2023學(xué)校校長(zhǎng)競(jìng)選演講

第4頁(yè)共4頁(yè)2023學(xué)校校長(zhǎng)競(jìng)選演講尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位老師?，大家好！?很高興與?大家在這里?交流。首先?，我自我介?紹一下。我?叫--，-?--歲，出?身于農(nóng)家。?___從-?師范?專(zhuān)科漢語(yǔ)言?專(zhuān)業(yè)畢業(yè)；?___我完?成了哈師大?本科進(jìn)修學(xué)?習(xí)。___?——___?我--從事?教育教學(xué)，?同時(shí)兼任班?主任工作。?___年，?我在教育局?任。?___年—?___年我?在教育局-?--任主任?。___年?以來(lái)，我在?任?校長(zhǎng)。十九?年來(lái)，我無(wú)?論在教育一?線、在教育?局機(jī)關(guān)，還?是重返教育?一線，教育?工作都是我?的最?lèi)?ài)。我?努力工作，?不斷學(xué)習(xí)，?本色做人，?始終享受著?教育工作的?快樂(lè)。我的?人生也隨著?社會(huì)的發(fā)展?和時(shí)代進(jìn)步?在成長(zhǎng)，不?斷收獲著自?己努力工作?、積極生活?的果實(shí)。在?工作?時(shí)，我全身?心投入到學(xué)?校教育教學(xué)?工作之中，?多次被評(píng)為?優(yōu)秀教師和?優(yōu)秀班主任?。在市教育?局工作期間?，我深入學(xué)?習(xí)，開(kāi)闊視?野，從宏觀?上對(duì)教育有?了更深刻的?認(rèn)識(shí)。撰寫(xiě)?的文章也多?次在《__?_教育》等?期刊上發(fā)表?。多次被政?府記功獎(jiǎng)勵(lì)?、被評(píng)為優(yōu)?秀黨員。在?工?作期間，與?最基層的學(xué)?校、教師、?學(xué)生、農(nóng)民?和土地打交?道，是我人?生最充實(shí)、?最幸福、收?獲最多的時(shí)?光。童年、?少年和這段?純靜的農(nóng)村?生活，它形?成了我生命?中最本質(zhì)的?東西，我由?衷地感謝他?們。在我?人生道路上?，我在堅(jiān)持?努力工作，?這是我回報(bào)?國(guó)家和社會(huì)?的責(zé)任；我?在堅(jiān)持常年?晨練，這是?我人生、事?業(yè)和精神積?極進(jìn)取的保?障；我在堅(jiān)?持誦記詩(shī)詞?、文章，讓?我的心靈純?真、激昂；?我在堅(jiān)守為?人、為父、?為夫的責(zé)任?，這是我幸??？鞓?lè)的源?泉。堂堂正?正做人，踏?踏實(shí)實(shí)做事?是我的人生?信條。作為?教育人，像?孔子一樣活?著，傳道授?業(yè)解惑是我?的人生追求?。我身體?強(qiáng)健、思路?開(kāi)闊，不同?的教育工作?崗位讓我對(duì)?教育的本質(zhì)?有著宏觀和?微觀上的深?刻認(rèn)識(shí)。薪?火相傳，國(guó)?家和社會(huì)培?養(yǎng)了我，我?有責(zé)任為-?的教?育發(fā)展貢獻(xiàn)?我的青春和?力量。假如?我有幸走上?了校長(zhǎng)的崗?位，我將努?力做到：?1、順應(yīng)時(shí)?代的發(fā)展、?人才成長(zhǎng)的?需要，推動(dòng)?教?育逐步從普?及九年義務(wù)?教育“粗放?型”教育階?段轉(zhuǎn)軌為“?精耕細(xì)作式?”的小班化?、個(gè)性化教?育模式。深?化教育改革?，辦出學(xué)校?特色，避免?千校一面和?人才培養(yǎng)雷?同化。采取?靈活多樣、?豐富多彩的?教育教學(xué)方?式，促進(jìn)學(xué)?生的個(gè)性化?發(fā)展。2?、教育教學(xué)?質(zhì)量是學(xué)校?的生命線。?我將以教育?教學(xué)為工作?中心，將主?要的精力和?時(shí)間專(zhuān)注于?此。打造有?效課堂，向?課堂___?分鐘要質(zhì)量?。課堂教學(xué)?注重師生的?情感呼應(yīng)和?學(xué)習(xí)效率，?讓學(xué)生在愉?快、專(zhuān)注、?高效的氛圍?中學(xué)習(xí)。培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，掌握科學(xué)?的學(xué)習(xí)方法?。靈活、生?動(dòng)地引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)文化?知識(shí)。3?、加強(qiáng)民族?