實(shí)用的滿分作文錦集八篇

第頁(yè)實(shí)用的滿分作文錦集八篇滿分作文篇1

刻苦，勤奮，都是必需。在付出汗水之后，你肯定會(huì)收獲成功的果實(shí)。

下周一，簡(jiǎn)潔的月考有壓力嗎？只不過(guò)是一次考試，不過(guò)這次考試對(duì)以后幾天的心情會(huì)有很大的影響。真的不想失利。不想不會(huì)的不會(huì)的，肯定沒(méi)問(wèn)題！加油！加油！

滿分作文篇2

有人說(shuō)天才不同于常人的一點(diǎn)即在于他能珍惜，看重自己心靈中的微光。的確，正因常人舍棄了自身的微光，他們得以融入世俗成為緘默的大多數(shù);而那份微光寫(xiě)入作品中，卻成了超脫世俗的驚眾一筆，照亮珍惜他的人，以“天才”的獨(dú)立人格遺留于世。

微光，即如康德評(píng)啟蒙運(yùn)動(dòng)一樣，“助人擺脫加諸自身的愚昧狀態(tài)”。這愚昧并不指智力上的缺憾，而是隨著社會(huì)世俗大流，完全為時(shí)代、社會(huì)所限的個(gè)人無(wú)力感。因而，心中的一點(diǎn)微光，若是珍惜了，就必能助人在冥冥眾生中辨出自身的人格與價(jià)值，從而超脫社會(huì)的“常人”限制，以獨(dú)立的“天才”而存于世。

我們深知自我的微光來(lái)之不易，卻又將它舍棄，那是源于自身的恐驚。我們膽怯 在社會(huì)中，若還持著那份微光，違反了大眾取向，就會(huì)成異類(lèi)，被孤立——我們膽怯 因不舍棄微光而帶來(lái)的孤獨(dú)。于是，微光在不停的求眾中因舍棄自我而遭毀棄，終至我們成為被社會(huì)歸類(lèi)的一員，丟失了自我獨(dú)立人格。

天才們?cè)诒Ａ粑⒐鈺r(shí)也享用著自身的孤獨(dú)。“當(dāng)你讓孤獨(dú)在人群中擴(kuò)散時(shí)”，波德萊爾這樣說(shuō)道，“你就真正地?fù)碛辛俗晕??！闭驗(yàn)槲⒐庠醋宰晕覂?nèi)心，所以保持一份微光就意味著與社會(huì)、世俗的不同;因而你要時(shí)刻從人群中抽身開(kāi)來(lái)，在孤獨(dú)與孤獨(dú)中與自己對(duì)話，看看你心靈的微光，當(dāng)心地呵護(hù)著它，為它添油撥芯。“黑暗中屋內(nèi)那隱隱的燈”，巴金筆下的《燈》不僅是行夜路時(shí)的引領(lǐng)者，也是在孤寂中安慰心靈的微光。因?yàn)椴辉干釛壭撵`的微光，他們變得孤獨(dú);而又因?yàn)檎湎Ш亲o(hù)著這份微光，他們?cè)诠陋?dú)的完滿中得到安慰。

將微光訴諸作品，傳于世人，須要更大志氣。那等于是與世宣告對(duì)“常人”的決裂，號(hào)召大家重視“微光”。于是便有了王爾德筆下歡樂(lè)王子與夜鶯的和善單純的名貴、陀思妥耶夫斯基流露出的對(duì)底層的悲憫和超人類(lèi)力氣的探究、貝多芬奏鳴曲中英雄精神和對(duì)哽咽命運(yùn)的抗拒、高更筆下塔希提島自然淳樸的人類(lèi)生活狀態(tài)。微光可以有多種不同的含義，多種不同的表現(xiàn)形式，而最終當(dāng)它們匯聚在一起時(shí)，便是眾人本有的同一張“臉”。赫爾曼·黑塞其實(shí)早已指出，眾人的心性、微光，源自一個(gè)整體，無(wú)怪乎我們會(huì)對(duì)天才作品中的微光如此熟識(shí)，也無(wú)怪乎他們會(huì)激起人心原有的微光。

據(jù)說(shuō)巴老晚年常在屋內(nèi)背誦《神曲》——那是他在與但丁的心靈微光溝通吧!其實(shí)，我們也應(yīng)保持，重拾那一份微光——不問(wèn)社會(huì)怎樣淹沒(méi)眾生，愿有一份微光，照亮我成為擁有獨(dú)立人格的.一個(gè)自我。

