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文檔簡介
廣東省東莞市橫瀝中學2022年高三生物測試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.根據(jù)下圖中人體器官模型,判斷下列說法不正確的是()A.如果器官為肝臟,則飯后血糖濃度A處高于B處B.如果器官為肝臟,則饑餓時血糖濃度A處低于B處C.如果器官為腎臟,則尿素的濃度A處高于B處D.如果器官為胰臟,則飯后胰島素濃度A處高于B處參考答案:D飯后血糖升高,血液流經(jīng)肝臟后血糖合成糖原或轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì),故血糖濃度會降低;饑餓時肝臟中肝糖原分解加強,使血糖升高;血液流經(jīng)腎臟時,血液中的尿素隨尿液排出,血液中尿素含量減少;飯后血糖升高,胰島B細胞分泌的胰島素增多,故A處胰島素含量應低于B處。2.研究小組發(fā)現(xiàn)了胎盤生長因子抗體-PLGF抗體,該抗體與腫瘤內(nèi)的胎盤生長因子結(jié)合,阻斷了胎盤生長因子與毛細血管結(jié)合的通路,削減了對腫瘤的養(yǎng)分供給,癌細胞分裂速度減緩,低于免疫系統(tǒng)殺死癌細胞的速度,使腫瘤明顯縮小。下列說法正確的是A.人體內(nèi)只有癌變的細胞內(nèi)存在原癌基因
B.PLGF抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),其合成與分泌需多種細胞器的參與
C.癌細胞容易轉(zhuǎn)移,是由于細胞表面的糖蛋白增多,細胞之間的潤滑作用增強
D.該抗體與腫瘤內(nèi)的胎盤生長因子結(jié)合屬于細胞免疫參考答案:B3.下圖為某種單基因遺傳病的系譜圖。近親結(jié)婚時該遺傳病發(fā)病率較高,假定圖中Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配生出一個患該遺傳病子代的概率是1/16,那么,得出此概率值需要的限定條件是
A.第Ⅰ代的個體均攜帶該遺傳病的致病基因B.Ⅰ-1、Ⅰ-3不攜帶該遺傳病的致病基因C.Ⅱ-5攜帶該遺傳病的致病基因D.Ⅲ-1攜帶該遺傳病的致病基因概率為1/2參考答案:CⅠ-1、Ⅰ-2號均不患該病,其子Ⅱ-1患有該病,則該病為常染色體隱性遺傳病或伴X隱性遺傳病;若該病為常染色體隱性遺傳病,則Ⅱ-2、Ⅱ-3為雜合子的概率均為2/3,Ⅲ-2為雜合子的概率為(2/3)×(2/3)×(2/3)=8/27,Ⅲ-3一定為雜合子,Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配生出一個患該遺傳病子代的概率是(8/27)×(1/4)=2/27,與題意矛盾,則該病為伴X隱性遺傳病,Ⅰ-1、Ⅰ-3不攜帶該遺傳病的致病基因,A項錯誤,B項正確;Ⅲ-3、Ⅲ-1一定不含該遺傳病的致病基因,Ⅱ-5是否攜帶該遺傳病的致病基因與Ⅲ-3的基因型無關(guān),C項、D項錯誤。4.人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象中,屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是A
環(huán)境溫度下降,導致甲狀腺激素分泌量增加B
接受抗原刺激后,T淋巴細胞增殖、分化C
血液中鈣鹽不足,引起肌肉抽搐D
飲食過咸,導致細胞外液滲透壓升高參考答案:C5.關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是(
)A、內(nèi)環(huán)境主要由細胞內(nèi)液和細胞外液組成
B、內(nèi)環(huán)境中多余的水主要從汗腺排出C、血漿是內(nèi)環(huán)境中最活躍的部分
D、蛋白質(zhì)以重吸收方式進入內(nèi)環(huán)境參考答案:C6.植物細胞的質(zhì)壁分離實驗,不能說明的是()A.細胞膜的選擇透過性 B.細胞處于生活或死亡狀態(tài)C.細胞液濃度的相對大小 D.溶質(zhì)分子進出細胞的方式參考答案:D【考點】細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因.【分析】植物細胞質(zhì)壁分離與復原實驗的應用:1.判斷細胞的死活;2.測定細胞液濃度范圍;
3.比較不同植物細胞的細胞液濃度:不同植物細胞+同一濃度的分離劑進行顯微鏡觀察,剛發(fā)生質(zhì)壁分離所需時間比較→判斷質(zhì)壁分離速度(或細胞液濃度).
