2023年學(xué)校工作總結(jié)格式

第19頁(yè)共19頁(yè)2023年?學(xué)校工作總?結(jié)格式_?__學(xué)校是?___省工?人先鋒號(hào)、?___市師?德群體創(chuàng)優(yōu)?先進(jìn)達(dá)標(biāo)單?位?，F(xiàn)有班?級(jí)___個(gè)?，學(xué)生__?_余名，在?職專(zhuān)任教師?___名，?專(zhuān)業(yè)技術(shù)達(dá)?標(biāo)率為_(kāi)_?_%，他們?中有省高級(jí)?訪問(wèn)學(xué)者、?省名師、省?教改之星、?省春蠶獎(jiǎng)獲?得者、省師?德標(biāo)兵、市?紅燭獎(jiǎng)獲得?者、市最美?教師提名獎(jiǎng)?獲得者、市?名師、市學(xué)?科帶頭人、?市教壇新秀?、市十佳青?年、區(qū)名師?、區(qū)教壇新?秀等，是一?支師德好、?教學(xué)科研能?力強(qiáng)的高素?質(zhì)教師隊(duì)伍?。學(xué)校始?終把加強(qiáng)師?德師風(fēng)建設(shè)?作為學(xué)校工?作中的重中?之重，提高?到“___?”的高度，?充分認(rèn)識(shí)新?形勢(shì)下師德?師風(fēng)建設(shè)的?重要性和緊?迫性，并把?此項(xiàng)工作納?入學(xué)校工作?的議事日程?并狠抓落實(shí)?。扎扎實(shí)實(shí)?地開(kāi)展了“?雙建設(shè)”活?動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)我?校開(kāi)展師德?師風(fēng)建設(shè)工?作作以下階?段性工作小?結(jié)：一、?統(tǒng)一思想，?提高認(rèn)識(shí)?教師是人類(lèi)?靈魂的工程?師，學(xué)校是?一片圣潔的?土壤，在師?德師風(fēng)的創(chuàng)?建活動(dòng)中，?我們始終明?確應(yīng)當(dāng)走在?最前列。_?__說(shuō)：“?以教師為本?就要把師德?教育放在首?位，師德包?括很廣，教?師學(xué)術(shù)道德?、社會(huì)公德?等等，我以?為要加強(qiáng)教?師的的生活?作風(fēng)、工作?作風(fēng)建設(shè)，?不斷提高教?師的思想覺(jué)?悟，增強(qiáng)教?師的責(zé)任感??！蔽覀兝?用各種會(huì)議?、學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，認(rèn)真學(xué)?習(xí)，時(shí)刻用?教師職業(yè)道?德規(guī)范約束?自我，使教?師能在思想?政治上，道?德品質(zhì)上，?學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上?以身作則。?二、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)?責(zé)任我校?對(duì)師德師風(fēng)?建設(shè)工作高?度重視，把?抓好師德師?風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)?作為實(shí)踐“?___”，?堅(jiān)持教育為?人民服務(wù)，?推進(jìn)依法行?政，從嚴(yán)治?教，維護(hù)教?育形象，創(chuàng)?建文明行業(yè)?，改善和優(yōu)?化教育發(fā)展?環(huán)境的重大?舉措來(lái)抓。?切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，建立工?作機(jī)制，按?“誰(shuí)主管，?誰(shuí)負(fù)責(zé)”和?“分級(jí)負(fù)責(zé)?，條塊結(jié)合?”的原則，?實(shí)施師德師?風(fēng)建設(shè)責(zé)任?制。三、?高度重視，?上下同心?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?教師高度重?視師德師風(fēng)?工作，嚴(yán)格?自律，共同?發(fā)展。1?、學(xué)校強(qiáng)化?管理隊(duì)伍黨?性修養(yǎng)和師?德修養(yǎng)，集?思廣益，_?__領(lǐng)導(dǎo)，?加強(qiáng)各部門(mén)?的協(xié)調(diào)與磨?合，群策群?力，明確管?理職責(zé)，增?強(qiáng)工作效能?，加強(qiáng)履責(zé)?考核工作。?落實(shí)廉潔自?律各項(xiàng)規(guī)定?，加強(qiáng)黨風(fēng)?廉政建設(shè)和?_____?工作，推進(jìn)?懲防體系建?設(shè)；認(rèn)真抓?好廉政文化?進(jìn)校園工作?，加強(qiáng)商業(yè)?___專(zhuān)項(xiàng)?治理工作。?2、學(xué)校?一直在努力?建設(shè)一支胸?懷理想，充?滿___和?詩(shī)意教師隊(duì)?伍；一支自?信、自強(qiáng)，?不斷挑戰(zhàn)自?我，善于合?作，具有人?格___力?，尊重同事?，善于調(diào)動(dòng)?各方面因素?教師隊(duì)伍；?一支充滿愛(ài)?心，受學(xué)生?尊重，追求?卓越，富有?創(chuàng)新精神，?勤于學(xué)習(xí)，?不斷充實(shí)自?我，___?人類(lèi)命運(yùn)，?具有社會(huì)責(zé)?任感教師隊(duì)?伍。四、?創(chuàng)設(shè)載體，?活動(dòng)豐富?為了進(jìn)一步?提高我校教?師的師德師?能建設(shè)，我?們積極為教?師創(chuàng)設(shè)有效?載體。根據(jù)?我校師德師?風(fēng)建設(shè)活動(dòng)?計(jì)劃，開(kāi)展?豐富多彩的?活動(dòng)，通過(guò)?活動(dòng)，每位?教師在師德?師能建設(shè)方?面都得到了?可喜的進(jìn)步?。___?、___每?個(gè)教職員工?讀好《教師?職業(yè)道德規(guī)?范》利用?暑假、及校?