心理測(cè)量技能真題

心理測(cè)量技能真題05年11月單選116、 龔耀先教授發(fā)現(xiàn)WAIS-RC各分測(cè)驗(yàn)與言語量表、操作量表和全量表得分相關(guān)，其中言語分測(cè)驗(yàn)比包括（）（A）知識(shí) （B）領(lǐng)悟（C）相似性 （D）詞匯117、 一位被試在EPQ的E量表上的得分為30分，則其個(gè)性傾向?yàn)椋?）（A）典型外向 （B）典型內(nèi)向（C）傾向外向（D）傾向內(nèi)向118、 在MMPI的記分中，如果L量表的原始分超過（ ）就不能信任MMPI的結(jié)果。（A）5分 （B）8分（C）10分 （D）15分119、在實(shí)施WAIS-RS的圖形拼湊分測(cè)驗(yàn)時(shí)，（ ）是不正確的。（A） 每接一點(diǎn)記一分（B） 應(yīng)完成全部測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目（C） 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者可得1分（D） 提前完成者可加分120、 關(guān)于斯皮爾曼的二因素理論，（）是正確的。（A）G因素是特殊因素（B）S因素是普通因素（C）人的智力活動(dòng)都依賴G因素（D智力測(cè)驗(yàn)的目的是要求特殊因素121、 LES記分時(shí)，對(duì)于長(zhǎng)期性事件發(fā)生次數(shù)的記分不到半年應(yīng)記（九（A） 4次（B） 3次（C） 2次（D） 1次122、 SDS共包括20個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目按癥狀的（九（A） 強(qiáng)度分為四級(jí)評(píng)分（B） 頻度分為四級(jí)評(píng)分（C） 強(qiáng)度分為五級(jí)評(píng)分（D）頻度分為五級(jí)評(píng)分在實(shí)施16PF測(cè)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)確保被試每一測(cè)題只選擇一個(gè)答案，沒有遺漏任何測(cè)題，并盡量不選擇（）答案。A.AB.BC.CD.D在實(shí)施16PF測(cè)驗(yàn)結(jié)果得到的原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成（）。標(biāo)準(zhǔn)九分 B.標(biāo)準(zhǔn)十分C.標(biāo)準(zhǔn)二十分D.T分?jǐn)?shù)SCL-90并不適用于（）。A.在精神科和心理咨詢門診中了解就診者或求助者心理衛(wèi)生問題B.診斷心理疾病C.T解軀體疾病患者的精神癥狀D.調(diào)查不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問題多選按照中國(guó)常模結(jié)果，1?5五級(jí)記分的SCL-90的（）可考慮篩選陽性。A.總分超過160分 B.陽性項(xiàng)目數(shù)超過43項(xiàng)C.任一因子分超過2分D.陽性項(xiàng)目數(shù)低于47項(xiàng)關(guān)于WAIS-RC的描述中，正確的是（）。適用于16歲以上的被試分農(nóng)村和城市用兩式凡較長(zhǎng)期生活，學(xué)習(xí)或工作在縣級(jí)市以上的人口采用城市式長(zhǎng)期生活、學(xué)習(xí)或工作于農(nóng)村的人口采用農(nóng)村式參考答案116117118119120BBCCC121122123124125DBBBB149150ABCDABD06年5月單選149150ABCDABD06年5月單選94、在韋氏智力量表中，各分測(cè)驗(yàn)粗分換算標(biāo)準(zhǔn)分時(shí)使用的標(biāo)準(zhǔn)分是()。(A)標(biāo)準(zhǔn)九(B)標(biāo)準(zhǔn)十(C)標(biāo)準(zhǔn)二十 (D)T分?jǐn)?shù)95、在WA1S-RC的施測(cè)過程中，主試者應(yīng)努力取得被試者的合作，但不能說()。好，這不花你許多時(shí)間吧 (B)這里還有另一些不同方式的問題(C)我想你一定會(huì)感興趣的 (D)對(duì)。不錯(cuò)96、CRT是瑞文測(cè)驗(yàn)()的英文縮寫。(A)標(biāo)準(zhǔn)型 (B)彩色型 (C)高級(jí)型 (D)聯(lián)合型97、聰明、富有才識(shí)、善于抽象思維是16PF測(cè)驗(yàn)中()因素的高分特征。