小學(xué)一年級上冊綜合實踐活動教案(全面完整版)

小學(xué)一年級上冊綜合實踐活動教案(全面完整版)(可以直接使用，可編輯全面完整版資料，歡迎下載）課題《打 》教學(xué)目標：1、培養(yǎng)小學(xué)生的口語表達能力和參與、合作的意識，養(yǎng)成良好的聽說態(tài)度和語言習(xí)慣。2、讓學(xué)生親身體驗成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和良好的個性品質(zhì)。教學(xué)過程：一、激發(fā)興趣，引入正題師：小朋友，你們誰家有 呢請舉手生舉手。二、初步了解打 的知識1、師：誰打過 ?請說說你是怎么打 的好嗎?下面請打過 小朋友告訴大家，希望大家注意聽。指名生答，教師適時規(guī)范學(xué)生用語。2、師：誰還能說一說?指名生答……3、師小結(jié)：剛才，小朋友們說得很好。那么，打 應(yīng)注意什么?請你們認真聽講。請小朋友記住，通話時要熱情大方，用禮貌語言并且語言要簡潔明了。講話時要面帶微笑，聲音不要過高。不要忘開頭要問好，結(jié)束了應(yīng)說再見。三、創(chuàng)設(shè)情景、模擬表演，嘗試成功的喜悅1、師：小朋友，打 時注意的問題，你們記住了生齊答。2、師：好，下面我們來玩打 的游戲。3、師小朋友，今天我們跟誰玩 游戲?不是爸爸，也不是媽媽更不是給叔叔、阿姨，而是給你的好朋友打 。假如今天是你的好朋友小亮的生日，你要通過 來表達對好朋友小亮生日快樂的祝愿。誰來扮演小亮和他的好朋友來打一打這通 ？指名生表演。師適時點撥、引導(dǎo)、點評。課題《小小醫(yī)院》教學(xué)目標：1從而喚起學(xué)生對他們的理解和尊重。2、通過扮演小患者角色，幫助學(xué)生養(yǎng)成在公共場所使用文明用語的習(xí)慣。初步了解患者看病的順序。增加社會生活小常識。學(xué)生全面、公正、客觀地了解醫(yī)護人員的工作情況一、導(dǎo)入。以小組為單位，根據(jù)背景資料，引出學(xué)生發(fā)現(xiàn)“醫(yī)院看病是怎樣的順序”。二、活動過程。1、想一想?！啊苯處熞o予學(xué)問題。2、玩一玩。進行體驗于實踐。設(shè)計下面幾種情況：……醫(yī)護人員態(tài)度和藹、配合默契，但患者卻在診室大喊大叫……醫(yī)護人員態(tài)度生硬，患者、陪者小心回答著各種問題……3、議一議。針對學(xué)生表演的幾種情況，引導(dǎo)他們進行分析、反思于交流，幫助他們正確認識醫(yī)患之間的關(guān)系。三、活動評價。在評價時要特別關(guān)注學(xué)生的活動態(tài)度、解決問題的能力和創(chuàng)造性上。學(xué)生還可以自由地交換意見、發(fā)表看法。四、活動延伸。在課下進行，學(xué)生可以向周圍的人去了解醫(yī)護人員是怎樣工作表測體溫。課題《給動物找家》教學(xué)目標：1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的好習(xí)慣。2、讓學(xué)生知道動物是人類的朋友，地球也是人類的朋友。3、激發(fā)學(xué)生接觸大自然、親近大自然、認識大自然、欣賞大自然的情感，教育學(xué)生保護大自然。教學(xué)重點、難點：激發(fā)學(xué)生接觸大自然、親近大自然、認識大自然、欣賞大自然的情感，教育學(xué)生保護大自然。教具準備：錄音機、動物頭飾、森林掛圖教學(xué)過程：一、組織教學(xué)1、聽音樂學(xué)小動物飛。2、師生問好。二、動物模仿秀1、揭示課題。師：你們真像一群快樂的小鳥。小朋友們，你們喜歡小鳥嗎？喜歡小動物嗎？今天，我們就一起來認識一些可愛的動物并給它們安個家。板書：給動物找家2、游戲：動物模仿秀猜一猜：我喜歡什么動物？師：老師想知道你們最喜歡什么動物，噓，不用小嘴告訴我，用動作來告訴我，好嗎？方法：請學(xué)生個別模仿、按小組集體模仿出動物的姿態(tài)，請小朋友猜一猜，評一評，誰模仿得最像？（評出幾名小小表演家）唱一唱：小青蛙找家。師：剛才，你們用動作展示了自己喜歡的動物形象，演得真不錯?，F(xiàn)在有沒有小朋友愿用歌聲來唱唱小動物的叫聲？師師范，讓小朋友熟悉旋律。學(xué)生創(chuàng)作：根據(jù)老師所給的音樂即興按句式編唱。集體與老師對唱，模唱小動物的叫聲。三、創(chuàng)：給動物找家1、猜一猜：老師請來了哪些動物？師：既然你們這么喜歡動物，今天老師就請來了六位動物朋友，它們是誰呢？（上面貼著六種小動物這是為什么呢？2、分別出示圖1—6：讓它們無家可歸的呢？抽六位學(xué)生，。（說得好的學(xué)生獎勵其帶上相應(yīng)的頭飾。）師：那么，我們怎樣幫助這些動物找到自己的家呢？（說理由）3、想一想：我們怎樣做才能讓每個小動物都一個幸福的家？（植樹造林、節(jié)約用水、愛護環(huán)境、保護地球等等）4、玩一玩：集體舞《找朋友》師生聊聊動物和人類的關(guān)系。游戲活動師：動物是我們的好朋友，我們一起來做找朋友的游戲好不好？（前八拍可以模仿動物走路的樣子。）四、小巧手用我們靈巧的小手制作出《快樂的小苯熊》。五、總結(jié)、拓展1、總結(jié)：生活中有動物和我們做伴，為我們的生活增添了無窮的樂趣，動物真是人類的好朋友，我們要愛護動物、熱愛大自然，讓所有的小動物都有一個幸福的家。2、拓展：欣賞樂曲《動物狂歡節(jié)》用我們靈巧的小手畫出《動物狂歡節(jié)》的場面。課題《各種各樣的葉子》教學(xué)目標：1、認識幾種常見的葉子，能分辨出它們的形狀。2、知道各種葉子的特點用途及變化。3、會用幾種葉子拼出一幅美麗的圖畫，以激發(fā)學(xué)生熱愛花草樹木的情感。教學(xué)重難點：教學(xué)準備：教學(xué)過程：二、讀小詩當(dāng)葉子星星點點出現(xiàn)在枝頭的時候，它告訴我們，春天來了！三、認識各種葉子、出示各種葉子（1）說說自己收集的是什么樹的葉子，是什么形狀的。（2）用“---------的葉子像 練習(xí)說話2、互相欣賞各自帶來的葉子3、說一說：這些美麗的葉子在不同的季節(jié)里，顏色一樣嗎？有許多植物的葉子，到了秋天就會變色，并慢慢落掉，說出這些植物的名字，再畫一畫。物的名字，再畫一畫。四、巧手制作坊1、方法：（1）把卡紙上的兩張個圓盤分別剪下來，并把圓盤上劃有斜線的部分挖去。(2）根據(jù)落葉樹木的生長特點，把這些樹葉在一年中的顏色變化用彩筆描畫出來，剪下，貼在下圓盤的四個圓圈內(nèi)。（3）將上、下圓盤放在墊紙板上，用錐子在圓盤中心處鉆孔，然后用撳扣把兩圓盤整合在一起。2、學(xué)生動手制作，師指導(dǎo)五、操作與欣賞1、用手指在做好圓盤缺口處撥動圓盤，看看一年四季中樹葉的變化。2、同桌比賽：看誰能準確、快速地把四季中樹葉的變化找出來。3、轉(zhuǎn)的快的，說得好的獎勵一顆五角星。4、比一比，誰的星星多。六、攜手共享手最靈巧。1、用自己收集的葉子剪拼畫面2、作品欣賞。課題《怎樣進行觀察》教學(xué)目標：1、讓學(xué)生了解觀察是一種很重要的方法，知道觀察的概念，并學(xué)會怎樣觀察的方法。2、讓學(xué)生初步了解觀察中要注意的問題。3、讓學(xué)生初步體驗觀察的過程，并學(xué)會撰寫觀察記錄表。教學(xué)重難點重點：了解觀察的意義，學(xué)會觀察的方法。難點：觀察法的運用，并學(xué)會撰寫觀察記錄表。教學(xué)準備1、制作課件。2、準備觀察的材料：餅干、礦泉水3、制作觀察記錄表教學(xué)過程（一）談話激趣導(dǎo)語：同學(xué)們，我們先來做個游戲！我請***同學(xué)先到門外去。（轉(zhuǎn)身問）你們有誰知道***同學(xué)今天穿什么上衣，什么長褲，什么鞋子嗎？（指名回答）。你怎么知道這么清楚？（觀察了一下）你們怎么沒有注意呢？（沒有仔細觀察）（二）研究討論1也是用人類的多種感官去認識客觀事物現(xiàn)象的一種活動。2、平時你都用什么感官去觀察周圍的事物呢？（眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、手等）3、現(xiàn)在，發(fā)揮你的多種感官去觀察一下你們的教室，你觀察到了哪些同類事物？（有生命的、無生命；木質(zhì)、陶瓷、發(fā)光、電器等）4、導(dǎo)語：剛才大家觀察的非常仔細，發(fā)現(xiàn)了教室里有這么多同類的一下這塊餅干。讓學(xué)生通過看，發(fā)現(xiàn)這塊餅干是方的，上面有一些小孔等，接著讓學(xué)生用鼻子聞一聞，覺得餅干很香；然后讓學(xué)生嘗一嘗餅干的味道，很脆又有點甜，吃起來香噴噴的。意些什么呢？5、四人小組討論后，反饋，并進行小結(jié)：（課件出示）觀察要有序；師點撥：觀察的順序有哪些？觀察要有目的；觀察要進行比較；觀察要啟發(fā)想象。（三）實踐操作1、教師給每個學(xué)生發(fā)一瓶礦泉水，要求通過觀察把觀察的過程記錄下來，填寫觀察記錄。附：（觀察記錄表）觀察記錄表觀察對象觀察人觀察時間觀察過程和結(jié)果收獲和體會2、學(xué)生交流觀察記錄。（四）課堂總結(jié)與延伸1、師生總結(jié)。師：請大家再來回顧一下觀察需要注意的幾個問題。（……）2做個社會的有心人。（五）作業(yè)課后觀察螞蟻，并寫一份觀察記錄。課題《觀察螞蟻》教學(xué)目標：1過程與方法：會用文字等多種方法觀察記錄螞蟻。能傾聽其他同學(xué)的想法和建議，并與他人交換意見。題。情感、態(tài)度與價值觀：體驗到探究螞蟻秘密的樂趣。愿意與他人合作并交流想法。教學(xué)重點、難點：會用文字等多種方法觀察記錄螞蟻。教學(xué)時間：2課時教學(xué)準備：教師、學(xué)生準備：干凈的瓶子、筷子、糖水、放大鏡、肉、蘋果、米飯、奶糖、植物的種子、死昆蟲、噴水壺等。教學(xué)過程：一、指導(dǎo)捉螞蟻。1、準備幾只干凈的瓶子。2、用筷子前端沾點糖水，靠近螞蟻。3二、觀察并描述螞蟻的外形特征。1、指導(dǎo)學(xué)生用放大鏡觀察螞蟻。2、學(xué)生分組自己觀察。3、指導(dǎo)學(xué)生把觀察結(jié)果寫在或畫在活動記錄上。三、研究不同蟻穴中的螞蟻的相處情況。1、教師指導(dǎo)實驗方法：①把不同地方捉到的兩只螞蟻放在一起，觀察它們的反映。②再多放幾只試試，注意使數(shù)量不等。2、學(xué)生分組研究。3、學(xué)生分組匯報研究結(jié)果。（活動結(jié)束，告訴學(xué)生把螞蟻放回到捉它的地方）四、研究螞蟻的食性。1、教師指導(dǎo)實驗方法：把蘋果、米飯、奶糖、死昆蟲等多種物品放在一群螞蟻的周圍，觀察什么食物吸引過去的螞蟻最多。2、各小組實驗。3、各小組匯報研究結(jié)果，教師把各組的結(jié)果匯總板書。4、全班統(tǒng)計結(jié)果。分析螞蟻吃什么。五、研究下雨時螞蟻的反應(yīng)。1、教師指導(dǎo)實驗方法：用噴水壺模擬下小雨。觀察螞蟻在下雨時的反應(yīng)。2、分組研究觀察。3、學(xué)生分組匯報研究結(jié)果。六、研究螞蟻的其他行為和習(xí)性。1、學(xué)生討論自己研究的項目。1、教師重點指導(dǎo)有難度的小組。2、學(xué)生自主研究。七、教師課堂小結(jié)。課題《生活中的電視》教學(xué)目標：讓學(xué)生能夠正確對待看電視這一現(xiàn)象，通過討論交流、辯論、課內(nèi)采訪等活動形式，使學(xué)生養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣；正確、科學(xué)的觀看電視。教學(xué)重點：使學(xué)生能夠正確看待看電視的好與壞，學(xué)會自我選擇。