初一下勞技教案新部編本

精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan第一章簡單木制模型第一節(jié)手?jǐn)S飛機(jī)教課目的：1、經(jīng)過本節(jié)內(nèi)容的教課，使學(xué)生認(rèn)識航空模型的基本知識，包含模型飛機(jī)的飛行原理及常用術(shù)語。2、經(jīng)過本節(jié)內(nèi)容的教課，使學(xué)生掌握木制模型的加工技法，學(xué)會使用簡單的工具，掌握基本的識圖能力。3、經(jīng)過本節(jié)內(nèi)容的教課，使學(xué)生認(rèn)識現(xiàn)在航空模型運(yùn)動的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生的興趣，培育學(xué)生的擅長動腦、戰(zhàn)勝困難和勇于進(jìn)步的優(yōu)異質(zhì)量。教課要點(diǎn)與難點(diǎn)：1、木制模型的加工技法，以及基本的識圖能力。2、手?jǐn)S飛體系作后期的試飛與調(diào)整。教課工具與資料：模型資料一份，筆，尺，膠水，美工刀，砂紙。教課過程：一、模型飛機(jī)的飛翔原理Q：飛機(jī)是重于空氣的飛翔器，是什么力量把飛機(jī)托上天空的呢？氣體與液體相同，碰到外界環(huán)境影響時都會流動，而且流動的規(guī)律也相同，所以人們將液體平和體統(tǒng)稱為流體。研究飛翔原理經(jīng)常會引用兩個出名的流體定理；連續(xù)性定理和伯努利定理。連續(xù)性定理：當(dāng)流體連續(xù)不停且牢固地流過一個粗細(xì)不等的管道時，因為管道中任何一部分的流體都不能夠中止或聚積，所以在同一時間內(nèi)，流進(jìn)任一截面的流體質(zhì)量和從另一截面流出的流體質(zhì)量是相等的。說明：流體在經(jīng)過橫截面積大的通道時，流動速度慢；在經(jīng)過橫截面積小的通道時，流動速度快。伯努利定理：流體在一處管道中流動時，流速大的地方壓力小，流速小的地方壓力大。Q：在制作手?jǐn)S飛機(jī)時，發(fā)現(xiàn)機(jī)翼的翼型其實不是平的，而是平凸型的。為何要做成這樣的翼型？A：空氣流到機(jī)翼前育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan緣后，分成上下兩股氣流，分別是沿機(jī)翼上下表面流過，在機(jī)翼后緣又重新會合向后流去。機(jī)翼的上表面突出，流管較細(xì)，使流速加快，壓力降低；而機(jī)翼的下表面，流管變粗，致使流速減慢，壓力增大。于是，機(jī)翼上下表面出現(xiàn)了壓力差，垂直于相對氣流方向的壓力差的總和就成為機(jī)翼的升力。當(dāng)這股升力大于飛機(jī)的重力時，飛機(jī)就可以升空了。二、模型飛機(jī)的常用術(shù)語（略）三、手?jǐn)S模型飛機(jī)的制作1、制作機(jī)翼2、制作機(jī)身3、制作尾翼4、裝置模型5、配重四、手?jǐn)S模型飛機(jī)的調(diào)試飛翔狀況產(chǎn)生原由調(diào)整的方法直線上升后呈波狀飛出手時側(cè)傾角度不夠出手時增添側(cè)傾角度行出手時側(cè)傾角度不夠出手時增添側(cè)傾角度飛翔時翻筋斗飛機(jī)尾翼安裝角不正將飛機(jī)尾翼后緣向下扳一些確將飛機(jī)尾翼后緣向上扳一些，直線上升后俯沖落地飛機(jī)尾翼安裝角不正若是不能夠，拆下尾翼，修正后確重新安裝向一側(cè)急速盤旋下墜出手時側(cè)傾太多出手時減小側(cè)傾角度模型自己盤旋過大調(diào)整垂直尾翼，控制盤旋半徑五、優(yōu)異航模視頻賞識育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan第二節(jié)木制老爺車教課目的：1、經(jīng)過本節(jié)內(nèi)容的教課，使學(xué)生認(rèn)識靜態(tài)模型制作的基本知識。2、經(jīng)過本節(jié)內(nèi)容的教課，使學(xué)生掌握木制模型的加工技法，學(xué)會使用簡單的工具，掌握基本的識圖能力。