只有一個(gè)地球課堂實(shí)錄

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護(hù)士，是指經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書，依照本條例規(guī)定從事護(hù)理活動(dòng)，履行養(yǎng)護(hù)生命、減輕痛楚、增進(jìn)健康職責(zé)的衛(wèi)生技術(shù)人員。下面是我為你帶來的護(hù)士長（日記）課堂實(shí)錄，接待閱讀。

一、課件導(dǎo)入，板書課題

1、出示抗擊“非典”醫(yī)護(hù)人員照料病人的課件。

2、今天，我們要學(xué)的這篇課文，記敘的就是“抗非”時(shí)期的大量感人事跡。

二、初讀課文，整體感知。

1、學(xué)生自讀課文，留神讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

2、畫出課文中的生字、詞。

3、想一想每一那么日記在格式有什么一致點(diǎn)？

4、簡介日記格式。

5、為護(hù)士長的三那么日記取小標(biāo)題，最適合的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。

A“趕”媽媽堅(jiān)守崗位三八婦女節(jié)

B“趕”媽媽護(hù)士的崗位溫馨和諧的醫(yī)患關(guān)系

C母女情深堅(jiān)守崗位溫馨和諧的醫(yī)患關(guān)系

三、探究字詞，積累詞語

1、出示認(rèn)讀生字卡，指名學(xué)生認(rèn)讀，然后采用抽讀，打亂依次讀“開火車”讀等多種形式舉行識字。

2、學(xué)生交流識字方法。

3、根據(jù)意思連詞語。

走路緩慢，搖擺的樣子。英俊

容貌俊秀，又有精神沸騰

比喻人們心緒高漲含苞欲放

裹著的花苞就要開放蹣跚

四、朗讀指導(dǎo)，感悟正文

1、朗讀感悟第一那么日記。

想：“我”為什么將媽媽趕出家？“我”為什么哭了？

2、朗讀感悟其次那么日記。

斟酌

這片面概括記敘了哪幾位護(hù)士？

難句指導(dǎo)理解“我的這些穿白大褂的人，都這樣”的含義。

3、朗讀感悟第三那么日記。

邊讀邊斟酌：鐘醫(yī)生和梁護(hù)士長為什么給女患者買花？

趙主任為什么也跑出去買花？

理解句子“姑娘們笑了，就像那朵含苞欲放的紅玫瑰”。

五、讀讀說說

1、快速默讀課文。

2、你從三那么日記中，看到了什么？

六、指導(dǎo)寫日記

板書設(shè)計(jì)：

16護(hù)士長日記

17不顧個(gè)人安危忘我工作無私奉獻(xiàn)

母女情深堅(jiān)守崗位和諧相處

“趕”宋“我沒事了……”醫(yī)護(hù)人員送花給患者

“煲湯”小胡“不走行不行??？……”趙主任送花給護(hù)士

課時(shí)作業(yè)

1、將以下音節(jié)補(bǔ)充完整。

__iɡ__a__ao___onɡ__i

期褂煲鐘吸

f_____onɡt____j__anɡf_____