教學(xué)準備：課件教學(xué)過程：一、激發(fā)興趣，談話導(dǎo)入：1、課件出示一些學(xué)生熟悉的電視明星：月亮姐姐、李詠、畢福劍等。2、學(xué)生談對他們的了解。二、課堂調(diào)查，揭示課題：1、內(nèi)容：我們班喜歡看電視的有多少？喜歡看哪些電視節(jié)目？2、板書課題。三、“小小辯論臺”1、辯論話題：看電視有好處 看電視有壞3、辯論規(guī)則：A理由要充分B4、學(xué)生準備一分鐘后展開辯論。四、出示家長態(tài)度統(tǒng)計表。五、現(xiàn)場采訪：學(xué)生下座位采訪聽課的老師，以尋求正確觀點六、教師總結(jié)：科學(xué)收看（時間要恰當(dāng) 內(nèi)容要選擇）七、學(xué)生制定自己的收視指南。（表格略）學(xué)生交流八、課后實踐：策劃自己喜歡的電視節(jié)目。課題《集中注意力》教學(xué)目標：1、了解注意力訓(xùn)練得好處。2、做一些注意力訓(xùn)練的游戲，學(xué)習(xí)注意力訓(xùn)練的方法。3教學(xué)重點：教學(xué)難點：教學(xué)輔助：多媒體教學(xué)過程：一、談話引入。注意力訓(xùn)練可以讓我們的右腦發(fā)揮得更好，效率更高。今天我們一起來做一些注意力訓(xùn)練的游戲吧。二、游戲活動。1、數(shù)數(shù)字、寫數(shù)字。⑴比賽1從數(shù)字2開始數(shù)，每次增加2，一直數(shù)到300，看誰數(shù)得快?！睥票荣?30020，看誰數(shù)得快。⑶比賽322、傳話比賽。⑴將全班分成5組，每組6人，剩下的5人為裁判。后傳話。⑶最先傳話結(jié)束，而且不傳錯的組為優(yōu)勝組。⑷用同樣的方法進行傳句比賽。3、接詞擴句比賽。讓學(xué)生進行接詞擴句比賽，每人接一詞。三、想辦法。板書設(shè)計：集中注意力數(shù)數(shù)字、寫數(shù)字傳話比賽接詞擴句比賽學(xué)生對這些游戲很感興趣。課題《搞好個人衛(wèi)生》教學(xué)目標：1、教育學(xué)生懂得個人衛(wèi)生對身體健康的好處。2教學(xué)重點：教學(xué)難點：教學(xué)輔助：教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。提問：你們知道理發(fā)間隔多長時間；多長時間洗一次澡；多長時間換一次衣服？二、探究新知。1、人為什么要洗頭？2、學(xué)生回答。因為人的頭發(fā)暴露在外面，容易被灰塵弄臟，再加上頭皮油脂分泌、汗水浸漬，易形成污垢。所以要勤洗，以促進頭發(fā)健康的生長。否則在細菌的作用下頭發(fā)會發(fā)臭、頭皮發(fā)癢，用手搔破了還會發(fā)炎，有時還會引起頭癬。3、人為什么要勤洗澡、勤換衣呢？⑴洗澡是個人衛(wèi)生不可缺少的一項重要內(nèi)容?？讜惩ǎ藭械绞娣?、輕松，充滿活力。起到消除疲勞的作用。（3）換衣：衣服分內(nèi)衣和外衣，外衣要經(jīng)常換洗，保持干凈衛(wèi)生。內(nèi)衣要根據(jù)季節(jié)變化來選擇。夏天，氣候炎熱或勞動后，人要大量出汗，衣服被弄濕，通透性就會下降，不利于散熱。因此，夏天宜選用麻、真絲、毛、棉等通透性、吸濕性能良好的織物。冬天宜選棉、毛織物做成的內(nèi)衣。1~2換洗一次，冬天可每周換洗一次。1~2天就要換洗一次，冬天可每周換洗一次。4、那多長時間理發(fā)呢？3三、課堂總結(jié)。作為一名小學(xué)生搞好個人衛(wèi)生是非常必要的，個人衛(wèi)生做的好，不僅能反映出一個學(xué)生的精神面貌和儀表，而且能促進身體健康的成長。板書設(shè)計：預(yù)防疾病使人儀表美課題《交通小博士》教學(xué)目標：1、知道注意安全是一種自我保護，可以防止受傷害。2、知道有關(guān)交通規(guī)則和交通標志。3、知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故給自己帶來痛苦，給別人帶來麻煩。教學(xué)重點：教學(xué)難點：教學(xué)輔助：多媒體教學(xué)過程：一、談話引入。城市、鄉(xiāng)村的道路千條萬條，道路上的車子千輛萬輛，小朋友出門可要注意交通安全噢！我們要把交通安全記心中，防止和避免交通事故的發(fā)生。今天，我們就來學(xué)習(xí)《交通小博士》。二、探究新知。1、想一想。⑴路口為什么要裝紅綠燈？⑵下雨天過馬路應(yīng)注意哪些問題？2、認一認。⑴出示圖片：“認一認”圖片中的交通標志和設(shè)施。⑵提問；這些是什么標志？它們有什么用處？⑶小結(jié)：馬路上有了這些標志和設(shè)施，行人和各種車輛，就會各其道，互不干憂，這樣就能確保交通安全。3、聯(lián)系實際，深入明理。⑴提問：你們還聽到或看過哪些交通警事故，后果怎樣？⑵總結(jié)：隨著我國經(jīng)濟發(fā)展，馬路上的車輛不斷增多，更要大家遵守交通規(guī)則，維護正常的交通秩序，保證生活，學(xué)習(xí)政黨進行。如果不遵守交通規(guī)則，不僅會給自己帶來傷害，給個人、家庭帶來不幸和痛苦，而且還會造成交通堵塞，耽誤運輸，給國家和人民帶來重大的經(jīng)濟損失。三、結(jié)合實例，使學(xué)生懂得應(yīng)遵守有關(guān)交通規(guī)則。1應(yīng)怎樣做？小結(jié)：過馬路要走人行道或是走過街天橋、地下通道。走人行林橫道時，要注意避讓過往車輛，先向左看，走到中間再向右看。2、投影：行人在人行道中逆行。說一說，誰做的是對的？誰做得不對？為什么？小結(jié)：行人要走人行道，而且要靠右行，在沒有人行道的地方要靠右邊走。3板書設(shè)計：交通小博士行人要走人行道不登護欄不扒車課題《人體的皮膚》教學(xué)目標：1、讓學(xué)生初步了解皮膚的主要功能和保持皮膚清潔對健康的意義。2教學(xué)重點：教學(xué)難點：教學(xué)輔助：教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話，引出本課內(nèi)容?！叭梭w的表面包裹著一道防線，時刻抵抗著外界有害因素和各種致病微生物的進犯，它是什么？”二、探究新知。1、讓學(xué)生用眼看，用手摸自己的皮膚，談感覺。2、皮膚的功能，教師通過掛圖講解：⑴保護身體：皮膚肩負著整個機體的保護重任，它包裹在身體表面，時刻抵抗著外界有害因素和各種致病微生物的進犯。我們的皮膚中有一種黑色素，如果遇到過多過強的紫外線照射，這種黑色素就增加，皮膚就會變黑，以防止過多的紫外線射入體內(nèi)；七攝氏度之間；⑶感覺：神經(jīng)末梢在皮膚上裝有很多“感受器”，這些感受器小的根本看不見，卻能如實的向大腦報告所接觸到的各種感覺如冷、熱、痛、癢；⑷分泌油脂，滋潤皮膚和毛發(fā)；排泄與吸收；⑸再生和修復(fù)，使傷口愈合3、學(xué)生討論。⑴為什么要保持皮膚清潔？⑵怎樣保持皮膚清潔？4、教師根據(jù)學(xué)生討論情況予以糾正補充。⑵怎樣保護皮膚：經(jīng)常鍛煉，夏季游泳，冬季戶外活動，注意保暖防寒、防曬、防燙傷擦傷、保持清潔，避免碰破擦傷等。5、結(jié)合實際，說明濫用化妝品不利于皮膚健康。6、請個別同學(xué)通過今天所學(xué)的知識談親身體驗。三、課堂總結(jié)。板書設(shè)計：人體的皮膚1、皮膚的功能保護調(diào)節(jié)體溫感覺滋潤排泄吸收再生修復(fù)2、怎樣保護皮膚課題《可愛的家庭》教學(xué)目標：1、了解家庭的含義，學(xué)會感受家庭的可愛與溫暖。2教學(xué)重點：教學(xué)難點：教學(xué)輔助：教學(xué)過程：一、情感體驗：溫暖的家庭。小朋友，今天我們一起到小紅家去玩，好嗎?())二、實踐體驗：我敬長輩，長輩愛我。1、可愛的家庭。⑴聽后討論：聽了這首歌，你知道小紅的家里有些什么人?歌里還唱了些什么?（可愛的家庭）⑵介紹自己的家庭。友的家庭是一個怎樣的家庭?今天，我們每個小朋友都帶了一張全家?⑶即興小品表演《我的家》小組活動：每個小組準備一個小品，小品的名字叫《我的家》，通過自己在家里經(jīng)歷過的一件事情，來說明你的家庭是一個我敬長輩，長輩愛我的可愛的家庭。2、小烏鴉愛媽媽。我們?nèi)祟惷總€人都有一個幸福可愛的家庭，那動物呢?看，小紅家門口的樹上往著烏鴉媽媽一家。烏鴉爸爸出遠門了，呀，烏鴉媽媽怎么了，小烏鴉又到哪兒去了叫呢?⑴討論，烏鴉媽媽家里發(fā)生了什么事?小烏鴉又是怎樣對待媽媽的?（烏鴉媽媽病了，小烏鴉出去找東西喂給媽媽吃。）什么??3、兩只小象。⑴說說小象鼻子在于什么?（做好朋友）三、活動總結(jié)。我們每個人除了有一個小家，還有—個大家——我們的學(xué)校。在這個大家庭里，我們同樣要互相關(guān)心、互相愛護、互相幫助，讓我們的學(xué)校成為可愛的大家庭好不好?板書設(shè)計：可愛的家庭可愛的家庭兩只小象課題《小小文具店》教學(xué)目標：1、采用“過家家”的活動形式，充分調(diào)動形式參與活動的積極性。幫助學(xué)生了解有關(guān)社會生活的小常識。2小顧客”“教學(xué)重點：教學(xué)難點：解有關(guān)社會生活的小常識。教學(xué)用具多媒體教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。文具商店，知道他們身邊常用的文具是從哪來的。二、活動過程。1、發(fā)現(xiàn)問題。（說一說、試一試）“”““試一試”物品勾畫出來。使學(xué)生原有的內(nèi)部知識得以外顯出來。2、提出問題。（說一說）的智慧與創(chuàng)造。3、解決問題。（玩一玩）使他們能夠了解售貨員的辛勤勞動，從而尊重服務(wù)行業(yè)的工作人員，4、交流與反思（議一議）。重點放到角色的評論上，如：怎樣當(dāng)好一名售貨員、做什么樣的小顧客最文明等。知道人與人之間應(yīng)該互相理解、互相幫助、互相服務(wù)。三、活動評價。通過自評和互評，進一步明確售貨員與顧客的關(guān)系，在評價過程中，教師應(yīng)鼓勵那些有所創(chuàng)新的學(xué)生。四、活動延伸。的“學(xué)問。課題《互相尊重》教學(xué)目標：1、通過活動讓學(xué)生明白以禮待人是一種美德，在活動中培養(yǎng)學(xué)生自尊及尊重他人的意識。2、通過活動讓學(xué)生知道怎樣去尊重別人，并在生活中能主動加以運用。教學(xué)重點：教學(xué)難點：讓學(xué)生在生活中知道怎樣去尊重別人教學(xué)用具：多媒體教學(xué)過程;一、提問導(dǎo)入。出示背景資料中的第3幅圖提問：“這位學(xué)生在做什么？他的行為說明了什么？”請學(xué)生思考。二、活動過程。1、講故事。講講古人和現(xiàn)代人尊重別人的故事。會到尊重他人是不分職位高底貴賤的。教，使學(xué)生體會到老年學(xué)者對知識和人的尊重。2、議一議。組內(nèi)討論。教師加進與本班、本校學(xué)生生活密切相關(guān)的圖進行分析，在分該立刻改正。3、說一說。第1幅與第2幅圖的內(nèi)容可以讓學(xué)生把自己的做法表演出來后闡述理34圖上畫的是什么地方、什么時候、有什么人、正在干什么，同學(xué)們?yōu)椤寣W(xué)生通過看圖，說說面對這些情況，自己會怎樣做，目的是為學(xué)生樹立行為上的榜樣。三、活動評價。學(xué)習(xí)的榜樣，激勵每一個學(xué)生都去做有禮貌的人。引導(dǎo)學(xué)生從這兩方面去談。也可以自由談自己通過活動的收獲。四、活動延伸。論在家庭生活中如何互相尊重。課題《吃瓜果要講衛(wèi)生》教學(xué)目標：1、教育學(xué)生懂得吃瓜果的衛(wèi)生。