4.比較未知濃度溶液的濃度大?。和恢参锏某墒旒毎?未知濃度的溶液進行顯微鏡觀察,剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離所需時間→比較所用時間長短→判斷溶液濃度的大小(時間越短,未知溶液的濃度越大).【解答】解:A、植物細胞的質(zhì)壁分離實驗中,蔗糖分子不能進入細胞中,導致發(fā)生滲透失水和滲透吸水,體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性,A錯誤;B、成熟的植物細胞在高濃度的溶液中,能發(fā)生質(zhì)壁分離和復原表示活細胞,不能發(fā)生質(zhì)壁分離則屬于死細胞,B錯誤;C、測定細胞液濃度范圍,即待測細胞+一系列濃度梯度的分離劑進行顯微鏡觀察,細胞液濃度范圍等于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的外界溶液的濃度范圍,C錯誤;D、滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),難以證明溶質(zhì)分子進出細胞的方式,D正確;故選:D.7.下列關(guān)于細胞的敘述中,正確的項數(shù)是
(
)
①沒有葉綠體的細胞一定是動物細胞
③沒有大液泡的細胞一定是動物細胞
③有細胞壁的細胞一定不是動物細胞
④有中心體的細胞一定不是植物細胞
⑤有線粒體的細胞一定是真核細胞
⑥能進行光合作用的細胞一定能進行呼吸作用
A.2
B.3
C.4
D.5參考答案:B8.陽光穿過森林空隙形成的“光斑”會隨太陽移動和枝葉的擺動而移動。如圖表示一株生長旺盛的植物在光照射前后光合作用過程中與吸收CO2和釋放O2有關(guān)的變化曲線,此曲線說明A.光斑照射前光合作用無法進行B.光斑照射開始后,光反應和暗反應迅速同步增加C.光斑照射后O2釋放曲線的變化說明暗反應對光反應有限制作用D.CO2曲線中AB段的變化說明進行暗反應與光照無關(guān)參考答案:C9.下列關(guān)于生物試劑的選擇、使用或使用結(jié)果的敘述,正確的是A.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用B.提取葉綠體中的色素時加入SiO2是為了防止色素被破壞C.用蘇丹Ⅲ鑒定含油脂多的植物組織時,顯微鏡下可見染成橙黃色的顆粒D.判斷酵母菌是否進行酒精發(fā)酵可選擇本尼迪特試劑,不能選擇碘液參考答案:C10.一動物精原細胞在進行減數(shù)分裂過程中形成了4個四分體,則次級精母細胞中期染色體、染色單體和DNA分子數(shù)依次是(
)A.4、8、8
B.2、4、8
C.8、16、16
D.8、0、8參考答案:A11.一對表現(xiàn)正常的夫婦,生有一個XXY的色盲孩子,原因可能是()A.父親的初級精母細胞在分裂過程中性染色體沒有分開B.母親的初級卵母細胞在分裂過程中性染色體沒有分開C.母親的次級卵母細胞在分裂過程中性染色體沒有分開D.父親的次級精母細胞在分裂過程中性染色體沒有分開參考答案:C12.痤瘡是一種常見的皮膚病,又被稱為“青春痘”。雄性激素與皮脂腺細胞內(nèi)的受體結(jié)合,進入細胞核,引起脂質(zhì)分泌。雄性激素水平升高導致脂質(zhì)分泌增多,堵塞毛囊口,形成痤瘡。由于毛囊內(nèi)的痤瘡丙酸桿菌大量繁殖,因此痤瘡通常會伴隨炎癥的發(fā)生。青少年是痤瘡的常發(fā)人群。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.痤瘡丙酸桿菌是一種厭氧微生物,繁殖所需的能量只能來自細胞質(zhì)B.雄性激素的受體在細胞內(nèi),通過調(diào)節(jié)脂質(zhì)合成代謝影響脂質(zhì)的分泌C.痤瘡患者體內(nèi)通常能檢測到抗痤瘡丙酸桿菌抗體的存在D.痤瘡發(fā)生的直接原因是雄性激素水平升高和痤瘡丙酸桿菌異常增殖參考答案:D【分析】由題意可知,痤瘡丙酸桿菌屬于細菌,為原核生物,細胞內(nèi)只有核糖體一種細胞器。痤瘡是由于雄性激素水平升高導致脂質(zhì)分泌增多,堵塞毛囊口所致。痤瘡伴隨炎癥的發(fā)生是由于毛囊內(nèi)的痤瘡丙酸桿菌大量繁殖所致?!驹斀狻筐畀彵釛U菌是一種厭氧微生物,且是原核生物,只有核糖體,沒有其他細胞器,所以繁殖所需的能量只能來自細胞質(zhì),A正確;由題意可知,雄性激素的受體在細胞內(nèi),雄性激素與受體結(jié)合后進入細胞核,引起脂質(zhì)分泌增多,B正確;由“由于毛囊內(nèi)的痤瘡丙酸桿菌大量繁殖,因此痤瘡通常會伴隨炎癥的發(fā)生?!