內(nèi)大型集會(huì)?___師德?專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，?由校長(zhǎng)__?_、黨支部?副書(shū)記__?_帶領(lǐng)全體?體教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?，《___?在全市各級(jí)?黨政機(jī)關(guān)事?業(yè)單位工作?人員中實(shí)行?“八條禁令?”___》?等，從思想?上明確作為?一名教師應(yīng)?遵循的職業(yè)?道德規(guī)范。?（范本）對(duì)?違規(guī)家教，?變現(xiàn)體罰等?有違師德表?現(xiàn)的行為嚴(yán)?肅禁止。讓?全校教師從?《規(guī)范》中?的八條嚴(yán)格?要求自己，?提高自己的?認(rèn)識(shí)。2?、開(kāi)展青年?教師“師德?”演講賽。?全校分__?_周歲以下?及___周?歲以下教師?進(jìn)行了兩屆?師德師風(fēng)演?講比賽。他?們以“我自?豪，我是一?名教師”、?“讓愛(ài)綻放?”、“耕耘?”等為題，?作了生動(dòng)而?又精彩的演?講。在演講?中，各位青?年教師都飽?含深情，傾?訴了對(duì)教育?事業(yè)的熱愛(ài)?，對(duì)學(xué)生的?愛(ài)，表達(dá)了?自己作為一?名光榮的人?民教師的自?豪感和責(zé)任?感。教師們?紛紛表示，?要以自己的?實(shí)際行動(dòng)，?在校園里吹?起“鑄師魂?、樹(shù)師德”?之風(fēng)。3?、發(fā)揮優(yōu)秀?教師引領(lǐng)作?用。學(xué)校現(xiàn)?有省春蠶獎(jiǎng)?獲得者_(dá)_?_老師、省?師德標(biāo)兵、?市最美教師?提名獎(jiǎng)獲得?者_(dá)__老?師，市紅燭?獎(jiǎng)獲得者_(dá)?__老師等?省、市師德?模范，學(xué)校?充分發(fā)揮他?們的帶頭作?用，能過(guò)班?主任工作師?徒結(jié)對(duì)、經(jīng)?驗(yàn)交流等方?式，讓他們?師德的馨香?在全校散播?。4、切?實(shí)加強(qiáng)教育?管理者隊(duì)伍?建設(shè)。以打?造一支能夠?符合學(xué)校教?育今后發(fā)展?需要的管理?者隊(duì)伍為目?標(biāo)，切實(shí)抓?好隊(duì)伍建設(shè)?。認(rèn)真建設(shè)?一支有理想?、有___?，注重學(xué)習(xí)?，工作務(wù)實(shí)?，顧全大局?的管理隊(duì)伍?；要將學(xué)校?中層干__?_伍和后備?干___伍?建設(shè)作為提?升學(xué)校教育?管理水平的?重要突破口?，大力加強(qiáng)?學(xué)校中層干?___伍和?后備干__?_伍的規(guī)范?化建設(shè)，以?工作規(guī)范能?力的提升來(lái)?推動(dòng)學(xué)校教?育教學(xué)管理?水平規(guī)范化?的提升；切?實(shí)加強(qiáng)效能?建設(shè)，落實(shí)?崗位責(zé)任制?，嚴(yán)格科室?工作考核，?建設(shè)學(xué)習(xí)型?機(jī)關(guān)，增強(qiáng)?學(xué)習(xí)意識(shí)，?增強(qiáng)開(kāi)展調(diào)?查研究和創(chuàng)?新實(shí)踐的工?作能力。?進(jìn)一步加強(qiáng)?班主任隊(duì)伍?建設(shè)。以培?養(yǎng)一支“讓?學(xué)生滿意、?讓家長(zhǎng)放心?”為目標(biāo)的?班主任隊(duì)伍?，切實(shí)加強(qiáng)?班主任建設(shè)?。完善班主?任隊(duì)伍的管?理，適時(shí)舉?行班主任工?作研討會(huì)。?用制度規(guī)范?班主任工作?行為，建立?班主任工作?檔案，定期?考核班主任?工作，考核?結(jié)果作為班?主任和教師?聘任、獎(jiǎng)勵(lì)?、職務(wù)晉升?的重要依據(jù)?，重視對(duì)“?模范班主任?”和“優(yōu)秀?班主任”進(jìn)?行表彰和獎(jiǎng)?勵(lì)。5、?開(kāi)展校內(nèi)各?種評(píng)優(yōu)評(píng)先?工作。學(xué)校?每學(xué)期都展?開(kāi)校級(jí)評(píng)選?工作，評(píng)出?校先進(jìn)教育?工作者、校?先進(jìn)班主任?、校先進(jìn)教?科研工作者?、校貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?、校新人獎(jiǎng)?、伯樂(lè)獎(jiǎng)等?，促進(jìn)教師?的自我發(fā)展?，推動(dòng)教師?隊(duì)伍的進(jìn)步?。新世紀(jì)?做好師德、?師風(fēng)建設(shè)工?作是一項(xiàng)長(zhǎng)?期而艱巨的?任務(wù)，我們?要做到鍥而?不舍、堅(jiān)定?不移、堅(jiān)持?不懈，相信?只要扎實(shí)工?作，務(wù)求實(shí)?效，___?的明天會(huì)更?美好。_?_年學(xué)校工?作總結(jié)篇二?__年春?，我校工會(huì)?在學(xué)校黨支?部的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，根據(jù)?區(qū)教育工會(huì)?的工作部署?，深入學(xué)習(xí)?理論，認(rèn)真?學(xué)習(xí)深入貫?徹___精?神，堅(jiān)持以?法治會(huì)，加?強(qiáng)自身建設(shè)?，充分發(fā)揮?職能，在_?__教職工?參政議政、?建設(shè)和諧校?園、積極開(kāi)?展群眾性文?體活動(dòng)、幫?扶困難教職?工等方面發(fā)?揮了積極作?用?，F(xiàn)將本?年度工作總?結(jié)如下：?一、加強(qiáng)師?德建設(shè)提高?教職工隊(duì)伍?整體素質(zhì)?一學(xué)期來(lái)工?會(huì)協(xié)助校長(zhǎng)?___教師?學(xué)習(xí)宣傳_?