。思考并討論:

1、觀察到什么現(xiàn)象?

銅片上白磷燃燒,而水中白磷、銅片上紅磷沒有燃燒。

2、思考如何使銅片上的紅磷燃燒起來?給銅片上的紅磷繼續(xù)加熱。

3、思考如何使水中的白磷燃燒起來?向水中通入氧氣。水火能容?1、可燃物;2、氧氣(或空氣);3、達到燃燒所需要的最低溫度(也叫著火點)。燃燒需要三個條件:(缺一不可)可燃物燃燒時,都需要一個最低溫度,也就是著火點。著火點是物質(zhì)的一種固有屬性,一般情況下不會改變。不同物質(zhì)的著火點是不同的。物質(zhì)白磷紅磷木材木炭酒精無煙煤著火點/℃40240250~330320~370558700~750在通常狀況下一些常見物質(zhì)的著火點

如果在宇宙飛船上劃燃火柴,火焰會立即熄滅,這是由于()A.氧氣不夠B.在失重的情況下,空氣不對流

C.宇宙飛船上溫度低D.達不到火柴的著火點B

在赤壁之戰(zhàn)中,周瑜的軍隊點燃戰(zhàn)船,熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風(fēng)直沖曹軍的木船,使曹軍的木船燃起大火。根據(jù)右圖所示燃燒的條件填寫:曹軍的木船是

,木船燃燒的條件是

、

。溫度達到著火點

可燃物與氧氣接觸【經(jīng)典戰(zhàn)役回顧】

釜底抽薪(釜;指古代炊具,相當(dāng)于現(xiàn)在的鍋,薪:指柴火。)這一成語與我們所學(xué)的化學(xué)知識有關(guān)。請簡述其中的化學(xué)原理。燃燒需要可燃物,減少可燃物不利于燃燒

成語中的化學(xué)動手試一試:

同時點燃三根火柴,一根火柴頭豎直向上,另一根火柴頭豎直向下,還有一根火柴平放,比較三根火柴燃燒的情況是否相同,并分析其原因?可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒:緩慢氧化和自燃緩慢氧化:

進行得很緩慢的氧化反應(yīng)例:動植物呼吸食物腐敗金屬生銹酒的釀造農(nóng)家肥的腐熟1854年5月30日,英國戰(zhàn)艦“歐羅巴”號按照作戰(zhàn)命令開始了遠涉重洋的航行,它的船艙里結(jié)結(jié)實實地裝滿了供戰(zhàn)馬吃的草料。兩個多月后,船艙突然冒出熊熊大火,大火迅速吞沒了整艘戰(zhàn)艦,片刻之間戰(zhàn)艦便葬身海底,全艦官兵、戰(zhàn)馬無一生還?!瓚?zhàn)艦為什么會失火呢?

【火災(zāi)之謎???】

一艘宏偉的戰(zhàn)艦在大火的作用下付之東流,大家能夠想象出全艦官兵、戰(zhàn)馬當(dāng)時無比慘痛的情境,大火是多么的無情。那么,誰是“縱火犯”呢?草料竟然是“縱火犯”!

草料堆放太多、太久,由于與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng),熱量不斷聚積,導(dǎo)致草料溫度達到了著火點,從而進行自發(fā)燃燒。這種由緩慢氧化而引起的自發(fā)燃燒被稱為“自燃”。誰是“縱火犯”呢?緩慢氧化也放熱炎熱的夏日,某化學(xué)藥品倉庫突然起火,造成了人員傷亡和經(jīng)濟損失,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該倉庫存放的白磷包裝嚴重破損。試分析失火的原因。

分析:

由于白磷的著火點較低,暴露在空氣中易發(fā)生緩慢氧化而使熱量不能及時散失而越積越多,從而引起自燃?;?,讓愚昧化作文明,使黑暗趨向光明!火的發(fā)現(xiàn)和利用,改善了人的生存條件,并使人類變得聰明而強大,推動人類歷史向前發(fā)展。

但是火災(zāi)對人類的施孽卻是非常嚴酷的。據(jù)聯(lián)合國“世界火災(zāi)統(tǒng)計中心”(WFSC)近年來不完全統(tǒng)計,全球每年約發(fā)生600萬至700萬起火災(zāi),全球每年死于火災(zāi)中的約有65000至75000人。按各大洲分別統(tǒng)計的數(shù)字如下:人口(百萬)火災(zāi)起數(shù)(百萬次/年)傷亡(萬人/年)歐洲695.4222亞洲3474.6130北美454.22.36.0南美318.60.32.5非洲735.00.77.5澳洲29.70.10.3合計5707.56.468.3從外觀上誰也看不出友誼館內(nèi)的消防設(shè)備如此落后就在這里,323位花季少年告別了他們熱愛的世界滅火原理:

1、清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離;2、隔絕氧氣(或空氣);3、使溫度降低到著火點以下。

在生活實際中我們經(jīng)常會遇到一些滅火的實例,試分析其滅火的原理:1.炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅;2.堆放雜物的紙箱著火時,可用水撲滅;3.撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一,是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉。隔絕空氣。降低溫度到著火點以下。清除可燃物。

因為白磷的著火點較低,只有40°C,暴露在空氣中易發(fā)生緩慢氧化而引起自燃,保存在冷水中起隔絕空氣的作用。少量白磷為什么要保存在冷水中?

