競(jìng)聘演講稿：主任競(jìng)聘上崗演講稿范文

第51頁(yè)共51頁(yè)競(jìng)聘演講稿：主任競(jìng)聘上崗演講稿范文競(jìng)聘演講稿：主任競(jìng)聘上崗演講稿范文。主任競(jìng)聘上崗演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，站在這挑戰(zhàn)的舞臺(tái)上，我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室的工作，作為xx年輕的一代，我愿意承載這所學(xué)校的榮耀與夢(mèng)想!大家好!我叫xxx，來(lái)自xx小學(xué)。非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講，并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我在教育中長(zhǎng)大我能當(dāng)教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙教師對(duì)我的影響特別深化。由于當(dāng)時(shí)小鎮(zhèn)上沒(méi)有學(xué)前教育，我在寫(xiě)拼音字母x的時(shí)候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥(niǎo)。是教師手把手地教我學(xué)會(huì)的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲："媽媽"。從此，在我心中播下了當(dāng)教師的種子。xx年前，我從xx師范學(xué)校踏上了這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一局部。在這珍貴的xx年中，我教過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、勞動(dòng)、思品、信息技術(shù)等科目，當(dāng)過(guò)多年的班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)處副主任等職，屢次被評(píng)為"鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)教師"、"優(yōu)秀班主任"。我要在教書(shū)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。我有百倍的信心當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次，上程度，為創(chuàng)立教育強(qiáng)校增光添彩。當(dāng)前，教育戰(zhàn)線(xiàn)正迎來(lái)了改革的春天，各項(xiàng)改革措施逐步推出，素質(zhì)教育施行正方興未艾。面向全體，全面開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。"面向全體"就是堅(jiān)持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的開(kāi)展，教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到開(kāi)展，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。"全面開(kāi)展"就是德、智、體、美、勞全面開(kāi)展，進(jìn)步他們的綜合素質(zhì)。假設(shè)有幸當(dāng)上副校長(zhǎng)，我將協(xié)助校長(zhǎng)做好分管的工作，并實(shí)行"一個(gè)轉(zhuǎn)變，三個(gè)改革"。一個(gè)轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級(jí)生存才能的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長(zhǎng)的生。(一)改教學(xué)法我崇拜的教育家有很多：卡耐基、孔子、陶行知等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書(shū)生。他成了我學(xué)習(xí)的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)歷。我特別佩服他的教法，他身為中學(xué)校長(zhǎng)，不但當(dāng)班主任，還教語(yǔ)文課，還要經(jīng)常在外作報(bào)告。按道理，他所任教的班級(jí)一定是差班，不是差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯，他所帶的班級(jí)不但不是后進(jìn)班，而是先進(jìn)班，學(xué)生語(yǔ)文科成績(jī)名列前茅。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在才能，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造中進(jìn)步。他把學(xué)生分成語(yǔ)音組、詞語(yǔ)組、語(yǔ)句組、段落組、寫(xiě)作組等。學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中，有哪一方面的問(wèn)題，就去找那個(gè)小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動(dòng)性，獲得了很好的教學(xué)效果。我針對(duì)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生怕寫(xiě)作文、日記的問(wèn)題，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來(lái)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生不但喜歡寫(xiě)作，而且寫(xiě)得好，進(jìn)步好學(xué)生的寫(xiě)作才能。(二)改教材新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國(guó)家實(shí)行國(guó)家、地方和學(xué)校課程體系;實(shí)行一綱多本;打破出版、發(fā)行的統(tǒng)一大場(chǎng)面。這是我國(guó)教育改革的深化。我們作為基層的教育工作者，對(duì)這一改革從內(nèi)心感到快樂(lè)。一是我們有選用教材的權(quán)利;二是我們可以編寫(xiě)校本教材;三是實(shí)行綜合課程后，我們的課本種類(lèi)可以大大地減少，學(xué)生的書(shū)包將會(huì)真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深化地開(kāi)展下去，教師才能抽出一點(diǎn)時(shí)間去進(jìn)修，以適應(yīng)時(shí)代的要求。(三)改評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo)，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。一是上級(jí)政府部門(mén)對(duì)一所學(xué)校的評(píng)價(jià);二是學(xué)校本身對(duì)教師工作的評(píng)價(jià);三是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。我將協(xié)助校長(zhǎng)按督導(dǎo)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)建立和管理好xx小學(xué)，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目的把學(xué)校辦成省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)，一直是校長(zhǎng)們頭痛的問(wèn)題，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ?，難以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行量化考核，過(guò)程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合。有利于學(xué)校整體工作;有利于教師積極性的調(diào)動(dòng);有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步。做到公平、公正、公開(kāi)。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能以班級(jí)平均分或合格率作為教師工作評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評(píng)不上。教師工作的評(píng)價(jià)考核，在xx小學(xué)做得很好。從來(lái)沒(méi)有教師因年度考核、評(píng)先、評(píng)優(yōu)鬧意見(jiàn)，真正考出業(yè)績(jī)、評(píng)出先進(jìn)、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)相當(dāng)重要。評(píng)價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面開(kāi)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，有個(gè)性，有特長(zhǎng)的初級(jí)人才。考核學(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造才能，特長(zhǎng)生受打擊。不是說(shuō)明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面開(kāi)展，而是想說(shuō)明我們要讓某一局部學(xué)生的某一方面優(yōu)先開(kāi)展，使我們的小學(xué)教育在普及的根底上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在才能，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和理論才能。其次，樹(shù)立終生教育的觀念，活到老學(xué)到老，更新知識(shí)，優(yōu)化知識(shí)構(gòu)造。我們應(yīng)該英勇地迎上去，使自己與時(shí)俱進(jìn)，不斷努力進(jìn)取，將來(lái)成為全市及至全國(guó)的名師，同時(shí)愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，是我的幸福!最后，我想說(shuō)，不管能否當(dāng)上副校長(zhǎng)，但就我的人生旅程來(lái)說(shuō)：我的過(guò)去屬于xx教育，如今屬于xx教育，將來(lái)仍然屬于xx教育。謝謝!wWw.F132.銷(xiāo)售競(jìng)聘上崗演講稿：競(jìng)聘上崗演講稿銷(xiāo)售競(jìng)聘上崗演講稿：競(jìng)聘上崗演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好：我今年45歲，*黨員，西南科技大學(xué)大專(zhuān)畢業(yè)；1975年4月在蓬溪縣川劇團(tuán)工作，1984年調(diào)蓬溪縣酒廠工作，當(dāng)過(guò)采購(gòu)員、質(zhì)檢科副科長(zhǎng)、銷(xiāo)售科副科長(zhǎng)，被遂寧市委辦公室聘為信息員；89年抽調(diào)縣財(cái)政局鹽業(yè)促銷(xiāo)辦工作，91年底調(diào)大英縣鹽業(yè)支公司工作，92年被綿陽(yáng)分公司派往?？谵k公司，93年起任大英縣支公司辦公室主任：96年2月調(diào)三臺(tái)縣鹽業(yè)支公司任副經(jīng)理(主持工作)：在三臺(tái)工作期間，變銷(xiāo)售散鹽為銷(xiāo)售單膜袋鹽；變欠款銷(xiāo)售為現(xiàn)款現(xiàn)貨，收回老欠款120多萬(wàn)元；變被動(dòng)檢查市場(chǎng)為主動(dòng)出擊，守口子查車(chē)輛，每年收私鹽300多噸罰款10多萬(wàn)元；在市場(chǎng)銷(xiāo)售困難的情況下，三臺(tái)縣支公司幾年的銷(xiāo)售都在9000—11000噸，年利潤(rùn)100多萬(wàn)元；：在三產(chǎn)業(yè)的開(kāi)展上，我大膽開(kāi)拓，辦旅館、加強(qiáng)門(mén)面管理、停車(chē)管理、賣(mài)編織袋等，年收入30多萬(wàn)元。98年我同時(shí)兼任遂寧支公司經(jīng)理，99年我調(diào)任分公司鹽政科長(zhǎng)，XX年任經(jīng)理助理，XX年任副經(jīng)理并兼任機(jī)關(guān)支部書(shū)記至今。