笨芍?,痤瘡丙酸桿菌進入機體,可引起機體的免疫反應,產(chǎn)生相應的抗體,C正確;由“雄性激素水平升高導致脂質(zhì)分泌增多,堵塞毛囊口,形成痤瘡?!笨芍?,痤瘡發(fā)生的直接原因是雄性激素水平升高,D錯誤。故選D?!军c睛】分析題干的信息,理清痤瘡和炎癥發(fā)生的直接原因是解答本題的關(guān)鍵。13.參考答案:B14.如圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗.有關(guān)分析合理的是()A.本實驗的自變量是氣泡的產(chǎn)生速率B.本實驗的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等C.1與3、1與4可分別構(gòu)成對照實驗D.分析1號、2號試管的實驗結(jié)果可知加熱能降低反應的活化能參考答案:C【考點】酶的特性.【分析】1、實驗中的變量:實驗過程中可以變化的因素稱為變量.2、自變量是想研究且可人為改變的變量稱為自變量,對照實驗中的自變量要唯一;因變量是隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量.無關(guān)變量是在實驗中,除了自變量外,實驗過程中存在一些可變因素,能對實驗結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量,對照實驗中的無關(guān)變量應保持適宜且相同.3、本實驗中,分組對比,自變量可以是溫度(1和2)、催化劑的種類(3和4),因變量是過氧化氫的分解速度,通過氣泡產(chǎn)生的速度體現(xiàn)出來,無關(guān)變量有過氧化氫的量、酶的用量等.【解答】解:A、本實驗的自變量是溫度或催化劑的種類,因變量為氣泡的產(chǎn)生速率,A錯誤;B、試管1號和2號實驗的自變量為溫度,B錯誤;C、分析題圖實驗可知,1號與3號對照、1號與4號對照,其單一變量分別是否有無機催化劑、是否有酶,可分別構(gòu)成對照實驗,C正確;D、1號和2號對照,自變量是溫度,1號和2號結(jié)果差異是因2號加熱能使過氧化氫分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變成容易反應的活躍狀態(tài)、不是降低反應的活化能,D錯誤.故選:C.
15.關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是
A.生長激素和性激素均能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應
B.下丘腦分泌促甲狀腺激素,可促進甲狀腺的活動從而調(diào)節(jié)體溫
C.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞
D.抑制神經(jīng)元的呼吸作用,會影響興奮的傳導參考答案:D16.在生物體內(nèi),各種化學反應之所以能有條不紊地進行,是因為(
)A、酶的催化效率具有專一性
B、酶的種類具有多樣性C、酶的催化作用具有高效性
D、酶的空間結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性參考答案:A生物體內(nèi)同時進行很多化學反應,這些化學反應是互不干涉的,因為催化各種化學反應的酶不同,對一種酶來講,只能催化一種或一類化學反應,即酶的專一性特點保證了各種化學反應互不干涉。17.下列敘述正確的是
A.垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象B.生長素都是從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸
C.CO2可以調(diào)節(jié)生命活動,屬于體液調(diào)節(jié)
