人最寶貴的是生命

人最寶貴的是生命算一算：

假設(shè)你現(xiàn)在是13歲，能活到80歲，每天你清醒的時(shí)間是16個(gè)小時(shí)，算一算你共有多少小時(shí)幸福生活？還剩多少小時(shí)屬于你的美好時(shí)光？一組沉重的事實(shí)與數(shù)據(jù)2008年5月，重慶某中學(xué)一男生由于家長禁止玩游戲機(jī)而跳樓身亡；2008年11月，廣州一13歲初一女生因成績不佳，害怕家長責(zé)罵自殺；2009年6月25日，徐州豐縣中學(xué)高一年級(jí)一學(xué)生因?yàn)樵跀?shù)學(xué)課上看小說，被老師發(fā)現(xiàn)批評(píng)幾句后，跑出教室從教學(xué)樓上跳下身亡。思考：1、從材料中，你感悟到了什么？

2、他們的離去留給我們哪些警示？有的人不珍惜自己的生命，想輕易地毀滅自己的生命，這就是生命的悲劇，讓人嘆息。

閱讀課本P6花季少女跳樓自殺的事例，思考下列問題：

這位少女已離我們而去，她的行為給我們留下了哪些警示？

自殺不僅使自己可貴的生命消失了，而且也給自己的親人、朋友帶來極大的痛苦，所以自殺是一種不負(fù)責(zé)任的愚蠢行為。每個(gè)人最終都會(huì)走向死亡，但我們不能簡單的拒絕生命，說說為什么？每個(gè)人在世界上都是獨(dú)一無二的，一個(gè)人的生命只有一次，而且生命非常脆弱和短暫，生命是寶貴的。輕易放棄生命會(huì)給家人、親友甚至社會(huì)帶來很大危害，人活著不能只為自己。每個(gè)人不僅不能簡單地拒絕自己的生命，更不能殘害別人的生命。毀滅自己的生命，可悲可嘆；毀滅別人的生命，天理難容，要受到法律的懲處。閱讀P6-7兩個(gè)“生命之愛”的故事：“金魚”的故事、“救助艾滋病人”的故事，有何感受？

我們要熱愛生命、尊重生命、呵護(hù)生命。我們不僅要珍愛生命，更要用自己的行動(dòng)拯救生命、呵護(hù)生命、培育生命、善待生命、熏陶生命。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，從保護(hù)小樹做起，從尊老愛幼做起，讓每個(gè)人都充滿生命之愛，讓永不枯萎的生命之花開遍每一個(gè)角落。熱愛生命，尊重生命，呵護(hù)生命，這應(yīng)是我們生活的主旋律。珍愛生命,不僅是用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，讓每個(gè)人都充滿生命之愛。我們應(yīng)如何珍愛生命？哭泣的地球環(huán)境的破壞亂砍濫伐滿城盡帶黃金甲大氣污染水污染無錫藍(lán)藻暴發(fā)白色污染部分動(dòng)物的存活檔案1925年高加索野牛滅絕1942年紅鴨滅絕，原生活于印度1948年袋狼滅絕，原生活于澳洲1964年冠麻鴨滅絕，原生活于亞洲1972年爪哇虎滅絕……這些動(dòng)物我們永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)再見到了這些動(dòng)物正在死亡的邊緣掙扎華南虎：僅余50只在動(dòng)物園中雪豹：野外生存1000～2000只白鰭豚：不超過100只揚(yáng)子鱷：不超過1500只大熊貓：野外生存有1000只左右指猴：1966年曾有9只，后來命運(yùn)不詳……議一儀1、在你身邊有哪些污染環(huán)境的例子？2、為什么要保護(hù)生命的家園？3、如何善待地球？怎樣正確處理人與自然的關(guān)系？4、必須保護(hù)所有生物的共同家園——地球。3、學(xué)會(huì)與大自然和睦相處。1、人類是自然界的一部分，我們不僅要愛護(hù)自己、愛護(hù)他人，還要愛護(hù)地球上的其他生物。2、人類應(yīng)當(dāng)對(duì)大自然的報(bào)復(fù)進(jìn)行反思，再也不能摧殘地球了。思考：珍愛生命、保護(hù)環(huán)境隨手可做的小事有哪些？

不使用塑料袋，