教師節(jié)表彰大會主持詞開場白和結束語五篇

第教師節(jié)表彰大會主持詞開場白和結束語五篇教師節(jié)表彰大會主持詞開場白和結束語1

開場白（一）

甲：尊敬的各位領導

乙：親愛的老師們：

合：大家上午好！

甲：我是高三年級的語文教師某某

乙：我是高一年級的英語教師某某

甲：今天是一個美麗的日子，碩果飄香，金菊綻放。

乙：今天是一個幸福的日子，播種希望，收獲夢想。

甲：今天我們歡聚一堂，共同慶祝即將到來的第36個教師節(jié)，

乙：在這里，讓我們用誠摯的情感祝愿所有的老師——

合：節(jié)日快樂！

甲：鄲城一高是一座灑滿陽光的學校，夢想的種子在這里發(fā)芽，萬千幼苗在這里成長；

乙：鄲城一高是一艘啟錨揚帆的航船，滿載著莘莘學子，遨游于知識的海洋；

甲：堅實的腳印，印證光榮的歷程；某某一高20某某再寫輝煌，某某名學子從這里走入清華、北大的校門。

乙：血汗的關注，培育教育的未來；20某某年，我們一、二、三本上線率實現(xiàn)了“九連增”。

甲：放飛的理想，成就祖國的希望；20某某年，我們期待用智慧與責任創(chuàng)造新的奇跡。

乙：今天，我們歡聚一堂，用崇高的敬意、虔誠的感恩和獨特的方式來慶祝我們自己的節(jié)日。

甲：同時，對在工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人進行表彰。

結束語（二）

甲：三尺講壇論古今，一方黑板寫春秋。

乙：衣帶漸寬終不悔，自有樂趣胸中留。

甲：在過去的一年里，在政府部門的大力支持下，在某某校長的正確領導下，在各位老師的全心投入下，我校高考結出了累累碩果。

乙：在以后的工作中，我們一定要戒驕戒躁、再接再厲，為鄲城一高描繪出更加美好的明天！

甲：今天的慶祝大會第一階段到此結束，請大家稍作休息，不要遠離，分鐘后繼續(xù)開會。

甲：讓我們再次向辛勤工作的老師們送去節(jié)日的祝愿！祝你們身體健康，工作順利，闔家歡樂！

乙：同時，向出席本次大會的領導表示最衷心的感謝！今天的表彰大會到此結束，散會！

教師節(jié)主持詞開場白和結束語2

在《每當我走過老師窗前》的音樂中，主持人走上前宣布：“熱烈慶祝第某某屆教師節(jié)”《某某》主題班會此刻開始！

主持人1：各位老師、各位同學，大家好！首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎這天前來參加我班主題班會的校園領導和老師！

主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。

主持人3：第某某個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻，我們心潮澎拜，

主持人4：在這歡樂的時刻，請讓我們一齊祝福：

4個主持合：

祝福在坐的老師、祝福天下的老師，祝福你們節(jié)日快樂，身體健康，心想事成。

主持1：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰有這么偉大的功績？

主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報，是誰這么默默奉獻？

2個主持合：他們，就是老師。

主持1：老師，陽光底下最偉大的職業(yè)；老師，學生步入知識禮堂的引路人；老師，人類靈魂的工程師。

主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會培養(yǎng)出一批又一批的棟梁，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。

主持：三寸粉筆，三尺講臺心系國家；一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。

男1、女1主持合：

這天，在這教師自己的節(jié)日里，我們初x班全體同學為我們敬愛的老師獻上這一臺個性的教師節(jié)主題班會。

主持人：首先我們請出某某同學為教師節(jié)獻詞……。

——老師我們?yōu)槟阒幐瑁ㄙY料略）音樂聲起）（愛的奉獻音樂起）。

主持人：同學們，為了感謝老師對我們的奉獻的愛，我們雖然沒有什么貴重禮物送給老師，但這天我們用鮮花代表我們莘莘學子一顆赤誠的心獻給老師！——獻花開始！借此機會，大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說！你們訴吧、說吧、跳吧、笑吧！哭吧！）。

