班主任申請(qǐng)書(shū)3篇【整合匯編】

Gainingwealththroughhardworkisthegreatpleasureoflife.整合匯編簡(jiǎn)單易用（頁(yè)眉可刪）班主任申請(qǐng)書(shū)3篇班主任申請(qǐng)書(shū)篇1敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：經(jīng)一再思慮，我特此申請(qǐng)擔(dān)當(dāng)高一一個(gè)班的班主任職務(wù)。經(jīng)過(guò)對(duì)此次班主任會(huì)議的學(xué)習(xí)，我感想良多，特別是聽(tīng)了各位班主任的報(bào)告后，使我對(duì)能成為一名班主任的心情尤其急迫?？吹奖姸嚅L(zhǎng)輩在臺(tái)上分享各自當(dāng)班主任的心德時(shí)臉上露出的那種幸福感、驕傲感，我心生敬羨。同時(shí)，也對(duì)自己何時(shí)能成為一名像他們相同的優(yōu)異班主任而充滿(mǎn)神往。因此，我懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)能給我一次去實(shí)現(xiàn)這一愿望的時(shí)機(jī)。因?yàn)槲沂菐煼渡?，從一開(kāi)始我就知道自己此后努力的方向。因此，在大學(xué)時(shí)期除達(dá)成必需的教師教育課程外，還特別選修了一些諸如班級(jí)管理、中學(xué)生心理等有關(guān)課程。其他，在大學(xué)時(shí)期我還經(jīng)過(guò)了多次教育見(jiàn)習(xí)和一次教育實(shí)習(xí)（包含班主任實(shí)習(xí)），從中學(xué)習(xí)和累積了很多有關(guān)班主任工作的經(jīng)驗(yàn)。自然，作為一名初來(lái)乍到的新老師，我自知在很多方面還存在不足。因此，在此次班主任會(huì)上聽(tīng)了一位老師報(bào)告中提到的一些對(duì)于班主任工作方面的書(shū)本后，我立刻從上下了一些來(lái)讀。并且我此后仍會(huì)持續(xù)翻閱國(guó)內(nèi)外各大教育名家的有關(guān)著作，以期能不停完美自己存在的短缺。經(jīng)過(guò)這些天來(lái)的思慮，我已經(jīng)作好了充分準(zhǔn)備來(lái)迎接班主任這一職務(wù)的挑戰(zhàn)！如能成所愿，在此后的工作中間我必定悉心盡責(zé)，虛心向長(zhǎng)輩們討教，盡我所學(xué)以期能為我校班的主任工作貢獻(xiàn)自己的一份綿力。假如不幸不可以達(dá)成所愿，我也定會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)，不停完美自己，以求早日可以成為一名優(yōu)異的班主任。望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以同意我的懇求，給我一個(gè)了結(jié)這一愿望的時(shí)機(jī)。不勝感謝！申請(qǐng)人：++__年10月10日班主任申請(qǐng)書(shū)篇2敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：鑒于對(duì)學(xué)校共同信念的理解，我申請(qǐng)新一屆高一一個(gè)班的班主任。在學(xué)校走上新的臺(tái)階其實(shí)不停壯大規(guī)模的時(shí)候，我想將我的個(gè)人希望與學(xué)校的發(fā)展親密地聯(lián)系在一同，以顯示做為這個(gè)集體成員的一種能量。一個(gè)學(xué)校只有上下一心，才能有一個(gè)首創(chuàng)性的場(chǎng)面的翻開(kāi)。而學(xué)校的整體企圖需要落實(shí)到最基層的教師身上去，化為他們的行動(dòng)，這樣，教課才能真實(shí)表現(xiàn)出其生命和活力。我希望我能理解領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)的深長(zhǎng)專(zhuān)心。我希望我可以肩負(fù)起一個(gè)班級(jí)，去增強(qiáng)學(xué)生的對(duì)于前程，對(duì)于將來(lái)的信念?！霸谳^深的層面上，我們遇到的情況不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感覺(jué)的困難，而是面對(duì)成長(zhǎng)所感覺(jué)到的靈魂上的深切的愁?lèi)?、憂(yōu)慮與苦楚。作為一個(gè)有理性與良心的教育者，不單要把教育的內(nèi)容自然的融進(jìn)學(xué)生的心中，還要幫助一個(gè)個(gè)纖弱的靈魂：賞賜學(xué)生自由與愛(ài)的信念、信心與動(dòng)力的源泉。”我希望將這個(gè)信念更好地貫徹于教育的實(shí)踐之中。在班主任任上，我希望自己與任課教師的關(guān)系仍舊是同樣互助的同事關(guān)系。我希望我能將課任老師們團(tuán)結(jié)在一個(gè)集體里，受著一種思想，一種原則，一種作風(fēng)的激勵(lì)能同心一致地工作，并使公正的規(guī)則和民主的程序在講堂和班級(jí)管理中獲取仔細(xì)的表現(xiàn)。尊敬其余教師的`民主權(quán)益，重視集體的作用，與課任老師共同制定計(jì)劃，議論問(wèn)題，以民主方式指導(dǎo)和組織教課活動(dòng)，并希望達(dá)成輕松、快樂(lè)、友善人際關(guān)系。