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文檔簡介

第16課明朝的科技、建筑與文學(xué)1.通過閱讀課文,熟練掌握明朝的科技著作、明長城和北京城、文學(xué)藝術(shù)成就等相關(guān)史實(shí)。2.通過閱讀材料,概括指出制約明朝科技發(fā)展的原因,提高問題思考能力。3.通過學(xué)習(xí)本課內(nèi)容,感受科學(xué)家對科學(xué)不懈追求的精神,體會(huì)中國古代勞動(dòng)人民的智慧。學(xué)習(xí)目標(biāo)圖一圖二圖三《本草綱目》《天工開物》《農(nóng)政全書》猜猜這些插圖來自哪本科技名著《天工開物》及書中記載的提花織機(jī)《天工開物》封面及插圖從上表中你能分析出這些巨著的特點(diǎn)嗎?作者內(nèi)容地位《本草綱目》全書190多萬字,共記載了藥物1800多種;收錄藥方一萬一千多個(gè);還附有1100多幅藥物形態(tài)圖總結(jié)了我國古代成就,豐富了我國醫(yī)藥學(xué)寶庫,在世界醫(yī)藥史上占有重要的地位?!丁匪螒?yīng)星覆蓋了當(dāng)時(shí)中國農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的所有生產(chǎn)、加工部門對我國古代的農(nóng)業(yè)和生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行了全面的總結(jié)。被譽(yù)為“”《農(nóng)政全書》分為農(nóng)本、田制、農(nóng)事、、農(nóng)器等大類明代末年一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著天工開物李時(shí)珍藥物學(xué)徐光啟水利手工業(yè)還介紹了歐洲的水利技術(shù)等——全面、具體、翔實(shí);總結(jié)性;實(shí)用性2.這些科技巨人有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?

注重實(shí)踐善于總結(jié)勤奮好學(xué)、專心致志、不恥下問1.這些著作的特點(diǎn)有哪些?材料:從世界范圍看,明清科技從總體上逐漸從先進(jìn)轉(zhuǎn)為落后,而且與西方的差距不斷拉大……讀書是為了做官,很少有人去攀登科學(xué)的殿堂,沒能產(chǎn)生如同期西歐的天文、數(shù)學(xué)等近代科技。同時(shí),因受封建制度束縛,人才培養(yǎng)不能和社會(huì)生產(chǎn)相結(jié)合,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。﹣﹣摘編自牛翠萍著《從明清教育解析中國近代科技落后的原因》根據(jù)上面材料,指出明清科技的發(fā)展趨勢。結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出制約明朝科技發(fā)展的原因。由此你得到什么啟示?趨勢:逐漸從先進(jìn)轉(zhuǎn)為落后,與西方差距拉大。啟示:①堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略,大力發(fā)展教育事業(yè);②人才培養(yǎng)與社會(huì)生產(chǎn)相結(jié)合;③堅(jiān)持“改革開放”的基本國策;④科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,要不斷創(chuàng)新。原因:①科舉制度日益僵化,八股取士制度的嚴(yán)重束縛;②人才培養(yǎng)不能同社會(huì)生產(chǎn)相結(jié)合;③封建制度日趨腐朽,統(tǒng)治者對科技發(fā)展重視程度不夠;④“閉關(guān)鎖國”政策的阻撓,明朝中后期嚴(yán)格限制對外交往,使我國失去了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)思想文化和科學(xué)技術(shù)的機(jī)會(huì)。明長城嘉峪關(guān)鴨綠江(1)目的:為了防御北方蒙古貴族南擾。(2)起止:明長城東起鴨綠江邊,西至嘉峪關(guān)明長城秦長城嘉峪關(guān)山海關(guān)鴨綠江臨洮遼東功能:軍事防御(3)長城在歷史上的地位/影響長城處于北方游牧地區(qū)與農(nóng)耕地區(qū)的連接線上,在它附近的多民族聚集的地區(qū),使長城同時(shí)成為各民族交往的紐帶。特點(diǎn)規(guī)模最大,歷時(shí)最久,布局更合理,技術(shù)更先進(jìn),設(shè)施更完善,工程質(zhì)量更為優(yōu)異嘉峪關(guān)山海關(guān)

萬里長城常被視為中華民族精神的象征?想一想,這其中的寓意是什么?