告辭仰視，點(diǎn)燃微光

滿分作文篇3

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。母愛(ài)是宏大的，是無(wú)私的，我們應(yīng)當(dāng)懂得回報(bào)。回報(bào)，其實(shí)很簡(jiǎn)潔。

慈母的胳膊是由慈祥構(gòu)成的。孩子在母親的臂彎里，怎能不甜?沒(méi)錯(cuò)，正如雨果所說(shuō)的，我也有如此的經(jīng)驗(yàn)。每當(dāng)我在外面玩得像瘋子一樣，回到家后遲遲不愿睡覺(jué)。這時(shí)，媽媽那雙慈祥的胳膊就派上用場(chǎng)了。而我們所要做的，就是要好好的協(xié)作自己的媽媽?zhuān)貓?bào)就是如此。

世界上有一種最漂亮的聲音，那便是母親的呼吸。漂亮的聲音，就像是母親唱的一首催眠曲。讓我們?cè)谄恋穆曇糁袧u漸入睡，讓我們無(wú)比的歡樂(lè)。所以，報(bào)答自己的母親吧。與此同時(shí)，用開(kāi)口和歡樂(lè)來(lái)回饋?；貓?bào)，其實(shí)很簡(jiǎn)潔。

一位好母親抵得上一百零一零一個(gè)老師。沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)母親，足以比得上世界上最好的老師。因?yàn)槔蠋煵涣私馕覀兿矏?ài)什么，喜愛(ài)用什么方式，不是像母親的一樣。而母親和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，最敬愛(ài)的母親的教化可以抵得上一百零一零一個(gè)老師，母愛(ài)就是如此。

世界上有一種不滅的傲慢，那就是母愛(ài)。全部的榮耀和傲慢，其實(shí)都是母親靜默給我們的。所以我們要回報(bào)母親。

我們每個(gè)人都要敬重和愛(ài)惜自己的母親，回報(bào)其實(shí)很簡(jiǎn)潔。

滿分作文篇4

生活中，人們關(guān)注自身的須要，無(wú)可厚非；人們時(shí)?？释粍e人須要，也是一種正常的心理需求，一個(gè)人活在世上，終歸要體現(xiàn)個(gè)體的價(jià)值，而個(gè)體的價(jià)值不僅僅是為了自己，更重要的是為別人做出了奉獻(xiàn)。巴金說(shuō)：“我的華蜜就是為別人多做奉獻(xiàn)?！眴?wèn)題是凡事都有個(gè)度，超出這個(gè)限度，可能就會(huì)走向事物的反面?！氨豁氁笔且环N普遍的心態(tài)，而隨著社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)達(dá)，尤其是我們今日這個(gè)時(shí)代進(jìn)入了微信時(shí)代，“被須要”的心態(tài)無(wú)限制擴(kuò)張，那就是要分清晰是利他還是利己，假如“毫不利己，特地利人”，那就是完人，假如借“利人”而利己，刷存在感，廣告自己，以達(dá)到自己不行告人的目的，那就要對(duì)你“被須要”的動(dòng)機(jī)大打問(wèn)號(hào)?；蛟S是客觀上是利人了，但主觀動(dòng)機(jī)還是為己，從這里，我們可深化探查人性的困難性。

被須要是華蜜的，是自我價(jià)值的體現(xiàn)。假如一個(gè)人不被社會(huì)須要了，像一塊臟抹布被社會(huì)拋棄，被遺棄，那可能失去了價(jià)值，或者可利用的價(jià)值很低很低。一位長(zhǎng)者說(shuō)過(guò)：“子女的孝應(yīng)當(dāng)是讓老人做事情，假如一個(gè)老人無(wú)事可做，那可能就一點(diǎn)價(jià)值也沒(méi)有了，覺(jué)得自己是個(gè)沒(méi)用的人，就有被拋棄的感覺(jué)。”這是肺腑之言，一些老者年過(guò)百歲，他覺(jué)得自己還能為社會(huì)做些事情，就是最大的華蜜感；否則的話，植物人一樣常臥病榻，成為社會(huì)的嚴(yán)峻拖累，雖形體存在，但精神的生命已經(jīng)死亡，那便是人生的最大不幸。

