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Word-13-環(huán)保倡議書匯總十篇環(huán)保倡議書匯總十篇
環(huán)保倡議書篇1
友愛的學(xué)生們:
當(dāng)你在這漂亮的校內(nèi)中學(xué)習(xí),為我們美妙的將來而努力時(shí),信任我們每一個(gè)學(xué)生都盼望有一個(gè)整潔的校內(nèi),盼望健康的生命,盼望綠色,盼望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,環(huán)保倡議書。小學(xué)是育人的場(chǎng)所,環(huán)境教導(dǎo)是提升我們思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)的基本手段之一,建立節(jié)省型和環(huán)境友好型校內(nèi),這不僅是小學(xué)自身進(jìn)展的需要,更是我們同學(xué)應(yīng)有些社會(huì)責(zé)任。為了增加大家的環(huán)境庇護(hù)意識(shí),讓校內(nèi)、年級(jí)環(huán)境越發(fā)干凈靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和睦的校內(nèi)環(huán)境,我們“校內(nèi)環(huán)境志愿者”活動(dòng)小組誠(chéng)懇地向師生們提出如下倡議:
1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)懷環(huán)境情況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不任意采摘校內(nèi)的一草一木,愛惜公共綠地。
3、愛惜儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡力削減損壞修理。
4、節(jié)省用水,珍惜水資源,削減水污染;節(jié)省用電,做到人走燈滅,光芒充沛時(shí)不要開燈,避開“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈的狀況發(fā)生,微機(jī)室電腦用后準(zhǔn)時(shí)關(guān)機(jī)
5、節(jié)省用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>
6、生活節(jié)儉,不任意鋪張糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起,號(hào)召全校學(xué)生樹立環(huán)境意識(shí),為創(chuàng)建綠色和睦校內(nèi)出自己的一份力。
“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來提倡節(jié)省,父母教師也一再強(qiáng)調(diào)環(huán)境的庇護(hù),讓我們義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)各自的使命,樹立環(huán)境意識(shí),養(yǎng)成節(jié)省資源的習(xí)慣,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和睦校內(nèi)而努力!
環(huán)保倡議書篇2
學(xué)生們:
人類惟獨(dú)一個(gè)地球,它是生命的搖籃,是人類共有些家園。環(huán)境污染與生態(tài)破壞,已經(jīng)對(duì)人類的社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威逼。愛惜環(huán)境,崇尚文明,無疑是人類自身的道義和責(zé)任。為了牢固樹立學(xué)生們的環(huán)境庇護(hù)新思想、新道德、新風(fēng)尚,庇護(hù)我們美妙的家園,我們發(fā)出如下倡議:
一、提升環(huán)保意識(shí),自覺、仔細(xì)學(xué)習(xí)課內(nèi)外環(huán)保學(xué)問;
二、奉獻(xiàn)環(huán)保愛心,加入環(huán)保行列,庇護(hù)水源環(huán)境;
三、愛惜環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟亂吐,不亂涂亂畫;
四、節(jié)省用水,一水多用,別讓生命之泉空流;
五、節(jié)省用紙;珍惜森林資源;
六、節(jié)省用電,不過早開燈,人走燈熄;
七、珍惜資源,物盡其用,一物多用;
八、推進(jìn)垃圾分類回收,讓垃圾變成資源;
九、要使用環(huán)保產(chǎn)品,削減環(huán)境污染;
十、舊物巧通過,讓有限的資源延伸壽命;
十一、愛惜綠化,不摧殘花草樹木;
十二、人人盡力,避開噪音,共創(chuàng)安靜環(huán)境;
十三、認(rèn)“環(huán)境標(biāo)志”、“綠色食品標(biāo)志”,保障自身健康;
十四、買無公害食品,維護(hù)生態(tài)環(huán)境;
十五、自備餐具、購物袋,削減白色污染;
十六、拒吃野生動(dòng)物,不買野生動(dòng)物制品,善待生命;
十七、關(guān)懷大氣質(zhì)數(shù),倡步行,騎單車,支持公共交通;
十八、做環(huán)保志愿者,樂觀參加環(huán)保宣揚(yáng)及其活動(dòng);
十九、維護(hù)綠化,認(rèn)養(yǎng)花樹,爭(zhēng)做綠色環(huán)保小衛(wèi)士;
二十、樂觀行動(dòng),庇護(hù)環(huán)境,讓綠色永駐大地。
心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,樂觀行動(dòng),庇護(hù)環(huán)境,珍惜生命,讓綠色永駐地球!