D.植物開花和孔雀開屏都屬于行為信息參考答案:AC18.孟德爾在探索遺傳規(guī)律時,運用了“假說—演繹法”,下列相關(guān)敘述中不正確的是()A.“一對相對性狀的遺傳實驗和結(jié)果”不屬于“假說-演繹法”的內(nèi)容B.“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果的驗證C.“生物性狀是由遺傳因子決定的,體細胞中遺傳因子成對存在、配子中遺傳因子成單存在、受精時雌雄配子隨機結(jié)合”屬于假說內(nèi)容D.“F1(Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子(D:d=1:1)”屬于推理內(nèi)容參考答案:A19.下列屬于人體第一道防線的是①胃液對病菌的殺滅作用②唾液中溶菌酶對病原體的分解作用③吞噬細胞的胞吞④呼吸道纖毛對病菌的外排作用⑤皮膚的阻擋作用⑥效應T細胞與靶細胞接觸⑦抗毒素與細菌外毒素結(jié)合A.②⑤ B.④⑤C.①②④⑤
D.②③⑤⑥⑦參考答案:C20.細胞受到冰凍時,蛋白質(zhì)分子相互靠近,當接近到一定程度時,蛋白質(zhì)分子中相鄰近的巰基(-SH)氧化形成二硫鍵(-S-S-)。解凍時,蛋白質(zhì)氫鍵斷裂,二硫鍵仍保留(如下圖所示)。下列說法錯誤的是(
)A.巰基位于氨基酸的R基上 B.解凍后蛋白質(zhì)功能可能異常C.結(jié)冰和解凍過程涉及肽鍵的變化 D.抗凍植物有較強的抗巰基氧化能力參考答案:C巰基(-SH)中含有S,由氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知,巰基位于氨基酸的R基上,A正確;蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定蛋白質(zhì)的功能,由題干“解凍時,蛋白質(zhì)氫鍵斷裂”可知解凍后的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化,其功能也可能發(fā)生異常,B正確;由題干信息知,結(jié)冰時會增加蛋白質(zhì)分子中的二硫鍵,解凍會減少蛋白質(zhì)分子中的氫鍵,結(jié)冰和解凍過程未涉及到肽鍵的變化,C錯誤;細胞受到冰凍時,蛋白質(zhì)分子中相鄰近的巰基(-SH)會被氧化形成二硫鍵(-S-S-),抗凍植物能夠適應較冷的環(huán)境,根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能相適應的觀點,可推知抗凍植物有較強的抗巰基氧化能力,D正確。21.下列關(guān)于組成細胞化合物的敘述,正確的是
A.性激素、生長激素、胰島素由相同種類的元素組成
B.DNA與RNA特點的不同只是核苷酸的連接方式不同
C.DNA是一切生物遺傳信息的載體
D.不同的細胞所含蛋白質(zhì)種類和數(shù)量多少取決于基因的選擇性表達參考答案:答案:D22.將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一容器內(nèi),調(diào)整pH值至2.0,保存于37℃的水浴鍋內(nèi)。過一段時間后,容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是
A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
C.唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水參考答案:A23.低溫來臨時,越冬作物體內(nèi)的可溶性糖含量
A.增加
B.減少
C.保持不變
D.隨條件變化參考答案:A24.下列有關(guān)生物學幾個“率”的敘述中,正確的是:A.在一定范圍內(nèi),增加底物濃度可降低酶促反應速率B.通過對患者家系的調(diào)查可計算某種遺傳病在人群中的發(fā)病率C.有氧呼吸的能量轉(zhuǎn)換效率大于無氧呼吸D.增加光照強度,植物細胞光合作用速率一定會提高參考答案:C解析:在一定范圍內(nèi),增加底物濃度可降低酶促反應速率,A錯誤;通過對患者家系的調(diào)查可推斷某種遺傳病的遺傳方式,計算某種遺傳病在人群中的發(fā)病率應在廣大人群中進行調(diào)查,B錯誤;1mol葡萄糖徹底氧化分解后的能量為2870kJ,可使1161kJ左右的能量儲存在ATP中,其余的能量則以熱能的形式散失掉了.無氧呼吸分解不徹底,部分能量儲存在酒精或乳酸中,1mol葡萄糖在分解成乳酸以后,只釋放196.65kJ的能量,其中只有61.08kJ的能量儲存在ATP中,近69%的能量都以熱能的形式散失了.有氧呼吸的能量轉(zhuǎn)化效率=1161/2870=40.324%;無氧呼吸能量轉(zhuǎn)化效率=61.08/2870=2.128%,C正確;當達到光飽和點時,在增加光照強度也不會使光合速率得到提高,D錯誤【知識點】光合作用和呼吸作用的綜合應用
