2023春三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元17我變成了一棵樹(shù)習(xí)題課件新人教版

我變成了一棵樹(shù)第五單元17一、選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫上“√”。癢癢（yǎng

yáng）鱷魚(yú)（è

ē）希望（qī

xī）吃醋（chù

cù）饞貓（cán

chán）丁零（líng

lín）····√√√√··√√二、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。我的小弟弟像小húli（狐貍）一樣聰明。他把qiǎokèlì（巧克力）藏在被窩里，準(zhǔn)備晚上jìxù（繼續(xù)）吃，還讓我為他保守秘密，要是讓媽媽知道就máfan（麻煩）了。三、讀句子，做練習(xí)。1.傍晚的時(shí)候，媽媽背著一個(gè)大包過(guò)來(lái)了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹(shù)上的鳥(niǎo)窩都一動(dòng)一動(dòng)的，發(fā)出丁零丁零的聲音。（1）“嗵嗵”“丁零丁零”都是模擬聲音的詞，這些詞的運(yùn)用充分體現(xiàn)了“我”心跳的聲音之大、速度之快，把“我”緊張的心情描寫得淋漓盡致。（2）我能仿照“心嗵嗵地跳”在下面括號(hào)里填上合適的擬聲詞。風(fēng)（?呼呼?）地刮肚子（?咕咕?）地叫孩子（?哇哇?）地哭2.媽媽打開(kāi)背包從里面拿出好多東西巧克力香腸面包花生牛奶（1）給句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。，：、、、、……（2）最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用是（?B?）。A.重復(fù)詞語(yǔ)的省略B.列舉的省略C.話沒(méi)說(shuō)完D.說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)（3）我想，媽媽從背包里拿出的東西還有餅干、蛋糕、棒棒糖等。?四、根據(jù)課文內(nèi)容給下面的句子排序。（4）“我”的秘密早就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。（1）“我”在樹(shù)下玩，媽媽喊“我”吃飯，“我”不愿意回去吃飯。（2）“我”變成了一棵長(zhǎng)滿鳥(niǎo)窩的樹(shù)。（3）媽媽住進(jìn)鳥(niǎo)窩，帶了好吃的和小動(dòng)物們分享，“我”流下了口水。五、課內(nèi)精彩再現(xiàn)?！斑祝掠炅??！毙『偺ь^望了望，可天空中一絲烏云都沒(méi)有?！笆悄愕呐Ｄ檀蚍藛?？”小鱷魚(yú)問(wèn)小松鼠。“你看，這不好好的嘛。”“那么，可能是一只蟲(chóng)子撒的尿?！薄安粚?duì)，是大樹(shù)在哭?！毙“淄冒l(fā)現(xiàn)了樹(shù)干上不斷往下滴的水珠。唉，變成了樹(shù)真麻煩。他們連水珠是從我的嘴巴里流出來(lái)的都不知道。1.語(yǔ)段中出現(xiàn)的小動(dòng)物有小狐貍、小鱷魚(yú)、小松鼠、小白兔。2.文中的“水珠滴下來(lái)”指的是“我”在流口水。3.從語(yǔ)段中，我感受到了作者（A）。A.是想象力豐富且具有趣味性的人B.是一個(gè)貪吃的人六、閱讀提升。如果我能變?nèi)绻夷茏?，我?huì)變成各種各樣的東西，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)！如果我能變，我想變成孫悟空。用分身術(shù)分出四個(gè)自己，一個(gè)在水里游泳，一個(gè)在家看

電視，一個(gè)在水上樂(lè)園玩，剩下一個(gè)在學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)，玩與學(xué)習(xí)兼顧，多快活呀！如果我能變，我想變成一只小鳥(niǎo)。在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，和同伴們一起去找食物，還要找來(lái)木材搭窩，然后跟同伴們?cè)诟C里玩耍。這是多么幸福?。?/p>

如果我能變，我想變成一只勤勞的小蜜蜂。跟著大家一起去采蜜，感受蜜蜂的辛勤工作，一起傳播花粉，讓鮮花開(kāi)放得更美麗，多享受?。∥疫€想變很多很多種東西。

1.詞語(yǔ)仿寫：自由自在人山人海

誠(chéng)心誠(chéng)意

無(wú)邊無(wú)際

2.完成表格。

“我”想變成去干什么孫悟空小鳥(niǎo)用分身術(shù)兼顧玩樂(lè)與學(xué)習(xí)飛翔、找食物、搭窩、和同伴們玩耍心情快活幸福小蜜蜂采蜜、