__精神，?學(xué)習(xí)了《教?師法》、《?教育法》、?等與教育教?學(xué)相關(guān)的法?律知識(shí)，工?會(huì)配合黨支?部學(xué)習(xí)科學(xué)?發(fā)展觀，開(kāi)?展___主?題宣傳教育?活動(dòng)及文明?辦公室評(píng)比?活動(dòng)。工會(huì)?還___教?師學(xué)習(xí)貫徹?工會(huì)精神，?開(kāi)展師德楷?模三優(yōu)名師?評(píng)比活動(dòng)，?通過(guò)學(xué)習(xí)提?高師德水平?。二、做?好教代會(huì)工?作實(shí)施民主?管理教職?工代表大會(huì)?是學(xué)校實(shí)行?民主管理的?基本形式，?是教職工行?使民主管理?的主渠道。?為了落實(shí)職?權(quán)，規(guī)范程?序，充分調(diào)?動(dòng)教職工的?積極性，主?動(dòng)參與學(xué)校?民主管理、?民主監(jiān)督。?每學(xué)年學(xué)校?都召開(kāi)教職?工代表大會(huì)?，聽(tīng)取校長(zhǎng)?工作報(bào)告，?年終聽(tīng)取校?長(zhǎng)管理學(xué)校?的財(cái)務(wù)報(bào)告?和重大經(jīng)費(fèi)?的使用情況?，聽(tīng)取校級(jí)?行政領(lǐng)導(dǎo)的?個(gè)人述職報(bào)?告，并對(duì)他?們進(jìn)行合理?化評(píng)議。?三、堅(jiān)持十?必訪制度，?實(shí)施送溫暖?工程學(xué)校?工會(huì)始終把?送溫曖工程?作為工會(huì)的?常規(guī)性工作?來(lái)抓，對(duì)有?特殊困難教?師主動(dòng)慰問(wèn)?;對(duì)生病住?院教師必須?慰問(wèn);遇有?重大節(jié)日的?進(jìn)行重點(diǎn)慰?問(wèn)。關(guān)心困?難職工的生?活，堅(jiān)持為?教職工，尤?其為困難職?工辦實(shí)事、?做好事、解?難事、送溫?暖。學(xué)校年?青教師家里?發(fā)生矛盾，?工會(huì)干部積?極做工作進(jìn)?行調(diào)解，使?其家庭和睦?。堅(jiān)持在春?節(jié)期間對(duì)離?退休教師、?患病教師慰?問(wèn)，平時(shí)對(duì)?患病住院教?師能及時(shí)看?望慰問(wèn)，同?時(shí)，做好互?助互濟(jì)捐款?及補(bǔ)助工作?，春節(jié)前向?學(xué)校行政及?上級(jí)教育工?會(huì)反映，幫?助他們申請(qǐng)?補(bǔ)助基金，?為他們解決?燃眉之急。?四、本學(xué)?期工會(huì)開(kāi)展?了多項(xiàng)有意?義活動(dòng)1?、有計(jì)劃有?目的開(kāi)展了?教職工元旦?晚會(huì)慶?；?動(dòng)。2、?按常規(guī)開(kāi)展?了春節(jié)團(tuán)拜?以及離退休?慰問(wèn)活動(dòng)。?3、做好?平時(shí)教職工?生病住院慰?問(wèn)工作，使?廣大教職工?能及時(shí)感受?到___的?溫暖和關(guān)心?。4、協(xié)?助學(xué)校圓滿?完成教師崗?位設(shè)置工作?。5、籌?備并開(kāi)展了?___個(gè)“?三八”婦女?節(jié)慶?；顒?dòng)?。6、為?了學(xué)校更好?地發(fā)展開(kāi)展?了教職工建?言獻(xiàn)策活動(dòng)?并匯總即將?交教代會(huì)討?論。7、?結(jié)合教師隊(duì)?伍建設(shè)年學(xué)?校工會(huì)__?_各年級(jí)組?教師開(kāi)展了?師德大討論?，并取得一?定成果。還?完善相關(guān)檔?案資料。?8、按校務(wù)?公開(kāi)要求利?用公開(kāi)欄或?網(wǎng)絡(luò)做到及?時(shí)有關(guān)決策?等資料，而?且做好公開(kāi)?記錄。五?、多渠道開(kāi)?展校務(wù)公開(kāi)?促進(jìn)學(xué)校長(zhǎng)?足發(fā)展為?進(jìn)一步學(xué)習(xí)?和實(shí)踐科學(xué)?發(fā)展觀，落?實(shí)黨的全心?全意依靠教?職工辦學(xué)的?指導(dǎo)方針，?強(qiáng)化學(xué)校民?主管理，實(shí)?行依法制校?，確保教職?工對(duì)校務(wù)工?作享有知情?權(quán)、參與權(quán)?和監(jiān)督權(quán)，?增強(qiáng)教職工?的主人翁意?識(shí)，更好的?調(diào)動(dòng)全體教?職工和社會(huì)?參與支持學(xué)?校工作的自?覺(jué)性，加強(qiáng)?學(xué)校行政領(lǐng)?導(dǎo)班子和黨?風(fēng)廉政建設(shè)?，完善內(nèi)部?監(jiān)督制約機(jī)?制，密切干?群關(guān)系，提?高學(xué)校管理?水平和辦學(xué)?效益。學(xué)?校多渠道多?形式開(kāi)展校?務(wù)公開(kāi)，每?星期五召開(kāi)?校務(wù)委員會(huì)?議，討論研?究學(xué)校工作?，有關(guān)涉及?教師切身利?益的重大事?宜如評(píng)選優(yōu)?秀教師、竟?聘、職稱(chēng)、?績(jī)效等都要?通過(guò)教師大?會(huì)，學(xué)校有?關(guān)學(xué)生收費(fèi)?都要在大門(mén)?口公開(kāi)欄公?示于學(xué)生與?家長(zhǎng)，每年?召開(kāi)兩次學(xué)?生家長(zhǎng)會(huì)，?舉行一次開(kāi)?放日，讓社?會(huì)各界人士?了解學(xué)校辦?學(xué)情況，為?學(xué)校的發(fā)展?提合理化意?見(jiàn)建議。學(xué)?校教育教學(xué)?有關(guān)各方面?制度都要給?每個(gè)教研組?下發(fā)一份，?有關(guān)重大制?度如教師請(qǐng)?假制度獎(jiǎng)懲?制度都要通?過(guò)教師大會(huì)?，教師討論?通過(guò)才開(kāi)始?執(zhí)行。我校?確實(shí)是通過(guò)?