2教學(xué)重點：教學(xué)難點：教學(xué)輔助：多媒體教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。二、探究新知。1、吃瓜果有什么好處呢？瓜果的營養(yǎng)豐富、香甜可口，有助于消化，人人都喜歡吃。、生吃瓜果為什么要徹底洗干凈呢？、吃了不干凈的水果有什么危害呢？4、學(xué)生討論回答。5、老師小結(jié)：糞便中有大量的細菌、蟲卵，很容易污染瓜果蔬菜，農(nóng)藥也殘留在上面。另外，在運輸和銷售過程中，也易被病菌污染。假如我們生吃這些食物時沒有洗干凈，很容易把細菌、蟲卵及殘留農(nóng)藥吃到肚子里，引起腸道傳染病和其他疾病。所以，當(dāng)我們生吃這些食品時，一定要用流動水徹底洗干凈，能削皮的削皮，不能削皮的用熱水燙一燙。道“”，像腸炎、痢疾、肝炎、蛔蟲病等，就是嘴巴這個唯一的入口吃進去的，所以，當(dāng)我們伸手去拿西紅柿、黃瓜、蘋果、桃子、杏、梨等瓜果時，先要問問自己“我們的手是不是徹底洗干凈了？這些瓜果是不是洗干凈了？”一定保證洗凈手、洗凈瓜果再吃。6、吃瓜果什么時間吃有利于健康呢？7、一次能不能吃太多呢？為什么？8、學(xué)生回答老師的問題。9、老師小結(jié)：但不可在飯前把水果當(dāng)零食吃，更不可過量，以免影響正常進食。有胃病的學(xué)生要少吃或不吃含酸性較多或帶刺激性的水果，如楊梅、李子、檸檬等。經(jīng)常大便干燥的學(xué)生要少吃蓮子、蘋果，而應(yīng)多吃香蕉和梨。對因維生素C缺乏而常有牙齦出血、皮下出血或傷口不愈合的學(xué)生應(yīng)多吃含維生素C豐富的鮮棗、ft楂、柑、檸檬、草莓等。天氣炎熱可吃西瓜、黃瓜解署。三、鞏固練習(xí)。1、吃水果時要注意什么？2、吃水果前你是怎樣做的呢？板書設(shè)計：吃瓜果要講衛(wèi)生吃瓜果：要洗凈要削皮不可多吃課題《我們的學(xué)?！坊顒幽繕耍?、通過學(xué)生自己觀察、訪問、思考等各種實踐手段，來了解自己的學(xué)校。2、調(diào)動學(xué)生主體積極性，在濃厚興趣中學(xué)習(xí)觀察，在熱烈氣氛中相互交流。3、通過實踐活動，學(xué)生能為學(xué)校值得驕傲，也能為學(xué)校的不足之處出謀劃策?；顒影才牛阂幌挛缍?jié)課第一課時：激發(fā)學(xué)生參觀的興趣和欲望，指導(dǎo)學(xué)生參觀的方法。第二課時：學(xué)生分組自己參觀、訪問等；學(xué)生相互交流參觀后的收獲。活動過程：（第一課時）一、創(chuàng)設(shè)情景1、導(dǎo)入談話：小朋友們，大家看誰來了？（老師在黑板上貼上幾個外國小朋友的畫像一則新聞。2、播放錄音：“——對于像沈家門第四小學(xué)這樣信息化發(fā)展特快的學(xué)校將專門進行為期一天的參”3、提問：小朋友，你聽到了什么好消息？（放一遍錄音）二、活動導(dǎo)入1、談話引導(dǎo)：外國小朋友即將來到我們學(xué)校，我們應(yīng)該做些什么準備呢？2、學(xué)生自由發(fā)言（禮儀、語言、環(huán)境布置等）3、師：剛才小朋友所提到的都對，可是老師最擔(dān)憂卻是另外一個問題。4、小品：1）A，請他帶到校長室，可是A2）下午參觀時，外國小朋友分年的歷史？……外國小朋友提問：你喜歡自己的學(xué)校嗎？它有那些地方讓你驕傲？它還有那些不足之處？小朋友也搖搖頭說不知道。5、師：小朋友，你們知道老師最擔(dān)心什么了嗎？是呀，如果外國小朋友來了，他遇上你，向你提了幾個問題，可你說——那你說，我們現(xiàn)在最重要的事是什么？6、板書——我們的學(xué)校，師：我們是這個學(xué)校的學(xué)生，我們當(dāng)然要了解自己的學(xué)校，那么我們該怎樣去了解呢？（第二課時）交流收集成人的身份證號碼、分析其編排規(guī)律的情況及應(yīng)用其方法幫助教務(wù)處的老師為本校學(xué)生編排學(xué)籍使學(xué)生體會分類、排序、歸納等數(shù)學(xué)思己的周圍生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決問題的態(tài)度和能力發(fā)展實踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作、分享、極進取等良好的個性品質(zhì)三、教學(xué)過程、分小組活動： 交流收集成人的身份證號碼分析其編排規(guī)律的情況提出編排學(xué)籍號碼的初步方案。2、各小組派代表發(fā)言，向全班同學(xué)匯報本小組完成任務(wù)的情況3、老師總結(jié)指導(dǎo)4、再分小組活動進一步完善編排學(xué)籍號碼的方案四、教學(xué)反思大部分學(xué)生積極性高，收集了大量的身份證號碼，并能找出其編排規(guī)律。但也有一部分同學(xué)持觀望態(tài)度動手能力不夠強。在學(xué)生提出的方案中，王培根、吳昊等同學(xué)的方較完善。對大部分同學(xué)的方案還應(yīng)加強指導(dǎo)，提出整改意見，動員進一步完善、提高。課題《上學(xué)和放學(xué)》2一、導(dǎo)入我們已經(jīng)上一年級了，有的同學(xué)能夠獨自一個人同學(xué)們一定要注意安全，做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。二、教授新課1、要遵守交通規(guī)則（1）同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則？（2）看來同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。（3）齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住，千萬不要搶紅燈。2、坐車時不要搶座位（1）你們每天是怎么上學(xué)來的？有幾個同學(xué)使自己坐公共汽車上學(xué)來的，你們能說說坐車時要注意什么嗎？（2）師生共同總結(jié)坐車時應(yīng)該注意的安全。（3）分組表演“坐車上學(xué)的路上”3、不要在街上打鬧或者游玩（1）我們中午或者晚上排隊回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢？（2）有的同學(xué)比較貪玩，看見街上很熱鬧，就想去玩一會兒，你們說這樣做對不對？為什么？（3）為了減少發(fā)生危險的可能，放學(xué)后一定要早早回家，不要在街上游玩。（4）如果家里沒有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來，不要離家太遠。4、要遠離高空危險物行走（1）我們在上、下學(xué)的路上，經(jīng)?？吹揭恍V告牌、電線等，這時候我們應(yīng)該注意些什么呢？（2）為了防止砸傷，我們一定要遠離這些高空危險物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞行。三、師生共同總結(jié)為了我們的安全，我們一定要遠離危險，高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。小學(xué)一年級下冊綜合實踐活動教案第一課時課題：我愛我們的學(xué)校教學(xué)目的：1、讓學(xué)生認識自己的學(xué)校，2、觀察圖形，了解學(xué)校是我們成長的樂園。教學(xué)重難點：1、學(xué)生理解學(xué)校的作用。2、通過自己的成長來了解學(xué)校是我們成長的地方。教學(xué)課時：1課時教學(xué)過程：1、組織教學(xué)。2、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，在學(xué)校的日子里，你們快樂嗎？（）今天，我們一起來了解我們的學(xué)校。板書課題：我愛我們的學(xué)校3、新課教學(xué)。教師領(lǐng)讀。并填空。讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)學(xué)校的美麗。通過看圖，然學(xué)生自己填空。P2頁教師加以指導(dǎo)。3、總結(jié)：同學(xué)們，我們今天了解了自己的學(xué)校多么的美麗。這里是我們溫暖的家。大家一定要喜歡她，好好學(xué)習(xí)。第二課時課題：找春天教學(xué)目的：1、通過找春天，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、學(xué)會說話。重難點：1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。了解春天的特點。教學(xué)課時：1課時教學(xué)過程：1、組織教學(xué)。2、導(dǎo)入新課。同學(xué)們，你們知道春的有哪些景物嗎？學(xué)生回答。教師作肯定。今天我們一起來看看春天。教師板書課題：找春天3、教學(xué)新課：學(xué)生看圖P5頁，讀一讀，看一看，找一找。教師引導(dǎo)。讓學(xué)生說一說。再填空P6頁。帶學(xué)生在校園內(nèi)觀察春天。再讓他們說一說。自己看到了哪些景物，有什么特點。引導(dǎo)學(xué)生說。4、教師作總結(jié)。5、學(xué)生齊唱歌曲《美麗的春天6、啟發(fā)學(xué)生在注意觀察春天，看看自己還發(fā)現(xiàn)了哪些？第三課時課題：奇妙的指印畫教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和想象能力。重難點：1、讓學(xué)生學(xué)會指印畫。2、培養(yǎng)他們的動手能力。教學(xué)課時：1課時教具準備：顏料、紙教學(xué)過程：1、組織教學(xué)，2、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們的手會做哪些事？學(xué)生回答。教師作肯定。今天我們來學(xué)習(xí)指印畫。板書課題：奇妙的指印畫3、新課教學(xué)。A、學(xué)生觀察P8頁，教師做示范。B、學(xué)生拿出材料，開始制作手印畫。C、教師輔導(dǎo)。學(xué)生可以自己想圖案。4、教師評比誰的畫漂亮。5、小結(jié)。第四課時課題：玩球教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。2、讓他們了解球類。重難點：1、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。課時安排：1課時教具準備：各種球。教學(xué)過程：1、組織教學(xué)。2、導(dǎo)入新課同學(xué)們，老師手中是什么？生回答，籃球。你們想玩嗎？生回答。今天我們來玩一玩，好嗎？教師板書課題：玩球3、新課。AB、教師將各類球的打法。、學(xué)生到操場，做游戲。比哪一組最快。教師講規(guī)則。D、學(xué)生活動。4、小結(jié)第五課時課題：紙片變變變教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的動腦能力。重難點：1、讓學(xué)生學(xué)會動腦筋。培養(yǎng)他們的動手能力。教具準備：小棒、紙（顏色各異）課時安排：一課時教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、導(dǎo)入：同學(xué)們：你們看，這是什么？學(xué)生回答。老師今天就讓這張紙變。