鄉(xiāng)土中國第一課

《鄉(xiāng)土中國》

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第一課

走進大師讀書有法任務(wù)1：猜讀圖片，了解費孝通的學(xué)術(shù)成就與社會貢獻梁思成（1901-1972）錢鐘書（1910-1998）費孝通（1910-2005）季羨林（1911—2009）建筑學(xué)家著作：《清式營造則例》，建筑作品：人民英雄紀(jì)念碑、“鑒真和尚紀(jì)念堂”等作家，文學(xué)研究家著作《圍城》《談藝錄》《管錐篇》

：管社會學(xué)家、人類學(xué)家、民族學(xué)家著作：《江村經(jīng)濟》《鄉(xiāng)土中國》《生育制度》等

語言學(xué)家著作：《東方文化研究》、《印度簡史》、《原始佛教的語言問題》、《牛棚雜憶》等

吳文藻（1901-1985）社會學(xué)

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請列舉費孝通的成就與貢獻（助讀P2—7）學(xué)術(shù)成就：我國社會學(xué)的奠基者社會貢獻：民盟中央主席，

全國人大常委會副委員長文化貢獻：美美與共的文化原則任務(wù)2：介紹粗讀的方法，檢驗粗讀的成效

預(yù)讀：序跋——出版介紹、相關(guān)評論、寫作背景、寫作目的、解決問題、基本觀點讀目錄：了解主要觀點瀏覽全書：整體感、跳讀、第一印象、閱讀期待基本方法：寫作背景：內(nèi)容主旨：粗讀→細讀云南大學(xué)和西南聯(lián)大鄉(xiāng)村社會學(xué)課程講稿研究對象是中國鄉(xiāng)村社會的社會結(jié)構(gòu)整本書“五步閱讀法”01.瀏覽目錄,大致了解書的結(jié)構(gòu)02.粗讀,粗讀每一章的核心概念和主要觀點03.細讀,逐字逐句,借助批注的方式記錄自己的心得體悟04.研讀,對在閱讀中發(fā)現(xiàn)的問題進行反復(fù)閱讀和思考05.重讀,每次會有不同的感悟《鄉(xiāng)土中國》整本書閱讀的意義與價值（助讀P8--12）①增長社會經(jīng)驗，增加對鄉(xiāng)土社會的了解；②聯(lián)系自己對現(xiàn)實的了解，思考中國社會結(jié)構(gòu)的沿襲與變更；③學(xué)習(xí)本書從宏觀的高度來概括社會現(xiàn)象，并能做到深入淺出；④學(xué)會把握概念，提煉觀點，梳理行文思路，形成學(xué)術(shù)類著作的整本書閱讀經(jīng)驗。認知層面表達層面研究層面發(fā)展層面(1)交流體會“序言”“后記”的閱讀體會①借助《序言》，體會費孝通寫作《鄉(xiāng)土中國》的目的和學(xué)術(shù)體會。②討論社會學(xué)這門學(xué)科基本情況和學(xué)科特點。③討論費孝通夫婦瑤山調(diào)查悲慘經(jīng)歷的啟示。學(xué)習(xí)任務(wù)單2

寫作目的：學(xué)術(shù)品質(zhì)：社會學(xué)的基本情況和學(xué)科特點：研究中國鄉(xiāng)土社會的特點①勇于創(chuàng)新的探索精神②謙和穩(wěn)重的治學(xué)態(tài)度①由哲學(xué)發(fā)展而來，只有100多年的歷史，孔德（法國）和斯賓塞（英國）是早期的研究者②是一門綜合交叉學(xué)科，與哲學(xué)、人類學(xué)、經(jīng)濟學(xué)都有交叉③不受重視④隨著時代發(fā)展有可能繼續(xù)分化瑤山調(diào)查的悲慘遭遇費孝通自己親手為妻子撰寫的碑文：“吾妻王同惠女士，于民國二十四年夏日，應(yīng)廣西省政府特約來本桂研究特種民族之人種及社會組織。十二月十六日于古陳赴羅運之山道上，向?qū)б旅匀胫窳?。通誤陷虎阱，自為必死；而妻力移巨石，得獲更生。旋妻復(fù)出林呼援，終宵不返。通心知不祥，黎明負傷匍匐下山。遇救返村，始悉妻已失蹤?？M回夢祈，猶盼其生回也。半夜來夢，告在水中。遍搜七日，獲見于滑沖。淵深水急，妻竟懷愛而終。傷哉！妻年二十有四，河北肥鄉(xiāng)縣人，來歸只一百零八日。人天無據(jù)，靈會難期；魂其可通，速召我來！中華民國二十五年五月費孝通立?！?/p>

啟示①對于社會學(xué)而言，田野調(diào)查極為重要，沒有田野調(diào)查就沒有第一首的研究資料；但田野調(diào)查又是極其艱辛，有時還非常危險；②費孝通先生敘述這件往事時，態(tài)度嚴(yán)謹客觀，沒有刻意渲染，又能辨明自己對逝者的悲憫以及對前妻學(xué)術(shù)貢獻的尊重。以“鄉(xiāng)土本色”一篇為例談?wù)勛约旱拈喿x體會篇名核心觀點關(guān)鍵概念主要材料論證思路鄉(xiāng)土本色1.鄉(xiāng)土社會的本色是土氣,由此產(chǎn)生了生于斯、死于斯的熟悉的社會模式2.以農(nóng)為生的人，世代定居是常態(tài)，遷移是變態(tài)。3.我們的民族和泥土分不開，既有光榮，也受束縛。有機的團結(jié)（禮俗社會）；機械的團結(jié)（法理社會）美國朋友的話；史祿國先生的話；電影里的風(fēng)俗；西洋商人的故事先概述中國社會鄉(xiāng)土特色，再從不同角度列舉事實論證中國人靠土地謀生，而后分析由此帶來的聚村而居的社區(qū)特色，最后討論熟人社會的規(guī)矩與信任。(1)學(xué)習(xí)任務(wù)單的設(shè)計說明

①介紹關(guān)鍵概念②如何概括核心觀點。③分析論證思路。學(xué)習(xí)任務(wù)單及思維導(dǎo)圖如何利用思維導(dǎo)圖來做讀書筆記？快速瀏覽、翻閱全書或者整篇文章，對其內(nèi)容的組織得出一個初步的印象。抓住全書的核心觀點，區(qū)別全書各部分的主次關(guān)系，弄清全書各要素間的內(nèi)在聯(lián)系。將核心要素處