主持人1：九月，金色的季節(jié)，九月，溫馨的季節(jié)。

主持人2：九月，鮮花盛開的季節(jié)，九月，天真爛漫的季節(jié)。

主持人3：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴！

主持人4：我們激動，激動“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛！

主持人：在我們每一天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們是否有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動？下面請大家踴躍發(fā)言。

主持人：透過大家細微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

下面請聽歌曲《某某》（同學在下面一齊唱）。

主持人：聽完這首歌，請大家回答問題下面問：

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？（資料略）

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？（資料略）

主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將用心改正，真正做到尊師重教。

主持人：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師！我只有更加努力地學習和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！

下面請聽由同學的配音詩。

朗誦：您辛苦了，老師。

主持人：這天我班在這舉行的主題班會，大家表現(xiàn)得很好，下面請大家回答幾個問題：

1、這天班會的主題是什么？

2、今年的教師節(jié)是第幾個教師節(jié)？

3、第一個教師節(jié)是從哪一年開始的

4、你明白為什么要設立教師節(jié)？她的來歷你明白嗎？

下面請某某同學介召教師節(jié)的來歷：（資料略）

主持人：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！同學們，這天我們這些來自祖國各地的民工子弟，有緣相聚在那里，慶祝第某某個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期盼，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。

同學發(fā)言：

A：教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

B：從您的身上，我們明白了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻。

C：在這個性值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我明白：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永久感謝你，祝你節(jié)日快樂（插入歌曲）。

D：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑。

E：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，經(jīng)常在我耳畔回蕩。

F：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光。

G：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師阿，我怎能把您遺忘！

H：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

I：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。

J：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、禮貌的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！

K：您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

L：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！

M：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂！

N：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向完美的人生。

主持人：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

合：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師阿，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠。

主持人：微風拂面、旭日高揚，九月的季節(jié)秋高氣爽。

主持人：高朋滿座、鼓號震響，秀麗的校園歌聲嘹亮。

主題班會即將進入尾聲，下面請出這天我們主題班委的嘉賓、校園校長為我們寄語，大家歡迎！

最后請出這次主題班會的總策劃、我們的班主任老師給我們講話。

主持人：：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。雖然慶祝第二十五個教師節(jié)主題班會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永久延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！