板書課題：紙片變變變?nèi)?、新課。1、教師出示一張正方形的紙。用小棒套好。用手玩?？纯此男螤钭儧]有？2、學(xué)生觀察。3、再說說自己看到了什么？4、教師總結(jié)。5、學(xué)生動手，教師啟發(fā)他們?？凑l最聰明。6、自己發(fā)現(xiàn)什么。再說說。四、教師小結(jié)。第六課時課題：好朋友教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。2、讓學(xué)生學(xué)會幫助別人。重難點： 1、培養(yǎng)學(xué)生會幫助別人的良好品德。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、導(dǎo)入新課提問：同學(xué)們，聽老師講一個故事。今天，我們學(xué)習(xí)一課后，你們就知道該怎樣做了。板書課題：好朋友互幫助1、引導(dǎo)學(xué)生讀P24頁兒歌。再說一說兩只小鳥的做法。2、學(xué)生說一說。A、當(dāng)朋友生病了，你該怎樣做？P25頁B、同學(xué)之間討論一下。3、說說應(yīng)該怎樣對待自己的好朋友。四、小結(jié)。第七課時課題：玩繩教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。重難點：1、教學(xué)生會和別人一起玩。課時安排：1課時教具準備：繩子教學(xué)過程：一、組織教學(xué)板書課題：玩繩三、新課。1A、單人跳。、雙人跳。C、多人跳。等等但繩子很多玩法。2、先看書，再想想。3、學(xué)生到操場玩繩。四、小結(jié)第八課時課題：奇特的武器培養(yǎng)學(xué)生細心觀察的能力。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、導(dǎo)入新課同學(xué)們：你們觀察過動物嗎？今天我一起來了解動物奇特的武器。板書課題：奇特的武器三、教學(xué)新課1、學(xué)生看書P30頁。認知觀察浙西動物的武器。2、看書P31-32頁。再連一連。畫一畫。說一說。3、教師作總結(jié)。四、小結(jié)第九課時課題：比眼力教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。重難點：學(xué)生學(xué)會細心觀察。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、導(dǎo)入新課同學(xué)們，今天我們來做游戲，注意觀察，老師手中的筆有幾支?學(xué)生回答。教師出示課題：比眼力三、新課教學(xué)1、學(xué)生觀察P33頁的圖。再說說。教師行間輔導(dǎo)。2、在觀察P34-35頁，填一填。教師指導(dǎo)。3、玩數(shù)字游戲。4、拓展四、小結(jié)第十課時課題：愛鳥護鳥我知曉教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生愛護動物，愛護環(huán)境的良好習(xí)慣。重難點：培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境的良好習(xí)慣。課時安排：1課時教學(xué)過程：二、導(dǎo)入。同學(xué)們：你喜歡鳥嗎？生回答。今天我們來了解怎樣做才是愛鳥呢？板書課題：愛鳥護鳥我知曉三、教學(xué)新課：1、觀察P37頁，認一認。說說鳥名字。自己還認識那些鳥？2、出示謎語：學(xué)生猜一猜。再說說鳥對人類有哪些益處。3、看圖講故事。4、我們應(yīng)該怎樣做，才能保護鳥類。學(xué)生討論。教師總結(jié)四、小結(jié)，驚天我學(xué)會了保護鳥類，在以后我們要行動起來。不要讓別人傷害它們，保護好自然環(huán)境，鳥兒才有自己的家。第十一課時課題：寶貴的水教學(xué)目的：1、讓學(xué)生了解沒有水，就會沒有生命。2、培養(yǎng)學(xué)生珍惜水資源。重難點：1教育學(xué)生珍惜水資源，熱愛大自然。喝干凈的水。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，我們每天吃了那些東西？學(xué)生回答（食物、水等）就知道了。板書課題：寶貴的水三：新課教學(xué)。1、看圖說話41頁2、讓學(xué)生說一說，水的用途。3、教師發(fā)言。4、通過了解，生活不能缺少水資源。5喝？67、判斷44四、教師小結(jié)。第十二課時課題：保護我們的牙齒教學(xué)目的：1、讓學(xué)生學(xué)會保護自己的牙齒。2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。重難點：1課時安排：1課時教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、導(dǎo)入：同學(xué)們：同桌看看對方的牙齒。說說自己發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生說說。教師出示課題：保護我們的牙齒三、新課教學(xué)。1、看圖編故事45頁。2、學(xué)習(xí)46頁內(nèi)容。A、牙齒的分類。3、我們應(yīng)該怎樣保護我們的牙齒？看圖47頁說說。4、教師聯(lián)系生活談?wù)劇Ｋ?、小結(jié)。第十三課時課題：神奇的太陽灶教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。重難點：讓學(xué)生在生活中實踐。課時安排：1課時教學(xué)過程：二、導(dǎo)入：1、在生活中，你們注意觀察了嗎？當(dāng)有水的瓶子，放在太陽下曬，會有哪些變化？生回答。今天，我們學(xué)習(xí)后自己做一做。板書課題：神奇的太陽灶三、新課1、看圖48頁。想想。再說說。2、教師做一做。3、學(xué)生在做。4學(xué)生說說自己的發(fā)現(xiàn)。四、小結(jié)。第十四課時課題：氣球火箭教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。發(fā)揮他們的想象力。重難點:1、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。：二、導(dǎo)入：同學(xué)們：你在電視上看到過火箭嗎？今天，我們來了解一下。板書課題：氣球火箭三、新課教學(xué)1、學(xué)生看圖52頁。再說說。2許文勝觀察后回答。3學(xué)生觀察后再說說。4、學(xué)生自己動手做。5、總結(jié)。四、小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。第十五課時課題：人類的好朋友——植物2重難點：培養(yǎng)學(xué)生要熱愛自己的家園——地球。課時安排：1課時：：同學(xué)們，在生活中，我們?nèi)祟惸茈x開植物嗎？生思考。教書板書課題：人類的好朋友——植物三、新課教學(xué)。1、學(xué)生讀56頁文字，想一想，我們?yōu)槭裁措x不開植物？學(xué)生討論。教師總結(jié)2、觀察57頁圖片，說說植物為我們做了哪些貢獻？A、凈化空氣，B、美化環(huán)境，C、保護水土，防風(fēng)固沙。3、說說植物為我人類提供的食物有哪些？4、評一評59頁哪些做法是對的？我們應(yīng)該怎樣做？四、小結(jié)。時間教材時間教材第一周引導(dǎo)課第一節(jié)體育常識：做早操的好處課時一課時（室內(nèi)課）1、通過教學(xué)使學(xué)生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規(guī)要求。目的2、使學(xué)生養(yǎng)成認真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強一、唱歌：開二、師生問1、教師語言始好：要清晰。學(xué)生坐在教部三、宣布本教室2、講解課堂室里按自己110小分次課的要求任務(wù)。的座位坐好。內(nèi)容和四、點名；一、講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)1、教室講解內(nèi)容。語言要清二、講解做早晰。操的好處。2、要求：1、能夠清醒①、學(xué)生認真頭腦，有利于遵守紀律。學(xué)習(xí)。②、養(yǎng)成良好學(xué)生坐在教2、能夠呼吸的坐立行的室里按自己120小基新空氣，有利教室正確姿態(tài)。的座位坐好。本于健康。③、能夠自覺部3、能夠全面做到無故曠分鍛煉身體，有課，遲到，有利于培養(yǎng)良事要請假。好的姿態(tài)。4、能夠養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強習(xí)慣重點；了解做早操的好處。難點；養(yǎng)成良好的做早操的習(xí)慣。一、小游戲：教室1、教師講解1、學(xué)生認真36小基（抓手指）游戲的方聽講游戲/本規(guī)則：法和規(guī)則。方法和規(guī)4部1、手放平。2、教師做示則。分2、食指尖必范。2、學(xué)生練須頂著手3、學(xué)生練習(xí)習(xí)。掌心。和游戲。3、學(xué)生進行3、聽到教師游戲。口令后才能抓手結(jié)一、總結(jié)本束次課的教室教師總結(jié)本次學(xué)生按教室部情況。可的情況。的座位坐好。14小分二、下課。指。場指。場地設(shè)計教室教學(xué)反思時間時間內(nèi)容第二周第一節(jié)課型一課時目的1、基本體操：第八套廣播操（1—3）節(jié)；2、隊列：排縱隊，橫隊；（第八套廣播操。培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢。培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神。運動。運動。指導(dǎo)。 體練習(xí)。4、找學(xué)生表3、學(xué)生演。 組練習(xí)順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強—、課堂常規(guī)：組織：1、教師語言要1、學(xué)生站四準1、體委整隊、師生問好、報○○○○○清晰。列橫隊。1備部分告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的○○○○○○○○○○○○○○○2務(wù)。2、學(xué)生認真聽講，注意關(guān)查。110小內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活◎3、講解隊列練3、聽從指揮動：1、隊列：立正、稍息、集同上隊習(xí)的要求。4、師生一同練注意力集中。2合、解散。2簡單徒手操。3、專項準備活動。列四列橫隊。習(xí)。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。一、第八套廣播操（1—3）組織：1、教師講解基節(jié)：動作方法1、學(xué)生認本原地踏步（8同上隊和要求。真聽講418中部×2）列四列橫隊，2、教師做完動作方X分第一節(jié)，伸展運動。第二節(jié)，闊胸體操隊形。整正確的示范。3、教師個別法領(lǐng)2、學(xué)和生要集8順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強重點：各節(jié)的4、精神飽動作要領(lǐng)及滿動作要求。