青春的使命演講稿錦集6篇

青春的使命演講稿錦集6篇【導語】為你整理了范文，盼望對你有參考作用。

青春的使命演講稿篇1

人們總是用美妙的語言形容青春，說它布滿抱負與信念；布滿激情與渴望。踏入幼兒園這片孕育盼望的園地，我不禁想，青春究竟是什么？都說，老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。當我透過這些贊美的光環(huán)，面對瑣碎平凡的工作時，我困惑了：莫非我的青春會在孩子們的吵鬧聲中褪色嗎？

慢慢地，我明白，原來青春是永不言敗的責任，在幼兒老師的行動中，它悄悄地閃爍著別樣的美。

暑假里，輝輝在家被玻璃割傷，傷勢不輕。情急之下，輝輝媽媽只好向幼兒園求助。聽到消息，我與幾位老師一同趕往醫(yī)院。踏入醫(yī)院，我簡直不敢信任，一向見血就會昏厥的陸老師，正滿身血污的走出手術室，預備和我們打招呼時卻暈倒了。醫(yī)生告知我們多虧陸老師準時趕來，讓竭斯底里的母子倆寧靜了下來。孩子縫針時，連母親也沒有士氣看一眼，而陸老師卻在旁邊始終召喚著孩子，使失血過多的輝輝始終沒有失去意識，渡過了危急。而陸老師此刻卻臉色蒼白的躺在了輝輝剛才躺過的手術床上?？粗撊醯乃?，我的心布滿了敬意，平凡的幼兒老師啊，你雖然沒有驚天動地的力氣，卻能在孩子受傷的時候緊緊擁抱著他，是孩子們真真實實的守護神啊。她的青春里，我讀到了光榮無比的使命。

人生最珍貴不是失去和得不到的，是現(xiàn)在所擁有的。是啊，我們擁有珍貴的青春，但如何才能把握住這珍貴的青春，讓它不孤獨?????呢？當我看到激情活躍的幼教同行們，每天勞碌在自己工作崗位上時，我又感到了青春是義無反顧的奉獻與追求。

初到半江幼兒園時，我深深的被老師們的努力所感動。那時，為迎接區(qū)里的幼兒老師舞蹈競賽，老師們都在樂觀備戰(zhàn)。參與演出的雖然是十二位老師，但每次來排練的遠不止十二人。只要有時間，不用演出的老師也會自發(fā)的來學舞蹈，仔細程度不分上下。李老師的身體始終不好，一旦激烈運動就簡單流鼻血。然而我們還是看到她很仔細的做每個動作，用餐巾紙堵住的兩鼻孔成了她特有的標志。梁老師是個胖子，拱橋劈叉，大跳小跳哪樣也不馬虎，她告知我：她并不是要超越別人，只是在延長自我，不多學點基本功總覺得對不起自己，更對不起自己的同學?？吹竭@些，我還能懷疑幼教事業(yè)黯淡無光嗎？我們的老師不正在為自己的青春添上五彩顏色嗎？

我更是明白，幼兒老師的光線雖然微弱卻刺眼。你看，新來的小小班此起彼伏的哭聲組成了新學期的大合唱，老師們儼然是年輕的指揮家，用飽醮汗水的指揮棒，孩子的心漸漸布滿歡樂的音符，她們不就是最宏大的藝術家嗎？你看，幼兒園里那俯身的傾聽，那促膝的談心，那彎腰的問候，不就是一道道漂亮的風景嗎？你會忍不住停步注目，觀賞這平凡的美。

作為一名幼兒老師，我可以驕傲地說：青年的時候，我曾經是訓練事業(yè)中的花兒，是葉，也是這株大樹上的甜美果實！在這里，我們燃燒了青春的火焰，去追求去奉獻，去完成青春給予我們的神圣使命。用飽滿的愛去點燃孩子們的每一個幻想。

20xx—10—13

青春的使命演講稿篇2

敬重的各位領導、評委、同事們：

大家好！

我是來自新華分理處的張亮，今日我演講的題目是《青春的使命》。

人們總是用美妙的語言形容青春，說他布滿了抱負與信念；布滿了激情與渴望。可是我在想，青春究竟是什么？是滿腔流淌的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的士氣、還是奉獻、犧牲、開拓和努力。每當我面對和我一樣的年輕同事們，每天勞碌的工作在自己崗位時，我恍然大悟，原來青春是永不言敗的責任，是光榮無比的使命，是義無反顧的勤奮和努力！

我在想：人生最珍貴的是什么？不是失去的也不是得不到的，而是我們現(xiàn)在所擁有的。是呀，青春是珍貴的，也是短暫的，因此我們應當珍惜機會，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會更有活力，我們的青春才會閃爍出漂亮的光線?；仡櫤闲械倪M展歷程，經受了從小到大，從弱到強的艱辛過程，之所以取得這樣的光輝成果，少不了這些在場和不在場的老同志的付出和努力。他們也曾年輕過，也正是他們的青春締造了合作銀行今日的輝煌。建立了不行磨滅的功勛。

