育兒溝通技巧七取代懲罰的大技巧

關(guān)于育兒溝通技巧七取代懲罰的大技巧第一頁，共二十九頁，2022年，8月28日親愛的家長朋友們，前面兩天我們學(xué)習(xí)了：1、如何幫助孩子面對她們的感受，2、如何引導(dǎo)孩子與我們父母合作。今天我們一起來學(xué)習(xí)“如何用其他方法取代懲罰”。第二頁，共二十九頁，2022年，8月28日家長朋友們，您知道嗎？懲罰孩子，實際上剝奪了他從內(nèi)心深處對自己錯誤行為的反省過程；不要把孩子看做麻煩的制造者，要把他們當(dāng)做解決問題的積極參與者。我們在對待“不聽話的孩子”、不理睬我們甚至公然反抗我們的孩子，如果不采取懲罰的手段，我們應(yīng)該怎么辦呢？為了深入理解以上的問題，請看下面兩個場景，并回答所提問題：第三頁，共二十九頁，2022年，8月28日場景1媽媽：不要在過道上來回亂跑……跟著媽媽的購物車……你怎么什么都動?我叫你跟著媽媽的購物車……把香蕉放回去……不,我們不買,我們家里還有好多呢……不要去捏西紅柿!我警告你，如果你不好好跟著媽媽的車子,你看我怎么收拾你……不要碰,聽見了嗎?我來拿冰激凌……你又在跑，你想摔跟頭嗎?夠了!你知不知道你差一點兒把那個老太太撞倒了?你等著受罰吧。你今晚一口冰激凌也別想吃，看你還敢不敢野跑了!第四頁，共二十九頁，2022年，8月28日場景2

父親：比利，你用我的鋸了嗎?比利：沒有。父親：你敢肯定嗎?比利：我發(fā)誓，我從來沒碰過!父親：那它怎么會跑到外面地上了?上面都是土，就在你和你朋友做的那個小車旁邊。比利：噢，是的，我們上星期用了…后來下雨了，我們就進(jìn)來了。我把這事兒給忘了。父親：那么說你剛才是在撒謊?比利：我沒撒謊。我真的忘了。父親：真的嗎?那上周我的錘子也忘了?再上周我的螺絲刀也忘了?比利：是真的，爸爸!我真的不是故意的。有時候我真的忘了。父親：好啦!以后你再也不許動我的工具，看你還忘不忘了!還敢對我說謊。明天大家都去看電影，你一個人待在家里吧!第五頁，共二十九頁，2022年，8月28日請家長們回答以下的問題問題1.在每一場景中，促使家長懲罰孩子的原因是什么?場景1：_________________________________場景2:__________________________________請家長們分享交流！第六頁，共二十九頁，2022年，8月28日促使家長懲罰孩子的原因是什么?下面是我們總結(jié)家長們的一些回答：“如果不懲罰他們，那孩子還不上天了?！薄坝袝r我實在太生氣了，除了懲罰之外想不出別的辦法?！薄叭绻粦土P他們，孩子怎么能知道他做錯了事，并且以后不再犯呢?”“我懲罰我兒子，是因為只有這樣他才能明白?！钡谄唔?，共二十九頁，2022年，8月28日問題2.在每一場景中，你覺得受到懲罰的孩子的感受是怎樣的?場景1：________________________________________ 場景2:_________________________________________ 小貼士：在回答這個問題前請家長們先回憶一下自己童年受罰的感受。請家長們分享交流！第八頁，共二十九頁，2022年，8月28日家長們童年受罰的感受是什么呢？以下是我們總結(jié)的回答：“我當(dāng)時心里很恨我媽媽，事后又很內(nèi)疚?！薄拔以?jīng)想:‘我父親是對的，我是個壞孩子。我該受罰。’”“我曾經(jīng)希望大病一場，好讓他們后悔他們這樣對待我?！薄拔矣浀梦以谛睦锵?‘他們真壞。我要報復(fù)他們。我還要干，只是下次我不會讓他們抓到我?！钡诰彭?，共二十九頁，2022年，8月28日懲罰給孩子帶來的負(fù)面影響通過上面的練習(xí)，我們會感受到，越是回憶自己小時候的此類感受，就越清楚地認(rèn)識到懲罰可能帶來的種種負(fù)面情緒:仇恨、報復(fù)、反抗、內(nèi)疚、自輕、自憐。第十頁，共二十九頁，2022年，8月28日吉諾特博士對家長懲罰孩子的看法家長問題1：在什么情況下，對忽略父母、反抗父母的孩子加以懲罰是適當(dāng)?shù)?孩子們難道不需要對他們的不良行為負(fù)責(zé)嗎?”吉諾特博士回答說:一個孩子應(yīng)該經(jīng)歷自己不當(dāng)行為所帶來的自然后果，而不是受罰。讓他感到，在一個相互關(guān)心的親子關(guān)系中，是沒有懲罰的。家長問題2：但如果一個孩子一而再、再而三地違背大人，難道還不該懲罰嗎?吉諾特博士回答說:問題在于，懲罰并不起作用，相反它是一種干擾。