(A)樂群性 (B)聰慧性 (C)穩(wěn)定性 (D)有恒性98、 在MMPI的l0個(gè)臨床量表中，英文縮寫Pd指的是( )量表。(A)精神衰弱 (B)精神分裂癥(C)病態(tài)人格 (D)輕躁狂99、關(guān)于SDS的描述.不正確的是()。用于反映病人的焦慮的主觀感受用于具有抑郁癥狀的成年人對(duì)心理咨詢門診及精神科門診或住院精神病人均可使用對(duì)嚴(yán)重阻滯癥狀的抑郁病人，評(píng)定有困難100、在進(jìn)行WAlS-RC的領(lǐng)悟測(cè)驗(yàn)時(shí)，如果( )項(xiàng)中任何一項(xiàng)失敗，需要回頭做1、2項(xiàng)。(A)3、4 (B)3、4、5 (C)4、5 (D)4、5、6多選123、在實(shí)施WAIS-RC的圖畫填充分測(cè)驗(yàn)時(shí)。正確的說法是( )。(A)僅第一圖告之缺少部分 (B)第一、二圖均告之缺少部分(C)任何圖均不告之缺少部分 (D)每圖限時(shí)20秒124、關(guān)于SAS的施測(cè)步驟.正確的是( )。根據(jù)您最近一周的實(shí)際感覺，在適當(dāng)?shù)臄?shù)字上劃“J”表示不能理解或看不懂SAS問題的內(nèi)容的被試者不適用應(yīng)讓自評(píng)者理解反向評(píng)分的各題應(yīng)提醒自評(píng)者不要漏評(píng)某一項(xiàng)目。也不要在相同的一個(gè)項(xiàng)目上重復(fù)評(píng)定125、WAIS-RC施測(cè)的基本步驟為()。一般按先言語測(cè)驗(yàn)后操作測(cè)驗(yàn)的順序進(jìn)行各分測(cè)驗(yàn)必須從起始點(diǎn)開始測(cè)驗(yàn)通常都是一次做完如遇言語障礙或情緒緊張的被試者，不妨先作一兩個(gè)操作測(cè)驗(yàn)參考答案06年11月單選77、 一位被試者在EPQ的E量表上的T分為30分，其個(gè)性傾向?yàn)椋ǎ?。（A）典型外向（B）典型內(nèi)向（C）傾向外向（D）傾向內(nèi)向78、 按照中國(guó)常模結(jié)果，SDS的標(biāo)準(zhǔn)分在（）為中度抑郁。（A）53?62分（B）63?72分（C）73?82分（D）82分以上79、 在韋氏智力量表中，操作智商的英文縮寫為（九（A）VIQ（B）PIQ（C）FIQ（C）IQ80、 一位被試者在EPQ的N量表上的T分為60分，（A）典型情緒穩(wěn)定（B）典型情緒不穩(wěn)定（C）傾向情緒穩(wěn)定（D）傾向情緒不穩(wěn)定81、 CRT的IQ分?jǐn)?shù)是先將被試者的原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成（）而后得來的。（A）標(biāo)準(zhǔn)分（B）百分位數(shù)（C）百分等級(jí)（D）Z分?jǐn)?shù)82、 在施測(cè)CRT的過程中，主試者與主試助理在被試者進(jìn)行前（）時(shí)，應(yīng)進(jìn)行巡視，對(duì)不能理解解題方式者應(yīng)單獨(dú)重復(fù)指導(dǎo)語。（A）2題（B）3題（C）4題（D）5題83、 1916年版斯坦福-比內(nèi)量表的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)是（九（A）使測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目總數(shù)達(dá)到59個(gè)（B）分為L(zhǎng)型和M型兩個(gè)等值量表（C）首次使用智力年齡表示測(cè)驗(yàn)成績(jī)（D）首次引入智力商數(shù)的概念84、 在施測(cè)中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)時(shí)，對(duì)于被試者有關(guān)試題的探索性問題，一般應(yīng)該對(duì)他說（）（A）對(duì)了（B）錯(cuò)了（C）你自己想一想（D）我也不知道85、 在16PF測(cè)驗(yàn)中，飾演性因素的高分特征也稱（九（A）敢為性（B）懷疑性（C）激進(jìn)性（D）緊張性多選120、 CRT既可個(gè)別施測(cè)也可團(tuán)體施側(cè)，其中個(gè)別施測(cè)的適宜人群為（）。