人類遺傳病及優(yōu)生25.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的相關(guān)敘述,正確的是A.除病毒以外的生物都以細胞作為結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,生物體生命活動都離不開細胞B.一片山坡中的蒲公英對應生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的群落C.對于任何一種生物,生命系統(tǒng)的各個層次的組成是不變的D.作為最基本的生命系統(tǒng),細胞能夠完成生物體的各項生命活動參考答案:A26.赫爾希與蔡斯用32P標記T2噬菌體與無標記的細菌培養(yǎng)液混合,一段時間后,經(jīng)過攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。下列與此有關(guān)的敘述不正確的是()A.32P主要集中在沉淀物中,但上清液中也不排除有少量放射性B.如果離心前混合時間過長,會導致上清液中放射性降低C.本實驗的目的是獨立研究DNA在遺傳中的作用D.本實驗說明了DNA在親子代之間的傳遞具有連續(xù)性參考答案:B被32P標記的噬菌體DNA,正常情況下是要進入細菌體內(nèi)傳到子代噬菌體中的。在培養(yǎng)過程中噬菌體在細菌體內(nèi)大量繁殖,離心是為了把重的大腸桿菌沉淀,放射性主要在底部大腸桿菌體內(nèi)的噬菌體中,上層有放射性說明噬菌體未侵入或有部分的子代噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來。如果離心前混合時間過長,會導致上清液中放射性升高。27.農(nóng)作物合理密植,必須考慮通風的問題。原因是A.
需要增加作物葉片的吸收光能的面積B.
需要增加植株周圍的二氧化碳濃度C.
必須降低作物周圍環(huán)境的溫度才能增加有機物的積累D.
必須降低作物周圍空氣中氧氣的濃度以減少細胞的有氧呼吸參考答案:B28.對圖1—2的敘述中,不正確的是A.因為細胞中有中心體⑧,所以可以斷定該細胞為動物細胞B.④是一個染色體,包含兩個染色單體①、③,兩個染色單體由一個著絲點②相連C.細胞中有兩對同源染色體,即④和⑦為一對同源染色體,⑤和⑥為另一對同源染色體D.在后期時,移向同一極的染色體均為非同源染色體參考答案:D
解析:本題主要考查的是有絲分裂、減數(shù)分裂和有絲分裂的的區(qū)別,考查學生的讀圖識圖能力。從圖像中我們可以判斷除該細胞沒有細胞壁、有中心體,所以是動物細胞的分裂。染色體沒有聯(lián)會的跡象,所以不是減數(shù)分裂。該細胞接下來的時期是后期,主要進行著絲點的分裂,移向每一極的染色體中又同源染色體的存在。這是和減數(shù)分裂不同的地方。錯題分析:本題容易出錯的地方是:分不清同源染色體和姐妹染色體;不能正確的判斷細胞的圖像是有絲分裂還是減數(shù)分裂;動物細胞和植物細胞有絲分裂的結(jié)構(gòu)不同點在哪里;復制后的染色體中含有的兩個單體叫什么。29.右圖表示基因型為AaBbDd的某動物正在分裂的細胞,敘述不正確的是A.此細胞不可能發(fā)生基因重組過程B.若①上有A基因,④上有a基因,可能是基因突變或基因重組導致的C.①②③可組成一個染色體組,④⑤⑥為另一個染色體組D.若①、④是性染色體,只能是X染色體或是Y染色體中的一種參考答案:D30.下列關(guān)于細胞中的元素或化合物的相關(guān)敘述中,錯誤的是 ()選項元素(化合物)相關(guān)敘述A胰島素和胰高血糖素它們都是蛋白質(zhì),飯后半小時胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌減少B碳元素給綠色植物提供14CO2,光照下14C在葉綠體中的移動方向是14CO2→14C3→14C6H12O6C核酸細胞中的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒中的遺傳物質(zhì)是RNAD
多糖生物體內(nèi)含量最多的糖類
參考答案:C31.已知控制某遺傳病的致病基因位于人類性染色體的同源部分,下圖表示某家系中該遺傳病的發(fā)病情況,選項是對該致病基因的測定,則Ⅱ-4的有關(guān)基因組成應是選項中的()A.
B.
C.
