人教版八年級上冊第五課 多元文化“地球村”42張幻燈片

1.文化的多樣性和豐富性。2.文化差異的體現(xiàn)。3.對待文化差異的正確態(tài)度。

4.保護本民族文化，尊重其他國家文化。5.正確對待外來文化。6.面對文化差異的具體做法。7.做一名友好往來的使者。探究第二框第一框第五課多元文化“地球村”成龍，中國香港地區(qū)乃至亞洲、全世界都享有盛譽的影壇巨星，無論他出席國內(nèi)還是國際上的一些較為隆重的公共場合，他總是身著唐裝。當有人問及他為何總以唐裝形象出現(xiàn)時，成龍說：“唐裝代表著中國的文化，我想要世界了解中國，了解中國的文化。每個國家，每個民族都有自己的文化，世界也因不同的文化而色彩斑斕，今天，我們就一起走進豐富多彩的世界文化之旅。

世界文化之旅文化之旅

環(huán)游世界說文化一、豐富多彩的文化節(jié)日是傳統(tǒng)的慶祝或祭祀的日子。我們中華民族最隆重，熱烈的節(jié)日有哪些？它們是怎樣來的？在這些節(jié)日中，有哪些傳統(tǒng)食品？我國傳統(tǒng)的節(jié)日有：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……它們的來歷一般帶有神秘的神話傳說的色彩，豐富有趣。

春節(jié)，是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的歷史很悠久，它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。按照我國農(nóng)歷，正月初一古稱元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗稱年初一，到了民國時期，改用公歷，公歷的一月一日稱為元旦，把農(nóng)歷的一月一日叫春節(jié)。

關于端午節(jié)的來歷，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說；吳越民族圖騰祭說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅(qū)避說，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域，我國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來。傳說屈原投江以后，當?shù)厝嗣駛渌?，便駕舟奮力營救，因有競渡風俗；又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成后來的粽子樣。閱讀相關鏈接。不同的節(jié)日有不同的特色，即使是同一節(jié)日，受當?shù)貍鹘y(tǒng)風俗的影響，也往往呈現(xiàn)出本民族的特色。同是圣誕節(jié)，不同國家和地區(qū)就有不同的過法。節(jié)日是一種文化，具有國家代表性的標志性事物也代表著一個國家的文化。你所知道的其他國家和民族的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？外國的傳統(tǒng)節(jié)日及標志釋放壓力，快樂見鬼萬圣節(jié)(10月31日)圣誕節(jié)12月25日基督教徒紀念耶酥誕生的日子復活節(jié)是紀念耶穌復活，也是基督教最重要的一個節(jié)日。據(jù)圣經(jīng)記載，上帝的兒子耶穌降生在馬槽里，當他三十歲的時候，挑選十二個學生，開始傳道工作。三年半中，他醫(yī)病、傳道、趕鬼，幫助各樣有需要的人，將天國的道理說給人聽。一直到上帝所安排的時候到了，耶穌基督被門徒猶大出賣，被捉拿、審問，被羅馬兵丁釘死在十字架上，臨死前曾預言三日后必復活。果然在第三日，耶穌復活了！按圣經(jīng)的解釋，耶穌基督乃道成肉身的圣子，來世上為要贖世人的罪，成為世人的代罪羔羊，這也是為什么復活節(jié)如此重要了。中國美國澳大利亞-悉尼歌劇院小結：世界上有多少個國家和民族，就會有多少種獨特的文化習俗。節(jié)日是一種文化習俗，是國家和民族在長期的歷史演進中，所形成的獨具一格的文化傳統(tǒng)，它表現(xiàn)了文化的多樣性和豐富性。正是因為很多的文化傳統(tǒng)是獨具一格的，所以它便具有了代表性，當人們一見到或聽到時就會想到那個國家和民族。除了標志性的事物，每個國家還有自己的文化代表人物，他們從不同側面反映著本國的文化。如果要評選一些國家的文化代表人物，你認為哪些人應該上榜？不同國家和民族的文化不同，它們都有著各自的標志和代表人物。各個國家的文化代表人物被深深地打上本國、本民族的烙印，而同時正是這些代表人物把本國和本民族的文化推向世界，形成了豐富多彩的大花園。丹麥：安徒生——《安徒生童話》法國：雨果——《巴黎圣母院》、《悲慘世界》美國：海明威（全名:歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威）——《老人與?！?，諾貝爾文學獎。中國：莫言——中國第一個諾貝爾文學獎和諧的文化樂章一、文化有差異性請朗讀(P58)“漢譯英”故事。討論兩個問題：1.古詩翻譯上的困難說明了什么？2.你能找出漢語中吸收外來語的例子嗎？

1.文化存在差異、差別，不同地區(qū)、不同國家民族有不同的文化。2.cool（酷）、chocolate（巧克力）、sofa(沙發(fā))，Party（派對），pudding（布丁），caffee(咖啡)，curry(咖喱)…漢英互譯愛屋及烏Loveme,Lovemydog愛我，也要愛我的狗

語言是一種文化。語言存在差別，不分優(yōu)劣。文化存在差異，各有千秋。每一種民族文化都有自由生存發(fā)展的權利不同的民族優(yōu)秀文化都蘊含人類文明的成果如果這些文化上的差異不復存在，世界將變得單調(diào)而毫無生氣。多元文化的相互融合、相互促進，才能奏出和諧的樂章。要尊重不同的語言，看到世界多元文化的價值，尊重不同民族的文化。有人說：全球化就是標準化。全球化是當今世界經(jīng)濟發(fā)展的共同趨勢，但全球化的發(fā)展就是文化趨于標準化。思考：這種說法對嗎？為什么？

這種觀點是不正確的。原因：正是文化差異的存在，世界才變得豐富多彩。雖然經(jīng)濟發(fā)展趨于全球化，但世界的緊密聯(lián)系，使不同國家和民族的文化相互融合、相互促進，世界文化會多元、和諧地不斷發(fā)展，而不呈標準化的局面。當今世界，經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，文化多樣化持續(xù)推進。全球化并不意味著文化單一，各個國家和民族的文化，應當相互融合，相互促進，呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面。語言的差異性1、得到別人的稱贊，你認為哪一種回答更加得體？（你更習慣于怎樣回答？為什么？(學生回答略)2、導致中外溝通障礙的原因是什么？這種障礙會對彼此的交往產(chǎn)生什么影響？要看不同的文化背景，中國人含蓄、謙虛，意大利人直爽。不同的文化背景,處世的方式是不同的,如果不了解對方的文化背景,就容易產(chǎn)生誤解。有,對待這樣的文化差異，我們既要尊重自己民族文化的價值，又要尊重其他民族文化的價值，與其他文化之間要平等交流、互相學習。

面對文化差異，我們應持怎樣的態(tài)度？情景再現(xiàn)杰克是剛來華不久的美國留學生，有一天他在學校散步，迎面走來一個中國同學，向他問候：“你吃飯了嗎？”杰克一笑而過。又碰到一個中國同學，又問他：“你吃飯了嗎？”杰克有點疑惑，繼續(xù)散步，再碰到一個中國同學，還是問他：“你吃飯了嗎？”這時杰克用結結巴巴的漢語說：“你們?yōu)槭裁蠢鲜菃栁页燥垱]有？我有錢吃飯?！?/p>

面對文化差異，有兩種不同的態(tài)度：一種是排斥，一種是溝通。前者過分夸大了本民族文化的價值，漠視甚至歧視其他民族文化的價值；后者既尊重自己民族文化的