人是群居動(dòng)物。馬克思說(shuō)：“人是社會(huì)關(guān)系的總和。”人和人構(gòu)成社會(huì)，彼此之間是相互依存、相輔相成的。魯濱孫漂流荒島，但和星期五就構(gòu)成了相互“被須要”的關(guān)系。人不行能離開(kāi)他人而獨(dú)立存在。我們過(guò)去常說(shuō)“人人為我，我為人人”，強(qiáng)調(diào)的就是這種關(guān)系。巴金在《摯友》一文中歷數(shù)了摯友給他的種種幫助，假如不是這些摯友，他不知道如何活下去，恰恰是這些摯友，讓他明白生命中還有光。我們從別人身上都獲過(guò)暖和，假如我們不能給人一份光，假如不“被須要”，那個(gè)體便一無(wú)所取了。

然而對(duì)這“須要”也要仔細(xì)辨析，你所認(rèn)為的“須要”是不是別人的真正須要呢？原委是別人須要還是你自己須要呢？比如說(shuō)全民都關(guān)注的高考，有些“須要”的確是過(guò)剩的，我們的考生沒(méi)有一些人想象的那么脆弱，高考前吃什么喝什么都要關(guān)切，如何睡覺(jué)才能避開(kāi)失眠也要關(guān)切，社會(huì)上出現(xiàn)這么多“預(yù)料”神師，還有媒體的圍追堵截、窮追不舍，這是對(duì)考生的真正關(guān)切，還是自有其企圖呢？

孟子說(shuō)：“鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之?！钡?，通假“德”，感謝、感恩的意思。施惠于窮乏者，是利他主義，假如是為了讓窮乏者感恩，落個(gè)善人的名聲，那就是為己了。利他與為己是一條分明的分界線，是劃分“被須要”動(dòng)機(jī)與效果的標(biāo)準(zhǔn)?？鬃诱f(shuō)：“己所不欲，勿施于人”，那么己所欲呢，就肯定施于人嗎？還是要三思而后行

滿分作文篇5

中國(guó)，這個(gè)古老而嶄新的國(guó)度，我身處其中。假如有人問(wèn)我，中國(guó)是什么樣的，我肯定會(huì)堅(jiān)決果斷地回答他：他是老人，亦是嬰兒。

中國(guó)，他有著老者古樸的褐色，風(fēng)風(fēng)雨雨，歲月打磨，在無(wú)盡的歷史長(zhǎng)河中，他站立著，將往昔記憶溫順摩挲；中國(guó)，他有著老者緘默的才智，經(jīng)年走過(guò)，年月蹉跎，凝合五千年的才智，千山萬(wàn)水，腳踏實(shí)地。

看長(zhǎng)城，多少個(gè)風(fēng)雨如磐的年頭，塞外的馬蹄不能將它踏破；冰冷的子彈不能將它擊倒。那是中華兒女用血肉建立的脊骨，一磚一磚，千年壘砌，斗轉(zhuǎn)星移，青山不變。它緘默著佇立在高山之上，只為守護(hù)、撫平兒女們心底的浮躁與擔(dān)心；只為注視，東部的旭日升起，面對(duì)新的征程，人們啟步動(dòng)身。

看絲綢之路，黃沙阻擋不住文明交融的沖動(dòng)。張騫的駿馬應(yīng)迎著朔風(fēng)嘶鳴過(guò)；班超的筆下記錄著旅途的艱辛。長(zhǎng)安繁華，塞外蒼涼。風(fēng)沙過(guò)身，唯有腳步才可安撫內(nèi)心，唯有腳步才可通向遠(yuǎn)方。

看鄉(xiāng)村，日出而作，日落而息。古老的人們依靠于自然，腳下的土地浸著豐獲的希望，屋頂?shù)脑鹿饧姆胖巫拥臍w心。這樣的夜晚只適合酣眠。

當(dāng)老者轉(zhuǎn)身，中國(guó)，他有著嬰兒的熱忱，時(shí)代正好，變數(shù)諸多，唯有不斷地探究、嘗試、突破，才能保持生長(zhǎng)旺盛的活力。

長(zhǎng)城的烽火狼煙已隨風(fēng)雨散去，如今，只有白鴿飛過(guò)山頭，只有歷史鐫刻在人們心中。正因?yàn)樽哌^(guò)坎坷之途，我們更加明白和平之珍貴，我們也更加傲慢地說(shuō)：我是中國(guó)人。

世界相接，沉睡了百年的絲綢之路再煥朝氣。前途照舊未知，但嬰兒的品質(zhì)即在于探究，以及坦誠(chéng)。列車(chē)取代了駿馬，互聯(lián)網(wǎng)取代了文字，但無(wú)論以何種姿態(tài)，世界的東方與西方都在呼喊一個(gè)合作共贏的時(shí)代。

