福建省泉州市安溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期素養(yǎng)比賽語文試卷

學(xué)校：班級：姓名：安溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2023年秋學(xué)校：班級：姓名：（總分：120分，時(shí)間：120分鐘）成績：_____________一、方方正正寫好字，端端正正做國人。（20分）1.請用楷書把下列詩句書寫在田字格內(nèi)。（橫寫，標(biāo)點(diǎn)符號占一格）葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。二、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。（55分）(一)2.誦讀縣編《古詩詞三百首》及小學(xué)生必背古詩詞75首，按要求填空。（每空1分，共20分）(1)劉禹錫的《秋詞（其一）》中體現(xiàn)詩人對秋天看法與古人不同的詩句是“_____________________，_____________________?！?2)馬致遠(yuǎn)在《天凈沙秋思》中寫游子孤寂愁苦之情的名句是“_____________________，_____________________?！?3)《寒菊》一詩中，表現(xiàn)詩人寧死不屈，忠心報(bào)國的決心的詩句詩“_____________________，_____________________?！?/p>

(4)《過零丁洋》一詩將個人的經(jīng)歷與國家的命運(yùn)緊密相連，顯得慷慨悲壯，正義凜然，特別是“_____________________，_____________________?！币殉蔀閻蹏臼考蠲褡鍤夤?jié)的警句名言。(5)《詠柳》一詩中“_____________________，_____________________。”用自問自答的方式，別出心裁地顯示了春風(fēng)的神奇，想象大膽貼切，堪稱神來之筆。(6)詩人陸游在《冬夜讀書示子聿》一詩中，以名句“_____________________，_____________________。”告訴我們要透徹地認(rèn)識事物必須親自實(shí)踐。(7)俗話說“當(dāng)事者迷，旁觀者清”在蘇軾《題西林壁》一詩中“_____________________，_____________________?！闭f的就是這個道理。(8)“腹有詩書氣自華”告訴我們讀書的作用不僅在于占有知識，還在于提升人的精神境界，此詩句出自_______代詩人_______寫的______________一詩。(9)

詩人于謙在《觀書》節(jié)選中“_____________________，胸次全無一點(diǎn)塵。”告訴我們讀書可以蕩滌心胸，讓自己超凡脫俗。(10)《出塞》《就義詩》《過零丁洋》都是關(guān)于______________的古詩，而《冬夜讀書示子聿》《勸學(xué)》《讀書》都是關(guān)于______________的古詩。（二）根據(jù)《班級圖書角》名著內(nèi)容，選擇正確答案。（共20分。每小題2分）。3.《愛的教育》中那個總是得一等獎的孩子是班長，他的名字叫（

）A．德羅西

B.代洛西C．弗蘭蒂

D.安利柯4.《苦兒流浪記》是一部（）小說。（）A．童話劇

B.科幻劇

C．情節(jié)劇

D.生活劇5.《昆蟲記》是（）國昆蟲學(xué)家()的杰作，記錄了他對昆蟲的觀察和回憶。（）A．法國法布爾B.法國儒勒.凡爾納C．英國笛福D.丹麥安徒生6.《綠野仙蹤》中多蘿茜的銀鞋子互相碰撞（）次，就可以命令這雙鞋子去任何想去的地方？（）。A．1

B.2

C．3

D.47.《海底兩萬里》里面有一個叫尼德·蘭的加拿大人，無論多么聰明的鯨都不能從他的魚叉下面逃脫，因此人們送他一個美稱，叫他（）。A．“捕鯨能手”

B.“大力士”C．“捕鯨王”D.“魚叉王”8.《中國古代神話故事》中傳說中駕著八駿游昆侖，拜訪西王母的是誰？（）。A．周文王

B.周武王

C．周穆王

D.造父9.被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》的作者是()。A．司馬遷

B.司馬光

C．司馬相如

D.蹇叔10.在《假如給我三天光明》一書中，在所有人中，海倫首先最希望見到的是（）。A．爸爸

B.媽媽

C．家庭教師

D.神父11.《蘋果樹上的外婆》中，安迪家的獵獾狗叫什么名字（）。A．格哈德

B.貝洛

C．羅伯特

D.約爾格12.《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜在島上的時(shí)候見到過幾次野人？（）。A．一次