城西學(xué)校五(6)班環(huán)保假日小隊(duì)
20xx年11月19日
環(huán)保倡議書篇3
在我們以后的日子里,有許多讓人膽怯的事情就要發(fā)生了。例如:人們?cè)偃我饪撤淠荆@會(huì)引起沙塵暴等危害;人們不庇護(hù)環(huán)境,我們會(huì)窒息而死……庇護(hù)環(huán)境,從我做起。
我們應(yīng)當(dāng)生活在柔美的環(huán)境中,我們的眼前應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)出茂盛的樹林、清亮的湖水、碧綠的草坪、五顏六色的花朵……但是,假如我們不庇護(hù)環(huán)境,亂扔垃圾,亂排污水,那么以后呈現(xiàn)在我們的眼前將是光禿禿的山、又黑又臭的湖水、枯萎的草坪……讓人感覺生活在死亡的環(huán)境中。假如我們不亂扔垃圾并把可回收的垃圾好好通過回收,每天這樣做,我們的家園就更美妙了。
樹既美觀了我們的環(huán)境又給我們帶來清爽的空氣,假如沒有了樹,將會(huì)給我們?nèi)祟悗砭薮蟮奈:?。沒有了森林,動(dòng)物們就沒有了歡樂的家園。讓我們庇護(hù)樹木、不亂砍伐樹木,多種些綠色植物讓我們的環(huán)境越發(fā)美妙,讓危害離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我們生活中不行缺少的東西就是水,假如人三天不喝水,90%會(huì)死亡。但是人們不節(jié)省用水的話我們的水資源會(huì)很快削減,最后枯竭。讓我們從節(jié)省每一滴水開頭,不鋪張水,不帶來沒水的大災(zāi)害。
電也是我們生活中不行缺少的一部分。我們?nèi)粘R?jié)省用電,夏天少開空調(diào),多用節(jié)能環(huán)保的燈泡,出門時(shí)電源要所有關(guān)掉……
讓我們從身邊的小事做起,庇護(hù)環(huán)境,節(jié)省用水,節(jié)省用電,庇護(hù)樹木,提倡綠色生活,共創(chuàng)美妙家園!
環(huán)保倡議書篇4
歷城中學(xué)全體學(xué)生:
為了增加學(xué)生們的環(huán)保意識(shí),使校內(nèi)、年級(jí)環(huán)境越發(fā)干凈,為了培養(yǎng)我們青少年勤儉節(jié)省的好習(xí)慣,歷城中學(xué)大隊(duì)部提出倡議,倡議從10月開頭在全校各中隊(duì)開展“飲料瓶與廢紙回收”活動(dòng)。利用活動(dòng)讓隊(duì)員在實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中體悟節(jié)省習(xí)慣,能給班集體帶來收益和給年級(jí)、小學(xué)帶來環(huán)境干凈漂亮的益處。
倡議少先隊(duì)員們做到以下幾點(diǎn):
1、日常用盡的廢紙及飲料瓶不要胡亂丟棄在校內(nèi)里,自覺培養(yǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。
2、飲料瓶回收活動(dòng)以年級(jí)為單位舉行,每個(gè)班預(yù)備兩個(gè)回收箱或袋,一個(gè)裝廢紙,一個(gè)裝飲料瓶。由勞動(dòng)委員和生活委員作為活動(dòng)的年級(jí)負(fù)責(zé)員。
3、年級(jí)里推舉兩名環(huán)守衛(wèi)士。負(fù)責(zé)監(jiān)督隊(duì)員的文明環(huán)保行為,維護(hù)年級(jí)環(huán)境干凈。
4、小學(xué)每雙周周五下午組織一次回收,回收時(shí),各班支配好專人按時(shí)到團(tuán)隊(duì)室送交。小學(xué)大隊(duì)部將聯(lián)系社區(qū)內(nèi)的廢品收購人員到小學(xué)收購,少先大隊(duì)按年級(jí)做好記錄,回收的錢歸各中隊(duì)全部,作為各中隊(duì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
5、各中隊(duì)要支配1名責(zé)任心較強(qiáng)的隊(duì)員,管理好本中隊(duì)的回收資金,并做好資金的收支記錄。
6、本學(xué)期末少先大隊(duì)評(píng)出“環(huán)保先進(jìn)中隊(duì)”、“環(huán)保先進(jìn)隊(duì)員”,賦予表彰嘉獎(jiǎng)。
最后,我們大隊(duì)部再次發(fā)出倡議,希翼每個(gè)少先隊(duì)員從我做起,庇護(hù)我們的漂亮校內(nèi)!
環(huán)保倡議書篇5
全國(guó)的小伴侶們:
大家好!