在綿陽(yáng)分公司的這9年時(shí)間里，在省公司的領(lǐng)導(dǎo)下和分公司黨政的支持下，我堅(jiān)持市場(chǎng)檢查與路檢相結(jié)合，經(jīng)濟(jì)處分與法律手段相結(jié)合，堵與關(guān)廠相結(jié)合，在省局和劉局長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，本人先后親自參與了關(guān)閉大英縣輕化制鹽廠、遂寧河?xùn)|鹽廠、保升鹽廠、磨溪鹽廠等工作；在市場(chǎng)混亂的那些年，鹽政科每年查私鹽200多噸，全分公司每年查私鹽XX多噸，罰款100多萬(wàn)元；這些年綿陽(yáng)鹽業(yè)分公司公司先后用法律手段判刑8人，留置盤(pán)查和拘留50多人，有力地維護(hù)了鹽業(yè)市場(chǎng)的平安，保證了銷(xiāo)售，促進(jìn)了企業(yè)的效益進(jìn)步。公司年年被省局評(píng)為鹽政工作先進(jìn)單位，本人也年年被評(píng)為鹽政工作先進(jìn)個(gè)人。今天能以一個(gè)竟聘者的身份向大家介紹我的個(gè)人情況，闡述我對(duì)南充鹽業(yè)分公司的管理、經(jīng)營(yíng)、改革開(kāi)展等方面的設(shè)想，是經(jīng)過(guò)了復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)的，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，無(wú)論是在綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)才能、管理經(jīng)歷及社會(huì)的各個(gè)關(guān)系方面，今天來(lái)參加竟聘的各位同事和未參加的一些同事都完全有才能和實(shí)力領(lǐng)導(dǎo)好管理好南充鹽業(yè)分公司。假設(shè)組織決定把南充鹽業(yè)分公司的管理重?fù)?dān)交給我們年輕人的話(huà)，我認(rèn)為自己作為黨培養(yǎng)多年的年輕干部，有責(zé)任、有才能、也有信心接好崔經(jīng)理傳遞的接力棒，充分發(fā)揮自己任中層管理干部___年來(lái)所積累的管理經(jīng)歷和管理才能，特別是4年來(lái)在分公司分管鹽政、平安所積累的實(shí)際管理經(jīng)歷，充分發(fā)揮自己干一行愛(ài)一行鉆一行建樹(shù)一行的敬業(yè)精神，充分把握公司為實(shí)現(xiàn)食鹽流通現(xiàn)代化的大好機(jī)遇，通過(guò)創(chuàng)新管理、開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)、拓展市場(chǎng)、鑄就鹽業(yè)效勞、信譽(yù)品牌等多種途徑，構(gòu)筑一個(gè)全新的開(kāi)展平臺(tái)，將南充鹽業(yè)公司打造成為一個(gè)和諧美妙企業(yè)，以贏得的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，回報(bào)職工，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)組織。所以，我今天要來(lái)競(jìng)聘南充進(jìn)業(yè)分公司經(jīng)理職位。我知道，當(dāng)經(jīng)理就多一份權(quán)利，更多的是一份責(zé)任。從副經(jīng)理到經(jīng)理，雖然字之差，但他是從助手到主管的角色轉(zhuǎn)換，是從正確的做事到做正確的事的轉(zhuǎn)換。他在領(lǐng)導(dǎo)班子和全局工作中處于核心地位，起著關(guān)鍵作用，負(fù)有全面責(zé)任。只有“心為企所想，利為民所謀，”才會(huì)得到上級(jí)的肯定，職工的信任。只有謀全局、抓人事，敢于承擔(dān)責(zé)任的人，才能勝任一個(gè)公司經(jīng)理的職務(wù)。我正是想做這樣的人。這幾年來(lái)，作為綿陽(yáng)分公司的管理層人員，我一直進(jìn)展著鹽業(yè)主業(yè)和多種經(jīng)營(yíng)的調(diào)研及可行性研究分析^p，形成了系列的改革思路和工作設(shè)想。下面，我向大家作簡(jiǎn)要陳述。假設(shè)我任南充鹽業(yè)分公司經(jīng)理，我的根本思路是：充分利用國(guó)家實(shí)現(xiàn)食鹽流通現(xiàn)代化的大好機(jī)遇，有效發(fā)揮公司的現(xiàn)有設(shè)施和人才優(yōu)勢(shì)，通過(guò)對(duì)內(nèi)部人、財(cái)、物，在省公司管理的框架內(nèi)推行系列改革，整合各種優(yōu)勢(shì)資，努力創(chuàng)新企業(yè)管理；通過(guò)調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略，強(qiáng)化管理、進(jìn)步銷(xiāo)售品質(zhì)和效勞質(zhì)量，在抓好主業(yè)的同時(shí)，夯實(shí)根底，積極研究開(kāi)拓其他貿(mào)易為補(bǔ)充，采取穩(wěn)妥不冒進(jìn)的前提下，做大做強(qiáng)多種經(jīng)營(yíng)，立足城區(qū)，面向全市，輻射周邊城鎮(zhèn)；做好做強(qiáng)現(xiàn)有工程，構(gòu)筑一個(gè)全新的開(kāi)展平臺(tái)。詳細(xì)地說(shuō)：在第一年練內(nèi)功、打根底、創(chuàng)效益，主要是對(duì)內(nèi)推行各項(xiàng)管理改革，完善根底設(shè)施；對(duì)外調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略，改革營(yíng)銷(xiāo)機(jī)制，穩(wěn)固現(xiàn)有市場(chǎng)，努力拓展新的市場(chǎng)，努力進(jìn)步市場(chǎng)占有率，保障合格碘鹽供應(yīng)，為XX年全面到達(dá)消除碘缺乏病奠定堅(jiān)實(shí)的根底；另外，積極努力協(xié)調(diào)好公司與主管部門(mén)和其他部門(mén)的各種關(guān)系；在抓好以上三項(xiàng)工作的同時(shí)，要通過(guò)各種有效措施，保證公司的經(jīng)營(yíng)效益，保證員工的收入和福利待遇。在第二年，開(kāi)始強(qiáng)化管理創(chuàng)品牌，狠抓實(shí)業(yè)，提升效益。力爭(zhēng)在1—3年時(shí)間內(nèi)，使公司的管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、效勞標(biāo)準(zhǔn)化、效益化。競(jìng)聘上崗演講稿：競(jìng)聘上崗演講稿格式競(jìng)聘上崗演講稿：競(jìng)聘上崗演講稿格式隨著我國(guó)人事制度的改革，“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”成為選拔人才的一條重要原那么。在公開(kāi)招聘人才的過(guò)程中，競(jìng)聘演講稿具有重要的作用。競(jìng)聘演講稿既是競(jìng)聘者對(duì)自身素質(zhì)的評(píng)價(jià)，也是人事部門(mén)和群眾理解競(jìng)聘者情況的渠道，它既為擇優(yōu)選聘提供根據(jù)，也有利于競(jìng)聘者自身素質(zhì)的進(jìn)步。競(jìng)聘演講稿具有針對(duì)性，競(jìng)爭(zhēng)性、自述性的特點(diǎn)，其作用是針對(duì)某一崗位，以競(jìng)聘成功為目的，本著對(duì)個(gè)人、對(duì)單位負(fù)責(zé)的態(tài)度，面對(duì)聽(tīng)眾介紹自己，展示自己，推薦自己。如何在競(jìng)聘中脫穎而出，關(guān)鍵是重視競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作技巧，把握競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作要求。一、標(biāo)題簡(jiǎn)潔標(biāo)題一般包括競(jìng)聘的職務(wù)名稱(chēng)和文種等要素，如《綜合秘書(shū)崗位競(jìng)聘演講稿》、《關(guān)于銀行辦公室主任一職的競(jìng)聘演講稿》、《競(jìng)聘編輯部主任一職的演講詞》。也可簡(jiǎn)寫(xiě)為《我的競(jìng)聘演講》、《競(jìng)聘演講稿》、《競(jìng)聘演講詞》等。二、開(kāi)篇精彩良好的開(kāi)端是成功的一半，競(jìng)聘演講的時(shí)間有限制，報(bào)告的開(kāi)頭必須簡(jiǎn)潔而又精彩，引起聽(tīng)眾的注意。常見(jiàn)的開(kāi)頭方式有以下幾種：1．感謝式。用誠(chéng)摯的心情表達(dá)謝意。如“非常感謝貴公司給我這次珍貴的競(jìng)聘時(shí)機(jī)”。2．概述式。概括表達(dá)自己應(yīng)聘的崗位以及競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容。如“今天我充滿(mǎn)自信到貴公司競(jìng)聘文秘崗位，憑之立足的基石是我十幾年不懈的努力所掌握的知識(shí)和技能。如今我向各位考官簡(jiǎn)述我的根本情況以及對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)”。又如“今天我將坦誠(chéng)地向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們陳述我應(yīng)聘銀行辦公室主任所具備的優(yōu)勢(shì)，并提出我擬聘后的工作設(shè)想，請(qǐng)各位提出珍貴意見(jiàn)”。3．簡(jiǎn)介式。簡(jiǎn)要介紹自己的經(jīng)歷、性格特征，讓聽(tīng)眾對(duì)自己有個(gè)初步的理解。如“我叫張××，1989年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)新聞系，出身于農(nóng)家、成長(zhǎng)于復(fù)旦的我，既有農(nóng)民的樸實(shí)，又有詩(shī)人的氣質(zhì)，自信能勝任新聞工作”。三、主體豐富主體局部是競(jìng)聘演講稿的重點(diǎn)，也是寫(xiě)作的難點(diǎn)所在，一般包括以下幾方面的內(nèi)容：1．陳述競(jìng)聘的主要優(yōu)勢(shì)。針對(duì)競(jìng)聘的崗位介紹自己的德、能、勤、績(jī)，不是表達(dá)自己工作時(shí)間的長(zhǎng)短，而是突出和競(jìng)聘崗位相關(guān)的經(jīng)歷和業(yè)務(wù)才能。以積極的態(tài)度去描繪，讓聽(tīng)眾認(rèn)可你確實(shí)適宜這份工作并具備不斷開(kāi)展的潛力。力求精要，切忌面面俱到。如有一篇競(jìng)聘總經(jīng)理助理的競(jìng)聘詞是這樣寫(xiě)的：“做文秘，我已發(fā)表多篇作品；做駕駛，已有20萬(wàn)公里的駕駛記錄；做經(jīng)管，我已具備多年的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)歷。”又如一篇競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)的競(jìng)聘詞這樣寫(xiě)道：“我之所以競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)，主要憑借以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：長(zhǎng)期的園務(wù)管理工作經(jīng)歷；豐富的幼教根本功；細(xì)心認(rèn)真、吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新以及對(duì)工作永不滿(mǎn)足的個(gè)性。我始終堅(jiān)持‘沒(méi)有，只求更好’的工作目的，始終保持著一股旺盛的精力和工作激情，自信能以自身良好的素質(zhì)影響周?chē)娜耍瑥亩鴰?dòng)整個(gè)幼兒園群體向更高的目的邁進(jìn)。”2．對(duì)應(yīng)聘崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)。競(jìng)聘前，要充分理解招聘單位和應(yīng)聘崗位的情況，只有明確崗位職責(zé)，才能有的放矢地提出該崗位的工作目的、施政設(shè)想和打算。如一篇競(jìng)聘編輯部主任的演講詞是這樣寫(xiě)的：“籌劃選題、組織稿件、編輯書(shū)稿是出版工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是出版社工作的重中之重。編輯室是承擔(dān)這一重任的基層組織，應(yīng)起好以下三個(gè)方面的作用：橋梁作用——室主任要成為領(lǐng)導(dǎo)的助手，群眾的知音；領(lǐng)導(dǎo)作用——組織本室成員積極開(kāi)展工作，落實(shí)社里的方案；協(xié)調(diào)作用——既要協(xié)調(diào)本室工作，又要和其他部門(mén)互相協(xié)調(diào)，合理安排人力、時(shí)間，妥善安排好各項(xiàng)工作?！?．說(shuō)明自己任職后的打算。競(jìng)聘者要緊緊圍繞聽(tīng)眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，切忌華而不實(shí)和故作賣(mài)弄之語(yǔ)，那絕對(duì)不會(huì)引起聽(tīng)眾的好感。只有提出實(shí)在可行的措施，才能有效地進(jìn)步競(jìng)聘的成功率。如一位競(jìng)聘某單位綜合秘書(shū)崗位的競(jìng)爭(zhēng)者是這樣陳述對(duì)競(jìng)聘崗位的打算和思路的：“各位評(píng)委，假設(shè)我能競(jìng)聘成功，我會(huì)認(rèn)真做好以下幾方面的工作，真正當(dāng)好局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任的助手。