主持人：：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種期望，讓我們團結一致、奮發(fā)向上。

女：親愛的同學們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——

合：乘風破浪、揚帆遠航。。

合：讓我們再一次祝福我們的教師——節(jié)日快樂！

初某某班慶祝教師節(jié)主題班會到此結束！謝謝大家！

教師節(jié)主持詞開場白和結束語3

開場白

甲：尊敬的各位領導；

乙：敬愛的老師們；

丙：親愛的同學們；

?。捍蠹?；

合：晚上好。

甲：鳳山巍巍，秋葉紛揚，風光旖旎，溢彩流芳。

乙：學府悠悠，書聲瑯瑯，求真篤志，炳煥文章。

丙：辛勤園丁，杏壇書將，莘莘學子，不負晨光。

?。侯櫷沸?，根深葉壯，櫛風沐雨，歷經(jīng)滄桑。

甲：多少堅實的腳印印證光榮的歷程。

乙：多少粗礪的痕跡壘就杏壇的崢嶸。

丙：多少血汗的關注培育教育的未來。

?。憾嗌贌o悔的付出沉淀豐收的大愛。

甲：海納百川，故成其大，是呂中人兼容并蓄，以人為本的胸懷。

乙：萬載太久，只爭朝夕，是呂中人審時度勢，勇為人先的氣概。

丙：金秋九月，稻谷飄香。激情九月，青春飛揚。

?。涸谶@個金風送爽，碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了第某某個教師節(jié)。

甲：某某市某某中學教師節(jié)頒獎晚會。

合：現(xiàn)在開始。

結束語

甲：我們將用嘹亮的歌聲歌唱幸福的明天。

乙：我們將用優(yōu)美的舞姿贊美和諧的校園。

丙：我們將用花樣的年華創(chuàng)造無悔的笑臉。

丁：我們將用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇。

甲：帶著對未來的美好祝福，懷著對青春的憧憬，讓我們踏著堅實的步履，迎接一個又一個挑戰(zhàn)。

乙：在未來的日子里，我們將在繆校長的帶領下共同進步，創(chuàng)造輝煌。

丙：某某市某某中學教師節(jié)頒獎晚會。

合：到此結束。謝謝大家！

教師節(jié)主持詞開場白和結束語4

（開場白：）

乙：春風化雨甲：潤物無聲。

乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。

甲：年復一年，我們傳遞著人類禮貌的成果；造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲：我一向相信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：我們辛勤地工作。

甲：我們忘我地付出。

乙：因此，我們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。

齊：某某中學慶祝某某屆教師節(jié)活動此刻開始。

（掌聲過后）

乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗能夠實現(xiàn)的，還需要同事們的團結個性是校領導的關心和鼓勵。

甲：下面我們請校長為大家致詞。

乙：感謝校長的祝福。

（第二組表演）。

甲：青春偶像組合表演自我發(fā)揮。

乙：接下來我們要揭曉的是獲得“20某某年度考核優(yōu)秀者和“20某某年度校先進”名單他們分別是某某，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

甲：游戲“猜價錢”每組請一位老師，猜中有獎～就是該物品。

乙：此刻我們有請x老師抽取幸運獎10名。

甲：（語氣表情夸張，作慷慨激昂狀）教師，是太陽底下最光輝的～（被乙粗暴地打斷）。

乙：慢慢慢，某某，我記得你前年主持這個活動時就講過這句話，怎樣今年還這句啊我猜下面你又得說：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧。

甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦?。。∧阍鯓用靼?。

乙：你明白嗎其實我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。

甲：為什么。

乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個負責的教師，但決不會是個優(yōu)秀的教師。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。（甲這句話說慢點）。

甲：大家在慢慢回味乙的話同時，讓我們回顧一下20某某年度，在這一年第x工會小組和初x年級組獲得校先進組室，有請組長某某、x老師上臺～～還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績，他們分別是區(qū)新長征突擊手團隊干部某某、區(qū)綜合治理先進個人某某老師、區(qū)青保先進個人某某老師，區(qū)先進工會干部某某老師。請校領導為他們頒獎（鼓掌）。

乙：此刻有請x老師為我們抽取三等獎。

甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選取了離開。但更多的人留了下來，并在自己的崗位上作出了驕人的成績。x年了，今年是她從事教育工作的第x個年頭，先讓大家先猜猜她是誰。

甲：接下來請校領導為區(qū)第x屆骨干教師頒獎。

甲：再接下來我們要抽取的是二等獎我們請工會主席x老師上臺抽獎。

乙：緊張的抽獎我們先緩緩，接下來我們做個游戲。

游戲：模仿秀。

乙：接下來我們要揭曉的是第三屆區(qū)骨干教師她們分別是某某。

甲：激動人心的時候又要來到此刻我們有請x書記為我們抽取一等獎。

乙：在20某某年度，我校的一位老師為我們學校增添了榮譽，她就是某某老師，此刻我們有請市園丁獲得者x老師上臺領獎。

甲：最最緊張的時候到了，此刻我們有請校長為我們抽取特等獎。

乙：初三年級組為我們奉獻上最后一個節(jié)目（大合唱）。

（結束語：）

乙：歡樂時光過得快。

甲：轉眼就要說拜拜。

乙：最后我們忠心祝愿某某大家庭的員體成員在新的一個學年里，工作順利，身體健康。

甲：中學慶祝某某屆教師節(jié)活動到此結束。謝謝大家。

教師節(jié)主持詞開場白和結束語5

男：各位領導、各位來賓；

女：老師們、同學們；