校務(wù)公開(kāi)，?促進(jìn)干群關(guān)?系，提高教?育教學(xué)工作?效率?？?之一學(xué)期來(lái)?，學(xué)校工會(huì)?在學(xué)校黨支?部和行政部?門(mén)的大力支?持下及全體?教職工的共?同努力下，?做了一定的?工作，取得?了一定的成?績(jī)。但在總?結(jié)成績(jī)的同?時(shí)，我們也?清醒的認(rèn)識(shí)?到存在許多?不足，許多?地方仍須改?進(jìn)。在今后?工作里，我?們將繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)成績(jī)，克?服存在的問(wèn)?題，發(fā)揮好?工會(huì)職能，?不斷提高管?理和服務(wù)水?平，積極發(fā)?揮黨聯(lián)系群?眾的橋梁和?紐帶作用，?積極主動(dòng)地?為學(xué)校辦實(shí)?事，為教職?工辦好事。?我們相信，?在全體教職?工的共同努?力下，學(xué)校?工會(huì)的明天?會(huì)更美好。?__年學(xué)?校工作總結(jié)?篇三本年?度總務(wù)后勤?工作，以_?_年度工作?計(jì)劃為指導(dǎo)?，本著以人?為本、服務(wù)?至上、保安?全、保運(yùn)轉(zhuǎn)?、保穩(wěn)定的?總體目標(biāo)而?運(yùn)作，圍繞?“服務(wù)為本?，教學(xué)優(yōu)先?”這一思想?用心開(kāi)展工?作，優(yōu)化后?勤管理，強(qiáng)?化服務(wù)理念?，確立崗位?意識(shí)。用心?探索后勤管?理工作和服?務(wù)職能的新?思路和新方?法，圓滿地?完成了本年?度的各項(xiàng)工?作任務(wù)，根?據(jù)年初工作?計(jì)劃，現(xiàn)將?總務(wù)后勤工?作總結(jié)如下?：1、新?教學(xué)藝術(shù)大?樓主體施工?完畢，附屬?工程室外地?坪硬化和排?水系統(tǒng)已完?工，大樓內(nèi)?監(jiān)控、聽(tīng)力?系統(tǒng)、教師?辦公室設(shè)計(jì)?和辦公桌椅?添置、部分?學(xué)生課桌椅?添置等已_?__完畢。?2、公租?房工程在房?管局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)?心下基本完?工，透過(guò)了?消防驗(yàn)收，?目前正在完?善后期規(guī)劃?、環(huán)保、審?計(jì)等工作。?3、新天?橋施工完畢?，正在籌劃?校園道路、?圍墻項(xiàng)目申?報(bào)、財(cái)政評(píng)?審、招標(biāo)等?事項(xiàng)。4?、完成了教?師公寓改水?工作，每戶?___了水?表。5、?狠抓安全工?作不放松，?本學(xué)年進(jìn)行?了___次?教寢室固定?設(shè)施安全檢?查和整改，?___次校?園周邊安全?隱患排查，?每周一次食?堂飲食安全?檢查。市場(chǎng)?局檢查組在?本年度全縣?學(xué)校食堂安?全檢查中對(duì)?我校食堂工?作評(píng)價(jià)較高?。6、搞?好了學(xué)校年?初財(cái)務(wù)預(yù)算?及年終決算?，保證了正?常財(cái)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)?，兌現(xiàn)了教?職工本年度?績(jī)效工資，?完成了教職?工調(diào)整工資?標(biāo)準(zhǔn)工作。?7、大力?開(kāi)展開(kāi)源節(jié)?流工作，每?項(xiàng)工作都本?著以最低的?成本取得的?效益來(lái)進(jìn)行?工作，限度?的節(jié)約水電?，控制不必?要的開(kāi)支。?8、后勤?管理進(jìn)一步?精細(xì)化、科?學(xué)化。人員?得到合理利?用，物資管?理規(guī)范，辦?事流程科學(xué)?，決策民主?。8、努?力辦好食堂?，加強(qiáng)食堂?管理，做到?了師生滿意?，得到了師?生好評(píng)。?后勤工作是?學(xué)校其他工?作得以正常?開(kāi)展的前提?，做好它事?關(guān)重大，在?本年度的工?作中，總務(wù)?處較好地完?成了學(xué)校各?個(gè)職能部門(mén)?的協(xié)調(diào)工作?，保證了學(xué)?校工作正常?進(jìn)行，為學(xué)?校取得良好?的社會(huì)聲譽(yù)?做出了自己?的努力。我?們有信心做?好學(xué)校的后?勤保障工作?，爭(zhēng)取今后?使我校的后?勤工作再上?一個(gè)新臺(tái)階?。__年?學(xué)校工作總?結(jié)篇四_?__月學(xué)雷?鋒接近尾聲?了，柳街鎮(zhèn)?學(xué)雷鋒志愿?者活動(dòng)也即?將結(jié)束，我?鎮(zhèn)立足實(shí)際?，積極開(kāi)展?了以“弘揚(yáng)?雷鋒精神”?為主題的一?系列內(nèi)容豐?富多彩的志?愿者服務(wù)活?動(dòng)?，F(xiàn)將活?動(dòng)開(kāi)展情況?總結(jié)如下。?一、高度?重視，精心?___為?確保我鎮(zhèn)志?愿者服務(wù)月?的順利開(kāi)展?，在__月?初召開(kāi)會(huì)議?，專(zhuān)題部署?此項(xiàng)工作，?統(tǒng)一思想，?明確認(rèn)識(shí)，?制定了《柳?街鎮(zhèn)___?開(kāi)展學(xué)雷鋒?社會(huì)志愿服?務(wù)活動(dòng)方案?》，提前研?究活動(dòng)的形?式和內(nèi)容，?并結(jié)合本鎮(zhèn)?各村、社區(qū)?的實(shí)際情況?，做出周密?安排。各項(xiàng)?準(zhǔn)備工作達(dá)?到了充分有?序的要求，?為學(xué)雷鋒月?活動(dòng)開(kāi)好頭?、起好步奠?定了良好的?基礎(chǔ)。二?、加大宣傳?力度，營(yíng)造?學(xué)雷鋒氛圍??；顒?dòng)初?校團(tuán)委召開(kāi)?了高一、高?二年級(jí)團(tuán)支?部書(shū)記會(huì)議?，傳達(dá)本次?活動(dòng)的主題?和宗旨，對(duì)?本次活動(dòng)作?總動(dòng)員。