輕松整基難點：動作的齊一致本準確性和優(yōu)部美大方有節(jié)分奏感。三、隊列；組織：排縱隊，橫隊1、教師講1、學(xué)生認2 9 中同上隊列站隊的真聽講/要求：排頭要四列橫隊。要求。要求。3迅速到位，其2、學(xué)生練2、學(xué)生練余學(xué)生看齊習(xí)，教師習(xí)。邊找好間隔指導(dǎo)。3、分組練距離。3、教師評習(xí)。定。結(jié)一、放松；組織：1、教師總1、認真聽束結(jié)本次講情緒部二、小結(jié)；課的情飽滿。13小分況。2、下課。三、下課2、下課。場地設(shè)計場地設(shè)計教學(xué)反思時間時間內(nèi)容第二周第二節(jié)課型一課時目的1、基本體操：第八套廣播操（4-6）節(jié)；2、游戲：塊塊集合；1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步掌握第八套廣播操的要領(lǐng)及動作。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、培養(yǎng)學(xué)生能夠遵守紀律和快速集合的能力。順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強—、課堂常規(guī)：組織：1、教師語言1、學(xué)生站四1、體委整隊、師生問好、報××××××要清晰。列橫隊。1準告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的××××××××××××××××××2、教師講解課堂要求和任務(wù)。2聽講，注意關(guān)查。110小備部內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活◎3、講解隊列3、聽從指揮分動：1、隊列：立正、稍息、集練習(xí)的要求。4、師生一同注意力集中。2合、解散。2操的前三節(jié)。3活動。四列橫隊。練習(xí)。4活動各關(guān)節(jié)。播操（4-6）組織：1、教師講解1學(xué)生認真基節(jié)；第四節(jié)，體側(cè)動作方法和要領(lǐng)。聽講動作方法和要領(lǐng)418中本運動。四列橫隊，體操2、教師做分2學(xué)生集體X部分運動。運動。隊形。解和完整動作示范。3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。練習(xí)。3練習(xí)。8順序順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時 強基重點：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。準確性和優(yōu)美大方有節(jié)4、找學(xué)生表演。4神飽滿動作輕松整齊一致本部分奏感。四、游戲：組織：1、教師講解1、學(xué)生認塊塊集合規(guī)則：1號散開和2、學(xué)生練習(xí)比賽。則。2、學(xué)生練29 中/3集合站隊，散開后學(xué)生必須離開原位。四列橫隊。3、教師做正確評定勝負。習(xí)比賽。3、分組比賽。2人。結(jié)束部一、放松；二、小結(jié)；組織：自由散開1課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。13小分2、下課。三、下課場三、下課場地設(shè)計教學(xué)反思時間時間內(nèi)容第三周 第一節(jié)課型一課時目的1、基本體操：第八套廣播操（7-8）節(jié)；2、游戲：一切行動聽指揮；4、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步掌握第八套廣播操的要領(lǐng)及動作。5、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。6、培養(yǎng)學(xué)生快速反應(yīng)和集體行動的能力。6、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強—、課堂常規(guī)：組織：1、教師語言1、學(xué)生站四1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查＋＋＋＋＋＋要清晰。2、教師講解列橫隊。2、學(xué)生認真1準服裝。2、宣布課的＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋課堂要求和任務(wù)。聽講，注意關(guān)查。110小備部內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活＋＋＋＋＋＋3、講解隊列3、聽從指揮分動：1、隊列：立正、稍息、集◎練習(xí)的要求。4、師生一同注意力集中。2合、解散。2操的前六節(jié)。3活動。四列橫隊。練習(xí)。4活動各關(guān)節(jié)。播操（4-6）組織：4、教師講解1學(xué)生認真基節(jié)；動作方法和要領(lǐng)。聽講動作方法和要領(lǐng)418中本第七節(jié)，跳躍四列橫隊，體操5、教師做分2學(xué)生集體X部分運動。運動。隊形。解和完整動作示范。練習(xí)。3練習(xí)。8順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強基動作要領(lǐng)及要求。準確性和優(yōu)美大方有節(jié)4、找學(xué)生表演。4神飽滿動作輕松整齊一致本部分奏感。（一組織：1、教師講解1、學(xué)生認切行動聽指）2、學(xué)生練習(xí)真聽講則。2/39中規(guī)則：1動。2才能行動。四列橫隊。比賽。3、教師做正確評定勝負。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3賽。結(jié)束部一、放松；二、小結(jié)；組織：自由散開1課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。13小分2、下課。三、下課場三、下課場地設(shè)計教學(xué)反思時間時間內(nèi)容第四周第一節(jié)課型一課時目的1、隊列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)；2、復(fù)習(xí)，廣播操；1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會簡單的原地轉(zhuǎn)法的隊列方法。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的良好的姿態(tài)，以及行動迅速和聽從指揮的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對工作認真負責(zé)的精神，發(fā)展良好的身體姿態(tài)。導(dǎo)。順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強—、課堂常規(guī)：組織：1、教師語言1、學(xué)生站四1、體委整隊、師生問好、報××××××要清晰。列橫隊。1準告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的××××××××××××××××××2、教師講解課堂要求和任務(wù)。2聽講，注意關(guān)查。110小備部內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活◎3、講解隊列3、聽從指揮分動：1、隊列：立正、稍息、集練習(xí)的要求。4、師生一同注意力集中。2合、解散。23活動。四列橫隊。練習(xí)。4活動各關(guān)節(jié)。一、隊列：組織：1、教師講解動作方法1學(xué)生認真基重點：轉(zhuǎn)體；和要領(lǐng)。2、教師做分聽講動作方法和要領(lǐng)418中本部分難點：腿要靠四列橫隊，體操隊形。解和完整動作示范。練習(xí)。學(xué)生分組X8攏不要外掃。3、教師給學(xué)生個別指練習(xí)。順序順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時 強4、找學(xué)生表4神飽滿動二、復(fù)習(xí)：組織：演。作輕松整齊（廣播操）一致第八套廣播操(全套)基本重點:各節(jié)動◎部作的要求和分熟練性。1、教師講解1、學(xué)生認游戲要求真聽講29 中難點:動作準和規(guī)則。游戲規(guī)/2、學(xué)生練習(xí)則。3比賽。2、學(xué)生練滿。3、教師做正習(xí)比賽。確評定勝3、分組比負。賽。結(jié)一、放松；組織：1、總結(jié)本次1、認真聽束課的情況。講，精神飽部二、小結(jié)；四列橫隊2、下課。滿。13 小分2、下課。三、下課場地場地設(shè)計教學(xué)反思時間時間第四周第二節(jié)課型一課時內(nèi)容內(nèi)容1、技巧：前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會前后的動作方法，掌握要領(lǐng)。目的23、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強—、課堂常規(guī)：組織：1、教師語言1、學(xué)生站四1師生問好、報告人數(shù)、檢查××××××要清晰。2、教師講解列橫隊。2、學(xué)生認真1準服裝。2、宣布課的××××××××××××課堂要求和任務(wù)。聽講，注意關(guān)查。110小備部內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活××××××◎3、講解隊列3、聽從指揮分動：1、隊列：立正、稍息、集練習(xí)的要求。4、師生一同注意力集中。223活動。四列橫隊。練習(xí)。4活動各關(guān)節(jié)。一、技巧：（前后滾動）組織：1、教師講解動作方法1、學(xué)生認基□□□□□□和要領(lǐng)。2、教師做分418中本重點：滾動要××××××解和完整法和要X部分圓滑；難點：團身◎××××××□□□□□□動作示范。3、教師給學(xué)生個別指領(lǐng)。238緊；導(dǎo)。組練習(xí)。順序順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時 強4、找學(xué)生表4神飽滿動演。作輕松整齊二、游戲：組織：一致（障礙賽跑）規(guī)則：基1、游戲者應(yīng)＋＋＋＋本在比賽中部完成所規(guī)□□□□分定的動1、教師講解1、學(xué)生認作?！稹稹稹鹩螒蛞笳媛犞v29 中2、由小裁判和規(guī)則。游戲規(guī)/評定動作××××2、學(xué)生練習(xí)則。3正確與××××比賽。2、學(xué)生練否?！痢痢痢?、教師做正習(xí)比賽。3、每個隊員××××確評定勝3、分組比的比賽次負。賽。數(shù)相等。結(jié)束部分結(jié)束部分一、放松；組織：二、小結(jié)；四列橫隊。1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小三、下課場地設(shè)計20四個標志物四個小圓圈教學(xué)反思時間時間內(nèi)容第五周第一節(jié)課型一課時游戲課：端水平衡比賽；障礙賽跑；11目的2、培養(yǎng)學(xué)生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強一、課堂常組織：規(guī)：1、教師語言1、學(xué)生站四1、體委整隊、要清晰。