D.參考答案:A試題分析:由Ⅱ3×Ⅱ4→Ⅲ3該病為顯性遺傳病,又題干中說明致病基因位于人類性染色體的同源部分。Ⅲ3為XaXa,其中一個Xa來自Ⅱ4,Ⅱ4是患者,另一個Y上只能是YA,所以,Ⅱ4的基因型是XaYA,Y染色體較短,A項正確??键c:本題考查伴性遺傳,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。32.如圖所示,如果根a側(cè)的生長素濃度在曲線A點(為10-10mol·L-1),下列描述正確的是(
)A.CD屬于生長抑制范圍,所以根不再生長B.在FC的范圍內(nèi)均能促進根細胞的生長,C點則既不促進也不抑制C.a側(cè)的生長素濃度為最適宜濃度,細胞伸長生長快,b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè),相當于曲線FE段濃度,因而細胞伸長生長慢D.在太空中(重力為0),根的生長狀況將不同于上圖的生長狀況,坐標圖中生長素的曲線也不適用于根的生長參考答案:B33.下圖是幾種物質(zhì)進出細胞方式中,運輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖,下列與此圖相關(guān)的敘述中,正確的是(
)A.與水進出細胞相符的圖有①、③、⑤B.與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有②、④、⑥
C.與K+進入麗藻細胞相符的圖有②、④、⑤D.與蛋白質(zhì)進出細胞相符的圖有②、③、⑥參考答案:A34.現(xiàn)有一種“十二肽”,分子式為CxHYNzOwS(z>12,W>13)。已知將它徹底水解后只得到下列五種氨基酸,它們分別是半胱氨酸(C3H7NO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天門冬氨酸(C4H7N04)、賴氨酸(C6H14N2O2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)。下列對以上內(nèi)容的敘述正確的是
A.合成該多肽時至少需36個密碼子
B.控制合成該多肽相應的基因至少有36個堿基
C.該分子徹底水解后有(Z一12)個賴氨酸D.該分子徹底水解后有(w一13)個天門冬氨酸參考答案:答案:C35.有關(guān)如圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是()A.含有兩條肽鏈B.共有126個肽鍵C.R基中共含17個氨基D.形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子參考答案:A【考點】蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合;蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合.【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:蛋白質(zhì)是氨基酸通過脫水縮合而成,每個多肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基;在形成過程中失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù).一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基,在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基.【解答】解:A、由題意可知,羧基總數(shù)=R基上羧基數(shù)目+肽鏈數(shù),可得肽鏈數(shù)=羧基總數(shù)﹣R基上羧基數(shù)目=17﹣15=2,A正確;B、肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)=126﹣2=124,B錯誤;C、R基上的氨基數(shù)=氨基總數(shù)﹣肽鏈數(shù)=17﹣2=15,C錯誤;D、形成該蛋白質(zhì)時共失去水分子=肽鍵數(shù)=124,D錯誤.故選:A.
36.下列關(guān)于生物技術(shù)應用的敘述,正確的是A.從酶的固定方式看,物理吸附法比化學結(jié)合法對酶活性影響小B.作為消化酶使用時,蛋白酶制劑只能以注射的方式給藥C.加酶洗衣粉中酶制劑可以被重復利用,提高了酶的利用率D.將海藻酸鈉凝膠珠用自來水沖洗,可洗去多余的CaCl2和雜菌參考答案:A酶的固定方法通常有化學結(jié)合法和物理吸附法,前者可能引起酶分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而改變酶的活性,后者則不會,A正確;消化酶發(fā)揮作用的場所是消化道,因此蛋白酶制劑應該口服,B錯誤;加酶洗衣粉中酶制劑不能被重復利用,會隨污水一起排掉,C錯誤;將海藻酸鈉凝膠珠用無菌水沖洗,目的是洗去CaCl2和雜菌,D錯誤。37.人類的膚色由A/a、B/b、E/e三對等位基因共同控制,A/a、B/b、E/e位于三對同源染色體上,AABBEE為黑色,aabbee為白色,其他性狀與基因型的關(guān)系如圖所示,即膚色深淺與顯性基因個數(shù)有關(guān),如基因型為AaBbEe、AABbee與aaBbEE等與含任何三個顯性基因的膚色一樣。若雙方均為含3個顯性基因的雜合體婚配(AaBbEe×AaBbEe),則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型分別有多少種(