鄉(xiāng)愁情思，在工業(yè)文明時(shí)代好像總是脆弱的。當(dāng)高樓大廈升起，月光不再浸著瓦當(dāng)上的青苔，潮濕的土地變成堅(jiān)硬的水泥，我們感嘆，兩者不行以相容嗎？當(dāng)然可以。古老的季節(jié)照舊存在，人們豎著一個(gè)一個(gè)的節(jié)氣，春游人如織，看小巷沸騰，我們照舊在古老的土地上耕耘、收獲，以年輕的容貌融入這個(gè)世界。

中國(guó)，這個(gè)古老而嶄新的國(guó)家，我身處其中：他以五千年的才智為世界寫(xiě)下中國(guó)特色的注腳，他以創(chuàng)新探究的精神推動(dòng)時(shí)代發(fā)展。老者與嬰兒，這就是我相識(shí)的中國(guó)。

滿分作文篇6

林老師讓我們?cè)谑婚L(zhǎng)假的時(shí)候握冰，之后寫(xiě)下感受。

我從冰箱里拿了一塊冰塊，握在手里，一起先感覺(jué)挺不錯(cuò)的，手上冰冰的，很舒適不過(guò)用不了多久，我就嘗到了冰塊的厲害。我的手像被幾百根針刺了了一樣，很痛手，也起先紅了起來(lái)，但是我心里想：我肯定會(huì)勝利的。于是我起先忍了下來(lái)，可是我忍了不到三分鐘手就起先痛了起來(lái)，我實(shí)在忍不住了，我就“啊”的大叫了一聲但是我發(fā)覺(jué)手更痛了，也更紅了，但是我的手已經(jīng)麻掉了，所以我忍了下來(lái)，差不多過(guò)了五分鐘我發(fā)覺(jué)從我的手里滴下來(lái)幾滴水，原來(lái)并起先溶化了于是我接著忍了下去。就這樣過(guò)了十幾分鐘，冰被溶化了。當(dāng)我艱難的張開(kāi)手的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)我的事已經(jīng)紅得無(wú)法形容了，還很痛，不過(guò)現(xiàn)在就好了許多，手也不痛了，也不紅了感覺(jué)好了許多。

從這件事上我了解到不管做什么事情只要你堅(jiān)持下來(lái)就不會(huì)有困難，假如你不堅(jiān)持，你就會(huì)困難重重做什么是也不會(huì)勝利。

滿分作文篇7

“走吧，走吧，人只有學(xué)會(huì)吃苦才能長(zhǎng)大…..”每當(dāng)耳邊響起這首歌時(shí)，我總是感慨萬(wàn)千，想起那段打工經(jīng)驗(yàn)，如同進(jìn)了一次特別的學(xué)校，30天解出一道題。答案是：吃苦才能長(zhǎng)大。

“小x，這個(gè)暑假不給你零用錢(qián)買(mǎi)書(shū)了?！卑职中χ鴮?duì)我說(shuō)。聽(tīng)到這話，我覺(jué)得頭上被澆了一盆冷水，因?yàn)槊磕甑暮?、暑假都是我選購(gòu) 圖書(shū)的日子?！盀槭裁?，為什么？！”我差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)。只聽(tīng)到爸爸心平氣和的說(shuō)道：“放假了，閑著沒(méi)事，家里又到了生意的旺季，所以我想讓你到店里打工，月工資150元，總該夠你零花了吧，得到的這筆錢(qián)，你可以隨意利用，不過(guò)事先要支配好?！弊屛掖蚬?？夠狠心的，工資還這么少，我沒(méi)有理爸爸，而是把門(mén)一摔進(jìn)了屋里。

其次天，我憋著一肚子氣，起先了30天的打工生涯。到現(xiàn)在我才明白爸爸的良苦專(zhuān)心，那不是去打工，而是去解一道特別的題。

已知：現(xiàn)在的孩子都讓家長(zhǎng)給寵壞了，你瞧小x花錢(qián)大手大腳，讓她明白明白父母的血汗錢(qián)不好掙，過(guò)日子要節(jié)約，不受受苦，她恒久也長(zhǎng)不大，體會(huì)不了父母的辛苦。