我會(huì)全力協(xié)調(diào)好本班任課教師之間的相互關(guān)系，使各科教師相互當(dāng)合，團(tuán)結(jié)一致，通力合作，形成一個(gè)“有共同的看法，有共同的信念，相互間相互幫助，相互間沒(méi)有猜疑，不追修業(yè)生對(duì)個(gè)人的敬愛(ài)”的教師集體，并用這個(gè)集體的協(xié)力去教育學(xué)生。希望學(xué)校能重視我的申請(qǐng)，賞賜仔細(xì)研究。我期盼著學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的回復(fù)。申請(qǐng)人：_____20___年__月__日班主任申請(qǐng)書(shū)篇3申請(qǐng)人：班級(jí)：20__級(jí)服飾工程1班申請(qǐng)日期：20__年9月7日敬愛(ài)的指導(dǎo)員、院領(lǐng)導(dǎo)：我是20__級(jí)工程1班的。我想申請(qǐng)20__級(jí)重生代理班主任一職，希望學(xué)員能給我這個(gè)難得的時(shí)機(jī)。記得大一剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的學(xué)姐就是我們的代班。她對(duì)我的幫助和指引讓我很快的適應(yīng)了陌生的大學(xué)環(huán)境。代班在我心中存入了一個(gè)很重要而又特其他地點(diǎn)，成為了我神往的目標(biāo)。我以為代理班主任是指導(dǎo)員與新同學(xué)之間的親密紐帶，起到了上傳下達(dá)，交流指導(dǎo)的重要作用。要遵照指導(dǎo)員的指導(dǎo)命令，將任務(wù)實(shí)時(shí)達(dá)成，將信息實(shí)時(shí)的傳達(dá)給重生。輔助指導(dǎo)員做好重生入學(xué)工作，辦理好重生入學(xué)的各項(xiàng)事宜。全面的認(rèn)識(shí)所在班級(jí)的新同學(xué)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)時(shí)解決。關(guān)懷同學(xué)們的生活和心理上的需要，幫助他們適應(yīng)大學(xué)的重生活，適應(yīng)陌生的環(huán)境，指引他們步入正軌，融入學(xué)校生活。在我看來(lái)，“想”是促成成功的主要?jiǎng)恿ΑＮ蚁虢袷腊?，也就給了我無(wú)窮的動(dòng)力去為了這個(gè)地點(diǎn)而努力。并且，假如我在這個(gè)職位上，他也會(huì)敦促我要悉心全力的做學(xué)弟學(xué)妹的導(dǎo)航標(biāo)。我想成為代班，我有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：第一，我的學(xué)習(xí)成績(jī)較好，專(zhuān)業(yè)成績(jī)鶴立雞群，公共課學(xué)習(xí)相同努力。每學(xué)期都獲取相應(yīng)的獎(jiǎng)學(xué)金。我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以跟學(xué)弟學(xué)妹分享，固然方法不是每一個(gè)人都合適，可是我可以讓他們知道大學(xué)的日子不可以虛度荒棄，要有自己的目的目標(biāo)。在專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)上，我可以?xún)A我所能的幫助他們，讓他們更順利的度過(guò)剛剛接觸專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的瓶頸。第二，我在學(xué)生會(huì)中擔(dān)當(dāng)文藝部副部長(zhǎng)的職位。我的人際關(guān)系較好，懂得怎樣與人交流，能很好地跟別人相處，并且能友善的跟別人合作，在代班的工作中，我可以跟其余的代班親密合作，更好的率領(lǐng)新同學(xué)，將代班的任務(wù)工作更圓滿(mǎn)的達(dá)成。并且，在以前兩年的學(xué)生會(huì)工作中，我參加置辦了很多大型活動(dòng)，我能有調(diào)治的達(dá)成大批的工作，在加入工作室的同時(shí)，我多方面的工作都不會(huì)耽擱。也不會(huì)耽擱我正常課程的學(xué)習(xí)。我能很好地安排我各方面的工作學(xué)習(xí)時(shí)間。第三，我有大批跟大一新同學(xué)相處的經(jīng)驗(yàn)，我與11級(jí)同學(xué)共處混淆宿舍，我清楚他們的作息，我認(rèn)識(shí)新同學(xué)的心理和懵懂的狀態(tài)，并且，我懂得怎樣率領(lǐng)指引他們，怎么跟他們交流我所知道的。在上學(xué)期的大合唱工作中，我率領(lǐng)11級(jí)的同學(xué)練習(xí)合唱，經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的相處，我們相互熟習(xí)，我從中學(xué)習(xí)到了很多與學(xué)弟學(xué)妹相處的方法經(jīng)驗(yàn)，我相信我可以很好的率領(lǐng)我所處的班級(jí)。自然，對(duì)我來(lái)說(shuō)，今世班不只是為了服務(wù)重生，也是對(duì)我自己的鍛煉。在這項(xiàng)任務(wù)中我可以提高自己的工作能力，增強(qiáng)自己對(duì)事對(duì)人的責(zé)任心，進(jìn)一步鍛煉自己的社交交流能力，擴(kuò)大自己的社交圈。最重要的是在這過(guò)程中的經(jīng)歷，它必定會(huì)變?yōu)槲乙皇乐械碾y得經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生活中最濃墨重彩的一筆。是我屈指可數(shù)的時(shí)機(jī)。因此我更為不想錯(cuò)過(guò)此次