（A）幼兒（B）智力低下者（C）有言語障礙的患者（D）不能自行書寫的老年人121、 社會(huì)支持量表的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)主要包括（九（A）客觀支持分（B）主觀支持分（C）總分（D）對(duì)支持的利用度122、 關(guān)于抑郁癥狀的臨床分級(jí)，下列說法中正確的是（九（A） 除參考量表分值外，主要還應(yīng)根據(jù)臨床癥狀（B） 量表總分僅能作為一項(xiàng)參考指標(biāo)而非絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)（C） SDS分界值在53分以上即可診斷為抑郁（D） 應(yīng)特別注重要害癥狀123、 不論是MMPI的中國(guó)常模還是美國(guó)常模，劃界分（）并不存在。（A）70分（B）65分（C）60分（D）55分124、 在施測(cè)MMPI時(shí)，如出現(xiàn)被試者輕率從事或不愿意暴露自己，主試者應(yīng)（）。（A）憑經(jīng)驗(yàn)弄清情況 （B）詳細(xì)記錄測(cè)驗(yàn)時(shí)被試者的表現(xiàn)（C）取得被試者的合作（D）不予理睬125、 按照WAIS-RC的因素分析結(jié)果，主要測(cè)量記憶與注意能力的分測(cè)驗(yàn)包括（）。（A）數(shù)字符號(hào)（B）數(shù)字廣度（C）圖片排列（D）圖形拼湊參考答案77787980BBBD8182838485CDDCC120ABD121122123124125ABCDABDBDABCAB07年5月單選77、 WAIS-RC中領(lǐng)悟測(cè)驗(yàn)的主要功能是測(cè)量人的（）（A）一般學(xué)習(xí)及接受的能力（B）運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力（C）推理以及主動(dòng)注意的能力（D）邏輯思維以及概括的能力78、 檢測(cè)有言語障礙的被試的推斷性能力可使用（）。（A）圖畫填充測(cè)驗(yàn) （B）韋氏智力測(cè)驗(yàn)（C）中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn) （D）聯(lián)合型瑞文測(cè)驗(yàn)79、 對(duì)MMPI施測(cè)形式的選擇，錯(cuò)誤的是（）.（A）卡片式只適用于個(gè)人 （B）手冊(cè)式只適用于團(tuán)體（C）卡片式不用填寫內(nèi)容 （D）手冊(cè)式不用設(shè)標(biāo)簽盒80、 采用量表高低分特征作為結(jié)果解釋依據(jù)的心理測(cè)驗(yàn)是（九（A）CRT （B）MMPI （C）16PF （D）SCL-9081、 EPQ中P量表示（）。（A）內(nèi)外向 （B）神經(jīng)質(zhì)（C）掩飾性（D）精神質(zhì)82、 使用SCL-90的（）分可以了解受檢者的癥狀分布特點(diǎn).（A）總均分 （B）陽性癥狀均分（C）因子分 （D）陰性癥狀均分83、 評(píng)定求助者的抑郁癥狀可使用（）.（A） SDS （B）LES （C）SAS （D）SCL-9084、了解求助者焦慮程度的自評(píng)工具是（）。（A） SDS （B）LES （C）SAS （D）SCL-9085、LES適用于（）.（A）16歲以上正常人 （B）16歲以下正常人（C）精神病患者診斷 （D）神經(jīng)癥患者診斷多選120、 中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)包括（）。（A）測(cè)驗(yàn)對(duì)象年齡范圍是2—18歲（B）對(duì)結(jié)果的解釋采用離差智商（C）智商分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與韋氏智力測(cè)驗(yàn)不同（D）根據(jù)中國(guó)國(guó)情設(shè)計(jì)了農(nóng)村和城市版121、 MMPI確定各量表的依據(jù)包括（）。.（A）當(dāng)時(shí)流行的精神疾病分類標(biāo)準(zhǔn)（B）男女被試者對(duì)同一題目的反映（C） 內(nèi)外向大學(xué)生對(duì)同一題目的反映（D）正常人和病人對(duì)同一題目的反映122、 卡特爾人格特質(zhì)理論中用于問卷編制的人格因素包括（）.（A）耐受性 （B）敏感性（C）憂慮性 （D）緊張性123、 SCL—90沒有測(cè)評(píng)（）。（A）情緒高漲（B）思維飄忽（C）思維播散 （D）被控制感124、 評(píng)定個(gè)體所承受精神壓力程度可參考（九（A） 95%的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過22分（B） 95%的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過20分（C）0799%的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過32分（D） 99%的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過30分125、應(yīng)對(duì)方式問卷的應(yīng)用價(jià)值是（）。