一是本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的辦事作風(fēng)做好日常事務(wù)工作，進(jìn)步效勞質(zhì)量；二是憑借深沉扎實(shí)的理論功底當(dāng)好參謀助手，效勞領(lǐng)導(dǎo)決策；三是依靠良好的溝通才能和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神做好協(xié)調(diào)工作，確保政令暢通；四是發(fā)揮自己的計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)，規(guī)劃我局的信息化建立工作，進(jìn)步我局的形象和聲譽(yù)?！彼摹⒔Y(jié)尾凝練完畢語(yǔ)要求畫(huà)龍點(diǎn)睛，加深評(píng)選者對(duì)競(jìng)聘者的良好印象，從而有利于競(jìng)聘成功。常見(jiàn)的結(jié)尾方式有以下幾種：1．表達(dá)愿望式。表示加盟對(duì)方組織的熱切愿望，展望單位的美妙前景，期望得到認(rèn)可和接納。例如：“如能蒙貴公司不棄，有幸成為貴公司的一員，我將竭盡所學(xué)，為貴單位的開(kāi)展奉獻(xiàn)自己的一份力量?！?．說(shuō)明態(tài)度式。坦誠(chéng)地表達(dá)自己參與這次競(jìng)聘的感受。例如：“參加這次競(jìng)聘，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程，是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)，無(wú)論競(jìng)聘成功與否，我都將一如既往，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。”3．祈請(qǐng)支持式。表達(dá)自己對(duì)競(jìng)聘上崗的信心，懇請(qǐng)得到大家的支持和幫助。例如：“各位評(píng)委，請(qǐng)大家投我一票，我將交上一份讓你們滿(mǎn)意的答卷?！蔽?、神態(tài)得當(dāng)競(jìng)聘演講稿不僅要把握好寫(xiě)作的構(gòu)造，還必須注意適宜演講的場(chǎng)合，它必須符合競(jìng)聘者的身份，詳細(xì)要求有以下幾方面：1．態(tài)度誠(chéng)懇。競(jìng)聘演講雖是向聽(tīng)眾毛遂自薦，展示才華，展示德行，但又不能說(shuō)得過(guò)頭，以免讓聽(tīng)眾反感。要在寫(xiě)作過(guò)程中仔細(xì)揣摩，把握好尺度，態(tài)度誠(chéng)懇，實(shí)事求是。2．充滿(mǎn)自信。自信主要是在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中培養(yǎng)出來(lái)的，所謂胸有成竹，競(jìng)聘時(shí)要充分展示出來(lái)。注視評(píng)委和聽(tīng)眾的時(shí)間應(yīng)占競(jìng)聘時(shí)間的50％，適時(shí)進(jìn)展面部信息的交流和溝通。競(jìng)聘過(guò)程中表情要自然，學(xué)會(huì)微笑，微笑能給聽(tīng)眾愉悅、快樂(lè)、輕松、友好和平易近人的親切感。上下講臺(tái)要注意身體語(yǔ)言。身體的動(dòng)作是心靈敏動(dòng)的結(jié)果，抬頭挺胸，步伐矯健，會(huì)使人感到你充滿(mǎn)自信。3．語(yǔ)言質(zhì)樸。競(jìng)聘演講不宜刻意追求氣氛的襯托和渲染，應(yīng)防止使用抒情的表達(dá)方式，多用符合口語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣和聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣的句子。在展示自己優(yōu)勢(shì)局部?jī)?nèi)容時(shí)，不能報(bào)流水賬，要擅長(zhǎng)歸納并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言參加段首提要，再以事實(shí)和數(shù)據(jù)佐證。如某競(jìng)聘者參與秘書(shū)綜合崗位競(jìng)聘時(shí)的表述：“我認(rèn)為我參加該崗位競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)主要表達(dá)在以下五個(gè)方面：一是具有廣泛多樣的知識(shí)背景(詳細(xì)介紹自己的知識(shí)和技能)；二是具有謙虛慎重的做人態(tài)度(詳細(xì)介紹自己的獲獎(jiǎng)情況)；三是具有明晰順暢的溝通才能(介紹自己的工作方法和業(yè)績(jī))；四是具有與時(shí)俱進(jìn)、敢于爭(zhēng)先的時(shí)代意識(shí)(介紹自己繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的經(jīng)歷)；五是具備堅(jiān)韌不拔、百折不撓的心理素質(zhì)(介紹自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和經(jīng)受的考驗(yàn))?！?．篇幅適宜。競(jìng)聘演講有時(shí)間的限制，一般在5～10分鐘。撰寫(xiě)競(jìng)聘演講稿要把握好字?jǐn)?shù)，以千字左右為宜，字?jǐn)?shù)過(guò)少，缺乏以充分展示你的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)，字?jǐn)?shù)過(guò)多，易使聽(tīng)眾產(chǎn)生厭倦情緒，會(huì)消弱演講效果。競(jìng)聘演講的內(nèi)容各不一樣，在組織材料時(shí)既要考慮聽(tīng)眾，又要記住自己的競(jìng)聘目的。一份優(yōu)秀的競(jìng)聘演講稿要做到自信而不妄自尊大，自謙而不妄自菲薄，以誠(chéng)懇熱情的語(yǔ)言感染聽(tīng)眾，充分展示自身的才能。競(jìng)聘上崗演講稿：優(yōu)秀競(jìng)聘上崗演講稿競(jìng)聘上崗演講稿：優(yōu)秀競(jìng)聘上崗演講稿隨著我國(guó)人事制度的改革，“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”成為選拔人才的一條重要原那么。在公開(kāi)招聘人才的過(guò)程中，競(jìng)聘演講稿具有重要的作用。競(jìng)聘演講稿既是競(jìng)聘者對(duì)自身素質(zhì)的評(píng)價(jià)，也是人事部門(mén)和群眾理解競(jìng)聘者情況的渠道，它既為擇優(yōu)選聘提供根據(jù)，也有利于競(jìng)聘者自身素質(zhì)的進(jìn)步。競(jìng)聘演講稿具有針對(duì)性，競(jìng)爭(zhēng)性、自述性的特點(diǎn)，其作用是針對(duì)某一崗位，以競(jìng)聘成功為目的，本著對(duì)個(gè)人、對(duì)單位負(fù)責(zé)的態(tài)度，面對(duì)聽(tīng)眾介紹自己，展示自己，推薦自己。如何在競(jìng)聘中脫穎而出，關(guān)鍵是重視競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作技巧，把握競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作要求。一、標(biāo)題簡(jiǎn)潔標(biāo)題一般包括競(jìng)聘的職務(wù)名稱(chēng)和文種等要素，如《綜合秘書(shū)崗位競(jìng)聘演講稿》、《關(guān)于銀行辦公室主任一職的競(jìng)聘演講稿》、《競(jìng)聘編輯部主任一職的演講詞》。也可簡(jiǎn)寫(xiě)為《我的競(jìng)聘演講》、《競(jìng)聘演講稿》、《競(jìng)聘演講詞》等。二、開(kāi)篇精彩良好的開(kāi)端是成功的一半，競(jìng)聘演講的時(shí)間有限制，報(bào)告的開(kāi)頭必須簡(jiǎn)潔而又精彩，引起聽(tīng)眾的注意。常見(jiàn)的開(kāi)頭方式有以下幾種：1．感謝式。用誠(chéng)摯的心情表達(dá)謝意。如“非常感謝貴公司給我這次珍貴的競(jìng)聘時(shí)機(jī)”。2．概述式。概括表達(dá)自己應(yīng)聘的崗位以及競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容。如“今天我充滿(mǎn)自信到貴公司競(jìng)聘文秘崗位，憑之立足的基石是我十幾年不懈的努力所掌握的知識(shí)和技能。如今我向各位考官簡(jiǎn)述我的根本情況以及對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)”。又如“今天我將坦誠(chéng)地向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們陳述我應(yīng)聘銀行辦公室主任所具備的優(yōu)勢(shì)，并提出我擬聘后的工作設(shè)想，請(qǐng)各位提出珍貴意見(jiàn)”。3．簡(jiǎn)介式。簡(jiǎn)要介紹自己的經(jīng)歷、性格特征，讓聽(tīng)眾對(duì)自己有個(gè)初步的理解。如“我叫張××，1989年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)新聞系，出身于農(nóng)家、成長(zhǎng)于復(fù)旦的我，既有農(nóng)民的樸實(shí)，又有詩(shī)人的氣質(zhì)，自信能勝任新聞工作”。三、主體豐富主體局部是競(jìng)聘演講稿的重點(diǎn)，也是寫(xiě)作的難點(diǎn)所在，一般包括以下幾方面的內(nèi)容：1．陳述競(jìng)聘的主要優(yōu)勢(shì)。針對(duì)競(jìng)聘的崗位介紹自己的德、能、勤、績(jī)，不是表達(dá)自己工作時(shí)間的長(zhǎng)短，而是突出和競(jìng)聘崗位相關(guān)的經(jīng)歷和業(yè)務(wù)才能。以積極的態(tài)度去描繪，讓聽(tīng)眾認(rèn)可你確實(shí)適宜這份工作并具備不斷開(kāi)展的潛力。力求精要，切忌面面俱到。如有一篇競(jìng)聘總經(jīng)理助理的競(jìng)聘詞是這樣寫(xiě)的：“做文秘，我已發(fā)表多篇作品；做駕駛，已有20萬(wàn)公里的駕駛記錄；做經(jīng)管，我已具備多年的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)歷。”又如一篇競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)的競(jìng)聘詞這樣寫(xiě)道：“我之所以競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)，主要憑借以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：長(zhǎng)期的園務(wù)管理工作經(jīng)歷；豐富的幼教根本功；細(xì)心認(rèn)真、吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新以及對(duì)工作永不滿(mǎn)足的個(gè)性。我始終堅(jiān)持‘沒(méi)有，只求更好’的工作目的，始終保持著一股旺盛的精力和工作激情，自信能以自身良好的素質(zhì)影響周?chē)娜?，從而帶?dòng)整個(gè)幼兒園群體向更高的目的邁進(jìn)。”2．對(duì)應(yīng)聘崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)。競(jìng)聘前，要充分理解招聘單位和應(yīng)聘崗位的情況，只有明確崗位職責(zé)，才能有的放矢地提出該崗位的工作目的、施政設(shè)想和打算。如一篇競(jìng)聘編輯部主任的演講詞是這樣寫(xiě)的：“籌劃選題、組織稿件、編輯書(shū)稿是出版工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是出版社工作的重中之重。編輯室是承擔(dān)這一重任的基層組織，應(yīng)起好以下三個(gè)方面的作用：橋梁作用——室主任要成為領(lǐng)導(dǎo)的助手，群眾的知音；領(lǐng)導(dǎo)作用——組織本室成員積極開(kāi)展工作，落實(shí)社里的方案；協(xié)調(diào)作用——既要協(xié)調(diào)本室工作，又要和其他部門(mén)互相協(xié)調(diào)，合理安排人力、時(shí)間，妥善安排好各項(xiàng)工作?！?．說(shuō)明自己任職后的打算。競(jìng)聘者要緊緊圍繞聽(tīng)眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，切忌華而不實(shí)和故作賣(mài)弄之語(yǔ)，那絕對(duì)不會(huì)引起聽(tīng)眾的好感。只有提出實(shí)在可行的措施，才能有效地進(jìn)步競(jìng)聘的成功率。如一位競(jìng)聘某單位綜合秘書(shū)崗位的競(jìng)爭(zhēng)者是這樣陳述對(duì)競(jìng)聘崗位的打算和思路的：“各位評(píng)委，假設(shè)我能競(jìng)聘成功，我會(huì)認(rèn)真做好以下幾方面的工作，真正當(dāng)好局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任的助手。