下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁實(shí)用的畢業(yè)演講稿3篇畢業(yè)演講稿篇1
尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
隨著時間的推移,我們已經(jīng)度過了小學(xué)六年。五彩的童年,絢爛的年華,激情的歲月已離我們遠(yuǎn)去。迎接我們的只有苦惱的少年時代,叛逆的青春時期,苦澀的初中時期。我們將褪去無趣的心靈與面龐。
我雖只與母校相伴三年,但卻情深其中。在這三年,我收獲了同學(xué)們無盡的友情,收獲了老師們無邊的關(guān)愛,收獲了珍貴的真情。
“老師”這個令人欽佩的職位。他無私地培育我們成長,培育我們成為國之棟梁??粗蠋燁^上的銀絲,眼角的鄒紋,我不禁心寒,熱淚盈眶。老師猶如那燃燒的蠟燭,無私地燃燒自己,照亮他人。只為在油盡燈枯之前培育更多的國之棟梁。老師猶如園丁,用學(xué)問灌充我們的心靈,用道理抒發(fā)我們的情感,讓我們感受到學(xué)問的雨露,道理的暖和。
在學(xué)習(xí)生活中,與我們朝夕相處的不只有老師,還有一群同學(xué)。這些同學(xué)各具特點(diǎn)。雖然有些令人厭煩,有些又令人喜愛,但組合一個班中,也顯出了滿滿的友情。那種友情是我們無法用語言表達(dá)出來的,只有身臨其中才能明白。
同學(xué)們,我們朝夕相處的日子不多了,我們要珍惜。人雖已分情還在。我們要努力奮斗,再創(chuàng)從前輝煌。
祝大家:
身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,每天向上!
感謝大家!
演講人:
畢業(yè)演講稿篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好!我是來自龍池橋中心小學(xué)的一名老師,今日能作為英語培訓(xùn)班的學(xué)員代表發(fā)言,我感到非常榮幸!
在這里,我謹(jǐn)代表參與小學(xué)英語培訓(xùn)的全體英語班學(xué)員表達(dá)我們深切的謝意:感謝教化局和麻城師范繼教中心領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心組織,感謝盡職敬業(yè)的8個任課老師的細(xì)心授課,特殊感謝我們的班主任老師的全程組織和陪伴,正是因?yàn)槟銈兊臒o私付出,才使這次培訓(xùn)成為我們站得更高、看的更遠(yuǎn)的一次體驗(yàn),也是我們的專業(yè)素養(yǎng)及實(shí)力得以提升。
說心里話,我也和大家一樣,是帶著不能與家人共享一個完整假期的缺憾,懷揣著英語教化教學(xué)實(shí)力能夠在培訓(xùn)中得到提升的幻想起先這次”充電之旅“的,真正起先上課,才發(fā)覺這次培訓(xùn)于我們大有裨益的:教法老師以精深的理論和自己的.教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,現(xiàn)身說法,拓寬了我們的視野;朗讀課老師從音標(biāo)到詞再到句逐層推動的對我們進(jìn)行朗讀技巧的指導(dǎo);聽力課老師從句到兒歌再到故事的試聽來對我們進(jìn)行聽力的訓(xùn)練;互動課老師將我們所用的互動手法與她所用的互動手法相結(jié)合,并結(jié)合一些優(yōu)質(zhì)課例中互動手法的運(yùn)用來講解,使我們指導(dǎo)互動也可以生動、高效;口語課老師更是針對我們學(xué)員得口語現(xiàn)狀,費(fèi)盡心思地組織多項(xiàng)課堂活動,使課堂呈現(xiàn)誕生機(jī)盎然的態(tài)勢,而接近培訓(xùn)結(jié)束,班主任老師更是親力親為,組織畢業(yè)聚會……這一切豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,使我們的每一天充溢而圓滿!
為期20天的培訓(xùn)即將結(jié)束,而培訓(xùn)所起到的作用卻剛剛起先呈現(xiàn),在今后的教化教學(xué)實(shí)踐中,我們將深化學(xué)習(xí)、扎實(shí)教研,為提高小學(xué)英語教化教學(xué)質(zhì)量做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
畢業(yè)演講稿篇3
敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們:
大家,晚上好!
我是**學(xué)院**專業(yè)12-*班的***,能夠作為畢業(yè)生代表在今日的畢業(yè)生晚會上發(fā)言,我感到非常的榮幸和激烈。請?jiān)试S我代表12級全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最誠心的感謝和崇高的敬意!感謝老師,四年來對我們的諄諄教育,讓我們扎實(shí)駕馭了本專業(yè)的學(xué)問和技能。感謝你們四年來的細(xì)心培育;感謝你們給了我們受用一生的才智和力氣。
光陰似箭,轉(zhuǎn)瞬就要與母校話別,心中的依戀之情油然而生。一千四百個日夜里有太多美妙的回憶。有過輾轉(zhuǎn)于教學(xué)樓各教室上課的平凡與瑣碎,也有過盡情高歌徹夜狂歡的淋漓盡致。我想你肯定還記得軍訓(xùn)時我們在烈日下的堅(jiān)持,記得在第一次政治學(xué)習(xí)時的錚錚承諾,那是高校給我們上的第一堂課;記得路燈下朗朗的讀書聲;記得漢餐二樓燒烤阿姨的呼喊;記得藍(lán)公羊的雞肉拉面;課堂上老師們字斟句酌播撒學(xué)問的畫面還歷歷在目,我們卻已經(jīng)到了不得不離開的時候。我們的青春歲月,都深深印在了這里。高校四年,我們學(xué)會了做人與做事,學(xué)會了分析與思索,學(xué)會了豐富與凝練,學(xué)會了合作與競爭,學(xué)會了繼承與創(chuàng)新,也學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。
四年里,我們從稚嫩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 采購合同評審表的制作步驟3篇
- 采購合同的續(xù)簽與終止條件3篇
- 采購合同框架協(xié)議的簽訂背景3篇
- 采購合同分類的詳細(xì)解讀3篇
- 2024年02月江蘇2024屆南京銀行南通分行春季校園招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 采購合同的電子支付系統(tǒng)3篇
- 采購合同格式示例詳解3篇
- 水質(zhì)凈化微生物篩選-洞察分析
- 采購合同的供應(yīng)鏈節(jié)能減排3篇
- 采購合同補(bǔ)充協(xié)議書范例3篇
- 售后工程師述職報(bào)告
- 2023年北京大學(xué)圖書資料崗位招聘筆試真題
- 2025九年級道德與法治備考復(fù)習(xí)計(jì)劃
- 廣東能源集團(tuán)校園招聘筆試真題
- 【MOOC】高級語言程序設(shè)計(jì)-南京郵電大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 2024年企業(yè)核心管理人員勞動協(xié)議樣本版B版
- 微信公眾號信息發(fā)布流程
- 單位和個人簽的銷售合同范本(2篇)
- 商務(wù)報(bào)價(jià)技巧培訓(xùn)
- 政治學(xué)概論歷年試題(參考答案)
- 商場防恐應(yīng)急管理制度
評論
0/150
提交評論