2023年徐永國(guó)述職報(bào)告

申報(bào)一級(jí)職稱的述職報(bào)告韭菜巖完全小學(xué)徐永國(guó)述職人：徐永國(guó)男生于１979年12月，1999年７月畢業(yè)于一、思想政治方面任現(xiàn)職以來(lái)，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,服從領(lǐng)導(dǎo)分派,愛(ài)崗敬業(yè)。在自己的崗位上，處處嚴(yán)格規(guī)定自己,勤勤懇懇，任勞任怨,為人師表,做師生的楷模。以身作則，積極參與各種的培訓(xùn)，提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平，理論聯(lián)系實(shí)際,解決教學(xué)上的問(wèn)題，努力提高教學(xué)質(zhì)量。二、教育教學(xué)業(yè)績(jī)方面:我熱愛(ài)教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感,時(shí)刻以教書育人為己任,為人師表。工作中以身作則，嚴(yán)格規(guī)定自己,能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，杰出地完畢學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。(一)更新教育理念,提高理論水平?；仡櫴迥陙?lái)不尋常的時(shí)光,我感覺(jué)自己在小學(xué)教學(xué)上更加成熟了。從第一次深深知道自己的“半桶水”的知識(shí)在教學(xué)工作中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用開(kāi)始,感到壓力重重。作為一個(gè)青年黨員教師，我意識(shí)到執(zhí)教小學(xué)教育教學(xué)是磨練自己的良好時(shí)機(jī)。雖然課堂教學(xué)內(nèi)容豐富,形式多樣,但是真正上好一節(jié)課其實(shí)挺難的。“要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水,更要成為長(zhǎng)流水?！闭谴嬖谥倪@些問(wèn)題讓我結(jié)識(shí)到自身局限性，需要不斷提高自己的教育理論與教學(xué)水平。十五年來(lái),我積極參與各級(jí)各類各類培訓(xùn),提高自身對(duì)于小學(xué)教學(xué)工作的結(jié)識(shí),吸取優(yōu)秀科學(xué)教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提高自身科學(xué)素養(yǎng)。通過(guò)多次學(xué)習(xí),我對(duì)小學(xué)教育的現(xiàn)狀和此后發(fā)展的方向有了重新的結(jié)識(shí),學(xué)會(huì)把教學(xué)實(shí)踐與理論緊密聯(lián)系,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高理論，也更加自信自己可以在新課程改革風(fēng)浪中能做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。（二）精心施教，形成特色。教育教學(xué)業(yè)務(wù)上,我始終將做一個(gè)研究型教師作為孜孜以求的目的而不懈努力。為了激發(fā)學(xué)生的愛(ài)好,優(yōu)化課堂的氛圍，提高課堂效率，我進(jìn)一步解讀小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論，不斷更新教學(xué)理念,并充足地展現(xiàn)在課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中。通過(guò)數(shù)年的課堂教學(xué)的理論與實(shí)踐、探索與積累，我對(duì)小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文、中年級(jí)數(shù)學(xué)教材有了比較進(jìn)一步的理解，逐漸形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。“教學(xué)相長(zhǎng),學(xué)生就是老師最大的力量源泉。”課堂中,我努力提高課堂40分鐘教學(xué)效率,力求達(dá)成“40﹥40”的教學(xué)效果。課堂上,我以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力，以形成基本知識(shí)素養(yǎng)為目的組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，保證每個(gè)學(xué)生都能真正積極探索、積極思考、積極評(píng)價(jià)，在不斷的學(xué)習(xí)探究中逐步形成一定的能力素養(yǎng)。為了在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展，我把課堂獲取知識(shí)的積極權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的積極攝取者和加工者，充足發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。通過(guò)數(shù)年的努力,學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為積極的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。十五年來(lái)，我所任班級(jí)學(xué)生的在鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)(及格率、優(yōu)秀率和平均分)—直名列前茅。由于教學(xué)成績(jī)顯著，202３年榮獲縣級(jí)“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。（三）重視課題研究,撰寫教學(xué)論文?！敖處煹膹慕讨?正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)?！毙聲r(shí)代規(guī)定教師具有的不只是操作技巧,還要有直面新情況，分析新問(wèn)題，解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研。先后所作題為《如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的品德行為》、《淺議小語(yǔ)教學(xué)中的德育滲透》等論文，在縣教研室獲獎(jiǎng)，2023年10月所寫題為《如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中貫徹思想教育》的論文在漢中報(bào)上發(fā)表,《小語(yǔ)中的德育》于20２3年１月發(fā)表于陜西教師報(bào)。2０２3年至202３年主持課題為《如何培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力》研修，已被縣市兩級(jí)審核順利揭題。正由于數(shù)年來(lái)我勤于筆耕，在班主任工作、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)生等方面表現(xiàn)突出，先后取得了不少成績(jī):三、班主任工作扎實(shí)有效。