一是本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的辦事作風(fēng)做好日常事務(wù)工作，進(jìn)步效勞質(zhì)量；二是憑借深沉扎實(shí)的理論功底當(dāng)好參謀助手，效勞領(lǐng)導(dǎo)決策；三是依靠良好的溝通才能和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神做好協(xié)調(diào)工作，確保政令暢通；四是發(fā)揮自己的計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)，規(guī)劃我局的信息化建立工作，進(jìn)步我局的形象和聲譽(yù)?！彼?、結(jié)尾凝練完畢語(yǔ)要求畫(huà)龍點(diǎn)睛，加深評(píng)選者對(duì)競(jìng)聘者的良好印象，從而有利于競(jìng)聘成功。常見(jiàn)的結(jié)尾方式有以下幾種：1．表達(dá)愿望式。表示加盟對(duì)方組織的熱切愿望，展望單位的美妙前景，期望得到認(rèn)可和接納。例如：“如能蒙貴公司不棄，有幸成為貴公司的一員，我將竭盡所學(xué)，為貴單位的開(kāi)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。”2．說(shuō)明態(tài)度式。坦誠(chéng)地表達(dá)自己參與這次競(jìng)聘的感受。例如：“參加這次競(jìng)聘，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程，是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)，無(wú)論競(jìng)聘成功與否，我都將一如既往，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。”3．祈請(qǐng)支持式。表達(dá)自己對(duì)競(jìng)聘上崗的信心，懇請(qǐng)得到大家的支持和幫助。例如：“各位評(píng)委，請(qǐng)大家投我一票，我將交上一份讓你們滿(mǎn)意的答卷。”五、神態(tài)得當(dāng)競(jìng)聘演講稿不僅要把握好寫(xiě)作的構(gòu)造，還必須注意適宜演講的場(chǎng)合，它必須符合競(jìng)聘者的身份，詳細(xì)要求有以下幾方面：1．態(tài)度誠(chéng)懇。競(jìng)聘演講雖是向聽(tīng)眾毛遂自薦，展示才華，展示德行，但又不能說(shuō)得過(guò)頭，以免讓聽(tīng)眾反感。要在寫(xiě)作過(guò)程中仔細(xì)揣摩，把握好尺度，態(tài)度誠(chéng)懇，實(shí)事求是。2．充滿(mǎn)自信。自信主要是在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中培養(yǎng)出來(lái)的，所謂胸有成竹，競(jìng)聘時(shí)要充分展示出來(lái)。注視評(píng)委和聽(tīng)眾的時(shí)間應(yīng)占競(jìng)聘時(shí)間的50％，適時(shí)進(jìn)展面部信息的交流和溝通。競(jìng)聘過(guò)程中表情要自然，學(xué)會(huì)微笑，微笑能給聽(tīng)眾愉悅、快樂(lè)、輕松、友好和平易近人的親切感。上下講臺(tái)要注意身體語(yǔ)言。身體的動(dòng)作是心靈敏動(dòng)的結(jié)果，抬頭挺胸，步伐矯健，會(huì)使人感到你充滿(mǎn)自信。3．語(yǔ)言質(zhì)樸。競(jìng)聘演講不宜刻意追求氣氛的襯托和渲染，應(yīng)防止使用抒情的表達(dá)方式，多用符合口語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣和聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣的句子。在展示自己優(yōu)勢(shì)局部?jī)?nèi)容時(shí)，不能報(bào)流水賬，要擅長(zhǎng)歸納并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言參加段首提要，再以事實(shí)和數(shù)據(jù)佐證。如某競(jìng)聘者參與秘書(shū)綜合崗位競(jìng)聘時(shí)的表述：“我認(rèn)為我參加該崗位競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)主要表達(dá)在以下五個(gè)方面：一是具有廣泛多樣的知識(shí)背景(詳細(xì)介紹自己的知識(shí)和技能)；二是具有謙虛慎重的做人態(tài)度(詳細(xì)介紹自己的獲獎(jiǎng)情況)；三是具有明晰順暢的溝通才能(介紹自己的工作方法和業(yè)績(jī))；四是具有與時(shí)俱進(jìn)、敢于爭(zhēng)先的時(shí)代意識(shí)(介紹自己繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的經(jīng)歷)；五是具備堅(jiān)韌不拔、百折不撓的心理素質(zhì)(介紹自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和經(jīng)受的考驗(yàn))?！?．篇幅適宜。競(jìng)聘演講有時(shí)間的限制，一般在5～10分鐘。撰寫(xiě)競(jìng)聘演講稿要把握好字?jǐn)?shù)，以千字左右為宜，字?jǐn)?shù)過(guò)少，缺乏以充分展示你的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)，字?jǐn)?shù)過(guò)多，易使聽(tīng)眾產(chǎn)生厭倦情緒，會(huì)消弱演講效果。競(jìng)聘演講的內(nèi)容各不一樣，在組織材料時(shí)既要考慮聽(tīng)眾，又要記住自己的競(jìng)聘目的。一份優(yōu)秀的競(jìng)聘演講稿要做到自信而不妄自尊大，自謙而不妄自菲薄，以誠(chéng)懇熱情的語(yǔ)言感染聽(tīng)眾，充分展示自身的才能競(jìng)聘上崗演講稿格式：競(jìng)聘上崗演講稿競(jìng)聘上崗演講稿格式：競(jìng)聘上崗演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們：你們好！首先感謝局黨委給我提供了這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的時(shí)機(jī)。我叫林，現(xiàn)年32歲，大學(xué)本科學(xué)歷。今天我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是局財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)。本人自1995年參加治黃工作以來(lái)，先后在通迅員、專(zhuān)職教師、主管會(huì)計(jì)、企業(yè)會(huì)計(jì)、公司會(huì)計(jì)、五處財(cái)務(wù)科長(zhǎng)、局財(cái)務(wù)科副科長(zhǎng)等崗位上工作，連年被評(píng)為先進(jìn)工作者，特別是從事會(huì)計(jì)工作以來(lái)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，法律知識(shí)，財(cái)經(jīng)法規(guī)，能積極與局領(lǐng)導(dǎo)，財(cái)務(wù)科長(zhǎng)親密親密配合，通過(guò)系統(tǒng)內(nèi)外無(wú)數(shù)次審計(jì)，均無(wú)出現(xiàn)違法、違紀(jì)現(xiàn)象，保證了集體利益。這次全局各科室副職競(jìng)爭(zhēng)上崗，是新形勢(shì)的需要，是選拔任用中層干部的一條途徑，能充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心、責(zé)任感，為治黃事業(yè)開(kāi)展必將注入新的活力，這次我競(jìng)爭(zhēng)局財(cái)務(wù)科副科長(zhǎng)，假設(shè)有幸成功的話(huà)，我將努力做好以下工作：一、制定實(shí)在可行的規(guī)章制度和管理方法，標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)行為，防止資產(chǎn)流失。財(cái)務(wù)管理方法和規(guī)章制度是約束財(cái)務(wù)行為的有效措施，是每一個(gè)財(cái)務(wù)人員執(zhí)行的準(zhǔn)繩。制訂實(shí)在可行的規(guī)章制度和管理方法，對(duì)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，進(jìn)步核算程度，促進(jìn)單位增收節(jié)支和治黃事業(yè)的開(kāi)展有重要作用。二、加強(qiáng)自身建立，不斷進(jìn)步財(cái)務(wù)人員自身素質(zhì)，配足會(huì)計(jì)人員，明確崗位職責(zé)，嚴(yán)格按《會(huì)計(jì)法》辦事，不斷加強(qiáng)會(huì)計(jì)人培訓(xùn)，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)和財(cái)務(wù)管理才能，確保單位利益不受損失。三、把單位有限的資金管好、用好，在資金緊張的情況下，一切圍繞消費(fèi)，保證一線(xiàn)消費(fèi)需要，保證本局資金的正常運(yùn)行。把有限的資金用好、用活，發(fā)揮更大效益。四、充分發(fā)揮模范帶頭作用，典范的力量無(wú)窮的。作為科室的一名領(lǐng)導(dǎo)，就要以高度的的熱情感染人，以精湛的業(yè)務(wù)帶動(dòng)人，以高尚的情操教育人，以博大的胸懷團(tuán)結(jié)人，時(shí)時(shí)先行一步，處處爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。五、嚴(yán)于律己，克己奉公，嚴(yán)格要求自己，俯下身子干工作，與同志同甘苦，自覺(jué)抵抗不正之風(fēng)，做一名廉潔奉公，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好干部。六、在抓好正常工作的同時(shí)，積極協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，尤其是與稅務(wù)部門(mén)的關(guān)系，創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境，促進(jìn)治黃事業(yè)的安康開(kāi)展。假設(shè)我有幸成為財(cái)務(wù)科副科長(zhǎng)，我定會(huì)履行我的諾言，讓局黨組放心，讓職工滿(mǎn)意，我真誠(chéng)地承受局黨委的挑選，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，同志們支持我！謝謝大家！競(jìng)聘演講稿：主任競(jìng)聘上崗演講稿主任競(jìng)聘上崗演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，站在這挑戰(zhàn)的舞臺(tái)上，我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室的工作，作為xx年輕的一代，我愿意承載這所學(xué)校的榮耀與夢(mèng)想!大家好!我叫xxx，來(lái)自xx小學(xué)。非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講，并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我在教育中長(zhǎng)大我能當(dāng)教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙教師對(duì)我的影響特別深化。由于當(dāng)時(shí)小鎮(zhèn)上沒(méi)有學(xué)前教育，我在寫(xiě)拼音字母x的時(shí)候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥(niǎo)。是教師手把手地教我學(xué)會(huì)的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲："媽媽"。從此，在我心中播下了當(dāng)教師的種子。xx年前，我從xx師范學(xué)校踏上了這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一局部。在這珍貴的xx年中，我教過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、勞動(dòng)、思品、信息技術(shù)等科目，當(dāng)過(guò)多年的班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)處副主任等職，屢次被評(píng)為"鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)教師"、"優(yōu)秀班主任"。我要在教書(shū)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。我有百倍的信心當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次，上程度，為創(chuàng)立教育強(qiáng)校增光添彩。