第五課 做守法的公民 復(fù)習(xí)課件- 部編版道德與法治八年級上冊

第五課做守法的公民首頁末頁違法行為1.什么是違法行為違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。2.違法行為的類別及法律責(zé)任(1)違法行為根據(jù)其違反法律的類別，可以分為:行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。(2)違法行為根據(jù)其違法的性質(zhì)和社會危害性，可以分為:一般違法行為和犯罪。(見下表)首頁末頁性質(zhì)類別違反法律違法行為法律責(zé)任一般違法行為行政違法行為行政法律法規(guī)，如治安管理處罰法謊報險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行政處罰(警告、罰款、拘留等)民事違法行為民事法律法規(guī)，如民法典侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同義務(wù)(較為典型的民事違法行為)民事責(zé)任(賠禮道歉、賠償損失、返還原物等)首頁末頁性質(zhì)類別違反法律違法行為法律責(zé)任嚴重違法行為(犯罪)刑事違法行為刑事法律法規(guī)，如刑法故意殺人等刑事處罰首頁末頁一般違法與犯罪1.什么是一般違法行為?一般違法行為是指對社會的危害相對輕微的行為，包括民事違法行為和行政違法行為。2.犯罪含義及其基本特征(1)犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。(2)犯罪的三個基本特征:①嚴重社會危害性——犯罪的最本質(zhì)特征。②刑事違法性——犯罪的法律標(biāo)志。③應(yīng)受刑罰處罰性——犯罪的嚴重社會危害性和刑事違法性的必然法律后果。首頁末頁3.刑罰及其種類含義刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機關(guān)依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。種類主刑管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境。4.犯罪有何危害?犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。犯罪會危害社會，侵害他人利益，破壞家庭幸福，嚴重影響青少年的健康成長。首頁末頁５.一般違法行為與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系(見下表)區(qū)別①社會危害性不同一般違法行為情節(jié)輕微，對社會危害性較小，犯罪具有嚴重社會危害性。②違反的法律不同一般違法行為違反的是民法或其他行政法規(guī)，犯罪觸犯的是刑法。③受到的處罰不同一般違法行為承擔(dān)民事責(zé)任或受到行政處罰，犯罪必須受到刑罰處罰。聯(lián)系①一般違法行為與犯罪都是違法行為，都具有社會危害性，都必須受到法律的制裁。②一般違法行為與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，一般違法行為如果不及時改正，很容易發(fā)展成為犯罪。首頁末頁加強自我防范；學(xué)會依法求助1.青少年如何加強自身防范?(1)要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。(2)預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為和嚴重不良行為。(3)增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。2.青少年遇到侵害如何依法求助?(1)原則:青少年在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。首頁末頁(2)途徑①可以通過法律服務(wù)機構(gòu)來維護合法權(quán)益。如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。②受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟?？梢砸婪ǖ焦矙C關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關(guān)控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。首頁末頁3.訴訟及其種類含義訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。特點訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護合法權(quán)益的最后屏障。類型刑事訴訟依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動。民事訴訟依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。行政訴訟依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動，俗稱“民告官”。首頁末頁4.青少年要有勇有謀，應(yīng)對違法犯罪(1)原因①同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。②見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來受到全社會的褒揚和敬佩。③未成年人體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。(2)做法①當(dāng)國家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當(dāng)權(quán)益。②要善于斗爭:在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。練達標(biāo)訓(xùn)首頁末頁一、單項選擇題1.2021年3月9日，據(jù)浙江省天臺縣人民政府網(wǎng)站消息，天臺縣政府、天臺縣人武部發(fā)出通告，經(jīng)縣研究決定，對周某、戴某某拒服兵役的行為依法實施處罰，取消兩人家庭和個人義務(wù)兵優(yōu)待，并處以伍萬元罰款，戶籍信息系統(tǒng)“兵役狀況”永久標(biāo)注為“拒服兵役”，納入國防義務(wù)失信名單等。這說明()①不違法是人們行為的底線②他們沒有違反“兵役法”③違法要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任④他們?yōu)樽杂蓨^斗情有可原A.①②B.①③

C.②④

D.③④B2.某醫(yī)院會計李某，利用職務(wù)便利，伙同醫(yī)藥公司中間商，騙取公款近3000萬元。南寧市中級人民法院一審以貪污罪依法判處被告人李某有期徒刑十五年，并沒收個人全部財產(chǎn)。對此，下列說法正確的是()①李某實施了法律所禁止的行為，是違法行為②沒有實施法律要求做的行為，不是違法行為③違法行為必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任④李某承擔(dān)的是民事責(zé)任A.①②