列橫隊。1師生問好、報告人數(shù)、檢查××××××2、教師講解2、學(xué)生認真服裝。××××××課堂要求和聽講，注意準2、宣布課的××××××任務(wù)。關(guān)查。110小備內(nèi)容和任務(wù)。××××××部二、準備活◎3、講解隊列3、聽從指揮分動：練習(xí)的要求。注意力集1、隊列：原中。地三種轉(zhuǎn)法。4、師生一同22、廣播操。練習(xí)。4、學(xué)生充分3、專項準備四列橫隊?；顒痈麝P(guān)活動。節(jié)。一、游戲課：1、端水平衡組織：1、學(xué)生認比賽；＋＋＋＋1、教師講解真聽講基規(guī)則：游戲要求游戲規(guī)418中本球隨水潑出和規(guī)則。則。X部應(yīng)撿反碗內(nèi)，2、學(xué)生練習(xí)2、學(xué)生練8分并由裁判把比賽。習(xí)比賽。水加滿后再××××3、教師做正3、分組比跑。××××確評定勝賽?！痢痢痢霖??！痢痢痢另樞蝽樞蚪虒W(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時 強二、游戲：（障礙賽跑）規(guī)則：組織；基4、游戲者應(yīng)＋＋＋＋本在比賽中4、教師講解4、學(xué)生認部完成所規(guī)□□□□游戲要求真聽講分定的動和規(guī)則。游戲規(guī)作?！稹稹稹?、學(xué)生練習(xí)則。29 中5、由小裁判比賽。5、學(xué)生練/評定動作××××6、教師做正習(xí)比賽。3正確與××××確評定勝6、分組比否。××××負。賽。6、每個隊員××××的比賽次數(shù)相等。結(jié)束部分結(jié)束部分一、放松；組織：二、小結(jié)；自由散開1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小三、下課場地設(shè)計四個標志物教學(xué)反思時間時間第五周第二節(jié)課型一課時內(nèi)容內(nèi)容1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動；21目的2、通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動作的靈活性。順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強—、課堂常規(guī)：組織：1、教師語言1、學(xué)生站四1師生問好、報告人數(shù)、檢查××××××要清晰。2、教師講解列橫隊。2、學(xué)生認真1準服裝。2、宣布課的××××××××××××課堂要求和任務(wù)。聽講，注意關(guān)查。110小備部內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活××××××◎3、講解隊列3、聽從指揮分動：1、隊列：2、廣播操。練習(xí)的要求。4、師生一同注意力集中。23活動。四列橫隊。練習(xí)。4活動各關(guān)節(jié)?；?、技巧：（前后滾動）12、教師做分1418中本部分重點：滾動要圓滑；難點：團身緊；解和完整動作示范。3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。領(lǐng)。23X8順序順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時 強基本規(guī)則：部1、不擊掌或分發(fā)令后不1、教師講解1、學(xué)生認得起跑。游戲要求29 中2、再穿行時和規(guī)則。/不可碰到2、學(xué)生練習(xí)則。3小木棒，比賽。2不可跨越3、教師做正小木棒。確評定勝3負。賽。4、找學(xué)生表演。4、找學(xué)生表演。三、游戲：（繞木棒運動）4神飽滿動作輕松整齊一致結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小三、下課場地設(shè)計教學(xué)反思時間時間第六周第一節(jié)課型一課時內(nèi)容內(nèi)容1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；1目的 性，節(jié)奏感和審美能力。2盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。4、在音樂下練習(xí)順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強—、課堂常組織：規(guī)：1、教師語言1、學(xué)生站四1、體委整隊、要清晰。列橫隊。1師生問好、報×××××告人數(shù)、檢查×××××2、教師講解2、學(xué)生認真服裝?！痢痢痢痢琳n堂要求和聽講，注意關(guān)準2、宣布課的×××××任務(wù)。查。110小備內(nèi)容和任務(wù)。 ◎部分二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。同上隊343、聽從指揮4、學(xué)生充分23活動。列四列橫隊。練習(xí)?；顒痈麝P(guān)節(jié)?；弧㈨嵚苫顒庸?jié)奏，游戲形式：本律動12、教師做分1領(lǐng)。本部分練習(xí)是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節(jié)奏的要求來進行游戲。解和完整動作示范。3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。2練習(xí)。3練習(xí)。4、在音樂下練習(xí)順序順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強二、走：1、教師講解1、學(xué)生認真各種姿勢的動作方法聽講動作走；和要領(lǐng)。方法和要2、教師做分領(lǐng)。41中解和完整2、學(xué)生集體X8重點：下上肢動作示練習(xí)。8的協(xié)凋，放范。3、學(xué)生分組松，自然。3、教師給學(xué)練習(xí)。生個別指難點：抬頭，導(dǎo)。挺胸，自然大方。結(jié)束部結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；1課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。 13小三、下課場地設(shè)計預(yù)計時間時間第六周第二節(jié)課型一課時內(nèi)容內(nèi)容目的1、走：用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力；1盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。2、通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的速度和奔跑能力。順序教學(xué)內(nèi)容—、課堂常規(guī)：1、體委整隊、場地組織：×××××教師活動1要清晰。學(xué)生活動1、學(xué)生站四列橫隊。數(shù)1時強師生問好、報告人數(shù)、檢查××××××××××2、教師講解2、學(xué)生認真準服裝。2、宣布課的×××××◎課堂要求和任務(wù)。聽講，注意關(guān)查。110小備部內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活3、講解隊列3、聽從指揮分動：1、隊列：同上隊練習(xí)的要求。注意力集中。2、廣播操。3活動。列四列橫隊。4練習(xí)。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。2基重點：下上肢12、教師做分1領(lǐng)。本部分的協(xié)凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。解和完整動作示范。3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。2練習(xí)。3練習(xí)。3/415中順序教學(xué)內(nèi)容順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強二、游戲：1、教師講解1、學(xué)生認真（迎面接力）游戲要求聽講游戲規(guī)則：和規(guī)則。規(guī)則。211、起跑前必2、學(xué)生練習(xí)2、學(xué)生練習(xí)/2中須站在起比賽。比賽。3跑線后不3、教師做正3、分組比得踏線。確評定勝賽。2、發(fā)出信號負。后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。才能起跑。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；1課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。 13小三、下課場地設(shè)計預(yù)計時間時間第七周第一節(jié)課型一課時內(nèi)容內(nèi)容目的1、隊列：報數(shù)；2、復(fù)習(xí)走：各種姿勢的走；1性和良好的精神面貌。2、培養(yǎng)學(xué)生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。3、通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。導(dǎo)。順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強—、課堂常規(guī)：組織：1、教師語言1、學(xué)生站四1、體委整隊、師生問好、報×××××要清晰。列橫隊。1準告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的×××××××××××××××2課堂要求和任務(wù)。2、學(xué)生認真聽講，注意關(guān)查。110小備部內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活◎3、講解隊列3、聽從指揮分動：1、隊列：2、廣播操。同上隊列四練習(xí)的要求。4注意力集中。4、學(xué)生充分23活動。列橫隊。練習(xí)?；顒痈麝P(guān)節(jié)?；弧㈥犃校海ǎ┲攸c：聲音、12、教師做分1領(lǐng)。315中本短處、宏亮。解和完整2、學(xué)生集體/部分難點；連貫、動作示范。練習(xí)。3、學(xué)生分組4精神飽滿。3、教師給學(xué)生個別指練習(xí)。順序順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強一、走：一、走：各種姿勢的走；基本部分重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。1、教師講解2動作示范。3導(dǎo)。1聽講動作方法和要領(lǐng)。2練習(xí)。3練習(xí)。3/412中難點：抬頭，挺胸，自然大方。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；1課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。 