生命發(fā)展史-植物界

生命發(fā)展史第四章植物王國(guó)綠色世界1。形形色色的植物2。植物的一般特征3。綠色的豐碑4。森林——人類進(jìn)化和發(fā)展的搖籃1。形形色色的植物冰天雪地、山川河流、大海沙漠藍(lán)藻綠藻木耳蘑菇靈芝可治神經(jīng)衰弱，頭昏、失明、肝炎、支氣管哮喘等，還可治積年胃病和解毒菌中毒。對(duì)小白鼠肉瘤180和艾氏癌的抑制率分別為70-80%。冬蟲夏草：名貴中藥，性溫、味甘、后微辛、補(bǔ)精益髓、保肺、益腎、止血化痢、止癆嗽。含有蟲草菌素，是一種有抗生作用或抑制細(xì)胞分裂作用的與核酸有關(guān)的物質(zhì)。

青苔

角苔

泥碳蘚水杉水杉銀杏銀杉孑遺植物所謂孑遺植物是指那些植物在古地質(zhì)時(shí)期就出現(xiàn)一直保持生存到現(xiàn)在的植物，如銀杉、水杉這兩個(gè)種在侏羅紀(jì)就已存在，經(jīng)過了白堊紀(jì)和第三紀(jì)，現(xiàn)在這些物種仍然保持古老的形態(tài)生長(zhǎng)著。它們是恐龍滅絕的“見證人”，是人類起源和演化的“見證人”。我國(guó)的特有樹種——銀杏應(yīng)該是這些孑遺植物的“長(zhǎng)者“，它在晚古生代就已經(jīng)出現(xiàn)，經(jīng)歷了三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)、第三紀(jì)等漫長(zhǎng)的歲月，仍然枝繁葉茂地生長(zhǎng)著。難怪我國(guó)有些地方的老百姓把它敬若“神靈”。銀杏不僅因?yàn)樗谧匀唤缰械摹百Y歷”和“地位”受人類的敬重，它對(duì)人類的“無私貢獻(xiàn)”更是受人類“敬佩”。銀杏樹形美麗，可做行道樹及園林綠化樹種，它的木材優(yōu)良，供雕刻、圖版、建筑、家具等用。種仁(白果)可食用，人藥有潤(rùn)肺止咳、強(qiáng)壯等功效。自從發(fā)現(xiàn)銀杏葉中含有治療心血管疾病的銀杏黃酮物質(zhì)后，銀杏成為病患者的福音?，F(xiàn)在銀杏已可人工栽培，成片成片的銀杏林煥發(fā)著勃勃生機(jī)，這個(gè)“孑遺植物”將和人類一起走向又一個(gè)新千年。云杉紫杉落葉松白楊樹楊樹柳樹柳樹龍眼李子黑麥草西瓜原產(chǎn)熱帶非洲的神秘果人們常說：橄欖好吃回味甜，可是有一種花生米般大小的紅色小漿果卻比它更神奇得多，只要您吃一顆后，再吃任何酸的東西味道都是甜的，而且能持續(xù)一個(gè)多小時(shí)。這是為什么呢？原來，這種具有魔力般的植物就是原產(chǎn)熱帶非洲的神秘果，它含有一種變味蛋白酶（又稱神秘果素），雖然并不能真正地改變食物的味道，但可以改變?nèi)说奈队X，所以人們吃過神秘果后再吃任何酸的食物都覺得是甜的。在食品工業(yè)上，人們常用神秘果來作調(diào)味劑。神秘果屬山欖科常綠小灌木，樹形美觀，枝葉繁茂，我國(guó)從20世紀(jì)60年代引種，現(xiàn)已在許多地區(qū)作為園林觀賞植物栽培；每年9月份開白色小花，10月份結(jié)果，11月份果實(shí)由綠色變成紅色而成熟。瓜葉菊人參黃連何首烏當(dāng)歸天麻五加丹參甘草2。植物的一般特征細(xì)胞——細(xì)胞壁和液泡、葉綠體功能——光合作用輻射對(duì)稱體——根系以中軸線為軸心向四方輻射分枝，莖干以髓為軸心向四方輻射生出枝條，著生葉片。生長(zhǎng)發(fā)育——植物性生長(zhǎng):以根尖、莖尖分生組織為主，年年持續(xù)，不斷生長(zhǎng)。3.2植物的根的結(jié)構(gòu)3。3莖的結(jié)構(gòu)和功能3。3莖的結(jié)構(gòu)與功能3。4雙子葉植物的葉的結(jié)構(gòu)3。4單子葉植物的葉的結(jié)構(gòu)3。5被子植物花的結(jié)構(gòu)植物的雙受精植物的雙受精3。6植物的光合作用植物種子里含有豐富的淀粉，這些淀粉是從土壤中吸收來的嗎？讓我們先組做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。土壤浸出液谷米湯含淀粉植物制造了淀粉碘酒現(xiàn)象和原因植物怎么進(jìn)行光合作用有人做了下面的實(shí)驗(yàn)，它們的材料是什么呢？檢查淀粉照光2小時(shí)A二氧化碳吸收劑B二氧化碳釋放劑光合作用需要二氧化碳分析光合作用需要葉綠素檢查淀粉實(shí)驗(yàn)表明實(shí)驗(yàn)表明光合作用只有葉綠素才能進(jìn)行。光合作用放出氧氣實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)果光合作用的意義光（能量）水二氧化碳光合作用供生命活動(dòng)需要供生命呼吸生物體構(gòu)成有機(jī)物含能量氧氣植物王國(guó)植物王國(guó)（1）植物王國(guó)（2）一篇課程論文

要求:(1)結(jié)合課堂講授內(nèi)容和觀看短片的內(nèi)容,談一下自己對(duì)這