B.四次C．三次D.兩次（三）閱讀《我愛大自然》這篇文章，完成13-18道題。（15分）我愛大自然可以說，世界上的一切美好的東西都值得我去愛，而藏在我內(nèi)心深處永恒的愛卻是對大自然的愛，大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛的對象。那美麗、遼闊的草原就更令我迷戀。總之一句話，我愛大自然的一切。大自然像一位神奇的魔術(shù)師，它把四季風(fēng)景送給了人類。不管是暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高汽爽的深秋，還是銀妝素裹的寒冬，都令人回味烏窮，浮想連翩。大自然像一位神奇的裁縫，它揮動自己神奇的剪刀，為大地、森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，它給它們做了一套鮮艷的裙子，讓夏小姐給它們換上；之后，它又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來。就這樣，一套又一套神奇而美麗的衣裝，給大地、森林、山峰增添了許多光彩。大自然像一位知識淵博的老師。它派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理；它讓綠葉告訴人們默默無聞的工作，卻不要計(jì)算報(bào)酬的道理；它又叫小草告訴人們頑強(qiáng)生存的道理。人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下，不斷鍛煉自己，豐富自己。大自然又像一位慈母。它撫育弱不禁風(fēng)的小花，鍛煉身體強(qiáng)壯的大樹，它讓人們在樹下遮陽，它讓孩子們在草地上玩耍，它讓人們摘食樹上的果子，它讓人們暢飲河里的清水……只要是合理的要求，它都滿足，只要是能夠原諒的錯誤，它都用自己博大的胸懷去包容。人類在它溫暖的懷抱里成長，它也心甘情愿去奉獻(xiàn)出自己。大自然又像一位嚴(yán)父，懲罰那些做壞事的人，從不寬容。因?yàn)檫@一切的一切，我才愛大自然，愛它的神奇、美麗和善良。13.用橫線畫出下列詞語中的錯別字，并把正確的字寫在括號里。(2分)秋高汽爽()銀妝素裹()回味烏窮()浮想連翩()用“____”畫出第二至五自然段的中心句。(2分)這篇文章是按照（）的結(jié)構(gòu)來寫的。(2分)總--分B.總--分--總C.分--總文章寫出了藏在“我”內(nèi)心深處的永恒的愛是（）。(2分)對父母的愛B.對老師的愛C.對兄妹的愛D.對大自然的愛在這篇文章中，作者把大自然想象成了哪些人？在這些想像之中，你能體會到作者的什么感情？(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________大自然，像一位嚴(yán)父，它懲罰了哪些人？發(fā)揮想象寫一寫。（4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、唇槍舌戰(zhàn)才華溢,

口若懸河須有源。（15分）19.課內(nèi)思辨（5分）。學(xué)校：班級：學(xué)校：班級：姓名：請問：你怎么看這種“不懂就問”的讀書方法？請談?wù)勀愕挠^點(diǎn)，注意從文中找到相關(guān)的論據(jù)（字?jǐn)?shù)50個字左右）。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.論據(jù)積累（10分，每個2分）。請寫出有關(guān)“珍惜時(shí)間”的名言警句或經(jīng)典故事，越多越好。1._________________________________________________________2._________________________________________________________3._________________________________________________________4._________________________________________________________5._________________________________________________________四、行云流水風(fēng)煙滿，妙筆生花錦繡裁。（30分）21.我們每天在學(xué)校生活學(xué)習(xí)，校園里發(fā)生過多少值得回味的事呀！運(yùn)動會上，你追我趕；元旦聯(lián)歡，掌聲不斷；課間游戲，歡聲笑語……你一定都記憶猶新吧！同學(xué)們，選一件發(fā)生在校園里給你印象最深的事寫下來吧！要求：題目自擬，把事情的經(jīng)過寫具體，表達(dá)出你的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于300字。安溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2023年秋季小學(xué)三年級語文素養(yǎng)比賽試卷答案一根據(jù)學(xué)生書寫情況給分。（20分）二（一）誦讀縣編《古詩詞三百首》及小學(xué)生必背古詩詞75首，按要求填空。（每空1分，共20分）（1）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。夕陽西下，斷腸人在天涯。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。不識廬山真面目，只緣身在此山中。宋蘇軾《和董傳留別》眼前直下三千字（10）愛國情懷樂學(xué)勤學(xué)（二）根據(jù)《班級圖書角》名著內(nèi)容，選擇正確答案。（每題2分，共20分）3--7:ACACD8--12:CACBD（三）閱讀《我愛大自然》這篇文章，完成13-18道題。（15分）13.汽氣妝裝烏無連聯(lián)（2分）14.（2分）大自然像一位神奇的魔術(shù)師，它把四季風(fēng)景送給了人類。大自然像一位神奇的裁縫，它揮動自己神奇的剪刀，為大地、森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。大自然像一位知識淵博的老師。大自然又像一位慈母。15.B（2分)16.D(2分）17.在文中作者把大自然想象成魔術(shù)師，裁縫，老師，慈母。從這些想象中我體會到作者對大自然無比熱愛的思想感情。（3分）18.示例：它讓那些亂砍濫伐的人體會