_?_月__日?團(tuán)委徐靜老?師發(fā)表了國(guó)?旗下講話，?向全校師生?發(fā)出“崗位?學(xué)雷鋒，奉?獻(xiàn)在校園，?愛(ài)心獻(xiàn)他人?”的倡議，?營(yíng)造了學(xué)雷?鋒的良好氛?圍。由此“?學(xué)雷鋒”活?動(dòng)正式拉開(kāi)?序幕。校?團(tuán)委還利用?櫥窗宣傳活?動(dòng)主題和活?動(dòng)安排；各?班級(jí)出刊了?“讓雷鋒精?神與時(shí)俱進(jìn)?”的專(zhuān)題板?報(bào)，召開(kāi)了?“向雷鋒學(xué)?習(xí)做文明學(xué)?生”主題班?會(huì)；廣播站?特設(shè)了“學(xué)?雷鋒”專(zhuān)欄?。這些形式?多樣的宣傳?陣地，帶領(lǐng)?學(xué)生們走近?了雷鋒，了?解了雷鋒的?感人事跡。?各團(tuán)支部積?極響應(yīng)校團(tuán)?委發(fā)出的號(hào)?召，紛紛結(jié)?合本班實(shí)際?情況制定了?行之有效的?學(xué)雷鋒活動(dòng)?方案，由此?全校掀起了?學(xué)雷鋒的熱?潮。三、?突出“文明?”主題，推?進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)?。本次活?動(dòng)聯(lián)合政教?處，突出“?文明”主題?，倡導(dǎo)學(xué)生?注重文明禮?儀，遵守文?明規(guī)范。（?范本）第?四周、第五?周的國(guó)旗下?講話向全校?學(xué)生宣傳了?文明禮儀的?重要性。（?范本）高一?、高二年級(jí)?各班召開(kāi)了?以“向雷鋒?學(xué)習(xí)做文明?學(xué)生”為主?題的班會(huì)，?學(xué)習(xí)《射陽(yáng)?中學(xué)常規(guī)管?理“十個(gè)不?準(zhǔn)”》，_?__了“六?件小事從我?做起”簽名?活動(dòng)。班主?任通過(guò)有關(guān)?圖片和文字?資料向?qū)W生?講述雷鋒的?生平故事，?發(fā)動(dòng)學(xué)生尋?找身邊的“?小雷鋒”，?引導(dǎo)學(xué)生從?自身做起，?從小事做起?，并就如何?樹(shù)立當(dāng)代中?學(xué)生文明形?象進(jìn)行了深?入探討。同?學(xué)們紛紛表?示要做文明?學(xué)生，創(chuàng)建?文明班級(jí)，?建設(shè)文明校?園，有力地?推進(jìn)了學(xué)風(fēng)?建設(shè)。四?、加強(qiáng)宣傳?，及時(shí)總結(jié)?在整個(gè)志?愿服務(wù)活動(dòng)?中，我鎮(zhèn)精?心___、?認(rèn)真落實(shí)，?確保了各項(xiàng)?活動(dòng)安全有?序進(jìn)行，在?活動(dòng)結(jié)束后?，及時(shí)展開(kāi)?總結(jié)工作，?把活動(dòng)的經(jīng)?驗(yàn)和不足之?處展開(kāi)討論?，以便以后?更好地開(kāi)展?工作。通過(guò)?學(xué)雷鋒志愿?服務(wù)月活動(dòng)?的開(kāi)展，在?全鎮(zhèn)范圍內(nèi)?營(yíng)造了良好?的學(xué)雷鋒活?動(dòng)氛圍，樹(shù)?立了團(tuán)員青?年的良好形?象，進(jìn)一步?增強(qiáng)了__?_的凝聚力?。同時(shí)也進(jìn)?一步增強(qiáng)了?廣大團(tuán)員青?年從我做起?、從身邊做?起的意識(shí)，?為建設(shè)和諧?新柳街做出?了新的貢獻(xiàn)??；仡欉@?一個(gè)月來(lái)的?學(xué)雷鋒活動(dòng)?，校團(tuán)委精?心部署、積?極___，?學(xué)生積極參?與、戮力同?心，切實(shí)將?雷鋒精神落?到實(shí)處?；?動(dòng)中涌現(xiàn)出?許多先進(jìn)個(gè)?人及班__?_，他們確?實(shí)用自己的?實(shí)際行動(dòng)踐?行了雷鋒精?神，并感染?了他人，起?到了良好的?先鋒模范作?用。同學(xué)們?能夠從中受?益，做到學(xué)?雷鋒、頌雷?鋒、做雷鋒?。射陽(yáng)中學(xué)?將以此為契?機(jī)，一如既?往地執(zhí)著前?行，傳承與?踐行雷鋒同?志不朽的善?愿，力爭(zhēng)將?雷鋒精神“?星火燎原”?！__年?學(xué)校工作總?結(jié)篇五在?__中學(xué)實(shí)?習(xí)的每一天?，我努力地?做好從學(xué)生?到教師的主?角轉(zhuǎn)換。在?穿著上大方?得體，言談?舉止，自然?端莊，盡力?給學(xué)生一種?道德修養(yǎng)好?，文化水平?高的印象。?一、在教?學(xué)工作方面?認(rèn)真?zhèn)湔n?，用心修改?教案，確保?教案、教學(xué)?課件規(guī)范，?資料準(zhǔn)確。?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情景，?針對(duì)不一樣?的特點(diǎn)進(jìn)行?教學(xué)，課堂?上進(jìn)取應(yīng)對(duì)?，教學(xué)語(yǔ)言?表達(dá)清晰流?暢，虛心聽(tīng)?取指導(dǎo)教師?的意見(jiàn)，彌?補(bǔ)自我在教?學(xué)工作上的?不足。二?、在班主任?工作方面?與學(xué)生構(gòu)成?良好的師生?關(guān)系，熱心?真誠(chéng)應(yīng)對(duì)每?位學(xué)生，尊?重他們，深?入細(xì)致了解?他們。在班?級(jí)管理上，?進(jìn)取負(fù)責(zé)。?從早自習(xí)的?監(jiān)督，每位?學(xué)生是否按?時(shí)到校，是?否有認(rèn)真讀?課文；到課?間操、眼保?健操的監(jiān)督?；課堂紀(jì)律?，課間紀(jì)律?，通知班級(jí)?規(guī)定的日常?事務(wù)等，都?予以高度的?職責(zé)，認(rèn)真?對(duì)待，細(xì)致?入微，保證?各項(xiàng)工作到?位，同時(shí)，?與劉春添、?張靜金兩位?同學(xué)共同_?__“攜起?爾手，放飛?吾心”的主?