鄉(xiāng)土中國起始課

——《鄉(xiāng)土中國》整本書閱讀起始課

走進大師，讀書有法一.走進大師吳文藻社會學家著作：《社會科學與社會政治》《中國少數(shù)民族情況》等猜讀圖片，了解費孝通的學術(shù)成就與社會貢獻梁思成建筑學家著作：《清式營造則例》，建筑作品：人民英雄紀念碑、“鑒真和尚紀念堂”等錢鐘書費孝通季羨林作家，文學研究家著作：《圍城》《談藝錄》《管錐篇》社會學家、人類學家、民族學家著作：《江村經(jīng)濟》《鄉(xiāng)土中國》《生育制度》等語言學家著作：《東方文化研究》、《印度簡史》、《原始佛教的語言問題》、《牛棚雜憶》等（1911—2009）（1901-1985）（1901-1972）（1910-1998）（1910-2005）請列舉費孝通的成就與貢獻學術(shù)成就社會貢獻文化貢獻二.閱讀方法1.介紹粗讀的方法，檢驗粗讀的成效01.瀏覽目錄,大致了解書的結(jié)構(gòu)

02.粗讀,粗讀每一章的核心概念和主要觀點2.整本書“五步閱讀法”03.細讀,逐字逐句,借助批注的方式記錄自己的心得體悟04.研讀,對在閱讀中發(fā)現(xiàn)的問題進行反復閱讀和思考05.重讀,每次會有不同的感悟語言建構(gòu)與運用思維發(fā)展與提升審美鑒賞與創(chuàng)造文化傳承與理解《鄉(xiāng)土中國》整本書閱讀的意義與價值課時規(guī)劃

三.閱讀體會借助《序言》體會費孝通寫作《鄉(xiāng)土中國》的目的和學術(shù)體會。討論社會學這門學科基本情況和學科特點。討論費孝通夫婦瑤山調(diào)查悲慘經(jīng)歷的啟示。1.交流體會“序言”“后記”的閱讀體會篇名核心觀點關(guān)鍵概念主要材料論證思路

鄉(xiāng)土本色1.鄉(xiāng)土社會的本色是土氣,由此產(chǎn)生了生于斯、死于斯的熟悉的社會模式2.以農(nóng)為生的人，世代定居是常態(tài)，遷移是變態(tài)。3.我們的民族和泥土分不開，既有光榮，也受束縛。有機的團結(jié)（禮俗社會）；機械的團結(jié)（法理社會）美國朋友的話；史祿國先生的話；電影里的風俗；西洋商人的故事先概述中國社會鄉(xiāng)土特色，再從不同角度列舉事實論證中國人靠土地謀生，而后分析由此帶來的聚村而居的社區(qū)特色，最后討論熟人社會的規(guī)矩與信任。2.以“鄉(xiāng)土本色”一篇為例談?wù)勛约旱拈喿x體會四.學習任務(wù)單及思維導圖介紹關(guān)鍵概念如何概括核心觀點。分析論證思路1.學習任務(wù)單的設(shè)計說明快速瀏覽、翻閱全書或者整篇文章，對其內(nèi)容的組織得出一個初步的印象。抓住全書的核心觀點，區(qū)別全書各部分的主次關(guān)系，弄清全書各要素間的內(nèi)在聯(lián)系。將核心要素處理為中央圖標，用不同顏色的線條將其他部分內(nèi)容串聯(lián)起來。再總覽一下全書或整篇文章，看看各章節(jié)標題、關(guān)鍵概念、核心觀點是不是都已經(jīng)列入思維導圖，它們的相互關(guān)系是不是需要修訂。2.如何利用思維導圖來做讀書筆記？示例一：《鄉(xiāng)土中國》目錄圖系維著私人的道德男女有別差序格局血緣與地緣長老統(tǒng)治名實的分離