當(dāng)前，教育戰(zhàn)線(xiàn)正迎來(lái)了改革的春天，各項(xiàng)改革措施逐步推出，素質(zhì)教育施行正方興未艾。面向全體，全面開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。"面向全體"就是堅(jiān)持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的開(kāi)展，教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到開(kāi)展，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。"全面開(kāi)展"就是德、智、體、美、勞全面開(kāi)展，進(jìn)步他們的綜合素質(zhì)。假設(shè)有幸當(dāng)上副校長(zhǎng)，我將協(xié)助校長(zhǎng)做好分管的工作，并實(shí)行"一個(gè)轉(zhuǎn)變，三個(gè)改革"。一個(gè)轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級(jí)生存才能的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長(zhǎng)的生。(一)改教學(xué)法我崇拜的教育家有很多：卡耐基、孔子、陶行知等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書(shū)生。他成了我學(xué)習(xí)的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)歷。我特別佩服他的教法，他身為中學(xué)校長(zhǎng)，不但當(dāng)班主任，還教語(yǔ)文課，還要經(jīng)常在外作報(bào)告。按道理，他所任教的班級(jí)一定是差班，不是差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯，他所帶的班級(jí)不但不是后進(jìn)班，而是先進(jìn)班，學(xué)生語(yǔ)文科成績(jī)名列前茅。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在才能，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造中進(jìn)步。他把學(xué)生分成語(yǔ)音組、詞語(yǔ)組、語(yǔ)句組、段落組、寫(xiě)作組等。學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中，有哪一方面的問(wèn)題，就去找那個(gè)小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動(dòng)性，獲得了很好的教學(xué)效果。我針對(duì)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生怕寫(xiě)作文、日記的問(wèn)題，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來(lái)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生不但喜歡寫(xiě)作，而且寫(xiě)得好，進(jìn)步好學(xué)生的寫(xiě)作才能。(二)改教材新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國(guó)家實(shí)行國(guó)家、地方和學(xué)校課程體系;實(shí)行一綱多本;打破出版、發(fā)行的統(tǒng)一大場(chǎng)面。這是我國(guó)教育改革的深化。我們作為基層的教育工作者，對(duì)這一改革從內(nèi)心感到快樂(lè)。一是我們有選用教材的權(quán)利;二是我們可以編寫(xiě)校本教材;三是實(shí)行綜合課程后，我們的課本種類(lèi)可以大大地減少，學(xué)生的書(shū)包將會(huì)真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深化地開(kāi)展下去，教師才能抽出一點(diǎn)時(shí)間去進(jìn)修，以適應(yīng)時(shí)代的要求。(三)改評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo)，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。一是上級(jí)政府部門(mén)對(duì)一所學(xué)校的評(píng)價(jià);二是學(xué)校本身對(duì)教師工作的評(píng)價(jià);三是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。我將協(xié)助校長(zhǎng)按督導(dǎo)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)建立和管理好xx小學(xué)，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目的把學(xué)校辦成省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)，一直是校長(zhǎng)們頭痛的問(wèn)題，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ鳎y以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行量化考核，過(guò)程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合。有利于學(xué)校整體工作;有利于教師積極性的調(diào)動(dòng);有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步。做到公平、公正、公開(kāi)。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能以班級(jí)平均分或合格率作為教師工作評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評(píng)不上。教師工作的評(píng)價(jià)考核，在xx小學(xué)做得很好。從來(lái)沒(méi)有教師因年度考核、評(píng)先、評(píng)優(yōu)鬧意見(jiàn)，真正考出業(yè)績(jī)、評(píng)出先進(jìn)、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)相當(dāng)重要。評(píng)價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面開(kāi)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，有個(gè)性，有特長(zhǎng)的初級(jí)人才?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造才能，特長(zhǎng)生受打擊。不是說(shuō)明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面開(kāi)展，而是想說(shuō)明我們要讓某一局部學(xué)生的某一方面優(yōu)先開(kāi)展，使我們的小學(xué)教育在普及的根底上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在才能，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和理論才能。其次，樹(shù)立終生教育的觀念，活到老學(xué)到老，更新知識(shí)，優(yōu)化知識(shí)構(gòu)造。我們應(yīng)該英勇地迎上去，使自己與時(shí)俱進(jìn)，不斷努力進(jìn)取，將來(lái)成為全市及至全國(guó)的名師，同時(shí)愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，是我的幸福!最后，我想說(shuō)，不管能否當(dāng)上副校長(zhǎng)，但就我的人生旅程來(lái)說(shuō)：我的過(guò)去屬于xx教育，如今屬于xx教育，將來(lái)仍然屬于xx教育。謝謝!競(jìng)聘上崗演講稿范文：最新競(jìng)聘上崗演講稿競(jìng)聘上崗演講稿范文：最新競(jìng)聘上崗演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，你們好!首先感謝組織上給我這樣一次時(shí)機(jī)參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。對(duì)我個(gè)人來(lái)講，我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競(jìng)爭(zhēng)辦公室主任的一些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。從____退伍后，市總工會(huì)是我的工作單位，在座的各位也是最親密的同事、朋友。在工會(huì)工作的24年中，各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助，使我從一個(gè)對(duì)工會(huì)工作一無(wú)所知的青年，到如今成長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)部室的中層干部。我深深地感到，個(gè)人的每一點(diǎn)成長(zhǎng)、進(jìn)步，都得益于工會(huì)機(jī)關(guān)的良好的氣氛和環(huán)境；表達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的厚愛(ài)和關(guān)心。在總工會(huì)這個(gè)大家庭里工作，感覺(jué)踏實(shí)，也很溫暖。是對(duì)工會(huì)這個(gè)大家庭的熱愛(ài)，激發(fā)了我競(jìng)爭(zhēng)辦公室的勇氣；是因?yàn)橛辛四銈儭谧魑坏闹С?，才?shù)立了我競(jìng)爭(zhēng)辦公室主任的信心。特別是如今的總工會(huì)，政通人和、心齊氣順。在這樣的一種氣氛里工作，有這么好的工作環(huán)境，沒(méi)有理由不好好工作，沒(méi)有理由不再拼上幾年。競(jìng)爭(zhēng)辦公室主任我有以下優(yōu)勢(shì)：(一)____生活的鍛煉和多年從事機(jī)關(guān)工作，使我養(yǎng)成了做好辦公室工作必備的政治意識(shí)、大局意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和扎實(shí)的工作作風(fēng)(二)為人正直、老實(shí)，能善待每一位同志(三)身體素質(zhì)好，精力充分，能吃苦耐勞(四)在農(nóng)村、____受過(guò)鍛煉，又有較長(zhǎng)時(shí)間的工會(huì)工作經(jīng)歷，特別是接收事業(yè)部近四年積累了豐富的管理經(jīng)歷，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)才能。假設(shè)我中選，我將把領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望銘刻在心，按照“管好自己、帶好隊(duì)伍、搞好效勞”的工作思路開(kāi)展工作，團(tuán)結(jié)帶著辦公室全體人員，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，樹(shù)立良好形象，以?xún)?yōu)異的工作成績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。辦公室是工會(huì)的參謀部、情報(bào)部、督導(dǎo)部，是溝通上下，聯(lián)絡(luò)左右的樞紐。要發(fā)揮好參謀效勞協(xié)調(diào)作用，就得不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)步自身素質(zhì)。同時(shí)抓好辦公室全體人員的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)辦公室工作的要求。二、開(kāi)拓創(chuàng)新。形勢(shì)開(kāi)展日新月異，假設(shè)辦公室工作因循守舊，就難以跟上領(lǐng)導(dǎo)的思路和工會(huì)工作開(kāi)展的節(jié)奏。因此，必須不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，進(jìn)步工作效率。改革后勤效勞管理，進(jìn)步效勞質(zhì)量，在總結(jié)以前好的制度的根底上，根據(jù)不同情況，不同條件，不斷完善，不斷創(chuàng)新，使之更加科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)。三、精心搞好效勞。效勞是辦公室工作的天職，在這方面要團(tuán)結(jié)同志，調(diào)動(dòng)大家積極性，按照“及時(shí)、熱情、超前、立體”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不斷強(qiáng)化效勞意識(shí)，進(jìn)步效勞質(zhì)量努力做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”，盡心盡力地為領(lǐng)導(dǎo)和市總工會(huì)的全體同志服好務(wù)。