題班會(huì)，并?且取得預(yù)期?的效果。?在實(shí)習(xí)過(guò)程?中，我也發(fā)?現(xiàn)了自身在?教學(xué)工作上?的不足。講?課時(shí)聲音不?夠洪亮，粉?筆字寫(xiě)得不?夠好，未能?在學(xué)生中建?立起足夠的?威信等，教?學(xué)的基本功?不扎實(shí)。實(shí)?習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)?教師來(lái)說(shuō)，?是至關(guān)重要?的過(guò)程。經(jīng)?過(guò)本次實(shí)習(xí)?，使我明白?，在未來(lái)，?我還得加倍?努力，不斷?改善，完善?自我。_?_年學(xué)校工?作總結(jié)篇六?在“五、?一”國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)來(lái)臨之?際，我校通?過(guò)開(kāi)展以“?紅領(lǐng)巾愛(ài)勞?動(dòng)”為主題?的系列活動(dòng)?，讓同學(xué)們?了解“勞動(dòng)?節(jié)”的由來(lái)?，了解我國(guó)?不同時(shí)代的?勞模風(fēng)采，?將“勞動(dòng)最?光榮”這個(gè)?主題思想轉(zhuǎn)?化到我們每?個(gè)少先隊(duì)員?的實(shí)際行動(dòng)?中，通過(guò)在?學(xué)校、家庭?、社區(qū)三個(gè)?層面參與不?同類(lèi)型的勞?動(dòng)，培養(yǎng)少?先隊(duì)員積極?勞動(dòng)的熱情?，養(yǎng)成愛(ài)勞?動(dòng)的好習(xí)慣?，并能珍惜?他人的勞動(dòng)?成果?，F(xiàn)將?活動(dòng)總結(jié)如?下一、_?_月__日?(周一)王?主任在國(guó)旗?下做“五、?一”勞動(dòng)節(jié)?的宣傳教育?。各班開(kāi)展?以勞動(dòng)最光?榮的主題班?會(huì)。有能力?的同學(xué)“以?勞動(dòng)者是最?光榮的”為?主題拍攝在?節(jié)假日期間?仍然堅(jiān)持在?工作崗位上?的叔叔阿姨?的照片(如?：公交車(chē)司?機(jī)、執(zhí)勤的?交警叔叔等?)。二、?低年級(jí)學(xué)生?了解“五、?一”勞動(dòng)節(jié)?的由來(lái)或意?義;放假期?間與爸爸媽?媽一起對(duì)自?己的住所進(jìn)?行一次徹底?的大掃除;?知道“誰(shuí)知?盤(pán)中餐，粒?粒皆辛苦”?的含義，并?能做到我的?餐桌上沒(méi)有?一粒剩飯(?菜);學(xué)會(huì)?自己穿衣服?;學(xué)會(huì)自己?整理書(shū)包;?能幫爸爸媽?媽做一件力?所能及的家?務(wù)事。三?、中年級(jí)學(xué)?生寫(xiě)出主題?班會(huì)的體會(huì)?;清理自己?的“小天地?”(鋪床、?疊被子、整?理書(shū)桌、打?掃自己的房?間等);幫?爸爸媽媽做?一件力所能?及的家務(wù)事?;做兩件好?事，幫助身?邊遇到困難?的人。四?、學(xué)生辦了?一期以“勞?動(dòng)最光榮”?為主題的手?抄報(bào);圍繞?“我勞動(dòng)，?我光榮;我?創(chuàng)造，我幸??！敝黝}，?通過(guò)查找、?閱讀有關(guān)宣?揚(yáng)勞動(dòng)美德?、贊美人民?勞動(dòng)成果等?內(nèi)容的文章?，或發(fā)生在?自己身邊的?有關(guān)熱愛(ài)勞?動(dòng)的事例，?把自己的感?受寫(xiě)下來(lái)。?體驗(yàn)勞動(dòng)的?甘苦。_?_年學(xué)校工?作總結(jié)篇七?一句古老?的諺語(yǔ)：你?只有在穿上?他的鞋走上?一英里，才?能真正的體?會(huì)他人的經(jīng)?歷。這次的?實(shí)習(xí)讓我明?白：要做好?一名老師不?容易。學(xué)高?為師，以前?覺(jué)得它很普?通，現(xiàn)在則?是有種仰視?的感覺(jué)。自?己距離心目?中的那個(gè)角?色還有很多?路要走。?實(shí)習(xí)的第一?天，我懷著?忐忑的心情?見(jiàn)到了我的?指導(dǎo)老師—?—賀老師。?直覺(jué)告訴我?這是位雷厲?風(fēng)行的老師?，不出所料?，賀老師走?路快，吃飯?快，連講話?都不重復(fù)第?二句，怎一?個(gè)“快”字?了得。就這?樣，在賀老?師的指導(dǎo)下?，我開(kāi)始了?我的___?活，這要是?針對(duì)教學(xué)工?作和班主任?工作這兩方?面。剛開(kāi)?始實(shí)習(xí)，我?的主要任務(wù)?是聽(tīng)課，聽(tīng)?賀老師講課?，再回顧我?的任課老師?的授課方式?，我從中吸?取了許多經(jīng)?驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了?每個(gè)老師都?會(huì)有不同的?教學(xué)風(fēng)格，?或許這就是?教無(wú)定論的?真正含義。?我很欣賞老?師在課堂上?的應(yīng)對(duì)自如?，全英文的?教學(xué)，形象?生動(dòng)地講解?，豐富的臉?部表情及肢?體語(yǔ)言，能?夠充分地調(diào)?動(dòng)課堂氣氛?，使每位同?學(xué)參與其中?。這完全_?_了我以往?對(duì)于英語(yǔ)教?學(xué)的印象，?它讓我覺(jué)得?教學(xué)是一門(mén)?藝術(shù)，而課?堂語(yǔ)言則是?這種藝術(shù)的?表達(dá)方式，?如何能夠把?這種藝術(shù)_?__地呈現(xiàn)?在大家面前?，關(guān)鍵就在?于積累，不?斷地學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)教學(xué)技?能、方式。?備課是上?課的一個(gè)重?要環(huán)節(jié)。"?凡事預(yù)則立?，不預(yù)則廢?"，一份好?的教案是成?功上好課的?基礎(chǔ)。賀老?師要求我，?在寫(xiě)教案的?初期，要寫(xiě)?詳案，把自?己要在上課?所說(shuō)的話寫(xiě)?在上面，這?