在新的世紀(jì)里,我們盼望漂亮的地球,綠色的家園,湛藍(lán)的天空,清爽的空氣。但是,因?yàn)槿祟惖乃烈馄茐?、污染、鋪張,使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的.懲處,逐漸意識(shí)到了環(huán)保的重要性。在我的故鄉(xiāng)陸川,一條九州江貫通縣城。聽老人說,以前九州江的水清亮見底,河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉,吸引著四周八方的游人,夏天,人們還經(jīng)常到江里游泳。而現(xiàn)在,九州江變成了“排污江”。河水混濁,還夾帶著惡臭,各種垃圾飄蕩在江面上,溫泉大大削減,需要用抽水機(jī)才干抽上來,人們?cè)僖膊桓业浇镉斡玖恕D沁@不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?我們應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn),好好庇護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,為了地球,為了人類的未來,也為了讓我們永久擁有一個(gè)美妙的生存環(huán)境,我誠(chéng)摯地向大家發(fā)出如下倡議:
1.共同建設(shè)“節(jié)省型社會(huì)”,節(jié)省一滴水,節(jié)省一度電,節(jié)省一張紙。節(jié)省用水,用盡水后準(zhǔn)時(shí)擰緊水龍頭,避開大開水龍頭,倡導(dǎo)用臉盆洗手、洗臉;節(jié)省用電,電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)省用紙,多用手絹、抹布,盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>
2.為削減空氣污染、節(jié)省能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3.為庇護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)久使用的商品;削減使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4.削減使用塑料袋,它是白色污染的元兇。
5.進(jìn)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià),要把進(jìn)展經(jīng)濟(jì)與庇護(hù)環(huán)境放在同等的位置。
6.強(qiáng)化環(huán)保的宣揚(yáng)教導(dǎo),從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),樂觀投入到庇護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。
7.自覺庇護(hù)生態(tài)環(huán)境,樂觀參加綠化美化活動(dòng)。
地球惟獨(dú)一個(gè),她的生命是堅(jiān)強(qiáng)的,不能由于我們?yōu)橹矍暗倪M(jìn)展和得到極小利益,以肆虐的行為,無“度”的獵取,使原本已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)的軀體越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)!記住,庇護(hù)地球,就是庇護(hù)我們自己!
環(huán)保倡議書篇6
領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生們:
你們好!
藍(lán)天碧水、陽明亮媚、鳥語花香、空氣清爽是我們夢(mèng)寐以求的柔美家園,但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她,環(huán)境污染已危及到人類的健康與生存,中同學(xué)環(huán)保倡議書。有誰會(huì)想到,那些泛著耀眼的白色的飯盒會(huì)污染多少土地?有誰會(huì)想到,那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中,會(huì)污染多少城市和鄉(xiāng)村?
庇護(hù)家園,就是庇護(hù)自己;熱愛家園,就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱烈支傳揚(yáng)環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。幾年來,我校細(xì)心綠化、美化、凈化校內(nèi)環(huán)境,營(yíng)造人文、和睦的育人氛圍、拓展各種渠道,普及綠色理念、提倡綠色文明,倡議書《中同學(xué)環(huán)保倡議書》。在全校師生的共同努力下,我樣榮獲第三批全國(guó)綠色小學(xué)創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位,楊一彪書記榮獲第三批全國(guó)綠色小學(xué)創(chuàng)建活動(dòng)優(yōu)秀老師稱號(hào)?,F(xiàn)在我市正創(chuàng)建全國(guó)環(huán)保模范城市,為此,特向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮――省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮――愛護(hù)糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參與植樹造林,庇護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品――節(jié)省能源,維護(hù)環(huán)境干凈。
7、愛惜一草一木――做綠色使者,保持空氣清爽。
8、做動(dòng)物的伴侶――善待生命,與萬物共存。
9、樹立奉獻(xiàn)、親愛、互助、長(zhǎng)進(jìn)的時(shí)代新風(fēng)――奉獻(xiàn)社會(huì),傳遞愛心,傳揚(yáng)文明,構(gòu)建和睦社會(huì),增進(jìn)社會(huì)長(zhǎng)進(jìn)。
環(huán)保倡議書篇7
小學(xué)是我家,環(huán)??看蠹遥覀兊男W(xué)向來在努力綠化、美化、凈化校內(nèi),使校內(nèi)生機(jī)勃勃,令人心曠神怡。
可是有的不文明的學(xué)生,總喜愛?做些小動(dòng)作去破壞它們??纯磯Ρ谏系目|縷傷痕;看看竹林里或多或少被刻畫的竹子;看看綠色草地上清閑躺著的果皮紙屑;再看看布面灰塵的飲水機(jī)以及殘破不全的垃圾箱……
校內(nèi)是我們生活學(xué)習(xí)的樂園,校內(nèi)環(huán)境與我們息息相關(guān),為共建和睦校內(nèi),爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,我誠(chéng)摯地向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
不踐踏草坪,不亂刻亂畫,愛惜校內(nèi)的一草一木,不亂扔果皮紙屑。
1。洗手洗碗后要算是關(guān)緊水龍頭,飲水時(shí)當(dāng)心,不鋪張一滴水源。
2。不任意鋪張糧食,把剩飯剩菜倒入指定的位置。
3。放學(xué)時(shí),要準(zhǔn)時(shí)切斷飲水機(jī)和電燈等電器的電源,節(jié)省用電。
4。愛惜校內(nèi)財(cái)物,主動(dòng)打掃地面和墻壁上的污漬,準(zhǔn)時(shí)制止不文明的行為。
5。樂觀參與環(huán)?;顒?dòng),樹立綠色文明觀念,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
學(xué)生們,校內(nèi)是我們的家,我們是校內(nèi)的仆人,應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)起愛惜校內(nèi)環(huán)境的使命。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,齊心協(xié)力,為共建和睦校內(nèi),人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧!