四是廉潔奉公，維護(hù)好工會(huì)形象。辦公室是工會(huì)的窗口。辦公室主任公正、正派、廉潔與否，直接影響著工會(huì)整體形象。公正正派，心無(wú)雜念，是做好辦公室工作的重要前提。有私心、缺乏公共意識(shí)、整體意識(shí)就要出問(wèn)題。為此，我將會(huì)按照黨紀(jì)國(guó)法和工會(huì)的規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，努力做到慎獨(dú)，慎微，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任。工作中，將在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，盡才能滿(mǎn)足領(lǐng)導(dǎo)和同志們的工作需要，為工會(huì)工作的開(kāi)展提供有效的后勤保障，確保工會(huì)各項(xiàng)工作正常、有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。實(shí)事求是地講，在這次競(jìng)爭(zhēng)上崗中，相信包括我在內(nèi)的每位同志都對(duì)自己的進(jìn)步充滿(mǎn)憧憬。我本人也希望能獲得成功，同時(shí)我也不斷地告誡自己，作為一名黨員，就要把自己的一切交給黨和人民，讓群眾來(lái)評(píng)判，由組織來(lái)選擇。我會(huì)堅(jiān)決服從工作需要和組織安排。無(wú)論結(jié)果如何，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加嚴(yán)格地要求自己，以更優(yōu)異的工作成績(jī)，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和厚愛(ài)。謝謝大家。競(jìng)聘上崗演講稿：最新競(jìng)聘上崗演講稿競(jìng)聘上崗演講稿：最新競(jìng)聘上崗演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們：你們好！首先感謝局黨委給我提供了這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的時(shí)機(jī)。我叫林，現(xiàn)年32歲，大學(xué)本科學(xué)歷。今天我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是局財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)。本人自1995年參加治黃工作以來(lái)，先后在通迅員、專(zhuān)職教師、主管會(huì)計(jì)、企業(yè)會(huì)計(jì)、公司會(huì)計(jì)、五處財(cái)務(wù)科長(zhǎng)、局財(cái)務(wù)科副科長(zhǎng)等崗位上工作，連年被評(píng)為先進(jìn)工作者，特別是從事會(huì)計(jì)工作以來(lái)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，法律知識(shí)，財(cái)經(jīng)法規(guī)，能積極與局領(lǐng)導(dǎo)，財(cái)務(wù)科長(zhǎng)親密親密配合，通過(guò)系統(tǒng)內(nèi)外無(wú)數(shù)次審計(jì)，均無(wú)出現(xiàn)違法、違紀(jì)現(xiàn)象，保證了集體利益。這次全局各科室副職競(jìng)爭(zhēng)上崗，是新形勢(shì)的需要，是選拔任用中層干部的一條途徑，能充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心、責(zé)任感，為治黃事業(yè)開(kāi)展必將注入新的活力，這次我競(jìng)爭(zhēng)局財(cái)務(wù)科副科長(zhǎng)，假設(shè)有幸成功的話(huà)，我將努力做好以下工作：一、制定實(shí)在可行的規(guī)章制度和管理方法，標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)行為，防止資產(chǎn)流失。財(cái)務(wù)管理方法和規(guī)章制度是約束財(cái)務(wù)行為的有效措施，是每一個(gè)財(cái)務(wù)人員執(zhí)行的準(zhǔn)繩。制訂實(shí)在可行的規(guī)章制度和管理方法，對(duì)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，進(jìn)步核算程度，促進(jìn)單位增收節(jié)支和治黃事業(yè)的開(kāi)展有重要作用。二、加強(qiáng)自身建立，不斷進(jìn)步財(cái)務(wù)人員自身素質(zhì)，配足會(huì)計(jì)人員，明確崗位職責(zé)，嚴(yán)格按《會(huì)計(jì)法》辦事，不斷加強(qiáng)會(huì)計(jì)人培訓(xùn)，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)和財(cái)務(wù)管理才能，確保單位利益不受損失。三、把單位有限的資金管好、用好，在資金緊張的情況下，一切圍繞消費(fèi)，保證一線(xiàn)消費(fèi)需要，保證本局資金的正常運(yùn)行。把有限的資金用好、用活，發(fā)揮更大效益。四、充分發(fā)揮模范帶頭作用，典范的力量無(wú)窮的。作為科室的一名領(lǐng)導(dǎo)，就要以高度的的熱情感染人，以精湛的業(yè)務(wù)帶動(dòng)人，以高尚的情操教育人，以博大的胸懷團(tuán)結(jié)人，時(shí)時(shí)先行一步，處處爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。五、嚴(yán)于律己，克己奉公，嚴(yán)格要求自己，俯下身子干工作，與同志同甘苦，自覺(jué)抵抗不正之風(fēng)，做一名廉潔奉公，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好干部。六、在抓好正常工作的同時(shí)，積極協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，尤其是與稅務(wù)部門(mén)的關(guān)系，創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境，促進(jìn)治黃事業(yè)的安康開(kāi)展。假設(shè)我有幸成為財(cái)務(wù)科副科長(zhǎng)，我定會(huì)履行我的諾言，讓局黨組放心，讓職工滿(mǎn)意，我真誠(chéng)地承受局黨委的挑選，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，同志們支持我！謝謝大家！競(jìng)聘演講稿范文：主任競(jìng)聘上崗演講稿主任競(jìng)聘上崗演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，站在這挑戰(zhàn)的舞臺(tái)上，我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室的工作，作為xx年輕的一代，我愿意承載這所學(xué)校的榮耀與夢(mèng)想!大家好!我叫xxx，來(lái)自xx小學(xué)。非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講，并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我在教育中長(zhǎng)大我能當(dāng)教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙教師對(duì)我的影響特別深化。由于當(dāng)時(shí)小鎮(zhèn)上沒(méi)有學(xué)前教育，我在寫(xiě)拼音字母x的時(shí)候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥(niǎo)。是教師手把手地教我學(xué)會(huì)的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲："媽媽"。從此，在我心中播下了當(dāng)教師的種子。xx年前，我從xx師范學(xué)校踏上了這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一局部。在這珍貴的xx年中，我教過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、勞動(dòng)、思品、信息技術(shù)等科目，當(dāng)過(guò)多年的班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)處副主任等職，屢次被評(píng)為"鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)教師"、"優(yōu)秀班主任"。我要在教書(shū)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。我有百倍的信心當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次，上程度，為創(chuàng)立教育強(qiáng)校增光添彩。當(dāng)前，教育戰(zhàn)線(xiàn)正迎來(lái)了改革的春天，各項(xiàng)改革措施逐步推出，素質(zhì)教育施行正方興未艾。面向全體，全面開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。"面向全體"就是堅(jiān)持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的開(kāi)展，教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到開(kāi)展，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。"全面開(kāi)展"就是德、智、體、美、勞全面開(kāi)展，進(jìn)步他們的綜合素質(zhì)。假設(shè)有幸當(dāng)上副校長(zhǎng)，我將協(xié)助校長(zhǎng)做好分管的工作，并實(shí)行"一個(gè)轉(zhuǎn)變，三個(gè)改革"。一個(gè)轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級(jí)生存才能的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長(zhǎng)的生。(一)改教學(xué)法我崇拜的教育家有很多：卡耐基、孔子、陶行知等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書(shū)生。他成了我學(xué)習(xí)的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)歷。我特別佩服他的教法，他身為中學(xué)校長(zhǎng)，不但當(dāng)班主任，還教語(yǔ)文課，還要經(jīng)常在外作報(bào)告。按道理，他所任教的班級(jí)一定是差班，不是差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯，他所帶的班級(jí)不但不是后進(jìn)班，而是先進(jìn)班，學(xué)生語(yǔ)文科成績(jī)名列前茅。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在才能，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造中進(jìn)步。他把學(xué)生分成語(yǔ)音組、詞語(yǔ)組、語(yǔ)句組、段落組、寫(xiě)作組等。學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中，有哪一方面的問(wèn)題，就去找那個(gè)小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動(dòng)性，獲得了很好的教學(xué)效果。我針對(duì)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生怕寫(xiě)作文、日記的問(wèn)題，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來(lái)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生不但喜歡寫(xiě)作，而且寫(xiě)得好，進(jìn)步好學(xué)生的寫(xiě)作才能。(二)改教材新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國(guó)家實(shí)行國(guó)家、地方和學(xué)校課程體系;實(shí)行一綱多本;打破出版、發(fā)行的統(tǒng)一大場(chǎng)面。這是我國(guó)教育改革的深化。我們作為基層的教育工作者，對(duì)這一改革從內(nèi)心感到快樂(lè)。