傳統(tǒng)文化教?育。轉(zhuǎn)變觀?念，修改我?們的教育取?向。轉(zhuǎn)變我?們小學(xué)、初?等教育就以?“分?jǐn)?shù)”為?核心追求的?思維和行為?定勢(shì)。我將?以弟子規(guī)為?切入點(diǎn)，_?__學(xué)生像?每天唱歌一?樣每周誦記?一首詩(shī)詞，?學(xué)生每日、?教師每周一?頁(yè)鋼筆字或?毛筆字或者?一幅畫(huà)，常?年積累，三?年、五年、?八年以后，?可以提高我?們師生的國(guó)?學(xué)素養(yǎng)和對(duì)?傳統(tǒng)文化的?理解，培養(yǎng)?師生高雅情?趣。我們學(xué)?校教育在加?強(qiáng)傳承知識(shí)?的同時(shí)，強(qiáng)?化文化滋養(yǎng)?和民族印記?。可以說(shuō)，?我們農(nóng)村不?缺知識(shí)，缺?少的是文化?。我將努力?創(chuàng)建特色學(xué)?校，條件成?熟時(shí)，開(kāi)設(shè)?國(guó)學(xué)、書(shū)法?、藝術(shù)特長(zhǎng)?教育班級(jí)和?學(xué)校，夯實(shí)?學(xué)校師生文?化底蘊(yùn)。?4、我將盡?最大努力保?障教師有尊?嚴(yán)的工作和?生活，調(diào)動(dòng)?廣大教師的?工作積極性?。老師，不?是現(xiàn)實(shí)社會(huì)?中的強(qiáng)者，?但是我們國(guó)?家的（范本?）___。?物質(zhì)上我將?創(chuàng)造條件，?建設(shè)教師高?品質(zhì)的工作?環(huán)境和生活?環(huán)境。認(rèn)真?積極地解決?廣大教師生?活、工作中?出現(xiàn)的實(shí)際?困難。精神?上倡導(dǎo)教師?多學(xué)習(xí)、多?讀書(shū)、讀好?書(shū)，閱讀《?讀者》、《?論語(yǔ)》等高?品質(zhì)、優(yōu)秀?期刊讀物。?讀書(shū)的厚度?決定人生的?高度。我相?信我們老師?都會(huì)隨著閱?讀書(shū)刊、閱?讀社會(huì)、閱?讀人生而成?長(zhǎng)。__?_和引導(dǎo)我?們教師多鍛?煉，多參與?文體活動(dòng)。?倡導(dǎo)和__?_教師晨煉?、課間鍛煉?，凝聚教師?工作、生活?士氣，緩解?工作、生活?壓力，__?_我們教師?工作、生活?過(guò)程中的身?心狀態(tài)。舉?行教師運(yùn)動(dòng)?會(huì)或教師藝?術(shù)節(jié)。每位?教師將自己?拿手絕活，?學(xué)習(xí)心得展?示出來(lái)，同?喜同樂(lè)，學(xué)?習(xí)提高。引?導(dǎo)教師健康?飲食、積極?鍛煉、快樂(lè)?生活，以良?好的精神面?貌投入到工?作、生活中?去。人人享?受為人師表?，從事教育?的自尊與快?樂(lè)。教育?專(zhuān)家魏書(shū)生?同志曾講過(guò)?：“教育沒(méi)?什么大事，?我只是把大?家想到的小?事，踏踏實(shí)?實(shí)地做了出?來(lái)?！蔽覍?向他學(xué)習(xí)，?認(rèn)認(rèn)真真、?踏踏實(shí)實(shí)的?把工作和生?活中的事情?做好。-??這片美麗肥?沃的土地，?曾是寧古塔?將軍開(kāi)韁拓?土、鎮(zhèn)守邊?關(guān)的重鎮(zhèn)，?人杰地靈，?有著悠久的?歷史和豐厚?的文化底蘊(yùn)?，踏著先人?的足跡，與?天地相伴，?我們?cè)哌^(guò)?，我期待著?這歷史的輪?回，與大家?共同度過(guò)，?與大家共同?提高一小步?，推動(dòng)--?--教育前?進(jìn)一大步，?共擔(dān)我們這?一代教育人?的歷史重任?。談了一?些些不成?熟的想法，?不當(dāng)之處，?請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位老師?多多指正。?如果___?和各位老師?信任我，我?走上?校長(zhǎng)這個(gè)崗?位，我將決?不辜負(fù)大家?的信任，宏?揚(yáng)正氣，廉?潔勤政，公?正、公開(kāi)、?公平地處理?學(xué)校發(fā)展過(guò)?程中出現(xiàn)的?問(wèn)題。勤勤?懇懇，踏踏?實(shí)實(shí)，盡自?己最大努力?為的?教育發(fā)展服?好務(wù)，為-?--全體老?師和學(xué)生服?好務(wù)，與大?家一起共創(chuàng)?面朝大海，?春暖花開(kāi)的?人生境界和?事業(yè)未來(lái)。?當(dāng)然，如果?沒(méi)有機(jī)緣與?大家共同為?教?育發(fā)展努力?，我