防小學(xué)化工作計(jì)劃推薦3篇_第1頁(yè)
防小學(xué)化工作計(jì)劃推薦3篇_第2頁(yè)
防小學(xué)化工作計(jì)劃推薦3篇_第3頁(yè)
防小學(xué)化工作計(jì)劃推薦3篇_第4頁(yè)
防小學(xué)化工作計(jì)劃推薦3篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word-6-防小學(xué)化工作計(jì)劃推薦3篇為了迎來(lái)新的進(jìn)步,我們除了要有仔細(xì)的態(tài)度,工作方案的制定也很重要,那么相關(guān)的工作方案該如何寫(xiě)呢?下面是收集的防學(xué)校化工作方案推舉3篇(幼兒園防學(xué)?;瘍A向工作方案),供大家閱讀。

防學(xué)校化工作方案推舉1

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)音樂(lè)美術(shù)的愛(ài)好愛(ài)好,結(jié)合我校本學(xué)期音樂(lè)美術(shù)教育工作的方案,以藝術(shù)節(jié)為契機(jī),面對(duì)全體同學(xué),豐富同學(xué)藝術(shù)生活,增加同學(xué)的音樂(lè)美術(shù)素養(yǎng)和提高同學(xué)審美力量,使同學(xué)們?cè)谟鋹?、向上的校?nèi)文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng),也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術(shù)室的特別功能,提高同學(xué)的美術(shù)水平,培育同學(xué)發(fā)覺(jué)美、觀賞美和制造美的力量。

二、本學(xué)期任務(wù)目標(biāo)

1.合理支配美術(shù)室的使用時(shí)間,保證全校全部班級(jí)都有機(jī)會(huì)在美術(shù)室借用器材。

2.依據(jù)不同年紀(jì)同學(xué)的特點(diǎn),利用好各種美術(shù)器材和教具,幫助好美術(shù)老師開(kāi)展好教學(xué)活動(dòng)。

3.協(xié)作美術(shù)老師開(kāi)展好學(xué)校的其次課堂——美術(shù)社團(tuán)活動(dòng),為老師供應(yīng)必要的美術(shù)器材,為同學(xué)制造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4.定期開(kāi)展同學(xué)美術(shù)作品展現(xiàn),提高同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛(ài)好。

5.仔細(xì)搞好美術(shù)室的管理工作。

三、詳細(xì)管理措施

1.美術(shù)室由專(zhuān)任美術(shù)老師擔(dān)當(dāng)管理員并擔(dān)當(dāng)相關(guān)責(zé)任。

2.美術(shù)室的使用,須征得管理員的認(rèn)可,并按規(guī)定制度使用。

3.儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必需全部入櫥或上架,按儀器的性能分類(lèi)存放,合理排列,定櫥定位;并依據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整;做到科學(xué)合理、美觀大方、取用便利。

4.器材保管室要常常保持干凈,留意通風(fēng)換氣,妥當(dāng)處理垃圾雜物,為師生供應(yīng)良好的試驗(yàn)環(huán)境,愛(ài)護(hù)師生健康,保證操作平安。

5.凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失,要按價(jià)賠償。

6.做好美術(shù)(器材保管)室的使用記錄。

防學(xué)?;ぷ鞣桨竿婆e2

教育教學(xué)管理是全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。為了搞好教學(xué)管理,努力營(yíng)造老師“專(zhuān)心工作、愛(ài)心育人、真心服務(wù)”的氛圍,在工作中向管理要質(zhì)量,以管理求進(jìn)展,從小處入手,從實(shí)處入手,在新課程理念的指導(dǎo)下,扎扎實(shí)實(shí)抓好教育教學(xué)工作,鼓舞制造,提倡創(chuàng)新,在教育教學(xué)上形成有人人進(jìn)展,人人有特長(zhǎng)的一個(gè)特色群體,為成功學(xué)校的進(jìn)展供應(yīng)有力的支撐。為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提升教學(xué)質(zhì)量,我校特制訂以下措施。

1、學(xué)校加強(qiáng)班級(jí)、校內(nèi)文化建設(shè),從有限經(jīng)費(fèi)中投入肯定的資金,努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

2、對(duì)于備課、批改作業(yè)等學(xué)校都明確要求與規(guī)定,要求老師撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例或教育教學(xué)論文。學(xué)校要求老師分層次布置適量的、難易搭協(xié)作理的作業(yè)。學(xué)校各教研組對(duì)老師的教案、作業(yè)、試卷的批改進(jìn)行定期不定期的檢查,并把檢查的狀況準(zhǔn)時(shí)向老師反饋。

