命題作文審題

第一講命題作文

審題立意

一、命題作文概念

命題作文一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定的題目進(jìn)行寫作。

一、命題作文概念

以“橋”為標(biāo)題寫一篇文章（1）連接兩岸/地。對岸可喻為理想之地，成功之處——橋可以是：拼搏、奮斗、堅(jiān)持、誠信等人類一切美好的精神品質(zhì)

一、命題作文概念

以“橋”為標(biāo)題寫一篇文章（2）橋的作用是溝通，任何形式的“溝通”都可比作橋——橋可以是：溝通、改革開放、傾聽、對話、關(guān)愛、理解、幫助

一、命題作文概念

以“橋”為標(biāo)題寫一篇文章（2）有一種理解叫沉默，有一種關(guān)懷叫離開，有一種付出叫等待，有一種心橋叫溝通。（1）我們目前的生活是現(xiàn)實(shí)，我們的理想在河的彼岸，只有以奮斗為橋我們才能到達(dá)理想的彼岸。

二、審題基本原則

基本原則：化大為小化（實(shí)）為（虛）化物為人

引申義，比喻義,象征義。與人生對接，與現(xiàn)實(shí)對接

二、審題基本原則——訓(xùn)練1

以“肩膀”為標(biāo)題寫一篇文章實(shí)寫（1）父親的肩膀，寫一曲親情的頌歌（2）戀人的肩膀，寫一曲纏綿的情歌（3）朋友的肩膀，寫一曲友誼的贊歌

二、審題基本原則——訓(xùn)練1

以“肩膀”為標(biāo)題寫一篇文章虛寫——寓意（1）可依靠的東西，可憑借的力量A.巨人的肩膀B.前行的臺(tái)階，成功的階梯（2）肩膀作用——擔(dān)當(dāng)、承受——責(zé)任、使命肩膀

他們有的衣衫襤褸，家徒四壁；有的出將入相，權(quán)傾朝野。他們有的徜徉恣肆，“挾飛仙以遨游”；有的周旋于朝野中，“先天下之憂而憂”。無論在紅塵之中的際遇有多么不同，丹青竹簡上深深刻著他們每一個(gè)人的名字。因?yàn)椋麄兊募绨蛏?，背?fù)了整個(gè)歷史。（中心觀點(diǎn)）

“路曼曼其曼修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！比偞蠓虻牡吐曇鞒忠淮未┩笟v史迷霧在寂靜的夜里響起?！叭雱t與王圖議國事，出則接遇賓客，應(yīng)對諸侯”的日子已成為過往，為何你還要如此堅(jiān)持？你大可以拂袖而去，從此隱居山林，與造化同游，何等逍遙自由！為何還要一次次苦苦勸諫，徒勞無功，只是害了自己？是肩膀上的重任一次次的激勵(lì)與催促嗎？是與生俱來的責(zé)任感嗎？是青年時(shí)的濟(jì)世之志嗎？“心念楚國，系心懷王”是你的肩膀心甘情愿背負(fù)的重?fù)?dān)。所以你的名字深烙在華夏文明上，鮮活了千年。

你的肩膀上扛著歷史的重量，在汨羅江邊徘徊了那么久，那么久。你的肩膀上背負(fù)著民族的尊嚴(yán)，在我們心中優(yōu)游，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。”陶潛悠閑地輕唱?！昂鸀楹趸袒逃沃扛毁F非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期?！笔廊思臣辰詾楹?？采菊東籬，悠望南山，如此生活豈不愜意？何必以清白之身翻滾于濁淖潮汛之中，白白玷污了自己？“窮則獨(dú)善其身”，何況置身亂世，舉世渾濁？既然雙肩無力承擔(dān)天下，那就堅(jiān)守一方心靈凈土，還自己一方自由的天地吧。

從另一面，五柳先生肩負(fù)百世以來士人最單純的夢想，影棲碧泉，消失于歷史的迷霧中，再也沒有轉(zhuǎn)過身來。你的肩膀上負(fù)著一片桃源，身居世外，羨煞了無數(shù)世中人。你的肩膀上負(fù)著炎黃子孫精神的月亮，守護(hù)了無數(shù)人心中最純凈的角落。