13小三、下課場地設(shè)計預(yù)計一二年級體育導(dǎo)學(xué)設(shè)計時間時間第七周第二節(jié)課型一課時內(nèi)容內(nèi)容1、韻律活動；2、隊列：報數(shù)1目的 性，節(jié)奏感和審美能力。2、學(xué)生的有意注意和認真的態(tài)度，以及紀律性和良好的精神面貌。3、培養(yǎng)學(xué)生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強—、課堂常組織：規(guī)：1、教師語言1、學(xué)生站四1、體委整隊、要清晰。列橫隊。1師生問好、報×××××告人數(shù)、檢查×××××2、教師講解2、學(xué)生認真服裝?！痢痢痢痢琳n堂要求和聽講，注意關(guān)準2、宣布課的×××××任務(wù)。查。110小備內(nèi)容和任務(wù)。 ◎部分二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。同上隊列四343、聽從指揮4、學(xué)生充分23活動。列橫隊。練習(xí)?；顒痈麝P(guān)節(jié)?；弧㈨嵚苫顒庸?jié)奏，游戲形式：12、教師做分1領(lǐng)。本部練習(xí)是以踏解和完整動作示2、學(xué)生集體練習(xí)。3/15中分步和走步與擊掌動作相配合，按一定節(jié)奏的要求來進行游戲。范。3導(dǎo)。3練習(xí)。4順序順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強一、隊列：1、教師講解1、學(xué)生認真（報數(shù)）動作方法聽講動作和要領(lǐng)。方法和要基重點：聲音、2、教師做分領(lǐng)。31中本短處、宏亮。解和完整2、學(xué)生集體/2部動作示練習(xí)。4分難點；連貫、范。3、學(xué)生分組精神飽滿。3、教師給學(xué)練習(xí)。生個別指導(dǎo)。結(jié)導(dǎo)。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；1課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。 13小三、下課場地設(shè)計預(yù)計時間時間第八周第一節(jié)課型一課時內(nèi)容內(nèi)容目的1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；1、通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)前滾翻的技能，增強學(xué)生的身體的各項身體素質(zhì)和平衡能力。2、培養(yǎng)學(xué)生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學(xué)生的彈跳力。順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強—、課堂常規(guī)：組織：1、教師語言1、學(xué)生站四1、體委整隊、師生問好、報×××××要清晰。列橫隊。1準告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的×××××××××××××××2課堂要求和任務(wù)。2、學(xué)生認真聽講，注意關(guān)查。110小備部內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活◎3、講解隊列3、聽從指揮分動：1、隊列：2、廣播操。同上隊列四練習(xí)的要求。4注意力集中。4、學(xué)生充分23活動。列橫隊。練習(xí)?；顒痈麝P(guān)節(jié)?；?、技巧：（前滾翻）12、教師做分1領(lǐng)。本部重點：團身緊，兩手及時解和完整動作示2、學(xué)生集體練習(xí)。3/15中分堆墊子。難點：滾動圓范。3、教師給學(xué)生個別指3練習(xí)。4滑，方向要正。導(dǎo)。順序順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強一、游戲：1、教師講解1、學(xué)生認真（跳墊子游動作方法聽講動作）和要領(lǐng)。方法和要基2、教師做分領(lǐng)。31中本規(guī)則：解和完整2、學(xué)生集體/2部1、必須擊掌動作示練習(xí)。4分或發(fā)出后范。3、學(xué)生分組能起跳。3、教師給學(xué)練習(xí)。2、墊子倒后生個別指要扶起后導(dǎo)。能起跳。結(jié)束部分結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；1課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。 13小三、下課場地設(shè)計墊子20塊，四個標志物。預(yù)計時間時間第八周第二節(jié)課型一課時內(nèi)容內(nèi)容1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物賽跑；1、通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)前滾翻的技能，增強學(xué)生的身體的各項目的身體素質(zhì)和平衡能力。2、培養(yǎng)學(xué)生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學(xué)生的彈跳力。3、教育學(xué)生對工作認真負責(zé)的精神和遵守規(guī)則。順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強—、課堂常規(guī)：組織：1、教師語言1、學(xué)生站四1、體委整隊、師生問好、報×××××要清晰。列橫隊。1準告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的×××××××××××××××2、教師講解課堂要求和任務(wù)。2、學(xué)生認真聽講，注意關(guān)查。110小備部內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活◎3、講解隊列3、聽從指揮分動：1、隊列：2、廣播操。同上隊列四練習(xí)的要求。4注意力集中。4、學(xué)生充分23活動。列橫隊。練習(xí)?；顒痈麝P(guān)節(jié)?；?、技巧：（前滾翻）12、教師做分1領(lǐng)。本部重點：團身緊，兩手及時解和完整動作示2、學(xué)生集體練習(xí)。3/15中分堆墊子。難點：滾動圓范。3、教師給學(xué)生個別指3練習(xí)。4滑，方向要正。導(dǎo)。4、找好學(xué)生表演做示范。順序順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強一、游戲：1、教師講解1、學(xué)生認真（換物賽跑）動作方法聽講動作和要領(lǐng)。方法和要基規(guī)則：2、教師做分領(lǐng)。31中本1、必須擊掌解和完整2、學(xué)生集體/2部或發(fā)出后能動作示練習(xí)。4分起跑。范。3、學(xué)生分組2、交換不能3、教師給學(xué)練習(xí)。傳遞不許拋生個別指接。導(dǎo)。結(jié)束部分結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；1課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。 13小三、下課場地設(shè)計2020預(yù)計時間時間第九周第一節(jié)課型一課時內(nèi)容內(nèi)容1、勞動模仿操；2、游戲：迎面接力；7、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力，培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的目的 興趣。8、提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準確性。9、培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力和下肢力量。9、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強—、課堂常規(guī)：組織：1、教師語言1、學(xué)生站四1、體委整隊、師生問好、報×××××要清晰。列橫隊。1準告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的×××××××××××××××2、教師講解課堂要求和任務(wù)。2、學(xué)生認真聽講，注意關(guān)查。110小備部內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活◎3、講解隊列3、聽從指揮分動：1地轉(zhuǎn)法。同上隊列四列練習(xí)的要求。4、師生一同注意力集中。22、拍手操。3活動。橫隊。練習(xí)。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。一、勞動模仿操：7、教師講解1學(xué)生認真基重點：動作的動作方法和要領(lǐng)。聽講動作方法和要領(lǐng)418中本協(xié)調(diào)性。8、教師做分2學(xué)生集體X部分難點：動作的解和完整動作示練習(xí)。3學(xué)生分組8準確性。范。練習(xí)。順序順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時 強4、找學(xué)生表演。4神飽滿動作輕松整齊一致基本部分二、游戲：（迎面接力）規(guī)則：3、教師沒有4、教師講解4、學(xué)生認跑。4許堆拉人。游戲要求和規(guī)則。5、學(xué)生練習(xí)比賽。6、教師做正確評定勝負。則。56賽。29 中/3結(jié)束部分結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小三、下課場地設(shè)計44教學(xué)反思時間時間內(nèi)容第九周第二節(jié)課型一課時目的1、勞動模仿操；2、游戲：換物接力；1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力，培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣。2、提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準確性。3、培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力和下肢力量。順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強—、課堂常規(guī)：組織：1、教師語言要1、學(xué)生站四準1、體委整隊、師生問好、報×××××清晰。列橫隊。1備部分告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的×××××××××××××××2、教師講解課務(wù)。2、學(xué)生認真聽講，注意關(guān)查。