專題六生物與環(huán)境

專題六生物與環(huán)境體驗(yàn)高考回歸本源年齡組成種群密度初生次生抵抗力恢復(fù)力營養(yǎng)結(jié)構(gòu)能量流動(dòng)信息傳遞答案

③④⑥⑦⑧均勻分布

隨機(jī)分布

種群空間特征

出生率死亡率性別比例年齡組成出生率等于死亡率

K/2

“J”型曲線

下降

波動(dòng)

血球計(jì)數(shù)板取樣器取樣法

標(biāo)志重捕法

樣方法

計(jì)數(shù)法

速度和方向

鑲嵌

分層

水平

垂直

生物種群

物種

互利共生

捕食

答案

A體驗(yàn)高考回歸本源答案④⑦⑧消費(fèi)者

生產(chǎn)者

系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

生態(tài)消費(fèi)者質(zhì)和能量生產(chǎn)者分解者非生物物回歸命題本源生產(chǎn)者所固定的太陽能

單向流動(dòng)、逐級遞減

信息傳遞

捕食

競爭

分解者

生產(chǎn)者

光合作用細(xì)胞呼吸ATP熱量差

高

強(qiáng)

負(fù)反饋

功能

結(jié)構(gòu)

生物與環(huán)境

生物與生物

行為信息

分解者

生產(chǎn)者

無機(jī)環(huán)境

生物群落

化能合成作用

光合作用

C、H、O、N、P、S

自動(dòng)調(diào)節(jié)抵抗力分解者10400增多生物多樣性捕食900偏高升高下丘腦腎小管集合管C重溫高考經(jīng)典答案

B重溫高考經(jīng)典答案①⑤就地保護(hù)

間接價(jià)值

生態(tài)系統(tǒng)

遺傳

生物多樣性銳減

酸雨

水資源

回歸命題本源位次國家CO2排放總量1中國602美國593俄羅斯174印度12.95日本12.476德國8.67加拿大6.18英國5.869韓國5.1410伊朗4.71全球各國CO2排放總量比較(單位：億噸)人均CO2排放量會松土促進(jìn)了微生物的有氧呼吸，增加了CO2釋放量，放牧也會增加CO2釋放量，從而使全球氣候變暖加劇減少煤和石油等化石燃料的燃燒大力發(fā)展清潔能源；植樹造林；控制人口增長；D

細(xì)致析題，精準(zhǔn)判讀

批注1

采用樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí)，要注意隨機(jī)取樣，而不是在植物豐富的區(qū)域取樣。批注2

因種數(shù)、產(chǎn)量等與種群密度大小不存在比例關(guān)系，盡管典型草原的植物總種數(shù)等比荒漠草原多，也不能得出典型草原中各種群密度均大于荒漠草原。批注3

流經(jīng)草原的總能量為平均產(chǎn)量與總面積的乘積，因不知各類草原的總面積，因此不能得出總能量的大小關(guān)系。批注4

旱生植物的豐富度為植物總數(shù)×旱生植物的種數(shù)比例，草甸草原、典型草原和荒漠草原的旱生植物的種類分別是40、49、62種。滿分答案D溫馨提示明確各草原生態(tài)系統(tǒng)比較項(xiàng)目及各數(shù)值大小對比，以了解各草原生態(tài)系統(tǒng)的最多和最少