今日我們成了合行的接班人，那么我們的青春能給我們的單位帶來什么呢？

書上有這樣一則故事：一天，森林失火了，火越燒越大，野獸們都在慌張失措的逃命。這時，一只小鳥飛到河邊，弄濕了他的翅膀，之后又飛回到火場的上空，將翅膀上的水滴灑下來，盼望撲滅大火。它一次又一次地來回取水滅火，就連天上的諸神都震動了。神特別驚異地問小鳥：你為什么這么做呢？你莫非不知道，這些小水滴是不行能撲滅這么大的火的嗎。小鳥回答說：我誕生在森林，這里是我的家，他給了我很多，我特別特別愛它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛的水滴，直到死去。

目前，合行正處于大進展，快進展和科學進展的重要時期，這就猶如蝴蝶的蛻變，苦痛但布滿了漂亮的期望。而這個時期，對于我們青年來說，卻是人生道路上的最大的機遇，在哪個企業(yè)，你能深刻接觸到如此直白的選擇；在哪個企業(yè)，你能親身感受到如此強大的變革；在哪個企業(yè)，你能快速學習到如此深厚的文化。企業(yè)之轉型，青年之轉變，這是我們才智的積累，更是我們成長的開端。

面對進展的的艱辛，雖然一個人的能量很小，但是我們每個人都將自己的翅膀潤濕，小水滴也可匯合成大江河，經過愛的雨露滋潤，在昨天燒焦的草地上肯定會再次盛開愛與幸福的百合，行興我興、行衰我恥。合行之進展，合行之強大，合行之富強，這是我們全體合行青年以至全體合行人共同的幻想與使命。冬天沒有葉落，雪地很孤獨?????；海上沒有**，浪花很孤獨?????；夢里沒有顏色，夢很孤獨?????；青春沒有使命，青春很孤獨?????。

《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯·特羅夫斯基曾經說過：人的一生應當這樣度過，當他回想往事時，不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而慚愧，由于他把自己的一生都獻給

了人類最宏大的事業(yè)為人類的解放事業(yè)而奮斗。

而我們合行的青年才俊們，十年、二十年、五十年后，面對這顆長青大樹，可以驕傲的說：青年的時候，我們曾經是花兒，是葉，也是這株大樹上的甜美的果實！在這里，我們燃燒了青春的火焰，去探究、去追求、去制造、去奉獻，去完成青春給予我們的光榮使命，去譜寫青春中最絢爛的樂章。

勝利需要努力，失敗從不埋怨；只要付出真心，今生就不圓滿。

感謝大家！

青春的使命演講稿篇3

友愛的老師，同學們：

大家好！

青春是什么？青春是一條奔騰的河，是一條布滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都駕著小舟，從這條河上駛過。然而并非每一位水手都能平安地到達彼岸。世上哪一條江沒有淹沒船只？況且是一條吉兇難卜的河，這樣一群熱忱大于理智的水手！

青春是什么？青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的`山。每個少男少女都是登山隊員，懷揣著制服者的幻想。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸消失，也難免有野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句話——唯有大智大勇者腳下才有路！

青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片無邊無際的海。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇地匯想大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變成咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡潔：一個人光吃甜的，并不能強身健體，只有足夠地汲取鹽分，骨頭才會一每天牢固起來，因此擁抱大海就是擁抱盼望。

青春是什么？青春是一片蔚藍的天，是一片寬闊五音的天。每個少男少女都是羽翼為豐的雛燕，渴望自由飛翔。然而，假如經受不起暴風雨的考驗，在天空中揮動翅膀就意味著災難；假如沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠行萬里也會郁郁寡歡。

啊，讓我們凝視著河流，讓我們仰視著高山，讓我們擁抱著大海，讓我們搏擊著長空。那是一個競技場，那也是一部青春大辭典！

我的演講完畢。

感謝大家！

青春的使命演講稿篇4

隨著年齡的增長，我們要擔當?shù)呢熑卧絹碓蕉?。在生活中，我們扮演不同的角色，擔當不同的責任。作為孩子，孝敬父母是我們的責任。作為同學，努力學習，樂觀完成學習任務，敬重老師，遵守校紀是我們的責任。作為一般公民，關心窮人是我們的責任……有責任就要擔當責任，讓我健壯成長。

學校的時候，我是一個很有責任感的人，做什么事情都是根據(jù)自己的職責去做。我看起來是個狡猾人，但是一旦做錯了，沒有士氣擔當責任。經過老師的訓練，我明白了，假如我做錯了什么，我應當英勇地擔當后果，擔當自己的責任。沒有士氣擔當后果的都是懦夫，讓人看不起。

這種事情我們在生活中也遇到過。大多數(shù)人選擇退縮，不敢面對現(xiàn)實，不情愿擔當責任，活在大人的愛護下。這是一個膽小的人。在新的時代，我們應當選擇英勇?lián)斬熑巍?/p>