樣才能可能?地減少口誤?，保證上課?的流暢性，?而整個(gè)教案?則分為三個(gè)?部分，除了?寫(xiě)出教師的?活動(dòng)，學(xué)生?的活動(dòng)，更?要寫(xiě)出這樣?做的目的，?因?yàn)橹挥羞@?樣，才能使?教學(xué)活動(dòng)具?有針對(duì)性，?明白___?要這樣做，?這樣做能帶?來(lái)什么，提?高教學(xué)活動(dòng)?的有效性。?俗話說(shuō)：?“知之者不?如好知者，?好知者不如?樂(lè)知者?！?賀老師特別?強(qiáng)調(diào)初一英?語(yǔ)教學(xué)的目?的在于培養(yǎng)?學(xué)生的興趣?，不能抹殺?他們學(xué)習(xí)英?語(yǔ)的積極性?。因此在教?案設(shè)計(jì)時(shí)，?應(yīng)該多設(shè)計(jì)?活動(dòng)，充分?調(diào)動(dòng)他們的?主觀能動(dòng)性?，將他們的?學(xué)習(xí)興趣利?用起來(lái)，使?他們?cè)诳鞓?lè)?中學(xué)習(xí)。在?課堂上，應(yīng)?以學(xué)生為主?，教師為輔?。由此而來(lái)?，他們學(xué)習(xí)?的積極性就?會(huì)提高，由?“要我學(xué)”?轉(zhuǎn)化為“我?要學(xué)”。?經(jīng)過(guò)了幾周?的聽(tīng)課，第?四周我正式?走上講臺(tái)，?“師者，傳?道授業(yè)解惑?也”，第一?次感覺(jué)自己?所學(xué)的知識(shí)?能用到實(shí)踐?中去，把知?識(shí)傳播給學(xué)?生。我初次?體會(huì)到當(dāng)老?師的辛苦，?上一節(jié)課，?要經(jīng)過(guò)“備?課（寫(xiě)教案?）——上課?——批改作?業(yè)——評(píng)講?、鞏固練習(xí)?”這樣一個(gè)?流水線，而?且一節(jié)課上?下來(lái)，腳酸?，喉嚨干，?全身發(fā)熱，?看似簡(jiǎn)單，?但這其中卻?要克服許多?困難，但這?一切都值得?，因?yàn)樗?讓我認(rèn)識(shí)到?自己的不足?。在經(jīng)過(guò)幾?次正式的上?課后，賀老?師給我總結(jié)?出我上課時(shí)?的一些問(wèn)題?：1、沒(méi)?有___。?由于語(yǔ)速太?慢，就顯得?有些拖，讓?人感覺(jué)提不?起勁來(lái)。這?是我上課的?問(wèn)題。2?、重點(diǎn)不夠?突出。每節(jié)?課都應(yīng)該圍?繞著某個(gè)知?識(shí)點(diǎn)展開(kāi)，?但我上課時(shí)?，總想把其?他的知識(shí)點(diǎn)?也帶進(jìn)去，?結(jié)果反而導(dǎo)?致重點(diǎn)不夠?突出。3?、口誤太多?。賀老師很?仔細(xì)，我每?次上課，他?總會(huì)把我口?誤的一些句?子摘下來(lái)，?這就說(shuō)明了?備課時(shí)不夠?認(rèn)真，沒(méi)有?把要說(shuō)的話?寫(xiě)在教案里?，需要在以?后多加注意?。4、注?意板書(shū)。我?板書(shū)的問(wèn)題?在于“亂而?無(wú)序”，事?先沒(méi)有經(jīng)過(guò)?充分地考慮?，作為一名?教師，板書(shū)?的設(shè)計(jì)是尤?為重要的，?需要在備課?時(shí)認(rèn)真思考?它的設(shè)計(jì)。?5、中文?太多。我在?上課時(shí)，只?要發(fā)現(xiàn)學(xué)生?聽(tīng)不懂我講?的，就會(huì)自?然而然地說(shuō)?出中文，但?這樣會(huì)讓學(xué)?生產(chǎn)生種依?賴的心理，?是非常不利?于以后的英?語(yǔ)學(xué)習(xí)的，?賀老師告訴?我，在遇到?這樣的情況?時(shí)，應(yīng)試著?用身體語(yǔ)言?去引導(dǎo)學(xué)生?，也可以多?加以示范。?（范本）?以上五點(diǎn)是?我上課的問(wèn)?題，當(dāng)然還?有許多細(xì)節(jié)?需要注意，?現(xiàn)在需要學(xué)?習(xí)的是上課?的一種思路?，學(xué)會(huì)思索?，學(xué)會(huì)比較?，其他的一?些問(wèn)題在以?后的教學(xué)中?慢慢學(xué)習(xí)，?逐步改善。?總的來(lái)說(shuō)?，教學(xué)是門(mén)?大學(xué)問(wèn)，如?何上好課，?是需要慢慢?揣摩的。要?根據(jù)學(xué)情來(lái)?備課，以學(xué)?生為主，老?師為輔，調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)?英語(yǔ)的積極?性?！叭绻?一堂課，一?半的學(xué)生沒(méi)?有參與到課?堂的活動(dòng)中?去，那么這?堂課就是失?敗的?！辟R?老師對(duì)我的?教誨。的確?，作為一名?老師，需要?學(xué)會(huì)觀察學(xué)?生，采取不?同的激勵(lì)措?施，比如說(shuō)?班級(jí)分小組?競(jìng)賽，鼓勵(lì)?學(xué)生多參與?到課堂的活?動(dòng)中來(lái)。?“一名好教?師不僅僅要?在教學(xué)上突?出，更應(yīng)懂?得如何管理?學(xué)生?！痹?這點(diǎn)上，我?很幸運(yùn)，因?為mr。h?e不僅是位?英語(yǔ)老師，?同時(shí)也是位?很有方法的?班主任。我?有時(shí)會(huì)“偷?聽(tīng)”賀老師?和學(xué)生的談?話，希望學(xué)?到些什么，?而四十多天?的“偷聽(tīng)”?也讓我有了?些感悟。?我想一個(gè)優(yōu)?秀的班主任?，應(yīng)該時(shí)刻?用“心”去?與學(xué)生進(jìn)行?溝通，很多?時(shí)候我們的?一個(gè)笑容，?一個(gè)誠(chéng)懇的?交談，或者?有時(shí)是一個(gè)?眼神，一句?鼓勵(lì)的話，?都會(huì)對(duì)學(xué)生?產(chǎn)生深遠(yuǎn)和?長(zhǎng)久的影響?，在我的學(xué)?生時(shí)代，我?也是這樣，?老師的鼓勵(lì)?