屈平的哀吟的汨羅江邊回響，響扼行云，久久不息；淵明的短唱在東籬邊低旋，鏘鳴金石，欣然，悠然。他憂國憂民，是天下士人的榜樣；他堅(jiān)守自我，是所有隱者的精神寄托。

他肩負(fù)了楚國的存亡，人民的憂苦；他肩負(fù)了單純的世界，心靈的家園。（兩個(gè)歷史文化人物，兩個(gè)方面）

他肩負(fù)了“入世”的夢；他肩負(fù)了“出世”的情。他肩負(fù)了“知其不可為而為之”的執(zhí)著；他肩負(fù)了“云自無心水自閑”的逍遙。他們的肩膀負(fù)起了上下五千年的華夏文明。他們，是歷史的肩膀！

二、審題基本原則——訓(xùn)練2

以“我有一雙隱形的翅膀”為標(biāo)題寫一篇文章審題眼：隱形——翅膀——助人騰飛的條件：A、可以是別人B、可以指導(dǎo)自己人生的精神或文化：信念、理想/夢想、堅(jiān)持、誠信、奮斗等

二、審題基本原則——訓(xùn)練2

我有一雙隱形的翅膀

曾經(jīng)聽過那首《隱形的翅膀》，動(dòng)聽的旋律，優(yōu)美的歌詞。是的，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，正是有了它，我們才能充滿希望，飛向遠(yuǎn)方。而對于我，那雙翅膀就是那看似厚重的書籍，正是有了它，我才能充滿夢想，飛向遠(yuǎn)方。（中心論點(diǎn)）

二、審題基本原則——訓(xùn)練2

清人張潮在《幽夢影》中曾寫道：“卷中有山水?！辈诲e(cuò)，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，前人的話猶在耳畔。讀書是一種感悟的過程。那一本本書就仿佛一雙隱形的翅膀，帶我飛躍歷史的長河，看云卷云舒，花開花落。于是我看見蘇東坡在明月下起舞，高歌“但愿人長久，千里共嬋娟”；我看見梭羅獨(dú)自坐在瓦爾登湖垂釣一天星河，臉上是不盡的悠然；我看見千年的帝王將相，看見千古的興亡成敗。是的，書如翅膀，它帶我的心靈飛出狹小的窗口，讓我足不出戶便能領(lǐng)略大千世界，開闊眼界，豐富思想。

二、審題基本原則——訓(xùn)練2

天意從來高難定，人生中不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，當(dāng)我遭遇挫折痛苦時(shí)，正是書，那雙隱形的翅膀，帶我沖出重重阻礙，飛翔在湛藍(lán)的天空。譬如說當(dāng)我因考試成績失落無助時(shí)，我會(huì)去讀《東坡樂府》，讓那“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)樂觀沖走我的低迷情緒；又譬如說當(dāng)我與朋友爭吵時(shí)，伯牙子期那高山流水的曲子就會(huì)在我心中奏響，提醒我友誼的珍貴；而當(dāng)我迷茫無助失去目標(biāo)時(shí)，霍金那撰寫《時(shí)間簡史》的堅(jiān)定的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我面前，讓我重新找回目標(biāo)。是的，書如翅膀，它讓我擺脫泥沼的糾纏，找到人生目標(biāo)，直沖向美麗的天空。

二、審題基本原則——訓(xùn)練2

我因?yàn)榘V迷于書籍，也就癡迷于寫作，癡迷于信筆涂鴉。于是當(dāng)一名作家就成了小小的我的一個(gè)大大的夢想。古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！辈诲e(cuò)，倘若沒有豐富的文化積淀，又怎能寫出像樣的作品？于是，書就更加成為了我一雙不可或缺的隱形翅膀，它承載了我的夢想，穿過障目的烏云，帶我飛向夢想的彼岸。（以上皆在論述書籍這雙隱形翅膀的作用——從“為什么”的角度共三個(gè)方面）

二、審題基本原則——訓(xùn)練2

耳畔似乎又想起了那熟悉的旋律：我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。是的，書就是我那雙隱形的翅膀，它豐富了我的眼界，指引了我的人生方向，帶我飛向成功的彼岸。