求證：下午4點(diǎn)起先正式工作，一到4點(diǎn)整，我站在門(mén)口睜著惺忪的睡眼等待著客人的到來(lái)。店里人頭攢動(dòng)，空氣混濁。我看到這兒，不由得連連叫苦。媽媽熱忱地叫我來(lái)，說(shuō)：“小x，好好努力啊，來(lái)穿上工作服。”我一看，那哪是工作服啊，黑糊糊的，還有一股油煙味。沒(méi)方法，只好穿上。這時(shí)又想起了爸爸，你夠狠心的。

證明：上班的第一天，我想爭(zhēng)口氣，讓爸爸瞧瞧。“小丫頭，來(lái)兩杯水，對(duì)了，要熱的哦?！倍似鸨?，第一感覺(jué)--燙手，就像手與鍋爐只隔一層薄膜。等端到客人的桌上，水只剩下半杯，灑得滿地都是。忙起來(lái)的時(shí)候，我是又上菜，又整理桌子，不是上錯(cuò)了東西，就是打破的碗碟，媽媽看了直搖頭。始終到晚上，我不是為這位“上帝”端菜，就是為那位“上帝”拿酒。最終到了下班的時(shí)間，我累得腰酸背疼，認(rèn)為總該休息一下了吧，可誰(shuí)知，剛到廚房，就被指派到一邊洗碗，因?yàn)槔鄣靡?，我也懶得去刷，只在水中晃了晃就算是洗完了。站在一旁的媽媽再也忍不住了，“你太不仔?xì)了，你這樣做，不僅對(duì)顧客的衛(wèi)生平安沒(méi)保證，還會(huì)損害本店的名譽(yù)?！贝藭r(shí)，其他工人也對(duì)我投來(lái)責(zé)怪的目光

結(jié)論：難熬的一個(gè)月終于過(guò)去了。媽媽摸著我的小臉，疼愛(ài)的說(shuō)：“你打破一瓶酒扣5元，上錯(cuò)東西扣20元，這是本店的規(guī)則。但你能剛好訂正過(guò)失，且待人熱忱，嘉獎(jiǎng)你25元，最終你一共掙工錢(qián)150元。”我拿著那來(lái)之不易的血汗錢(qián)，覺(jué)得很重很重，心里像打碎了五味瓶，對(duì)以前怕苦怕累、亂花錢(qián)的行為深感內(nèi)疚。當(dāng)天晚上睡覺(jué)前，我把在店里全部的感受都告知了爸爸，爸爸把我緊緊摟在懷里，興奮地說(shuō)：“女兒終于長(zhǎng)大了。”

總結(jié)：通過(guò)一連30天的體驗(yàn)，我最終體會(huì)到父母的辛苦，每天凌晨才睡，而我呢，總是拿著父母犧牲睡眠時(shí)間換來(lái)的血汗錢(qián)來(lái)亂花，現(xiàn)在想想，真覺(jué)得對(duì)不起他們。

打分：成長(zhǎng)的路上這點(diǎn)難受算什么，路途還遠(yuǎn)著呢！現(xiàn)給65分。

簡(jiǎn)評(píng)：一道終身難忘的試題，讓小作者在“已知--求證--證明--結(jié)論”中有了一次特別的體驗(yàn)。在成長(zhǎng)的道路上，每一個(gè)孩子都會(huì)遇到各種各樣的“難題”，專(zhuān)心去求解，綻放出屬于自己的精彩，請(qǐng)記?。翰唤?jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。

滿分作文篇8

一如既往地，一頭扎進(jìn)廚房中，彎著背，雙手不停地在水池與鍋鏟間來(lái)回移動(dòng)。見(jiàn)我過(guò)來(lái)，便習(xí)慣性地拋出了一個(gè)微笑。

可我分明見(jiàn)到，在今日的微笑中，夾雜著些許特別的神情。那倦怠的眼神，仿佛向我透露出一個(gè)不眠的夜晚。那絲絲飄掛在耳邊的零亂的秀發(fā)，也好像始終撥動(dòng)著我的心弦。

也許是因?yàn)榻袢談e出心裁，母親往日里非常嫻熟的工作在今日看來(lái)卻顯得非常笨拙。

是因?yàn)轶@慌么？我竟不知，一向穩(wěn)重平和的母親會(huì)像這般忘東忘西。連刷牙的工夫，母親也不忘跑過(guò)去看一眼時(shí)間。死死地盯著那秒針，這時(shí)的母親，像是一位監(jiān)測(cè)員，不允許出現(xiàn)任何差錯(cuò)。

今日的交通，也像是母親的心情一般，那樣的急促，那樣的忙亂。我拿起書(shū)看著，可眼神卻時(shí)常