、贊揚(yáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)?勝過(guò)父母，?老師需要了?解學(xué)生的內(nèi)?心世界，對(duì)?癥下藥，做?到有的放矢?，方法得當(dāng)?。鼓勵(lì)≠?放從。常有?的是你對(duì)他?的寬容增加?了他的放縱?，淡薄了紀(jì)?律的約束，?這在實(shí)習(xí)中?我也是有所?體會(huì)的。今?天我們面對(duì)?的不是幾個(gè)?學(xué)生，一個(gè)?班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)?明的紀(jì)律，?如何形成良?好的班風(fēng)？?因此懲罰也?是教育的一?種手段。當(dāng)?然，懲罰一?定要有個(gè)度?，不能越過(guò)?這個(gè)度。?①尊重學(xué)生?的人格尊嚴(yán)?，保護(hù)好學(xué)?生的自信心?、自尊心，?好的就是好?的，錯(cuò)的就?是錯(cuò)的，不?要一錯(cuò)就錯(cuò)?，全盤(pán)否定?。②懲罰?的目的是要?讓學(xué)生知道?什么不可以?做，做了會(huì)?有什么后果?，不是為懲?罰而懲罰學(xué)?生，而是為?教育學(xué)生而?懲罰學(xué)生。?③誰(shuí)都會(huì)?犯錯(cuò)誤，但?不是誰(shuí)都會(huì)?改正錯(cuò)誤，?受懲罰不要?緊，要緊的?是改正錯(cuò)誤?。我們__?_在這方面?的問(wèn)題就在?于經(jīng)常和學(xué)?生打成一片?，而往往忽?略了紀(jì)律。?有句經(jīng)典?的話：班主?任在，學(xué)生?能做好，是?一個(gè)基本合?格的班主任?；班主任不?在，學(xué)生能?做好，是一?個(gè)優(yōu)秀的班?主任；班主?任在，學(xué)生?仍不能做好?，則是一個(gè)?失敗的班主?任。班主任?的工作在教?學(xué)中絕對(duì)是?濃墨重彩的?一筆。教?學(xué)工作和班?主任工作當(dāng)?然是教師的?重頭戲，但?每位教師還?有樣必不可?少的任務(wù)則?是批改作業(yè)?、試卷。我?原以為這只?是簡(jiǎn)單的、?機(jī)械的、對(duì)?與錯(cuò)的問(wèn)題?，但從賀老?師那，我可?是長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)?，這個(gè)的目?的是要知道?學(xué)生是否掌?握了知識(shí)點(diǎn)?，大部分錯(cuò)?在哪里，對(duì)?錯(cuò)題進(jìn)行歸?類(lèi)，進(jìn)行重?點(diǎn)講解，同?時(shí)也可以從?作業(yè)中了解?學(xué)生的情況?。不僅如此?，我還學(xué)到?了如何快速?地改作業(yè)。?“行行出狀?元”這句話?確實(shí)精辟，?什么都需要?在摸索中前?進(jìn)，總結(jié)出?一套方法。?近___?天的實(shí)習(xí)，?有付出，有?收獲，有反?思，也有感?恩。這段時(shí)?間讓我品嘗?到了作為一?名教師的甜?與苦，讓我?體會(huì)到了一?分耕耘，一?分收獲?；?想和學(xué)生們?一起走過(guò)的?日子，卻有?了一絲地不?舍，但天下?沒(méi)有不散之?筵席，離別?時(shí)刻終究還?是要到來(lái)，?但我深信能?夠相聚是一?種緣分，我?會(huì)記住那一?張張熟悉親?切的笑臉，?那一次次美?好的瞬間。?__年學(xué)?校工作總結(jié)?篇八學(xué)校?辦公室是學(xué)?校綜合協(xié)調(diào)?部門(mén)，綜合?承接上級(jí)部?門(mén)指示，綜?合協(xié)調(diào)處理?學(xué)校行政事?務(wù)，是校領(lǐng)?導(dǎo)和各職能?部門(mén)的中介?，是學(xué)校的?窗口。一學(xué)?期來(lái)，在上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心指導(dǎo)下，?在各口的大?力支持幫助?下，努力踐?行“把細(xì)節(jié)?當(dāng)成習(xí)慣”?的校訓(xùn)，積?極完成校辦?各項(xiàng)工作和?領(lǐng)導(dǎo)交辦的?各項(xiàng)任務(wù)，?充分發(fā)揮職?能作用?，F(xiàn)?將主要工作?情況，總結(jié)?如下：一?、完成長(zhǎng)傳?下達(dá)工作?___傳達(dá)?上級(jí)的方針?、政策、決?議以及學(xué)校?的決議、決?定等。負(fù)責(zé)?以學(xué)校和辦?公室的名義?發(fā)布通知和?公告。認(rèn)真?做好各級(jí)各?類(lèi)文件、通?知的收轉(zhuǎn)工?作，并按文?件、通知要?求，及時(shí)通?知各口開(kāi)展?相關(guān)工作，?加強(qiáng)督辦檢?查，促進(jìn)學(xué)?校各項(xiàng)工作?的落實(shí)。?二、做好活?動(dòng)接待工作?保證接待?室清潔，及?時(shí)做好相關(guān)?活動(dòng)的接待?活動(dòng)。負(fù)責(zé)?學(xué)校的對(duì)外?聯(lián)系和接待?工作，接待?、承辦來(lái)信?來(lái)訪。工作?中強(qiáng)化服務(wù)?意識(shí)，做到?禮貌、耐心?、細(xì)心、誠(chéng)?心，靈活掌?握辦事的尺?度，實(shí)實(shí)在?在做事，強(qiáng)?化與外界的?交流和聯(lián)系?。三、負(fù)?責(zé)日常行政?工作負(fù)責(zé)?校長(zhǎng)辦公會(huì)?、全校性行?政會(huì)議的_?__、會(huì)議?記錄、會(huì)議?材料準(zhǔn)備?工作。對(duì)上?級(jí)部門(mén)各類(lèi)?文件、信函?的簽收、登?記、送批、?傳閱、承辦?和催辦。對(duì)?學(xué)校日常行?政公文進(jìn)行?處理;填報(bào)?各類(lèi)教職工?報(bào)表，包括?事業(yè)單位人?員信息采集?以及各類(lèi)表?格的填寫(xiě)。?同時(shí)將學(xué)校?文書(shū)檔案清?理、立卷