長城凝聚著古代勞動(dòng)人民的血汗和智慧,是凝聚統(tǒng)一多民族國家的紐帶,體現(xiàn)了中華民族勤勞智慧,堅(jiān)韌剛毅、充滿向心力和凝聚力的民族精神,被視為中華民族精神的象征北京城2、雄偉的北京城(1)人物(2)時(shí)間

(3)基礎(chǔ)(4)北京城(5)設(shè)計(jì)者(6)核心明成祖朱棣元大都(宮城、皇城、內(nèi)城)1406--1420年蒯祥宮城(即紫禁城,今稱故宮)宮城皇城京城外城明朝北京城平面圖結(jié)合平面圖,說說北京城城市布局的特色1.宮城是北京城的核心2.皇城在宮城的外面3.內(nèi)城又在皇城的外面4.整個(gè)北京城平面呈“凸”字形,由一條中軸線縱貫?zāi)媳保瑥膶m城到外城都以這條中軸線對稱展開,均衡布局太和殿俗稱金鑾殿,為故宮“三大殿”之首,建立在五米高的漢白玉臺(tái)基上,臺(tái)基四周矗立著雕龍石柱。這是宮殿群中最大的建筑。明清兩代皇帝即位、誕辰以及春節(jié)、冬至等慶典,均在此舉行。北京城的建筑是當(dāng)時(shí)世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群

以宮殿為重點(diǎn),并建有壇廟、宮苑、王府、城垣、城樓、官衙、倉庫、寺觀、橋梁、街巷、工商場所,以及其他各種民生措施。最為雄偉壯麗的是紫禁城地位三、小說和藝術(shù)《水滸傳》主要內(nèi)容《西游記》價(jià)值∕地位成書時(shí)間作者書名羅貫中元末明初敘述東漢末年和三國時(shí)期的政治和軍事斗爭我國最早的一部長篇?dú)v史小說施耐庵元末明初描寫北宋末農(nóng)民起義,歌頌農(nóng)民的斗爭精神。我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說吳承恩明朝中期反映了人民蔑視封建統(tǒng)治和敢于斗爭的精神。是一部具有濃郁浪漫主義氣息的長篇神話小說《三國志通俗演義》歷史小說和歷史有什么區(qū)別?說一說歷史:要求是準(zhǔn)確地再現(xiàn)已經(jīng)發(fā)生過的事實(shí)歷史小說:前提要求能本質(zhì)反映歷史的真實(shí)面貌,以歷史題材為基礎(chǔ),通過文學(xué)創(chuàng)造,允許對故事情節(jié)和人物形象進(jìn)行藝術(shù)加工和虛構(gòu),其故事情節(jié)和人物事跡與歷史實(shí)際并不完全一致(1)戲劇表演——明清時(shí)期城鄉(xiāng)人民重要的文化活動(dòng)(2)湯顯祖——《牡丹亭》2、戲?。?/p>

《牡丹亭》:湯顯祖(明朝后期),通過神奇的愛情故事,有力的批判了吃人的封建禮教。明清文化的特點(diǎn)總特點(diǎn):承古萌新具體特點(diǎn):①統(tǒng)科技雖有成就,卻以總結(jié)性為主,缺乏重大的創(chuàng)新與突破②具有反封建色彩的早期民主啟蒙思想應(yīng)運(yùn)而生;③伴隨城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展,市民文學(xué)蓬勃興起,小說成為文學(xué)主流;④古典文化進(jìn)入總結(jié)時(shí)期,官方組織編纂大型圖書成就突出,顯示中華文明的博大氣象;⑤傳教士東來,使中國人了解到一些西方先進(jìn)文化,中西文化開始碰撞和西學(xué)東漸湯顯祖《牡丹亭》明朝的科技、建筑與文學(xué)羅貫中《三國演義》施耐庵《水滸傳》吳承恩《西游記》戲劇長篇小說明長城北京紫禁城李時(shí)珍《本草綱目》宋應(yīng)星《天工開物》徐光啟《農(nóng)政全書》建筑科技巨著思考題:中國古典科技一直處在世界領(lǐng)先地位,但為何在當(dāng)時(shí)中國沒有產(chǎn)生與近代歐洲相似的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呢?中國的古典科學(xué)技術(shù)與近代西方的科學(xué)技術(shù)的根本區(qū)別是什么?魯迅在《電的利弊》中說:“外國用火藥制造子彈御敵,中國卻用它做爆竹敬神;外國用羅盤針航海,中國卻用它看風(fēng)水;外國用鴉片醫(yī)藥,中國卻拿它當(dāng)飯吃。”——科學(xué)技術(shù)能否產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益取決于社會(huì)環(huán)境。而當(dāng)時(shí)的中國缺乏將科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的動(dòng)力和機(jī)制。思考題:中國古典科技一直處在世界領(lǐng)先地位,但為何在當(dāng)時(shí)中國沒有產(chǎn)生與近代歐洲相似的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呢?中國的古典科學(xué)技術(shù)與近代西方的科學(xué)技術(shù)的根本區(qū)別是什么?

區(qū)別:中國古代的科技建立在手工業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)上,基本上是經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)物,沒有上升到理論的高度;西方的科技與機(jī)器化大生產(chǎn)密切相連,是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物。

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