那天和幾個伙伴爭論打羽毛球。由于是夏天，天氣太熱，我們打了一會兒，實在渴了就回家喝水。走了一半，我們看到一棵棗樹延長到院子的一半，上面長滿了大紅棗，讓我們流口水。其中一個說：我生氣地說，我試圖勸說他們，但他們勸說了我。我跟著他們偷棗，心里忐忑擔心，總覺得要出事。由于棗樹太高，我們摘不到，就用手里的羽毛球拍。不知道是誰把球拍扔進棗師傅的院子里的。他剛想進去撿，卻聽到仆人的責罵，我們就開頭跑。

有人說我越想越覺得應當回去跟師傅賠禮。究竟他還有。然而，他們沒有任何這樣的想法。他們只以為只要沒事，就跑回了家。

走在路上，我總是為此感到擔心，于是我轉身向仆人的房子跑去。我向棗主解釋了事實的緣由，盼望得到他的原諒。一開頭我以為他會罵我年紀輕輕學不好。沒想到他會罵我。他反而贊揚了一句：這句話給了我很大的鼓舞，我輕松的走回家。

風輕輕吹來，帶著淡淡的芳香，我的心情變得難以用語言形容。我又長大了！人的一生有許多責任要擔當，同時也讓人成熟，做，珍惜。

負責任能讓你獲得贊美、歡樂和深厚的友情。青少年要負責任，負責任能讓我成長。

青春的使命演講稿篇5

由于責任感和和善，人們有責任。有時候責任很小，但是肩上的責任很重。

秋天是一個多風的季節(jié)，不肯定是落葉隨風而去，但在這樣的季節(jié)，一面墻上有一張白名單，一個角落被風微微掀起。它孤零零地掛在這面墻上。他是如此特殊和單調。或許路人路過不會看一眼，而是在風中匆忙而過。

這時，一個鬢角發(fā)白的老人緩緩走來?；蛟S他在走路，或許他在找商店買藥。當他看到白皮書時，他停了下來。我空洞的看著報紙，然后無奈的搖搖頭，漸漸的走了。

過了一會兒，一個清潔工過來了。他遠遠地看到了那張的白紙，手里拿著一個工具，皺著眉頭說：他舉手看了看名單。當他的工具舉起一頁，剛要用力推時，他停下來了。他放下手，放在腰上。他盯著名單看了一會兒，嘆了口氣，帶著工具離開了。

過了一會兒，封上了，墻角迎風起舞，舞曲卻是那么刺耳。一個小女孩蹦蹦跳跳地走了過來。她的臉頰紅紅的，額頭中間有一個小紅點。可能是被老師表揚了，手里拿著棒棒糖。小女孩也發(fā)覺了這樣一個的存在。她眨著大眼睛，但她好像認不出整張紙上寫的字。她的眼睛轉過來，最終盯著跳舞的腳。嘴里叼著棒棒糖，他豎起小紅點停止跳舞。

兩天后，細心的人會發(fā)覺一張白名單躺在離這面墻不遠的地方，上面有四個大字：找媽媽通知書。

每個人都在社會中扮演著自己的角色，當他們的角色和責任相互沖突時，人們會怎么做？盼望大家能保持和善，為這個社會多擔當一些責任。

青春的使命演講稿篇6

同學們：

大家下午好！我演講的題目是當代青年的使命。伴隨著初升的太陽；伴著微風；用悅耳的鳥語，我們迎來了這個歷史性的時刻——青年節(jié)。

八十七年前，中華民族的命運危在旦夕，一群有識之士、有志氣的中國青年高喊救國救民。這一喊不僅驚醒了一條沉睡的巨龍，它的回聲也久久地攪動著整個大地。為了民族的解放，革命年月有多少年輕人去了圣地延安；在朝鮮戰(zhàn)場上，有多少帶來了一張稚氣的臉；在戈壁沙漠上，有多少雙年輕的手托起那片蘑菇云。在他們心中，榮耀和恥辱也有著鮮亮的界限。正是這種明確的指導和無盡的精神激勵著一代又一代的年輕人為祖國和民族獻出自己的鮮血，為祖國的將來奉獻自己的青春。

精神的生命力在于她與民族興亡緊密相連的責任感，在于她走在時代前列的先進性，在于她永久布滿青春活力的朝氣與活力。我們需要的是這樣一種精神，把個人奮斗瞬間融入國家進展建設，把個人價值的實現(xiàn)和國家愿景的實現(xiàn)緊密結合起來。今日，我們有一個比我們的前輩更寬闊的世界來放飛我們的抱負。奮斗有比較扎實的物質基礎；展望將來，還有更多令人興奮的目標。

本世紀的前20年是我們這一代同學學習好，開頭走向社會，漸漸變得有制造力的時期。我們將有很多事情要做。20年來，它的成敗關系到中華民族宏大復興目標的順當實現(xiàn)。時代給予了我們光榮而艱難的任務，這個使命的意義不亞于87年前的生死選擇。時代選擇了我們，我們不能不從——后退一步。在鄉(xiāng)下是無望的；再