)A.27,7
B.16,9
C.27,9
D.16,7參考答案:A38.下列關(guān)于動物克隆和胚胎工程技術(shù)的敘述中,正確的是A.滋養(yǎng)層細胞已經(jīng)高度分化,一般不再分裂B.飼養(yǎng)層細胞已經(jīng)失去分裂能力,但能為培養(yǎng)體系提供一些物質(zhì)C.胚胎移植時,應對受體進行同期發(fā)情和超數(shù)排卵處理D.經(jīng)培養(yǎng)得到的小鼠成纖維細胞,可直接作為細胞克隆時的滋養(yǎng)細胞參考答案:B39.在玉米中,有色種子必須具備A、B、D三個顯性基因,否則無色?,F(xiàn)有一有色植株同已知基因型的三個植株雜交,結(jié)果如下:①有色植株×aabbDD→50%有色種子
②有色植株×aabbdd→25%有色種子③有色植株×AAbbdd→50%有色種子
則該有色植株的基因型是(
)A.AABBDD
B.AABbDD
C.AaBBDd
D.AaBbDD參考答案:C40.科學家用含3H標記的亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細胞,下表為在腺泡細胞幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測到放射性的時間表。下列敘述中正確的是
細胞結(jié)構(gòu)附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體靠近細胞膜的囊泡時間/min317117
A.形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成B.高爾基體膜向內(nèi)與內(nèi)質(zhì)膜相連,向外與細胞膜相連C.高爾基體具有轉(zhuǎn)運分泌蛋白的作用D.分泌蛋白的合成、加工需要能量,運輸過程不需要能量參考答案:C試題分析合成多肽的場所是核糖體,而不是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),A錯誤;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜向內(nèi)與核膜相連,向外與細胞膜相連,不是高爾基體,B錯誤;高爾基體通過具膜小泡轉(zhuǎn)運分泌蛋白,C正確;分泌蛋白的合成、加工和運輸過程需要能量,D錯誤??键c:本題考查分泌蛋白的形成過程,相關(guān)細胞器的功能,各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.果繩的眼色由兩對等位基因A、a和B、b控制,其中基因B、b位于X染色體上,兩對等位基因獨立遺傳?;駻和基因B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼,基因B存在而基因A不存在時果蠅表現(xiàn)為粉紅,其余情況均表現(xiàn)為白眼。請回答下列問題:(1)粉紅眼果繩的基因型有_________種,白眼果蠅中純合子有_________種。(2)現(xiàn)讓兩只紅眼雌雄果蠅雜交,子代中只有紅眼果蠅和粉紅眼果蠅兩種類型(子代數(shù)量多,無致死情況)。若在子代中選—只雌果蠅—只紅眼雄果蠅進行雜交,以探究紅眼雄果蠅是不是純合子(X、Y看作純合子),請設(shè)計一個雜交方案進行分析說明。(請用遺傳圖解及簡要文字描述)(3)基因型為AaXBXb,AaXbY的果蠅進行雜交,若因某種因素影響,含隱性基因b的精子不能成活,則雜交產(chǎn)生的子代表現(xiàn)型及比例為__________________________。參考答案:
(1).3
(2).4
(3).選F1中的一只粉紅眼雎果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交,觀察后代果蠅眼色性狀若子代全是紅眼果蠅,則紅眼雄果蠅為純合子;若子代既有紅眼也有粉紅眼,則紅眼雄果蠅為雜合子
(4).后代全為雄性且為紅眼:粉紅眼:白眼=3:1:4本題考查基因自由組合定律和伴性遺傳及實驗設(shè)計相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度。(1)由題意可知紅眼基因型是AAXBXB,AAXBXb,AAXBY,AaXBXB,AaXBXb,AaXBY,粉紅眼基因型是aaXBXB,aaXBXb和aaXBY,而其余的基因型AAXbXb,AaXbXb,aaXbXb,AAXbY,AaXbY,aaXbY都是白眼,所以粉紅眼基因型有3種,在白眼中純合子有4種。(2)要探究紅眼雄果蠅是不是純合子,可以選F1中的一只粉紅眼雎果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交,觀察后代果蠅眼色性狀;若子代全是紅眼果蠅,則紅眼雄果蠅為純合子;若子代既有紅眼也有粉紅眼,則紅眼雄果蠅為雜合子,遺傳圖解如下:............點睛:遺傳中的特殊分離比時一定要先分析基因型和
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