2022-2023學年第二學期學校教研工作計劃

2022-2023學年第二學期學校教研工作計劃一、指導(dǎo)思想歲序更替，華章日新。2023年我校將繼續(xù)圍繞國家“雙減”政策，結(jié)合我校實際，從教師專業(yè)成長的需要入手，轉(zhuǎn)變教學觀念，全面扎實推進以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。著力于學校特色內(nèi)涵的發(fā)展，努力提高教學教研水平，促進教育教學質(zhì)量、教師專業(yè)成長、學生全面發(fā)展和學校整體辦學水平的提高。新的學期，我們要在二十大精神的指引下，奮進新時代，啟航新征程。二、工作目標1.正確領(lǐng)會2022版《義務(wù)教育階段新課程標準》精神，明確教學目標，在實際教學中能體現(xiàn)新的教學理念、科學有效的教學方法，生動活潑的教學氛圍，使學生得到學科素養(yǎng)的全面提高，促進學生良好個性的發(fā)展。2.重點開展語文閱讀課堂教學模式研究，開展各學科教學研究活動，激發(fā)學生的自主思維和創(chuàng)新意識，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。3.加強領(lǐng)導(dǎo)責任制，強化各教研組長負責制。組長要增強角色意識，自主開展活動。要有效地指導(dǎo)和協(xié)調(diào)教研組成員的教學工作，認真、公正地評價小組成員。4.加大集體備課的研究，做好學科研究工作的整理、測試和總結(jié)工作，提高教師科研能力，5.繼續(xù)加強教師專業(yè)化建設(shè)工作，加強校本培訓(xùn)實效，重視青年骨干教師培養(yǎng)，扎實開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)、才藝特長提升活動，促使教師隊伍整體專業(yè)素質(zhì)大幅度提高。三、工作內(nèi)容??（一）深化教研教改，全力推進高效課堂。1.領(lǐng)會《義務(wù)教育階段課程標準》精神，明確教學目標，要求每位教師要把學科課程標準做到?？闯W常討論。2.開展骨干教師示范課活動，通過此活動為青年教師樹立榜樣，給他們的教學研究指明方向，提供動力。3.進行青年教師匯報課活動，讓我們的青年教師走上展示的平臺，接受全體教師的檢閱和輔導(dǎo)，使他們快速的成長起來。4.以聯(lián)片教研帶動學校教研，促教師教學水平進一步提高。積極參與學區(qū)教研活動，主動承擔示范課觀摩活動。5.通過多渠道、多層次的培養(yǎng)模式，促進教師專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)屬于我校的名師和骨干。（二）把好備課關(guān)，追求課堂教學的實效性。1.各學科教師首先要備課標，要加強對本學科課程標準和教材的學習研究，深化對新課標的解讀，有目的，有計劃，分步驟的利用自我研修、教研活動等形式把任務(wù)落實到教研組中每一位教師，明確要求，根據(jù)教材特點分單元，分章節(jié)，讓教師把課標與大綱對比解讀，分部進行說教材說課標活動，真正做到在教中學，教中用。2.規(guī)范教研組活動，講求教研實效，避免教研活動形式化，走過場，勞而無功。每學期教研組集體教研活動次數(shù)不得低于8次，教研組實行校領(lǐng)導(dǎo)負責制，對每次教研活動質(zhì)量進行監(jiān)督，活動前點名，對缺席及請假教師有記錄，定期通報。每次教研活動，活動過程要有討論，有結(jié)果，人人參與，真正使教研活動經(jīng)常化、專題化和規(guī)范化。3.對于體衛(wèi)藝組主要看活動開展情況，要求音樂、體育、美術(shù)每學期各科目至少開展較大型活動一次以上，活動要有方案，有主題，有過程，有獎勵。（三）落實校本研修工作，提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。1.加強教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)加大新課改理論方面的學習，組織教師參加區(qū)教育教學研究中心開展是線上線下教師培訓(xùn)。校內(nèi)引導(dǎo)教師通過看報紙、教學刊物，瀏覽遠程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學習，更新教學理念，改變教學方法，積累豐富的教學經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學水平。2.加大我校教師隊伍信息技術(shù)水平的培訓(xùn)，制定計劃，定時、定任務(wù)地進行培訓(xùn)，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用，使教師盡快地能做到邊學邊用。3.組織“名師課堂”“朝陽工程”等教學展示活動，做好年輕教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，帶動新教師成長，認真組織聽課評課，共同探討，共同進步。4.將各類公開課的組織工作落到實處，要求同備課組的老師和同學科的備課組長必須參加，聽課簽名，期末量化。5.認真組織和指導(dǎo)每周的集體備課活動和組內(nèi)聽課活動，積極研討兩單的生成，強化集體備課效能，提高課堂教學和訓(xùn)練的實效。6.認真組織優(yōu)秀教師參加縣、市區(qū)各類比賽，提倡教師撰寫教學反思、隨筆及論文。(四)加強學生管理，使學生養(yǎng)成良好習慣。1.繼續(xù)抓好學生學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)。要從小培養(yǎng)學生的規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習慣。做到“人人學習慣、心中有習慣、日?？戳晳T”。2.繼續(xù)開展“讀一本好書”活動，認真做好讀書卡的填寫;繼續(xù)開展古詩文經(jīng)典誦讀活動，努力創(chuàng)造書香校園。積極組織多種形式的實踐活動、比賽活動和展示活動，全面提高學生閱讀水平。3.加強班級文化建設(shè)，引領(lǐng)學生利用黑板報、手抄報、學生作品展覽等內(nèi)容積極創(chuàng)建班級文化，讓學生在濃厚的文化氛圍中健康成長。四、工作安排二月份：1.召開新學期教研工作會；2.各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃并完善各項制度；3.進行開學教學常規(guī)檢查。三月份：1.開展新教師教學課例研究活動；2.開展“雙減政策下如何有效開展作業(yè)分層設(shè)計”活動；3.集體備課及課題研究；4.校本教研活動。四月份：1.常規(guī)教學檢查及展示活動；2.迎接區(qū)教研室視導(dǎo)檢查工作；3.校本教研階段總結(jié)會；4.組織