一是我們有選用教材的權(quán)利;二是我們可以編寫(xiě)校本教材;三是實(shí)行綜合課程后，我們的課本種類(lèi)可以大大地減少，學(xué)生的書(shū)包將會(huì)真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深化地開(kāi)展下去，教師才能抽出一點(diǎn)時(shí)間去進(jìn)修，以適應(yīng)時(shí)代的要求。(三)改評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo)，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。一是上級(jí)政府部門(mén)對(duì)一所學(xué)校的評(píng)價(jià);二是學(xué)校本身對(duì)教師工作的評(píng)價(jià);三是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。我將協(xié)助校長(zhǎng)按督導(dǎo)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)建立和管理好xx小學(xué)，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目的把學(xué)校辦成省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)，一直是校長(zhǎng)們頭痛的問(wèn)題，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ?，難以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行量化考核，過(guò)程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合。有利于學(xué)校整體工作;有利于教師積極性的調(diào)動(dòng);有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步。做到公平、公正、公開(kāi)。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能以班級(jí)平均分或合格率作為教師工作評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評(píng)不上。教師工作的評(píng)價(jià)考核，在xx小學(xué)做得很好。從來(lái)沒(méi)有教師因年度考核、評(píng)先、評(píng)優(yōu)鬧意見(jiàn)，真正考出業(yè)績(jī)、評(píng)出先進(jìn)、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)相當(dāng)重要。評(píng)價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面開(kāi)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，有個(gè)性，有特長(zhǎng)的初級(jí)人才。考核學(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造才能，特長(zhǎng)生受打擊。不是說(shuō)明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面開(kāi)展，而是想說(shuō)明我們要讓某一局部學(xué)生的某一方面優(yōu)先開(kāi)展，使我們的小學(xué)教育在普及的根底上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在才能，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和理論才能。其次，樹(shù)立終生教育的觀念，活到老學(xué)到老，更新知識(shí)，優(yōu)化知識(shí)構(gòu)造。我們應(yīng)該英勇地迎上去，使自己與時(shí)俱進(jìn)，不斷努力進(jìn)取，將來(lái)成為全市及至全國(guó)的名師，同時(shí)愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，是我的幸福!最后，我想說(shuō)，不管能否當(dāng)上副校長(zhǎng)，但就我的人生旅程來(lái)說(shuō)：我的過(guò)去屬于xx教育，如今屬于xx教育，將來(lái)仍然屬于xx教育。謝謝!競(jìng)聘演講稿：主任競(jìng)聘上崗演講范文主任競(jìng)聘上崗演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，站在這挑戰(zhàn)的舞臺(tái)上，我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室的工作，作為xx年輕的一代，我愿意承載這所學(xué)校的榮耀與夢(mèng)想!大家好!我叫xxx，來(lái)自xx小學(xué)。非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講，并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我在教育中長(zhǎng)大我能當(dāng)教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙教師對(duì)我的影響特別深化。由于當(dāng)時(shí)小鎮(zhèn)上沒(méi)有學(xué)前教育，我在寫(xiě)拼音字母x的時(shí)候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥(niǎo)。是教師手把手地教我學(xué)會(huì)的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲："媽媽"。從此，在我心中播下了當(dāng)教師的種子。xx年前，我從xx師范學(xué)校踏上了這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一局部。在這珍貴的xx年中，我教過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、勞動(dòng)、思品、信息技術(shù)等科目，當(dāng)過(guò)多年的班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)處副主任等職，屢次被評(píng)為"鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)教師"、"優(yōu)秀班主任"。我要在教書(shū)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。我有百倍的信心當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次，上程度，為創(chuàng)立教育強(qiáng)校增光添彩。當(dāng)前，教育戰(zhàn)線(xiàn)正迎來(lái)了改革的春天，各項(xiàng)改革措施逐步推出，素質(zhì)教育施行正方興未艾。面向全體，全面開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。"面向全體"就是堅(jiān)持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的開(kāi)展，教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到開(kāi)展，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。"全面開(kāi)展"就是德、智、體、美、勞全面開(kāi)展，進(jìn)步他們的綜合素質(zhì)。假設(shè)有幸當(dāng)上副校長(zhǎng)，我將協(xié)助校長(zhǎng)做好分管的工作，并實(shí)行"一個(gè)轉(zhuǎn)變，三個(gè)改革"。一個(gè)轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級(jí)生存才能的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長(zhǎng)的生。(一)改教學(xué)法我崇拜的教育家有很多：卡耐基、孔子、陶行知等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書(shū)生。他成了我學(xué)習(xí)的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)歷。我特別佩服他的教法，他身為中學(xué)校長(zhǎng)，不但當(dāng)班主任，還教語(yǔ)文課，還要經(jīng)常在外作報(bào)告。按道理，他所任教的班級(jí)一定是差班，不是差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯，他所帶的班級(jí)不但不是后進(jìn)班，而是先進(jìn)班，學(xué)生語(yǔ)文科成績(jī)名列前茅。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在才能，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造中進(jìn)步。他把學(xué)生分成語(yǔ)音組、詞語(yǔ)組、語(yǔ)句組、段落組、寫(xiě)作組等。學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中，有哪一方面的問(wèn)題，就去找那個(gè)小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動(dòng)性，獲得了很好的教學(xué)效果。我針對(duì)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生怕寫(xiě)作文、日記的問(wèn)題，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來(lái)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生不但喜歡寫(xiě)作，而且寫(xiě)得好，進(jìn)步好學(xué)生的寫(xiě)作才能。(二)改教材新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國(guó)家實(shí)行國(guó)家、地方和學(xué)校課程體系;實(shí)行一綱多本;打破出版、發(fā)行的統(tǒng)一大場(chǎng)面。這是我國(guó)教育改革的深化。我們作為基層的教育工作者，對(duì)這一改革從內(nèi)心感到快樂(lè)。一是我們有選用教材的權(quán)利;二是我們可以編寫(xiě)校本教材;三是實(shí)行綜合課程后，我們的課本種類(lèi)可以大大地減少，學(xué)生的書(shū)包將會(huì)真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深化地開(kāi)展下去，教師才能抽出一點(diǎn)時(shí)間去進(jìn)修，以適應(yīng)時(shí)代的要求。(三)改評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo)，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。一是上級(jí)政府部門(mén)對(duì)一所學(xué)校的評(píng)價(jià);二是學(xué)校本身對(duì)教師工作的評(píng)價(jià);三是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。我將協(xié)助校長(zhǎng)按督導(dǎo)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)建立和管理好xx小學(xué)，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目的把學(xué)校辦成省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)，一直是校長(zhǎng)們頭痛的問(wèn)題，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ?，難以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行量化考核，過(guò)程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合。有利于學(xué)校整體工作;有利于教師積極性的調(diào)動(dòng);有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步。做到公平、公正、公開(kāi)。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能以班級(jí)平均分或合格率作為教師工作評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評(píng)不上。教師工作的評(píng)價(jià)考核，在xx小學(xué)做得很好。