可作為不同群體應(yīng)對(duì)行為的標(biāo)準(zhǔn)化研究工具可為精神障礙心理治療和康復(fù)治療提供指導(dǎo)可以考察求助者使用自我防御機(jī)制時(shí)的偏好可以為提高和改善人們的應(yīng)對(duì)行為提供幫助參考答案77787980BDBA8182838485DCACA120ABC121122123124125ABCDBCDABBCABCD07年11月單選77、78、79、WAIS-RC的知識(shí)分測(cè)驗(yàn)中的問題( )。77、78、79、WAIS-RC的知識(shí)分測(cè)驗(yàn)中的問題( )。(A)涉及專業(yè)性知識(shí)(B)難度相同(C)涉及一般性知識(shí)(D)難度遞減CRT是( )。(A)僅適用于個(gè)體(B)文字性智力測(cè)驗(yàn)(C)僅適用于兒童(D)非文字性智力測(cè)驗(yàn)中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)()。80、81、(A)專門設(shè)計(jì)了農(nóng)村版(C)可在初中生中使用MMPI的編制采用了((A)內(nèi)容效標(biāo)使用16PF時(shí)((B)不需要主試者簽字(D)現(xiàn)在使用比率智商)。(B)表面效標(biāo) (C)經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)(D)構(gòu)想效標(biāo))。82、(A)82、(A)可以從記分模版直接得到標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)(B)完全沒有時(shí)間限制可以做出多項(xiàng)選擇(D)用常模表將原始分轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)分EPQ的L量表()。83、(A)用來測(cè)驗(yàn)被試的情緒穩(wěn)定性83、(A)用來測(cè)驗(yàn)被試的情緒穩(wěn)定性(C)可以反映中樞神經(jīng)的興奮性癥狀自評(píng)量表包含的因子數(shù)是((A)10 (B)8 (C)6)。(D)4成人的得分一般隨年齡而升高兒童的得分一般隨年齡而升高84、)。抑郁自評(píng)量表標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)的分界值是(84、)。抑郁自評(píng)量表標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)的分界值是((A)73 (B)63 (C)53 (D)43使用LES時(shí)，應(yīng)該要求被試者對(duì)每個(gè)做肯定回答的項(xiàng)目說明具體的((A)時(shí)間 (B)地點(diǎn) (C)場(chǎng)景 (D)事由多選120、社會(huì)支持量表的維度包括()。(A)客觀支持 (B)對(duì)社會(huì)支持的利用度85、)。(C)主觀支持(D)對(duì)認(rèn)知評(píng)價(jià)的使用度121、應(yīng)對(duì)方式問卷適用于121、應(yīng)對(duì)方式問卷適用于()。(A)小學(xué)文化程度解釋群體應(yīng)對(duì)行為類型122、 SCL-90的主要統(tǒng)計(jì)指標(biāo)包括()。(B)年齡14歲以上(D)解釋個(gè)體應(yīng)對(duì)行為特點(diǎn)（A）標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù) （B）因子分 （C）轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)（D）總分123、在中國(guó)修訂版艾森克人格問卷的報(bào)告單上有（）。（A）EPQ剖析圖（B）EN關(guān)系圖（C）EP關(guān)系圖（D）NP關(guān)系圖124、 MMPI包括（ ）。