英語(yǔ)試卷分析表

汪溝中心小學(xué)學(xué)校四年級(jí)三班英語(yǔ)第五單元試卷解析表2013年代日班級(jí)四三應(yīng)試人數(shù)57實(shí)考人數(shù)57優(yōu)異率27%及格率64%(一)、著重了基礎(chǔ)知識(shí)的察看，試卷中能充分表現(xiàn)察看學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)為主要目試卷整體評(píng)價(jià)

標(biāo)的命題原則，堅(jiān)持依據(jù)于課本，但又防備教材中機(jī)械的知識(shí)。(二)、突出語(yǔ)言的社交功能(三)、浸透了能力察看的要求，在試卷的問(wèn)題設(shè)計(jì)上，增添了對(duì)學(xué)生閱讀理解能力和活用語(yǔ)言能力的察看。考試整體分析各題失分情況解析（有例子說(shuō)明）教課改良意見(jiàn)（補(bǔ)償措施）

一)聽(tīng)力部分聽(tīng)力測(cè)試旨在察看學(xué)生聽(tīng)音、辨音及聽(tīng)力理解和迅速反應(yīng)能力。(二)、筆試部分筆試部分主要察看學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)，包含語(yǔ)音、詞、詞組、語(yǔ)法等方面的察看。第一題這題的得分率較高。但是本題的第二，第五還有第九小題是學(xué)生錯(cuò)的好多的，原由在于學(xué)生過(guò)分于馬虎，單詞沒(méi)有寫(xiě)正確。第二題該題主要察看學(xué)生對(duì)單詞的認(rèn)識(shí)和理解能力。學(xué)生在辦理相像單詞的判斷上，出現(xiàn)了反應(yīng)在認(rèn)知中的偏差。察看egg/milk/bread/water等單詞。其次，學(xué)生的卷面不夠整齊，圈圖出現(xiàn)錯(cuò)誤后，更正時(shí)將試卷弄得很臟。第三題選出同類詞。從學(xué)生試卷看來(lái)，本題考得較好，基本上都達(dá)成得很好。但是有個(gè)別學(xué)生可能在審題方面不夠過(guò)關(guān)，需要增強(qiáng)。1、增強(qiáng)詞匯教課。包含單詞拼寫(xiě)，詞義記憶，語(yǔ)用功能的訓(xùn)練，在平時(shí)的教課中必定要常抓不懈。2、基本的語(yǔ)法教課必定要與語(yǔ)境相聯(lián)合。3、進(jìn)一步培育閱讀能力。4、增強(qiáng)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，從小養(yǎng)成仔細(xì)書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣，為此后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。汪溝中心小學(xué)學(xué)校四年級(jí)三班英語(yǔ)第四單元試卷解析表2013年代日班級(jí)四三應(yīng)試人數(shù)57實(shí)考人數(shù)57優(yōu)異率28%及格率65%試卷整體評(píng)價(jià)

(一)、著重了基礎(chǔ)知識(shí)的察看，試卷中能充分表現(xiàn)察看學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)為主要目標(biāo)的命題原則，堅(jiān)持依據(jù)于課本，但又防備教材中機(jī)械的知識(shí)。(二)、突出語(yǔ)言的社交功能(三)、浸透了能力察看的要求，在試卷的問(wèn)題設(shè)計(jì)上，增添了對(duì)學(xué)生閱讀理解能力和活用語(yǔ)言能力的察看?？荚囌w分析各題失分情況解析（有例子說(shuō)明）

一)聽(tīng)力部分聽(tīng)力測(cè)試旨在察看學(xué)生聽(tīng)音、辨音及聽(tīng)力理解和迅速反應(yīng)能力。(二)、筆試部分筆試部分主要察看學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)，包含語(yǔ)音、詞、詞組、語(yǔ)法等方面的察看。1、單項(xiàng)選擇題，是屬于基礎(chǔ)知識(shí)，主要察看學(xué)生對(duì)時(shí)態(tài)的掌握狀況。2、選不同樣類單詞，完整都是平時(shí)所熟習(xí)的單詞，但是學(xué)生眼能手低，扣分好多。選擇對(duì)話。本題較為簡(jiǎn)單，學(xué)生多半達(dá)成的不錯(cuò)，失分點(diǎn)在第四小題上。音標(biāo)題.單詞音標(biāo)好多同學(xué)掌握不夠好。教課改良意見(jiàn)（補(bǔ)償措

增強(qiáng)詞匯教課。包含單詞拼寫(xiě)，詞義記憶，語(yǔ)用功能的訓(xùn)練，在平時(shí)的教課中必定要常抓不懈?；镜恼Z(yǔ)法教課必定要與語(yǔ)境相聯(lián)合。進(jìn)一步培育閱讀能力。增強(qiáng)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，從小養(yǎng)成仔細(xì)書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣，為此后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。施）汪溝中心小學(xué)學(xué)校四年級(jí)三班英語(yǔ)期中教課質(zhì)量檢測(cè)試卷解析表2013年代日班級(jí)四三應(yīng)試人數(shù)57實(shí)考人數(shù)57優(yōu)異率及格率試卷整體評(píng)價(jià)考試整體分析各題失分情況解析（有例子說(shuō)明）

試卷能充分表現(xiàn)察看學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)為主要目標(biāo)的命題原則，依據(jù)課本，對(duì)一些學(xué)生一定掌握的基礎(chǔ)知識(shí)作為要點(diǎn)察看的內(nèi)容（如要點(diǎn)單詞的書(shū)寫(xiě)，動(dòng)詞時(shí)態(tài)的運(yùn)用，以及語(yǔ)音的認(rèn)知等），這些知識(shí)能為學(xué)生此后的學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)。英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言，是一種社交的工具，而小學(xué)英語(yǔ)教課依據(jù)小學(xué)生的年紀(jì)特點(diǎn)和語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，確定以聽(tīng)力能力的培育為主要目標(biāo)，讀寫(xiě)跟上的原則進(jìn)行。筆試部分筆試部分主要察看學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)，包含語(yǔ)音、詞、詞組、語(yǔ)法等方面的察看。英漢互譯：此中也包含三年級(jí)知識(shí)，這也都是學(xué)一世時(shí)所熟習(xí)的，但因?yàn)榇蠹荫R虎不仔細(xì)，失分教多，特別是漢語(yǔ)短語(yǔ)譯為英語(yǔ)，這也說(shuō)了然學(xué)生學(xué)的快忘記的也快，也是我們?nèi)鄙賹W(xué)習(xí)外語(yǔ)的語(yǔ)境的緣由。2.看圖填空：波及名詞的單復(fù)數(shù)變化變化，如sometoysabook要點(diǎn)短語(yǔ)，介詞的使用等，同時(shí)察看了學(xué)生對(duì)句子的整體認(rèn)讀能力，學(xué)生達(dá)成的很好。閱讀短文，達(dá)成句字：因?yàn)槭钦n本中的原文，問(wèn)題也大概同樣，因此本題大部分同學(xué)做的不錯(cuò)，但也有及少量做的不理想，既有審題不仔細(xì)，不看清要求的原由，也有平時(shí)上課學(xué)習(xí)的緣由.改良建議（補(bǔ)償舉措）

1、要正確掌握課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,仔細(xì)研讀課