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文檔簡介
第1課時我與社會第一課
豐富的社會生活
1.知識目標:理解個人與社會的相互依存關(guān)系。
2.能力目標:提高適應社會、參與社會的能力。
3.情感態(tài)度與價值觀目標:依據(jù)生活經(jīng)驗,感受社會的豐富多彩。目標導航感受社會生活1.豐富的社會生活一幅幅生動的畫卷在我們面前展開,我們的社會生活絢麗多彩。探究與分享教材3、4頁暑假里,中學生小華經(jīng)歷了很多“大事”,讀一讀課本上他的日記節(jié)選。暑假里,哪些事情讓你印象深刻?把你的感受寫下來,與同學分享。2.感受社會生活的意義人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系。隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的提高,我們的社會生活空間不斷延展,我們會與越來越多的人打交道,對社會生活的感受越來越豐富,認識越來越深刻。人是政治的存在者,必定要過共同的生活?!獊喞锸慷嗟氯说谋举|(zhì)不是單個人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實性上,它是一切社會關(guān)系的總和?!R克思相關(guān)鏈接教材5頁探究與分享同一個人,為什么身份不同?向身份不同的陌生人介紹自己,如未曾謀面的親戚、爸爸的同事、同學的父母、學校的校工,你分別應該怎樣介紹?2.人的身份是在社會關(guān)系中確定的在不同的社會關(guān)系中,我們具有不同的身份。在家庭子女在學校學生、同學在小區(qū)業(yè)主、鄰居在社會行人、觀眾、顧客……在國家公民、建設(shè)者………………地緣關(guān)系:直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會關(guān)系,如同鄉(xiāng)、鄰居等。業(yè)緣關(guān)系:以人們廣泛的社會分工為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系,如同學、同事等。血緣關(guān)系:以血親或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系,如家庭、家族成員之間的關(guān)系等。幾種主要的社會關(guān)系拓展延伸在社會中,我們會與父母、同學、老師、公交車司機、銀行職員等很多人產(chǎn)生各種各樣的聯(lián)系。為了更好地定位自己,試著繪制自己的社會關(guān)系網(wǎng)絡圖。結(jié)合你繪制的社會關(guān)系網(wǎng)絡圖和生活經(jīng)驗,說說你如何理解個人與社會的關(guān)系。課堂小結(jié)我與社會感受社會生活我們都是社會的一員個人與社會關(guān)系社會關(guān)系的類型絢麗多彩感受豐富認識深刻課堂練習1.從呱呱墜地的那一刻起,我們便生活在人類的各種群體中,小到屬于家庭、班級、學校,大到屬于故鄉(xiāng)、民族、國家,人類生活離不開群體。對此,下列理解正確的是
(
)①我們屬于人類社會的一員②我們的成長離不開各種群體③我們學生只屬于班級群體④我們屬于多種群體A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④B2.影片《我和我的家鄉(xiāng)》上映后,吸引了無數(shù)家長帶領(lǐng)小孩前去影院觀看,八年級學生小麗觀看完電影后,打算周末約同學一起去敬老院看望老人,一起去公園撿垃圾,這體現(xiàn)了小麗
(
)①感受國家發(fā)展②感受生活的絢麗多彩③主動融入社會④培養(yǎng)愛國情懷A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④D3.小華在家里是孝親敬長的孩子,在學校是品學兼優(yōu)的學生,在祖國的大家庭中是未來的建設(shè)者……這告訴我們
()①不同的社會關(guān)系決定了不同的身份②不同的人在社會中有不同的身份③我們的社會生活豐富多彩④每個人都扮演不同的角色A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④B【解析】材料中體現(xiàn)的是在不同的社會關(guān)系中,我們具有不同的身份,選項①②④符合材料意思,選項③與材料無關(guān)。故選B。4.2021年初,剛剛結(jié)束一學期緊張學習的某中學的學生們,來到了某培智中心看望自閉癥兒童,當起了志愿者。志愿者們有組織地來到了不同的教室,陪著這些“來自星星的孩子”參與不同的課堂活動。有的志愿者來到個訓室和獨處的孩子一起做手工,有的志愿者帶著體育教室的孩子一起運動。多參與社會實踐活動能使學生
(
)①與越來越多的人打交道②對社會生活的感受越來越豐富③對社會生活的認識越來越深刻④掌握更多的科學文化知識A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④A5.《上海市生活垃圾管理條例》實施以來,不少市民自覺按照要求進行垃圾分類,生活習慣也有所改變:在外賣訂單上面,多了不少備注要求如少油、少辣、少珍珠、少湯、免餐具、羊肉串只要肉塊不要竹簽……這反映出上海市民垃圾減量的自覺環(huán)保意識不斷提高,在用自己的行動為環(huán)保事業(yè)貢獻力量。對此,下列認識正確的是
()A.個人行為沒必要,環(huán)保行動靠國家B.社會要發(fā)展進步,只要靠個人行動C.個人行動一小步,社會進步一大步D.社會發(fā)展
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