（A）15個(gè)量表（B）14個(gè)量表（C）10個(gè)臨床量表（D）5個(gè)效度量表125、與斯坦福-比內(nèi)量表相比，韋氏成人智力量表的優(yōu)點(diǎn)包括（）。（A）比較完整（B）應(yīng)用廣泛（C）測(cè)驗(yàn)起點(diǎn)偏難（D）使用離差智商參考答案777879808182838485CDCCDBACA120121122123124125ABCBCDBDABBCABD08年5月單選TOC\o"1-5"\h\zWAIS-RC適用的年齡范圍是（ ）A.8歲以下B.15歲以下C.16歲以上 D.18歲以上CRT可用于（ ）。A.人格評(píng)估 B.態(tài)度測(cè)量 C.跨文化研究 D.言語能力分析1908年比內(nèi)一西蒙量表的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)是（ ）。A.使用比率智商B.使用智力年齡C.設(shè)計(jì)了成人版 D.設(shè)計(jì)了兒童版MMPI包含的重復(fù)題數(shù)量是（ ）個(gè)。A.16B.8C.12 D.016PF在編制過程中主要使用了（ ）。A.方差分析 B.因素分析C.經(jīng)驗(yàn)效標(biāo) D.理論效標(biāo)若人格類型為中間型，則EPQ各量表T分的范圍是（九A.5.45?17.5 B.17.5?30.1C.30.1?43.3D.43.3?56.7SC—90的總分能反映受測(cè)者的（）。A.病情嚴(yán)重程度 B.智力水平C.平均健康程度 D.人格特征SDS中反向項(xiàng)目的數(shù)量是（）個(gè)。TOC\o"1-5"\h\zA.6 B.10 C.8 D.12按照中國(guó)常模，SAS標(biāo)準(zhǔn)分的分界值是（九A.40 B.50 C.60 D.70多選MMPI的缺點(diǎn)是（ ）。A.主觀題較多B.受文化背景影響C?測(cè)試時(shí)間長(zhǎng)D.受動(dòng)機(jī)沖突影響16PF量表中樂群性高分者的人格特征是（）。A.冷淡 B.環(huán)性情感C.外向D.分裂情感LES適用的疾病包括（ ）。人.自知力喪失的重性精神病 B.神經(jīng)癥。.自知力恢復(fù)的重性精神病 。.身心疾病社會(huì)支持評(píng)定量表的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)包括（）分。A.客觀支持 B.總平均 C.主觀支持 D.分量表EPQ的分量表包括（）量表。A.QB.L C.ED.M125.使用中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)應(yīng)該注意（ 九A.態(tài)度和善 B.房間安靜C.主被試側(cè)坐D.不限制時(shí)間參考答案77-85CCBABDABB 120-125BCBCBCDACBCAB08年11月單選75、 卡瓦氏智力測(cè)驗(yàn)中，各分測(cè)驗(yàn)粗分轉(zhuǎn)換的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是（）入、來自成長(zhǎng)的痛苦 8、來自功能性的行為失調(diào)。、來自家庭的干擾 。、來自對(duì)抗咨詢的心理動(dòng)機(jī)76、 陽性強(qiáng)化法屬于（）A、精神分析療法 B、現(xiàn)實(shí)療法 C、行為療法 D、完形療法77、 在韋氏智力測(cè)驗(yàn)中，各分測(cè)驗(yàn)粗分轉(zhuǎn)換的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是（）A、標(biāo)準(zhǔn)九分 B、標(biāo)準(zhǔn)十分 C、標(biāo)準(zhǔn)二十分 D、離差智商78、 英文縮寫CRT代表的是瑞文測(cè)驗(yàn)的（）A、標(biāo)準(zhǔn)型 B、彩色型 C、離級(jí)型 D、聯(lián)合型79、 第三次修訂《中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)》的是（）A、陸志韋 B、吳天敏 C、張厚粲 D、龔耀先80、在MMPI的399題版本中，Q量表原始得分超過（）分，就表明答卷無效A、10 B、12 C、22 D、3081、 MMPI第一版共有14個(gè)量表，不屬于效度量表的是（）A、D量表 B、Q量表C、L量表 D、F量表82、 卡特爾的16種人格因素測(cè)驗(yàn)的編制方法屬于（）A、邏輯分析法 B、因素分析法