3、經(jīng)過本節(jié)內(nèi)容的教課，激發(fā)學(xué)生的興趣，激勵學(xué)生求新創(chuàng)新、培育學(xué)生擅長動腦、戰(zhàn)勝困難和勇于進(jìn)步的優(yōu)異質(zhì)量。教課要點(diǎn)與難點(diǎn)：1、木制模型的加工技法，以及基本的識圖能力。2、靜態(tài)模型制作過程中，各個部件的截取和整體拼裝。教課工具與資料：模型資料一份，筆，尺，膠水，美工刀，砂紙。教課過程：一、制作底盤1、按圖紙將老爺車的底盤畫在桐木片上，并用美工刀切下。2、按圖紙裁出木片，粘成座椅，粘終究盤的相應(yīng)地址。二、制作車身1、把車身各個面的圖紙用復(fù)寫紙印到桐木片上，爾后用美工刀切下車身各部件，打磨平展后粘合。2、粘上儀表盤、方向盤、爾后把車身粘終究盤上。三、制作引擎蓋1、按圖紙裁下桐木板，粘成引擎蓋。爾后實用砂紙把引擎蓋按圖紙打磨出必然育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan弧線。2、把引擎蓋粘終究盤上。四、將桐木片覆蓋在車身的頂部的后部，切去邊上的節(jié)余部分，用砂紙打磨圓滑。五、用厚的桐木板制作5個車輪，安裝到指定地址，按圖紙制作并安裝車燈、保險杠、踏板等零部件。六、用顏料或油漆給模型涂上顏色。這樣一輛老爺車就制作達(dá)成了。第二章橡筋動力模型第一節(jié)橡筋動力車教課目的：1、經(jīng)過本節(jié)內(nèi)容的教課，使學(xué)生認(rèn)識在制作橡筋動力模型的的過程中怎樣選擇、使用專用橡筋。2、經(jīng)過本節(jié)內(nèi)容的教課，激發(fā)學(xué)生的興趣，激勵學(xué)生探究創(chuàng)新、培育學(xué)生擅長動腦、戰(zhàn)勝困難和勇于進(jìn)步的優(yōu)異質(zhì)量。教課要點(diǎn)與難點(diǎn)：1、制作橡筋動力模型的的過程中怎樣選擇、使用專用橡筋。2、橡筋動力模型的比試。教課工具與資料：模型資料一份，筆，美工刀，尖嘴鉗，砂紙。教課過程：一、安裝前輪部分1、安裝前輪支架時不能夠太使勁，不然會把木條折斷。2、在前輪支架兩端從外向內(nèi)裝入鉚釘，爾后裝上兩個前輪。二、安裝后輪部分1、把橡筋掛鉤和柱狀齒輪安裝到后輪支架上的指定地址。2、安裝后輪輪軸和冠關(guān)齒輪時，請用墊片把兩個齒輪的縫隙調(diào)整好。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan3、把后輪支架套進(jìn)木條，裝上后輪。三、把橡筋經(jīng)過前輪支架的小孔，批好結(jié)，爾后將此部分掛到連接齒輪的掛鉤上。這樣，一輛橡筋動力車就制作達(dá)成了。第三章電動模型第一節(jié)電動機(jī)的繞制教課目的：1、經(jīng)過本節(jié)內(nèi)容的教課，使學(xué)生認(rèn)識在電動機(jī)的動作原理，并達(dá)成電動機(jī)的繞制。2、經(jīng)過本節(jié)內(nèi)容的教課，激發(fā)學(xué)生的興趣，激勵學(xué)生探究創(chuàng)新、培育學(xué)生擅長動腦、戰(zhàn)勝困難和勇于進(jìn)步的優(yōu)異質(zhì)量。教課要點(diǎn)與難點(diǎn)：1、電動機(jī)的繞制，轉(zhuǎn)子上線圈的繞法。2、各個環(huán)節(jié)的導(dǎo)電性可否正常及出現(xiàn)問題的調(diào)試方法。3、轉(zhuǎn)子磁極上的線圈數(shù)目的多少對電動機(jī)轉(zhuǎn)速的影響。教課工具與資料：模型資料一份，美工刀或砂紙。教課過程：一、視頻經(jīng)過觀看視頻，認(rèn)識整個電動機(jī)繞制過程和初步方法。二、電動機(jī)的繞制1、用砂紙或美工刀將漆包線的一端的漆磨掉，再勾上a掛鉤。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan2、將漆兇繞繞向A磁極右邊的根部，按逆時針方向繞線。挨次繞完整部圈數(shù)。3、將漆包線搭上b掛鉤，注意要把與每一個掛鉤接觸的漆兇線的漆都刮干凈，保證接觸正常。照前面的方法，繞完B磁極所有圈數(shù)。4、用相同的方法勾上c掛鉤，并在C磁極處繞線。5、最后，將漆包線繞回起點(diǎn)，與本來的線頭一起搭住a掛鉤，這樣就達(dá)成