書，我隱形的翅膀！

二、審題基本原則——訓(xùn)練2

我有一雙隱形的翅膀

紀(jì)伯倫說：“沒有實(shí)現(xiàn)不了的愿望?！钡拇_，只要我們相信自己，哪怕現(xiàn)在眼前一片黑暗，哪怕前路暗淡迷茫，自信這一雙隱形的翅膀都會(huì)帶著我們飛向夢想中的遠(yuǎn)方。（中心論點(diǎn)）

二、審題基本原則——訓(xùn)練2

自信的翅膀帶著你飛向成功的天空。從前有一個(gè)潦倒的青年，他四處求職卻屢屢碰壁。最后他只好到一個(gè)朋友的朋友那里尋求幫助。那個(gè)人問青年，你會(huì)打字嗎？青年低下頭。你有什么特長嗎？青年羞赧地?fù)u了搖頭。最后那人讓青年留下自己的聯(lián)系方式。青年匆忙地寫下自己的地址，轉(zhuǎn)身正要離開卻被一把拽住了。那人笑著說，年輕人，你有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你的字寫得很漂亮嗎。

二、審題基本原則——訓(xùn)練2

青年一愣，字寫得漂亮也是優(yōu)點(diǎn)？希望的火光在年輕人的眼中閃動(dòng)，那雙隱形的翅膀正在慢慢張開。堅(jiān)信自己必將有所作為，青年開始努力工作，終于成就了一番事業(yè)。他就是大仲馬。如果不是自信，文藝界將會(huì)失去一位偉大的作家，失去一個(gè)敏感而真實(shí)的靈魂。正是憑借著自信這雙隱形的翅膀，大仲馬攀上了藝術(shù)的巔峰，創(chuàng)造了人生的輝煌。

二、審題基本原則——訓(xùn)練2

自信的翅膀帶著平凡飛向偉大。美國歷史上最偉大的汽車推銷員喬.吉拉德至今保持著一天賣出6輛汽車的驚人紀(jì)錄。當(dāng)被問及成功的秘訣時(shí)，他仰起充滿自信笑容的臉，因?yàn)槲蚁嘈牛沂亲畎舻?！正是因?yàn)榧律砩嫌须p自信的翅膀，助其騰飛，于是他大把地向世人拋出名片，推銷自己，傾聽他人，饋贈(zèng)微笑，最終自信這雙隱形的翅膀承載著他的夢想，伴他飛向了成功的金字塔頂。

二、審題基本原則——訓(xùn)練2

美國前第一夫人埃莉諾.羅斯福曾說：“沒有得到你的同意，任何人都無法讓你感到自慚形穢?！毙凶咴谕ㄍ魈斓钠閸缰飞希覀儧]理由不相信自己會(huì)創(chuàng)造奇跡。只有當(dāng)你自己首先肯定了自己，你才可能點(diǎn)亮希望，身插自信的翅膀，放飛夢想。自信是一種不在乎失敗的勇敢，一種不理會(huì)排擠的微笑，一種對一切艱難險(xiǎn)阻安之若素的從容，一種洗刷了偏激的淡定，一種催人奮進(jìn)的力量。（以上從“為什么”的角度論述）

二、審題基本原則——訓(xùn)練2

或許，這種偉大的信仰還蜷縮在你身體的某個(gè)角落沉睡。那么，趁現(xiàn)在喚醒它吧。背起你的行囊，張開這雙有力的隱形翅膀，啟航，飛翔！

這一雙隱形的翅膀，載著我的、你的、所有人的夢想，穿越湍急的溪流，橫渡荒蕪的沙漠，乘風(fēng)破浪，飛向心中的夢想之地，那未知的遠(yuǎn)方！相信自己！相信我有一雙隱形的翅膀！

二、審題基本原則——訓(xùn)練3

以“我想握住你的手”為標(biāo)題寫一篇文章審題題眼：你

二、審題基本原則——訓(xùn)練3

實(shí)指時(shí)，“你”就必須是一個(gè)具體的、身邊的事物或人物，如“父親”“同桌”“友人”等，來抒寫動(dòng)人心魄的親情、友情乃至?xí)鴮懨篮眉冋娴膼矍榈取?/p>

二、審題基本原則——訓(xùn)練3

虛指時(shí)，“你”就應(yīng)該是一個(gè)抽象的事物，或超越時(shí)空限制的事物、人物。如由虛