110小內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活◎3、講解隊列練3、聽從指揮動：1、隊列：2、復(fù)習(xí)：模同上隊列四習(xí)的要求。4、師生一同練注意力集中。2仿操：3活動。列橫隊。習(xí)。4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)。一、勞動模仿操：5、教師講解5、學(xué)生認基本重點：各節(jié)的動作方法和要求。真聽講動作方418中部分動作要領(lǐng)及要求。6、教師做完整正確的示范。7、教師個別指導(dǎo)。法和要領(lǐng)67、學(xué)生分組練習(xí)。X8順序順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強基奏感。齊一致本部二、游戲：分（換物接力）4、教師講4、學(xué)生認規(guī)則：站隊的真聽講1、交換物品要求。要求。必須放好5、學(xué)生練5、學(xué)生練2 9 中才能起習(xí)，教師習(xí)。/跑。指導(dǎo)。6、分組練32、聽到發(fā)領(lǐng)6、教師評習(xí)。后或擊掌定。后才能起跑。結(jié)一、放松；3、教師總3、認真聽束結(jié)本次講情緒部二、小結(jié)；課的情13小分況。4、下課。三、下課4準確性和優(yōu)美大方有節(jié)準確性和優(yōu)美大方有節(jié)4、找學(xué)生表8、精神飽演。 滿動輕松場地設(shè)計四個小桶20教學(xué)反思時間時間第十周第一節(jié)課型一課時內(nèi)容內(nèi)容目的1、隊列：齊步走-立定；2、復(fù)習(xí)勞動模仿操；1、通過本次課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的走姿和擺臂的動作。2、培養(yǎng)學(xué)生的下肢力量和動作的準確性。3、提高學(xué)生的模仿能力。3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強—、課堂常規(guī)：組織：1、教師語言1、學(xué)生站四1、體委整隊、師生問好、報×××××要清晰。列橫隊。1準告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的×××××××××××××××2、教師講解課堂要求和任務(wù)。2聽講，注意關(guān)查。110小備部內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活◎3、講解隊列3、聽從指揮分動：1、隊列：原地踏步立定。同上隊列四列練習(xí)的要求。4、師生一同注意力集中。22、拍手操3活動。橫隊。練習(xí)。4活動各關(guān)節(jié)。一、隊列：齊步走-立定1、教師講解1學(xué)生認真基重點：走時要動作方法和要領(lǐng)。聽講動作方法和要領(lǐng)418中本輕松自然。2、教師做分2學(xué)生集體X部分難點：整齊一解和完整動作示練習(xí)。3學(xué)生分組8致協(xié)調(diào)。范。練習(xí)。順序順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時 強4、找學(xué)生表演。4神飽滿動作輕松整齊一致基本部分二、勞動模仿1、教師講解1學(xué)生認真操：重點：動作的動作方法和要領(lǐng)。2、教師做分聽講動作方法和要領(lǐng)2學(xué)生集體29 中/3協(xié)調(diào)性。難點：動作的解和完整動作示范。3、師給學(xué)生練習(xí)。3練習(xí)。準確性。個別指導(dǎo)。結(jié)束部分結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小三、下課場地設(shè)計教學(xué)反思時間時間內(nèi)容第十周第二節(jié)課型一課時游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)；10、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步掌握第八套廣播操的要領(lǐng)及動目的作。11、12、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。換人。順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強—、課堂常組織：規(guī)：1、教師語言1、學(xué)生站四1、體委整隊、要清晰。列橫隊。1師生問好、報×××××告人數(shù)、檢查×××××2、教師講解2、學(xué)生認真服裝?！痢痢痢痢琳n堂要求和聽講，注意準2、宣布課的×××××任務(wù)。關(guān)查。110小備內(nèi)容和任務(wù)?！虿慷?、準備活3、講解隊列3、聽從指揮分動：練習(xí)的要求。注意力集1、隊列：中。（慢跑）同上隊列四列4、師生一同22、廣播操。橫隊。練習(xí)。4、學(xué)生充分3、專項準備活動各關(guān)活動。節(jié)。一、游戲：1、教師講解1、學(xué)生認蹦蹦跳跳游戲要求和真聽講規(guī)則：規(guī)則。游戲規(guī)基1、教師發(fā)領(lǐng)2、學(xué)生練習(xí)則。418中本后或擊掌比賽。2、學(xué)生練X部后才能起3、教師做正習(xí)比賽。8分跳。確評定勝負。分組比賽。2、跳錯了就順序順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時 強二、游戲：（挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)）基規(guī)則：本1、應(yīng)戰(zhàn)人在1、教師講解1、學(xué)生認真部對方拍到游戲要求和聽講游戲規(guī)分自己手之規(guī)則。則。前不得踏2、學(xué)生練習(xí)2、學(xué)生練習(xí)29 中過起跑比賽。比賽。/線。3、教師做正3、分組比32、追拍時不確評定勝負。賽。得用力堆場教地呼啦圈4個學(xué)設(shè)標志物4個反計思人。3人。3對方勝利。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小三、下課時間時間內(nèi)容第十一周第一節(jié)課型一課時目的1、隊列：走圓形；2、游戲：十字接力；4、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步鞏固走的技能，培養(yǎng)身體正確姿勢感覺空間的能力。5、學(xué)習(xí)彎道跑和轉(zhuǎn)接棒的方法，發(fā)展奔跑的能力。6、培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強—、課堂常規(guī)：組織：1、教師語言1、學(xué)生站四1、體委整隊、師生問好、報×××××要清晰。列橫隊。1準告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的×××××××××××××××2、教師講解課堂要求和任務(wù)。2、學(xué)生認真聽講，注意關(guān)查。110小備部內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活◎3、講解隊列3、聽從指揮分動：1、隊列：慢跑，蛇形跑。同上隊列四列練習(xí)的要求。4、師生一同注意力集中。22、拍手操。3活動。橫隊。練習(xí)。4活動各關(guān)節(jié)。一、隊列：（走圓形）4、教師講解動作方法1學(xué)生認真基重點：走的自和要領(lǐng)。5、教師做分聽講動作方法和要領(lǐng)418中本部分然、協(xié)調(diào)；難點：走的要解和完整動作示范。6、教師給學(xué)練習(xí)。學(xué)生分組練習(xí)。X8圓。生個別指導(dǎo)。順序順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時 強阻礙他阻礙他人。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小三、下課4、找學(xué)生表演。4神飽滿動作輕松整齊一致基二、游戲：（十字接力）4、教師講解4、學(xué)生認本部分規(guī)則：125、學(xué)生練習(xí)比賽。則。5、學(xué)生練29 中許拋接棒。3道，不得6、教師做正確評定勝負。習(xí)比賽。6、分組比賽。/3場教地接力棒4個學(xué)設(shè)標志物4個反計思時間時間內(nèi)容第十二周第一節(jié)課型一課時1、基本體操；2“8”字接力；44目的5、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。6、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強一、課堂常規(guī)：組織：1、教師語言1、學(xué)生站四1、體委整隊、師生問好、報×××××要清晰。列橫隊。1準告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的×××××××××××××××2、教師講解課堂要求和任務(wù)。2聽講，注意關(guān)查。110小備部內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活◎3、講解隊列3、聽從指揮分動：1圓形。同上隊列四列練習(xí)的要求。4、師生一同注意力集中。22、模仿操。3活動。橫隊。練習(xí)。4活動各關(guān)節(jié)。基一、基本體操：重點：各節(jié)動12、教師做分1418中本部分作的要求和熟練性。準確性。解和完整動作示范。3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。領(lǐng)。23X8順序順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時 強二、游戲：4、找學(xué)生表演。4神飽滿動作輕松整齊一致8）基規(guī)則：7、教師講解1、學(xué)生認本1、跑前不得游戲要求真聽講部踏線或節(jié)和規(guī)則。游戲規(guī)分棒后才能8、學(xué)生練習(xí)則。起跑。比賽。2、學(xué)生練29 中2、不許按規(guī)9、教師做正習(xí)比賽。/定的動作確評定勝3、分組比3要求去負。賽。作。結(jié)束部分結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小三、下課場教地 接力棒4設(shè)計學(xué)反思時間時間第十三周第一節(jié)課型一課時內(nèi)容內(nèi)容目的1、跳小繩；2、游戲：迎面接力；1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步掌握跳小繩的方法和正確的姿勢。2、提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準確性。3、培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力和下肢力量即集體主義精神。導(dǎo)。順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強—、課堂常規(guī)：組織：1、教師語