![山西省長治市常平中學(xué)高一數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/4e0ce43d05ba2a86fdc4001f3122f2c8/4e0ce43d05ba2a86fdc4001f3122f2c81.gif)
![山西省長治市常平中學(xué)高一數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/4e0ce43d05ba2a86fdc4001f3122f2c8/4e0ce43d05ba2a86fdc4001f3122f2c82.gif)
![山西省長治市常平中學(xué)高一數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/4e0ce43d05ba2a86fdc4001f3122f2c8/4e0ce43d05ba2a86fdc4001f3122f2c83.gif)
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![山西省長治市常平中學(xué)高一數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/4e0ce43d05ba2a86fdc4001f3122f2c8/4e0ce43d05ba2a86fdc4001f3122f2c85.gif)
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山西省長治市常平中學(xué)高一數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.(5分)下列四個函數(shù)中,在(0,+∞)上是增函數(shù)的是() A. f(x)=3﹣x B. f(x)=x2﹣3x C. f(x)=﹣ D. f(x)=﹣|x|參考答案:考點: 函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì).專題: 計算題;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.分析: 利用基本函數(shù)的單調(diào)性逐項判斷即可得到答案.解答: f(x)=3﹣x在(0,+∞)上是減函數(shù),排除A;f(x)=x2﹣3x在(0,]上單調(diào)遞減,在[,+∞)上單調(diào)遞增,但在(0,+∞)上不單調(diào),排除B;∵在(0,+∞)上單調(diào)遞減,∴f(x)=﹣在(0,+∞)上單調(diào)遞增;f(x)=﹣|x|在(0,+∞)上單調(diào)遞減,排除D;故選C.點評: 該題考查函數(shù)單調(diào)性的判斷,屬基礎(chǔ)題,熟記常見函數(shù)的單調(diào)性是解題基礎(chǔ).2.某學(xué)校隨機抽查了本校20個同學(xué),調(diào)查他們平均每天在課外從事體育鍛煉的時間(單位:分鐘),根據(jù)所得數(shù)據(jù)的莖葉圖,以5為組距將數(shù)據(jù)分為8組,分別是[0,5),[5,10),…,[35,40],作出頻率分布直方圖如圖所示,則原始的莖葉圖可能是(
)A
B
C
D參考答案:B3.已知集合,則(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C4.在△ABC中,則=(
)A、
B、2
C、
D、參考答案:C5.(5分)若函數(shù)y=Asin(ωx+φ),(A>0,ω>0,|φ|<在一個周期內(nèi)的圖象如圖所示,M,N分別是這段圖象的最高點和最低點,且?(O為坐標(biāo)原點),則A=() A. B. C. D. 參考答案:B考點: 由y=Asin(ωx+φ)的部分圖象確定其解析式;平面向量數(shù)量積的含義與物理意義.專題: 計算題;數(shù)形結(jié)合.分析: 根據(jù)圖象求出函數(shù)的周期,再求出ω的值,根據(jù)周期設(shè)出M和N的坐標(biāo),利用向量的坐標(biāo)運算求出A的值.解答: 由圖得,T=4×=π,則?=2,設(shè)M(,A),則N(,﹣A),∵,A>0,∴×﹣A×A=0,解得A=,故選B.點評: 本題考查了由函數(shù)圖象求出函數(shù)解析式的方法,考查向量的數(shù)量積的計算,考查了讀圖能力.6.已知函數(shù)f(x)=的圖象如圖所示,則a+b+c=()A. B. C.3 D.參考答案:B【考點】函數(shù)的圖象.【分析】先由圖象可求得直線的方程,又函數(shù)的圖象過點(0,2),將其坐標(biāo)代入可得c值,從而即可求得a+b+c的值.【解答】解:由圖象可求得直線的方程為y=2x+2,又函數(shù)y=logc(x+)的圖象過點(0,2),將其坐標(biāo)代入可得c=,所以a+b+c=2+2+=.故選:B【點評】本題考查了函數(shù)圖象的識別和應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.7.f(x)為定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≤0時f(x)=㏒+x-a,a為常數(shù),則f(2)等于(
)
A.1
B.-1
C.-2
D.2參考答案:A8.定義運算為:
如,則函數(shù)的值域為(
)
A.R
B.(0,+∞)
C.(0,1]
D.[1,+∞)參考答案:C略9.若且,則xy有(
)A.最小值64 B.最大值64 C.最小值 D.最小值參考答案:A考點:基本不等式。分析:和定積最大,直接運用均值不等式2/x+8/y=1≥2=8,就可解得xy的最小值,注意等號成立的條件。解答:因為x>0,y>0所以2/x+8/y=1≥2=8,?xy≥64當(dāng)且僅當(dāng)x=4,y=16時取等號,故選A。點評:本題考查了均值不等式,定理的使用條件為一正二定三相等,利用基本不等式可求最值,和定積最大,積定和最小。10.設(shè)集合則實數(shù)a的取值范圍是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.黑白兩種顏色的正六邊形地面磚按如圖的規(guī)律拼成若干個圖案:[則第n個圖案中有白色地面磚
塊.參考答案:
略12.設(shè)實數(shù)x,y滿足約束條件,則的最大值為______.參考答案:25【分析】先作出不等式組對應(yīng)的可行域,再利用的幾何意義求的最大值.【詳解】實數(shù)滿足約束條件的可行域如圖:的幾何意義是可行域內(nèi)的點與直線的距離的5倍,顯然到直線的距離最大,聯(lián)立得A(2,4),所以所求最大值為5×.故答案為:25.【點睛】本題主要考查線性規(guī)劃求最值,考查點到直線的距離的應(yīng)用,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平和分析推理能力.13.已知函數(shù),.若對于區(qū)間上的任意一個,都有成立,則的取值范圍_____________參考答案:14.已知函數(shù)f(x)=,g(x)=,則f(x)?g(x)=
.參考答案:﹣,x∈(﹣3,﹣2]∪[2,3)【考點】函數(shù)解析式的求解及常用方法.【分析】根據(jù)f(x),g(x)的解析式求出f(x)?g(x)的解析式即可.【解答】解:∵f(x)=,g(x)=,∴f(x)?g(x)=?=﹣,x∈(﹣3,﹣2]∪[2,3),故答案為:﹣,x∈(﹣3,﹣2]∪[2,3).15.已知定義在R上的函數(shù)f(x)存在零點,且對任意,都滿足,則函數(shù)有▲個零點.參考答案:316.已知正實數(shù)x,y滿足+=,則xy的最小值等于_______。參考答案:17.如果一個分式不等式的解集是(1,2],這個分式不等式可以是
.參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.某學(xué)校團委組織了“文明出行,愛我中華”的知識競賽,從參加考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(單位:分)整理后,得到如下頻率分布直方圖(其中分組區(qū)間為[40,50),[50,60),…,[90,100]),(1)求成績在[70,80)的頻率,并補全此頻率分布直方圖;(2)求這次考試平均分的估計值;(3)若從成績在[40,50)和[90,100]的學(xué)生中任選兩人,求他們的成績在同一分組區(qū)間的概率.參考答案:見解析【考點】列舉法計算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率;頻率分布直方圖.【專題】計算題;整體思想;定義法;概率與統(tǒng)計.【分析】(1)利用頻率分布直方圖的意義可得:第四小組的頻率=1﹣(0.005+0.015+0.020+0.030+0.005)×10.(2)利用頻率分布直方圖的意義可得:平均數(shù)=(45×0.005+55×0.015+65×0.020+75×0.025+85×0.030+95×0.005)×10.(3)[40,50)與[90.100]的人數(shù)分別是3和3,所以從成績是[40,50)與[90,100]的學(xué)生中選兩人,將[40,50]分?jǐn)?shù)段的6人編號為A1,A2,A3,將[90,100]分?jǐn)?shù)段的3人編號為B1,B2,B3,從中任取兩人,可得基本事件構(gòu)成集合Ω共有36個,其中,在同一分?jǐn)?shù)段內(nèi)的事件所含基本事件為6個,利用古典概率計算公式即可得出.【解答】解:(1)第四小組的頻率=1﹣(0.005+0.015+0.020+0.030+0.005)×10=0.25.(2)依題意可得:平均數(shù)=(45×0.005+55×0.015+65×0.020+75×0.025+85×0.030+95×0.005)×10=72.5,(3)[40,50)與[90,100]的人數(shù)分別是3和3,所以從成績是[40,50)與[90,100]的學(xué)生中選兩人,將[40,50]分?jǐn)?shù)段的6人編號為A1,A2,A3,將[90,100]分?jǐn)?shù)段的3人編號為B1,B2,B3,從中任取兩人,則基本事件構(gòu)成集合Ω={(A1,A2),(A1,A3),(A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),(A2,A3),(A2,B1),(A2,B2),(A2,B3),(A3,B1),(A3,B2),(A3,B3),(B1,B2),(B1,B3),(B2,B3)}共有15個,其中,在同一分?jǐn)?shù)段內(nèi)的事件所含基本事件為(A1,A2),(A1,A3),(A2,A3),(B1,B2),(B1,B3),(B2,B3)共6個,故概率P==.【點評】本題考查了頻率分布直方圖的應(yīng)用、列舉法求古典概率及其計算公式,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.19.已知,求下列代數(shù)式的值.
(I);
(II)參考答案:解:由解得:.................................(2分)(I)原式=...(5分);(II)解:原式=..(7分).............................................................(10分)略20.已知函數(shù)的定義域為M.(1)求M;
(2)當(dāng)時,求的值域.參考答案:(1)由已知可得---------------------------2分所以---------------------------------------------------------4分所以
所以-----------------------------------------------------------5分(2)----------------------------------------------------7分
------------------------------------9分當(dāng),即時,當(dāng),即時,所以的值域為--------------------------------------12分21.如圖,單位圓(半徑為1的圓)的圓心O為坐標(biāo)原點,單位圓與y軸的正半軸交于點A,與鈍角的終邊OB交于點,設(shè).(1)用表示;(2)如果
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