孩子本應(yīng)為他們的行為而感到遺憾，本應(yīng)考慮如何補(bǔ)救，但懲罰卻使復(fù)仇的渴望充斥孩子的心。換言之，通過懲罰孩子，我們恰恰剝奪了孩子自我反省這一重要的內(nèi)在心理過程。第十一頁，共二十九頁，2022年，8月28日心理學(xué)家對懲罰的看法為了讓大家有更清晰的認(rèn)識，以下是我們摘錄的一些心理學(xué)家的觀點。懲罰是一種非常無效的管教方法。讓人難以相信的是，懲罰教給孩子的行為與我們想要教導(dǎo)的行為通常是背道而馳的!許多家長使用懲罰這一方法是因為沒有人教給他們管教孩子的更好方法?！度绾螢槿酥浮返淖髡叻拼男?多德森博士第十二頁，共二十九頁，2022年，8月28日管教孩子有時是非常令人傷腦筋的，然而，從一開始我們就應(yīng)強(qiáng)調(diào)指出，管教意味著教育。管教從本質(zhì)上來講,是提供一系列的指導(dǎo),旨在幫助孩子培養(yǎng)內(nèi)在的自我控制、自我決策與基本能力。只有在相互尊重與相互信任的基礎(chǔ)上，管教才能成功。另一方面,懲罰是建立在憑力量與強(qiáng)迫對一個人的外部控制基礎(chǔ)上的。施與懲罰的一方很少尊重或信任被懲罰的一方?！斗磳w罰孩子的理由》一文的作者布賴恩.G.吉爾馬丁傅士大量的文獻(xiàn)證明，父母對孩子的體罰并不會抑制暴力行為。相反，它可能會更加鼓勵暴力行為。懲罰既讓孩子感到沮喪又給他樹立了一個模仿與學(xué)習(xí)的反面榜樣?！幢┝ξ瘑T會報告《暴力與生存的奮爭》斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院神經(jīng)學(xué)系第十三頁，共二十九頁，2022年，8月28日困惑與迷茫中的家長們錯誤地希望懲罰罰最終會產(chǎn)生效果，他們沒有認(rèn)識到，事實上他們的方法完全是于事無補(bǔ)的。懲罰只會使孩子產(chǎn)生更大的抵制與反抗?！逗⒆?父母的挑戰(zhàn)》的作者魯?shù)婪?德雷庫爾斯博士打屁股也能讓孩子學(xué)到一些東西。但這些東西恰恰不是父母想要孩子學(xué)的孩子可能從中學(xué)到了如何擺脫內(nèi)疚感,也許就此學(xué)會了如何干了壞事又不感到內(nèi)疚，懲罰把“罪行”抵消了,孩子會覺得既然他已經(jīng)為他的行為付出了代價，那么他又可以隨心所欲地干壞事了。如果一個孩子壞事做絕來激怒大人打他一頓屁股,那么在這個孩子內(nèi)心的天平上，一定是暗藏著一種負(fù)罪感,孩子讓父母打一頓屁股正是為了解脫這種負(fù)罪感。所以，打一頓屁股股恰恰是孩子所不需要的!——《神奇的歲月》的作者塞爾.弗賴伯格傅士第十四頁，共二十九頁，2022年，8月28日許多學(xué)者認(rèn)為,每五個家長中就有一個曾遭受過自己孩子的粗暴對待，比如,東西打到頭上、推推搡搡、惡言惡語等。這也許是孩子青春期叛逆情緒在作祟。但大量事實證明，孩子對父母的粗暴行為實際上是父母“言傳身教”的結(jié)果。——《每曰新聞》現(xiàn)在，我們更加清楚地了解不能懲罰孩子的原因了吧。為熟練掌握我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們現(xiàn)在來練習(xí)一下取代懲罰孩子的七個方法吧！第十五頁，共二十九頁，2022年，8月28日家長練習(xí)請家長們想一想，在家中經(jīng)常發(fā)生的問題，并嘗試用這些小技巧和方法來解決。請大家拿起筆記本把解決方案寫下來。第十六頁，共二十九頁，2022年，8月28日請家長們交流分享！結(jié)合我們童年受懲罰的感受，想想我們現(xiàn)在是如何對待自己的孩子的。（結(jié)合反省反思）第十七頁，共二十九頁，2022年，8月28日現(xiàn)在呢，家長朋友都已經(jīng)清楚了，懲罰給孩子帶來的傷害有多大，負(fù)面影響有多深！那么，到底用什么方法來取代懲罰呢？懲罰之外還有什么好辦法嗎?有！答案是肯定的。第十八頁，共二十九頁，2022年，8月28日取代懲罰孩子的七大技巧首先我們來看幾個圖例：第十九頁，共二十九頁，2022年，8月28日第二十頁，共二十九頁，2022年，8月28日第二十一頁，共二十九頁，2022年，8月28日第二十二頁，共二十九頁，2022年，8月28日第二十三頁，共二十九頁，2022年，8月28日第二十四頁，共二十九頁，2022年，8月28日第二十五頁，共二十九頁，2022年，8月28日第二十六頁，共二十九頁，2022年，8月28日第二十七頁，共二十