3、在輔優(yōu)補(bǔ)差方面:學(xué)校要求老師做到公正,不卑視后進(jìn)同學(xué)。在選拔同學(xué)參與各種活動(dòng)或競(jìng)賽都有后進(jìn)同學(xué)參與,讓后進(jìn)同學(xué)充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。他們不負(fù)學(xué)校所望,表現(xiàn)突出,取得較好的成果。再輔后進(jìn)同學(xué)方面,學(xué)校要求老師不放棄每位同學(xué)。

4、在家校聯(lián)系方面:學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)建立學(xué)校聯(lián)系卡,把同學(xué)的各種信息填好,老師可以把同學(xué)在校的表現(xiàn)和學(xué)校狀況準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映。

5、在質(zhì)量監(jiān)控方面:學(xué)校嚴(yán)格把關(guān),對(duì)于單元考試,教務(wù)組要求科任老師按進(jìn)度測(cè)驗(yàn)。準(zhǔn)時(shí)批改、講評(píng)與訂正,并做好質(zhì)量分析,準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。對(duì)于期中、期末考試,學(xué)校實(shí)行調(diào)換監(jiān)考,集中評(píng)卷,做到公正合理,教務(wù)處還進(jìn)行全校性質(zhì)量分析,并提出改進(jìn)教學(xué)工作的詳細(xì)看法和措施。

6、在開(kāi)展特色教育教學(xué)方面:我校依據(jù)本校的實(shí)際,開(kāi)展“書(shū)法特色”教學(xué),全體老師參與“評(píng)教評(píng)課”活動(dòng)等,學(xué)校讀書(shū)風(fēng)氣盎然,形成了富有特色的校內(nèi)文化;讓同學(xué)在活動(dòng)體驗(yàn)中提高綜合素養(yǎng),取得了良好的教育成效。還組織書(shū)法、美術(shù)、等課外愛(ài)好,讓部分有特長(zhǎng)的同學(xué)得到充分的進(jìn)展。

防學(xué)?;ぷ鞣桨竿婆e3

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)學(xué)校三至六班級(jí)信息技術(shù)課的教學(xué)工作,以及同學(xué)和老師的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作。工作任務(wù)繁多,為有效地進(jìn)行信息學(xué)的教育教學(xué)工作,維護(hù)管理好全校的電腦,保證校內(nèi)網(wǎng)的正常使用,特做如下方案支配:

一、仔細(xì)做好常規(guī)教學(xué)工作,上好每一節(jié)課。

信息課是一門(mén)較新的學(xué)科,但它的地位卻越來(lái)越重要。對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō),它雖不是主科,但卻勝似主科。在當(dāng)今社會(huì),計(jì)算機(jī)的應(yīng)用是如此廣泛,學(xué)不好計(jì)算機(jī),等于是新文盲。因此,對(duì)于信息技術(shù)科的老師來(lái)說(shuō),肩上的任務(wù)是特別重的。所以,本學(xué)期,我將盡力做好常規(guī)教學(xué)工作,上好每一節(jié)課。這是我們的第一任務(wù)。

二、仔細(xì)鉆研教材,探究教學(xué)方法

作為一門(mén)新學(xué)科,信息技術(shù)進(jìn)展又是如此之快,教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的進(jìn)展,更別說(shuō)信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料。這就要求我們必需仔細(xì)鉆研教材,并從中摸索出一套切實(shí)可行的教學(xué)方法。

三、樂(lè)觀培訓(xùn)老師,進(jìn)一步提高老師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平和操作力量。

我校大部分老師已通過(guò)河北省職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考試,許多老師已會(huì)自己制作多媒課件,計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平整體來(lái)說(shuō)還是比較高的,但是有部分老年老師計(jì)算機(jī)水平還未達(dá)標(biāo),另外,本學(xué)期新進(jìn)來(lái)許多剛畢業(yè)的老師,這些老師因未經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn),在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面還欠缺閱歷。所以本學(xué)期的另一個(gè)重要工作就是進(jìn)行老師計(jì)算機(jī)水平的培訓(xùn)工作。這是我校進(jìn)行信息化管理的一個(gè)重要工作環(huán)節(jié)。

四、幫助做好校內(nèi)網(wǎng)站的改版工作。

學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)站第一版的設(shè)計(jì)獲得了廣泛的贊譽(yù)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)行,第一版的設(shè)計(jì)越來(lái)越不能滿(mǎn)意我們的需要,為此,我們方案在本學(xué)期對(duì)校內(nèi)網(wǎng)站進(jìn)行改版工作,進(jìn)一步提升我校信息化應(yīng)用水平。

五、做好全校電腦的硬件維護(hù)

學(xué)校計(jì)算機(jī)的數(shù)量已近100臺(tái),維護(hù)工作也增大許多。特殊是同學(xué)機(jī)房和電子備課室,因上機(jī)任務(wù)繁重,電腦消失較多問(wèn)題。但身為全校電腦的主要維護(hù)管理人之一,我會(huì)盡職盡現(xiàn),做好維護(hù)管理工作,保

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論