工作至今，我一直擔(dān)任班主任工作。工作中我始終嚴(yán)格規(guī)定自己，兢兢業(yè)業(yè)，用愛(ài)心去感動(dòng)學(xué)生，用言行去影響學(xué)生，努力做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的班主任。數(shù)年來(lái),我所任教的班級(jí)都具有良好的班風(fēng)，我的工作一直得到學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的肯定。１、把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生。作為班主任，要做到嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)中有章,嚴(yán)中有信,嚴(yán)中有度。不僅要努力為班級(jí)營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，自然培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作要緊抓不懈。我總是從千頭萬(wàn)緒的工作中抽出時(shí)間進(jìn)一步到學(xué)生中去，想方設(shè)法了解學(xué)生，做學(xué)生的貼心人,設(shè)法通過(guò)多種活動(dòng)讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目的，本著健康的心態(tài)使身心全面發(fā)展。對(duì)待差生，我會(huì)幫助他們一起找學(xué)習(xí)上的差距,對(duì)他們進(jìn)行長(zhǎng)期的思想教育和輔導(dǎo)工作,為其樹(shù)立學(xué)習(xí)信心,盡力挖掘出他們的閃光點(diǎn)，只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)。同時(shí)我還充足發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開(kāi)展“一幫一”結(jié)對(duì)子互幫互助學(xué)活動(dòng)。通過(guò)全班的努力，班級(jí)成績(jī)整體水平提高了。最值得自豪的是后進(jìn)生重新樹(shù)立了學(xué)習(xí)信心,面對(duì)困難和挫折學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài),時(shí)刻保持快樂(lè)的心情去面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活，去獲得更多的成功感。在班內(nèi)我組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)好，拓寬學(xué)生的視野。如：結(jié)合學(xué)校布置的任務(wù),結(jié)合重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)的規(guī)定開(kāi)展舉行文明教育、愛(ài)國(guó)教育、節(jié)日教育、學(xué)習(xí)競(jìng)賽等活動(dòng),讓學(xué)生在快樂(lè)中明理,增強(qiáng)自信,同時(shí)達(dá)成了教育的目的。2、加強(qiáng)“干部”隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行有效班級(jí)管理。在班級(jí)管理中，我十分注重加強(qiáng)班干的隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)努力培養(yǎng)出一批職責(zé)明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨(dú)立處事能力的得力班干部，有序地開(kāi)展班級(jí)管理工作。我擔(dān)任的班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。３、家校聯(lián)系緊密,共同教育孩子。在班主任繁忙的工作中，我還運(yùn)用雙休日、傍晚、節(jié)假日進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。在雙方互相溝通中共商教育學(xué)生的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展,使家庭教育與學(xué)校教育同步。教育教學(xué)是一門藝術(shù)永無(wú)止境，但藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我必須在這崗位上不懈地努力。我相信，在此后不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)！四、積極培養(yǎng)青年教師。任職以來(lái)，我能注意對(duì)青年教師教師進(jìn)行積極的培養(yǎng)和幫教。我親自指導(dǎo)青年教師的備課，做到既備教材又備學(xué)生。提醒他們?cè)诮虒W(xué)中要注意做到因人而教,因材施教，并規(guī)定他們注重精講，巧妙啟發(fā),注意培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式,同時(shí)規(guī)定他們要注意教態(tài),準(zhǔn)確運(yùn)用語(yǔ)言,還要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。采用壓擔(dān)子，多給他們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),承擔(dān)各類研究課、公開(kāi)課,鍛煉自己,增長(zhǎng)才干,積累經(jīng)驗(yàn)，逐步掌握教學(xué)教法，迅速成長(zhǎng)。數(shù)年來(lái),許多青年教師在我的指導(dǎo)下迅速成為學(xué)校的骨干教師。五、工勤情況教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有精心哺育，才干萬(wàn)紫千紅。在工作時(shí)間里，我嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,從不遲到到早退，從不無(wú)端曠工缺席，私事盡也許安排在假期辦理，從不占用工作時(shí)間。即使生病，只要不倒下，都堅(jiān)持上課,有時(shí)還帶病工作。多少個(gè)春秋,多少個(gè)寒暑,我始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上,真正做到以校為家。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能對(duì)的解決好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的規(guī)定來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。其他方面在我工作的２023時(shí)間里,我擔(dān)任了數(shù)年的少先隊(duì)輔導(dǎo)員及總務(wù)后勤工作,由于工作成績(jī)顯著,20２3年被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)