環(huán)保倡議書篇8
建議書××市環(huán)保局長(zhǎng):
您好!不知您是否知道:現(xiàn)在在我們的人類的生命之源——水已在慢慢消逝,每秒就有不計(jì)其數(shù)的水資源被破壞,被污染。有的地區(qū)的人由于喝了不整潔的水而生病,生命垂危……許多農(nóng)藥化肥使用;工業(yè)廢水;生活污水;醫(yī)院污水等進(jìn)入水體,超出了水的自凈本事,引起了自然?水體上,和化學(xué)上的嚴(yán)峻變質(zhì)!
折現(xiàn)重重的水變質(zhì),水污染,水中毒的現(xiàn)象到底是怎么一回事呢?緣由惟獨(dú)一點(diǎn):是人類的環(huán)保意識(shí)薄弱,是人類造成的人為污染,對(duì)水體帶來了危害,也直接影響著人類。這是比較嚴(yán)峻的,但也是能夠控制的,但為什么就沒有人去珍惜,痛惜過呢?就像現(xiàn)在的××河:骯臟,發(fā)臭,甚至讓人厭惡!20多年前的那一切:清亮,潔凈,圍繞在這片土地上,歡快的流動(dòng)……將這兩者相比,您更希翼今后的場(chǎng)面是怎樣的呢?固然您有權(quán)利挑選放棄,不去管理,但是,人類呢?人類的生存離不開水呀!沒有整潔的水,植物又從何而來?人類繼而又從何而生?再次,我想為您提幾個(gè)建議:
1、呼吁人類愛惜水資源,常辦公益活動(dòng),讓人們的環(huán)保意識(shí)增加。
2、印刷一些庇護(hù)水資源的手冊(cè),讓人們知道庇護(hù)水資源的重要性!
3、在河邊插溫馨
提醒語,提示路人不要亂人垃圾。
4、讓人們把水循環(huán)通過。
不知我的建議是否妥善,如妥善請(qǐng)采用。感謝!
環(huán)保倡議書篇9
友愛的學(xué)生們:
閑逛校內(nèi),你可曾留意過,掉落在身邊的一片廢紙?你可曾注重過,走廊的一個(gè)空瓶?你可曾注重過,地上的一個(gè)包裝袋?今日,在這里,我們希翼這一切都成為過去,讓我們攜起手來,共建順德路學(xué)校綠色校內(nèi)。為此,順德路小校大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議:
1、仔細(xì)搞好年級(jí)、校內(nèi)的綠化,有效控制平時(shí)生活中產(chǎn)生的污染。
2、爭(zhēng)做文明好少年,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,看見不文明現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)勸阻,看到地面上的垃圾順手拾起。
3.每位學(xué)生爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),在校內(nèi)和社區(qū)樂觀收集廢舊書報(bào),讓全部的廢舊物資都獲得充分的回收通過。
4.校內(nèi)內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,年級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作要負(fù)責(zé)到位;
5.愛惜小學(xué)一切公共財(cái)物。不踐踏草坪,不攀枝折花草,不刻劃桌椅,不有意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物;
6.凈化語言環(huán)境,不說贓話、粗話,使用禮貌用語;
學(xué)生們,庇護(hù)家園,就是庇護(hù)自己;熱愛家園,就是熱愛生命。讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,從小事做起,以仆人翁的姿勢(shì)樂觀投入到爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動(dòng)中去。讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠,讓我們的校內(nèi)更漂亮,讓我們的家園越發(fā)漂亮。
順德路學(xué)校大隊(duì)部
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