B.①②③

C.①③

D.②④C3.2020年12月7日，王某將一張涉及“成都疫情及趙某某身份信息、活動軌跡”的圖片在自己的微博轉(zhuǎn)發(fā)，嚴重侵犯他人隱私，造成不良社會影響。經(jīng)公安機關(guān)調(diào)查，王某對散布、泄露趙某某個人隱私的行為供認不諱，并深刻認識到自己的錯誤。目前，王某已被公安機關(guān)依法予以處罰。王某的行為是()A.民事違法行為B.行政違法行為C.犯罪行為D.嚴重違法行為B4.在社會生活中，公民實施了法律所禁止的行為，或者沒有實施法律要求做的行為，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。對下列行為的法律后果及理解正確的是()A.因兩個子女拒不贍養(yǎng)老人，老人一紙訴狀將子女告上法庭。經(jīng)過人民法院調(diào)解，子女達成協(xié)議輪流照顧老人，子女承擔(dān)的是刑事責(zé)任B.王某將欠自己債務(wù)的李某關(guān)在地下室，并對其進行侮辱毆打，此時李某應(yīng)該向公安局起訴C.小成的爸爸開車時沒有注意路邊“禁止停車”的標(biāo)志，將車停在路邊，被交警處以二百元的罰款，小成的爸爸受到的是行政處罰D.15歲的小斌和幾個初中生多次聚集在一起，用暴力脅迫手段搶劫他人財物，可以不受刑罰處罰C5.在我國，凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。根據(jù)其違反的法律，可以將它們分為行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為。對于這三種違法行為，下列說法正確的是()①民事違法行為和刑事違法行為的情節(jié)相對輕微②都具有社會危害性③都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任④分別違反的是行政法律規(guī)范、民事法律規(guī)范、刑事法律規(guī)范A.①②③B.①②④

C.①③④

D.②③④D6.村民胡某曾與村委會簽訂承包本村魚塘十年的合同，三年后因效益較好，村委會強行終止合同，胡某不服，于是向縣人民法院提起訴訟，這屬于()A.刑事訴訟B.民事訴訟C.行政訴訟D.刑事自訴B7.山東臨沂大學(xué)生小孫因“炒鞋”被騙19萬，在其及時報案后，警方迅速破案，幫其追回了被騙錢款。據(jù)報道，因“炒鞋”被騙者大有人在，其中也不乏未成年人。這告誡我們中學(xué)生()①遇到不法侵害時，要及時尋求法律幫助，依法維護合法權(quán)益②加強法治建設(shè)，嚴懲網(wǎng)絡(luò)詐騙③克服虛榮心理，增強自我保護意識④避免盲目從眾，絕不購買限量版的鞋子A.①③

B.②④

C.①④

D.②③A【解析】一些未成年人和大學(xué)生因為“炒鞋”被騙巨額財產(chǎn)，及時報案后，警方迅速破案，幫其追回了被騙錢款，說明了遇到不法侵害時，要及時尋求法律幫助，依法維護合法權(quán)益，①③說法正確；加強法治建設(shè)，嚴懲網(wǎng)絡(luò)詐騙不是中學(xué)生能做的，②應(yīng)排除；④“絕不”的說法太絕對，排除。故選A。8．放學(xué)后，小明在校外遭到社會青年的敲詐勒索，無奈之下，他將身上的零花錢全都交出。事后，小明立即撥打“110”報警電話。小明的做法說明他()①善于保護自己②應(yīng)對犯罪，有勇有謀③懂得運用法律維護自己的合法權(quán)益④制裁違法犯罪A.①②③B.①②④

C.①③④

D.①②③④A9.放學(xué)后，在離校門口不遠的地方，小軒看見幾個流里流氣的青年人把同班同學(xué)小波圍住，準(zhǔn)備對其進行毆打。面對這種情況，小軒的正確做法是()A.迅速召集同班同學(xué)，與這幾個青年人搏斗，不讓小波同學(xué)吃虧B.不予理睬，小波得罪了其他人，應(yīng)該自己承擔(dān)責(zé)任C.及時報告給學(xué)校的老師或撥打110報警電話D.為了保護本班同學(xué)，不顧一切挺身而出，獨自同不法青年搏斗C10.見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來受到全社會的褒揚和敬佩。但是作為未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害。下列同違法犯罪作斗爭的方法不恰當(dāng)?shù)氖?)A.及時撥打110報警電話B.虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋C.保護好作案現(xiàn)場D.不顧一切與違法犯罪分子作正面對抗D