如果當(dāng)時委派你奔赴伊拉克,去撲滅正在燃燒的油井,你認為下列措施不能考慮用于油井滅火的是

A.設(shè)法阻止石油噴射B.設(shè)法降低油井口溫度C.設(shè)法使火焰隔絕空氣D.設(shè)法降低石油著火點D隔離法滅火窒息法滅火冷卻法滅火拓展:

影響可燃物燃燒現(xiàn)象的因素分析:1、為什么碳、硫、磷在空氣中燃燒現(xiàn)象不同?2、為什么小木塊比大木塊好燃燒?同是木材,著火點不變,那么原因是什么?3、為什么硫磺在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰,而在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰?因為薄的、小的可燃物與氧氣的接觸面積大,所以燃燒的比較旺盛。因為物質(zhì)的性質(zhì)不同,燃燒的情況也會不同。因為物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象與氧氣的濃度有關(guān)系。影響可燃物燃燒現(xiàn)象的因素:(1)可燃物的性質(zhì);(2)可燃物與氧氣的接觸面積;(3)氧氣的濃度。促進燃燒的方法:1.增大氧氣的濃度;2.增大可燃物與氧氣的接觸面積煤是一種常用的化石燃料,家庭用煤經(jīng)過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體,后來人們把煤粉加工成圓柱體,并在圓柱體內(nèi)打上一些孔(如下圖)。請你分析這種變化的優(yōu)點是:

。使煤與空氣的接觸面積增大,燃燒更為充分【體驗收獲】

拓寬視野:為什么燃燒的蠟燭一扇就滅,而煤爐火用扇子扇,卻越扇越旺?

分析:

蠟燭燃燒放出的熱量少,用手扇會使產(chǎn)生的熱量隨空氣的流動而散失,溫度降低到著火點以下,所以蠟燭熄滅。在煤爐中燃料多,燃料燃燒時放出的熱量多,扇風(fēng)不會使煤爐的溫度降低到著火點以下,而扇風(fēng)時又使空氣流通,補充了氧氣,所以會越扇越旺。

某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒的實驗”,結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析此實驗失敗的一種可能原因:

?!倔w驗收獲】

【分析】

本題可以從氧氣的濃度、鐵絲的情況、燃燒的條件等方面進行分析?!緟⒖即鸢浮浚?)從收集的氧氣的情況來分析,如收集到的氧氣純度太低;(2)從鐵絲的情況來分析,如鐵絲生銹或表面有油漆;(3)從燃燒的條件來分析,如未達到鐵絲燃燒時所需要的最低溫度(著火點)。

燃燒和滅火

學(xué)完本課我們應(yīng)該知道:

1、可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)叫做燃燒。

燃燒需要三個條件:①可燃物;②氧氣(或空氣);③達到燃燒所需要的最低溫度(也叫著火點)。2、滅火的原理:①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離;②隔絕氧氣(或空氣);③使溫度降低到著火點以下。3、影響可燃物燃燒現(xiàn)象的因素:

①可燃物的性質(zhì);②可燃物與氧氣的接觸面積;③氧氣的濃度。火警電話:119大家知道火警該怎么報嗎?

報警時應(yīng)該注意說明以下幾點:詳細地點、燃燒物質(zhì)、火勢大小、燃燒背景、人員情況,最好還有報警人的姓名和聯(lián)系電話。易燃物和易爆物的安全知識

爆炸:可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒,就會在短時間內(nèi)聚積大量的熱,使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸。

易燃物:指的是那些易燃的氣體和液體,容易燃燒、自燃或遇水可以燃燒的固體,以及一些可以引起其它物質(zhì)燃燒的物質(zhì)等。

易爆物:指的是那些受熱或受到撞擊時容易發(fā)生爆炸的物質(zhì)等。易燃物和易爆物在遇到明火、高溫或撞擊時,極易燃燒或發(fā)生爆炸。因此,在生產(chǎn)、運輸、使用和貯存易燃物和易爆物時,必須嚴格遵守有關(guān)規(guī)定,絕不允許違章操作。燃燒、爆炸、緩慢氧化和自燃的聯(lián)系:都是氧化反應(yīng),都放熱。練習(xí)題:1.下列關(guān)于燃燒的說法,正確的是()A.有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的一定是燃燒B.燃燒一定是化學(xué)變化C.燃燒一定

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