從來(lái)沒(méi)有教師因年度考核、評(píng)先、評(píng)優(yōu)鬧意見(jiàn)，真正考出業(yè)績(jī)、評(píng)出先進(jìn)、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)相當(dāng)重要。評(píng)價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面開(kāi)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，有個(gè)性，有特長(zhǎng)的初級(jí)人才?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造才能，特長(zhǎng)生受打擊。不是說(shuō)明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面開(kāi)展，而是想說(shuō)明我們要讓某一局部學(xué)生的某一方面優(yōu)先開(kāi)展，使我們的小學(xué)教育在普及的根底上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在才能，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和理論才能。其次，樹(shù)立終生教育的觀念，活到老學(xué)到老，更新知識(shí)，優(yōu)化知識(shí)構(gòu)造。我們應(yīng)該英勇地迎上去，使自己與時(shí)俱進(jìn)，不斷努力進(jìn)取，將來(lái)成為全市及至全國(guó)的名師，同時(shí)愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，是我的幸福!最后，我想說(shuō)，不管能否當(dāng)上副校長(zhǎng)，但就我的人生旅程來(lái)說(shuō)：我的過(guò)去屬于xx教育，如今屬于xx教育，將來(lái)仍然屬于xx教育。謝謝!主任競(jìng)聘上崗演講稿首先感謝大家給我這次時(shí)機(jī)，使我能以一名競(jìng)爭(zhēng)者底身份在這里發(fā)表演講，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們多年來(lái)對(duì)辦公室工作的關(guān)心，支持、保護(hù)和幫助。今天本人競(jìng)爭(zhēng)的崗位是市局機(jī)關(guān)辦公室主任。我相信這一目的是比較切合實(shí)際的。為什么呢？其一，市局有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，其二，市局有一支素質(zhì)高，才能強(qiáng)，作風(fēng)硬的工商行政隊(duì)伍，其三、本人有七年如一日的勤奮踏實(shí)的工商工作根底。其四、本人有6個(gè)春秋的市局機(jī)關(guān)辦公室管理經(jīng)歷，同時(shí)，更是因?yàn)楸救擞型谧拿恳晃辉诒O(jiān)管社會(huì)大市場(chǎng)這個(gè)舞臺(tái)上建立起來(lái)的同甘苦、共命運(yùn)、同喜、同樂(lè)、同憂(yōu)、同舟共濟(jì)的深沉的手足友誼。辦公室主任這個(gè)崗位，對(duì)我既熟悉憂(yōu)陌生，熟悉的是自己曾經(jīng)在這個(gè)崗位上戰(zhàn)斗過(guò)，直至今日。陌生的是隨著工商行政管理工作的不斷開(kāi)展，辦公室主任肩上的擔(dān)子更加重了，這外表上是一個(gè)困難，擔(dān)實(shí)際上是一個(gè)優(yōu)勢(shì)。正因?yàn)檫@樣，自己才容易明白自己的責(zé)任，自己才得以明確前進(jìn)的方向。干好辦公室工作，本人自信是有充分條件的，至少有以下優(yōu)勢(shì)：一是務(wù)實(shí)意識(shí)強(qiáng)。本人79年參加工作，畢業(yè)于伊犁教育學(xué)院中文系，至95年在教育戰(zhàn)線(xiàn)從事中學(xué)語(yǔ)文工作，95年參加工商行政管理隊(duì)伍，不管何時(shí)何地本人不尚空談、扎扎實(shí)實(shí)不搞花架子，不作外表文章，從實(shí)際出發(fā)，說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，從思想深處樹(shù)立起寧可自己吃虧，不讓工作受損的工作作風(fēng)。二是創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。辦公室工作不是“收發(fā)室”，不是“轉(zhuǎn)運(yùn)站”，不能簡(jiǎn)單照抄照轉(zhuǎn)上級(jí)指示；也不是“消防隊(duì)”等到下面出了問(wèn)題再去抓，更不是“勤雜工”，只停留在完成一般日常事務(wù)性的工作上，而應(yīng)注意研究新情況，產(chǎn)生新思想，解決新問(wèn)題，不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。假設(shè)年復(fù)一年，“濤聲照舊”，一切都按部舊班，沒(méi)有創(chuàng)新，形成不了自己的特點(diǎn)，辦公室就失去了活力和活力。就會(huì)在思想、觀念和行動(dòng)上滯后，跟不上大好形式開(kāi)展和需要。近幾年來(lái)，本人與辦公室的全體同志共同努力，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，把領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)的指導(dǎo)與任務(wù)詳細(xì)化，既從本局實(shí)際出發(fā)，又正確地表達(dá)并落實(shí)上級(jí)地指示和任務(wù)，針對(duì)辦公室存在地普遍性、傾向性地問(wèn)題，提出新地有效地解決方法，針對(duì)辦公室某一個(gè)局部可能出現(xiàn)地問(wèn)題進(jìn)展預(yù)測(cè)，提出有預(yù)見(jiàn)性地工作對(duì)策，從實(shí)際出發(fā)，抓好有自己鮮明特色的工作。進(jìn)展創(chuàng)造性的開(kāi)展工作的有效嘗試。使工作不斷出現(xiàn)新場(chǎng)面。**年至**年辦公室參加各類(lèi)比賽榮獲4個(gè)第一。獲第二名屢次，**年信息管理工作，全局在地區(qū)級(jí)以上刊物刊用信息350余篇，其中2篇，一篇獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，開(kāi)了市局辦公室信息管理之先河，居全地區(qū)工商系統(tǒng)之榜首。去年的信息督查工作，其中棉花加工一事，曾受自治區(qū)____的表?yè)P(yáng)。這些成績(jī)都是實(shí)實(shí)在在的，不是虛無(wú)飄渺的。當(dāng)然這些成績(jī)的獲得是與領(lǐng)導(dǎo)的重視分不開(kāi)的，是與同志們的努力分不開(kāi)的。三是中心意識(shí)強(qiáng)，不管何時(shí)，緊緊圍繞本局的中心工作和黨政領(lǐng)導(dǎo)的意圖來(lái)開(kāi)展工作。在掌握上情和下情的根底上搞好結(jié)合，強(qiáng)化中心意識(shí)，擅長(zhǎng)站在全局的高度考慮問(wèn)題，把經(jīng)歷放在想工作。議工作、抓工作上，在實(shí)際工作中，擺正位置，自覺(jué)主動(dòng)的處理好科室所工作與中心工作的關(guān)系，抑制本位思想，主動(dòng)服從中心工作，消除彼此爭(zhēng)時(shí)間、爭(zhēng)空間、爭(zhēng)地位、爭(zhēng)榮譽(yù)地現(xiàn)象，在大局下開(kāi)展工作。四是重點(diǎn)意識(shí)強(qiáng)。重點(diǎn)工作是中心工作地重點(diǎn)工作，強(qiáng)化重點(diǎn)意識(shí)，是辦公室工作地關(guān)鍵。在特定地環(huán)境下，做到通力協(xié)作，主動(dòng)配合，給重點(diǎn)工作讓路，突出重點(diǎn)，兼顧一般，防止平均使勁，事無(wú)巨細(xì)眉毛胡子一把抓。五是超前意識(shí)強(qiáng)。努力當(dāng)好參謀、助手。辦公室工作室是全局工作地前沿，做到不僅對(duì)當(dāng)前工作了如指掌，而且對(duì)將來(lái)地工作做到心中有數(shù)。六是質(zhì)量意識(shí)強(qiáng)，把質(zhì)量建立作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，做到高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)。不滿(mǎn)足于一般化，過(guò)得去。呈文、辦事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，努力不出過(guò)失或少出過(guò)失。2023年競(jìng)聘上崗演講稿：競(jìng)聘上崗演講稿2023年競(jìng)聘上崗演講稿：競(jìng)聘上崗演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們：你們好！首先感謝局黨委給我提供了這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的時(shí)機(jī)。我叫林，現(xiàn)年32歲，大學(xué)本科學(xué)歷。今天我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是局財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)。本人自1995年參加治黃工作以來(lái)，先后在通迅員、專(zhuān)職教師、主管會(huì)計(jì)、企業(yè)會(huì)計(jì)、公司會(huì)計(jì)、五處財(cái)務(wù)科長(zhǎng)、局財(cái)務(wù)科副科長(zhǎng)等崗位上工作，連年被評(píng)為先進(jìn)工作者，特別是從事會(huì)計(jì)工作以來(lái)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，法律知識(shí)，財(cái)經(jīng)法規(guī)，能積極與局領(lǐng)導(dǎo)，財(cái)務(wù)科長(zhǎng)親密親密配合，通過(guò)系統(tǒng)內(nèi)外無(wú)數(shù)次審計(jì)，均無(wú)出現(xiàn)違法、違紀(jì)現(xiàn)象，保證了集體利益。這次全局各科室副職競(jìng)爭(zhēng)上崗，是新形勢(shì)的需要，是選拔任用中層干部的一條途徑，能充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心、責(zé)任感，為治黃事業(yè)開(kāi)展必將注入新的活力，這次我競(jìng)爭(zhēng)局財(cái)務(wù)科副科長(zhǎng)，假設(shè)有幸成功的話(huà)，我將努力做好以下工作：一、制定實(shí)在可行的規(guī)章制度和管理方法，標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)行為，防止資產(chǎn)流失。財(cái)務(wù)管理方法和規(guī)章制度是約束財(cái)務(wù)行為的有效措施，是每一個(gè)財(cái)務(wù)人員執(zhí)行的準(zhǔn)繩。制訂實(shí)在可行的規(guī)章制度和管理方法，對(duì)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，進(jìn)步核算程度，促進(jìn)單位增收節(jié)支和治黃事業(yè)的開(kāi)展有重要作用。二、加強(qiáng)自身建立，不斷進(jìn)步財(cái)務(wù)人員自身素質(zhì)，配足會(huì)計(jì)人員，明確崗位職責(zé)，嚴(yán)格按《會(huì)計(jì)法》辦事，不斷加強(qiáng)會(huì)計(jì)人培訓(xùn)，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)和財(cái)務(wù)管理才能，確保單位利益不受損失。三、把單位有限的資金管好、用好，在資金緊張的情況下，一切圍繞消費(fèi)，保證一線(xiàn)消費(fèi)需要，保證本局資金的正常運(yùn)行。把有限的資金用好、用活，發(fā)揮更大效益。四、充分發(fā)揮模范帶頭作用，典范的力量無(wú)窮的。作為科室的一名領(lǐng)導(dǎo)，就要以高度的的熱情感染人，以精湛的業(yè)務(wù)帶動(dòng)人，以高尚的情操教育人，以博大的胸懷團(tuán)結(jié)人，時(shí)時(shí)先行一步，處處爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。五、嚴(yán)于律己，克己奉公，嚴(yán)格要求自己，俯下身子干工作，與同志同甘苦，自覺(jué)抵抗不正之風(fēng)，做一名廉潔奉公，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好干部。六、在抓好正常工作的同時(shí)，積極協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，尤其是與稅務(wù)部門(mén)的關(guān)系，創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境，促進(jìn)治黃事業(yè)的安康開(kāi)展。假設(shè)我有幸成為財(cái)務(wù)科副