11.在2020年2月6日舉行的廣東省政府新聞辦疫情防控例行新聞發(fā)布會上，廣東省高級人民法院副院長胡鷹在回答記者提問時表示，對于確診或疑似病例不接受治療或隔離管理、并且惡意放任病毒傳播，危害公共安全、后果嚴重的，依法最高可判處死刑。這說明了()①法律保護公民的生命健康權(quán)②任何侵犯公民生命健康權(quán)的行為都要受到刑法處罰③保護公民的生命健康權(quán)是我國法律的主要任務(wù)之一④任何違法行為終將受到法律的制裁A.①②③B.②③④

C.①②④

D.①③④D12.小青在網(wǎng)上看到這樣一則新聞標(biāo)題：“微信等社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)假消息最高可處七年有期徒刑”。這種被判有期徒刑的行為具備的基本特征是()①嚴重社會危害性②行政違法性③應(yīng)受刑罰處罰性④刑事違法性A.①②③B.②③④

C.①②④

D.①③④D13.關(guān)于犯罪的基本特征，下列說法正確的是()①犯罪的本質(zhì)特征是刑罰處罰性②犯罪的必然法律后果是嚴重的社會危害性③刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志④犯罪的三個基本特征是相互聯(lián)系、不可分割的A.①②B.②③

C.②④

D.③④D【解析】嚴重社會危害性是犯罪的最本質(zhì)特征，①錯誤；應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的嚴重社會危害性和刑事違法性的必然法律后果，②錯誤；刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志，③正確；犯罪的三個基本特征是相互聯(lián)系、不可分割的，它們共同構(gòu)成了區(qū)分罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn)，④正確。故選D。14.2020年11月27日，備受關(guān)注的作家“童話大王”鄭淵潔實名舉報的特大侵權(quán)案，在江蘇淮安市中級人民法院一審宣判：以侵犯著作權(quán)罪，依法判處兩個被告單位罰金人民幣各50萬元；以侵犯著作權(quán)罪、非法制造、銷售非法制造的注冊商標(biāo)標(biāo)識罪，對8名相關(guān)被告人判處一年至四年不等的有期徒刑，或執(zhí)行緩刑，并處6萬至629萬元不等的罰金。下列對本案中涉及的有關(guān)刑罰的說法，正確的是()①有期徒刑是主刑②執(zhí)行緩刑是附加刑③罰金是附加刑④犯罪的個人同時適用了主刑和附加刑A.①②③B.①②④

C.①③④

D.②③④C【解析】題中涉及的行為具有嚴重的社會危害性，觸犯了刑法，應(yīng)受到刑罰處罰。材料中有期徒刑是主刑，罰金是附加刑，犯罪的個人同時適用了主刑和附加刑，①③④正確；緩刑既不是主刑，也不是附加刑，②說法錯誤，排除。故選C。15.社會生活中違法的表現(xiàn)各式各樣，下列屬于刑事違法行為的有()①拾得他人遺失的錢物不還②持刀攔路搶劫③在機動車道上騎自行車帶人④斗毆將人捅成重傷A.②④B.③④

C.①②

D.①③A二、非選擇題16．閱讀材料，回答問題。社會青年張某在2020年10月9日下午放學(xué)后，來到某中學(xué)大門外，對八年級學(xué)生進行敲詐勒索，從小慶同學(xué)身上搜刮到68元，小慶的好友小益趁機報警。警察及時趕到，將張某抓獲。警方對張某進行法制教育后，鑒于其對社會的危害性相對輕微，依據(jù)治安管理處罰法，對張某作出罰款五百元、并處行政拘留七天的處罰。(1)請從兩個不同的角度，結(jié)合材料分析張某的行為屬于什么違法行為。①從危害程度的角度看，張某的敲詐勒索行為對社會的危害性相對輕微，屬于一般違法行為。②從違反法律的角度看，張某的行為違反治安管理處罰法，受到罰款五百元，并處行政拘留七天的處罰，屬于行政違法行為。(2)小慶同學(xué)還可以通過什么方式同不法分子作斗爭？(請從理論和具體做法兩個角度作答)①要善于斗爭，在保全自己、減少傷