【2021】江西省中考化學(xué)模擬試題

江西省中考學(xué)模擬檢試題（含答案）一單題．下列做法與吹滅蠟燭的滅火原理相同的是（）A用水澆滅炭火B(yǎng)砍隔離帶滅火C．帽蓋滅酒精燈D．閉閥熄滅燃?xì)庠睿囯x子電池充、放電時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為化學(xué)式為（）

LiLix

，則R的A．B．．下列物質(zhì)中，有刺激性氣味的是（）

D．CoA濃氨水

B二氧化碳

C．酸

D．鹽．下列物質(zhì)不屬于空氣主要成分且有可燃性的是A氮?dú)?/p>

B氧氣

C．氣

D．蒸．物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的，下列粒子不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（）A電子

B原子

C．子

D．子．下列稀釋濃硫酸的部分操作示意圖中，有錯(cuò)誤的是A

傾倒?jié)饬蛩?/p>

20142014B

滴加濃硫酸C．

讀取濃硫酸體積D．

稀釋濃硫酸．下列做法中，不符合綠色發(fā)展理念的是A研發(fā)氫能汽車

B推廣風(fēng)力發(fā)電

C．勵(lì)燃煤供暖

D．力展環(huán)保產(chǎn)業(yè)．酚酞是一種常用酸堿指示劑，其化學(xué)式可表示為CH。下列有關(guān)說法正確的是A酚酞屬于氧化物B酚酞中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為10:7C．酞中含有原子D．酞相對分子質(zhì)量為．2019年3月日，科技部等八部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于在部分地區(qū)開展甲醇汽車應(yīng)用的指導(dǎo)意見加推動(dòng)甲醇汽車應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)車用燃料多元化，保障能源安全。如圖所示是一種制取甲醇的微觀過程，下列有關(guān)說法正確的是（）A丙屬于有機(jī)高分子化合物B參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22:1

233223322344C．應(yīng)前后分子和原子種類都不變D．應(yīng)碳、氫元素的化合價(jià)發(fā)生改變10將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氫氧化鈉溶液逐滴滴加到盛有一定量稀鹽酸和氯化銅的混合溶液的燒杯中與加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量系如圖。下列推理正確的是（）A．，溶液的不增大到7所以b點(diǎn)鹽酸已反應(yīng)完B．，不，所以此過程中沒有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．、c點(diǎn)所示溶液的pH都于，因此其溶質(zhì)均只有NaClD．HC1和CuCl消溶質(zhì)量分別為m和n故它們質(zhì)量比為71m：二選填題．下列化學(xué)肥料屬于氮肥的_AKNOB)CD________12化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列有關(guān)說法合理的A將棄塑料深埋以解決白色污染問題B生活中“一水多用”可以防治水體污染C為緩解蚊蟲叮咬（分泌蟻酸以涂抹肥皂液）D野食譜：饅頭、烤火腿、鯽魚湯。從營養(yǎng)均衡角度看，可以補(bǔ)（一種食物）13下列各組離子在水中能大量共存，并形成無色溶液的________A+

、Na+、NO-B2+

、OH-、2-CK+H-、-

44DNH+

、

、________14是體必需的微量元素鹽加碘可以預(yù)防碘缺據(jù)元素相關(guān)信圖斷，下列說法正確的是（______A碘的相對原子質(zhì)量是126.9gB碘素與圖乙中A元形成化合物的化學(xué)式為C碘素的化學(xué)性質(zhì)與圖乙中B元的化學(xué)性質(zhì)相似D若乙中B表離子，則離子符號________15下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到預(yù)期目的的是）A檢氫氧化鈉是否變質(zhì)一一滴入酚酞溶液B除去二氧化錳中的氯化鉀—一溶解、過濾、洗滌、干燥C分離鐵和銅固體混合物——加足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，過濾D鑒氫氧化鈉固體和硝酸銨固體一_____________三填題16自熱米飯、自熱火鍋等自熱食品，大多都是利用氧化鈣（俗稱生石灰）與水反應(yīng)放熱的原理。請按要求用化學(xué)用語填空：（1生石灰中含鈣元素____________。（2生石灰中鈣元素化合價(jià)為正二。（3生石灰與水反應(yīng)的方程___________17學(xué)源于生活活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識鹽茶廚房或生活必備品，請回答下列相關(guān)問題：（1下列容器所用主要材料屬于合成材料的___________（填字母序號）

313213313213A

塑料油壺B

瓷質(zhì)鹽罐C

玻璃醬油瓶D

銅質(zhì)茶葉盒（富芝麻油加碘鹽鐵強(qiáng)化醬油富硒茶葉這里的鋅鐵硒是（填元、單質(zhì)或原子中于金屬元素的___________。（3茶葉盒通常用銅制而不用鐵制，主要是因?yàn)殍F容易與空氣中反生銹。（4醋瓶的瓶蓋聞一股刺鼻的醋味觀的角度看是因?yàn)榉肿觃_________（5為了去除餐具上的油脂，通常加點(diǎn)洗潔精后用水沖洗，這是利用了洗潔精對油脂的作用。18NaCl和KNO兩質(zhì)的溶解度曲線如圖所示t℃向別盛有等質(zhì)量和KNO固體的甲、乙兩燒杯中各加入100g水充分?jǐn)嚢韬?，升溫至t（如圖所示回答下列問題：（1t℃，溶解大小關(guān)系為NaC1______KNO（“、或“燒中盛放的

222222物質(zhì)是_。（2t℃，乙燒的溶液一定_（“飽和或不和）液。（3t時(shí)果甲燒杯中溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%乙杯中溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___（4為了回收混合了甲、乙燒杯廢液中的氯化鈉和硝酸鉀，實(shí)驗(yàn)包含以下步驟①過濾②蒸發(fā)濃縮③降溫結(jié)晶④蒸發(fā)濾液結(jié)晶的操作順序②→①→序號）四流題19輕質(zhì)碳酸鈣，又稱輕鈣，可用作工業(yè)填料、酸中毒的解毒劑消劑、以及牙膏和化妝品的原料等。下圖是以石灰石為原料生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣的一種工藝流程示意圖：請回答下列問題：（1把煤塊制成煤粉作燃料的目的。（2過篩的操作原理與操作類似，操作a的稱_____________（3濾餅的主要成分是碳酸鈣，碳化池中發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式_________（4該工藝中可以循環(huán)利用的物質(zhì)（一種環(huán)和能源等角度看，該工藝缺陷是_（一點(diǎn)五推題20A~E均為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)們之間的關(guān)系如圖所“一表兩端的物質(zhì)可以反應(yīng)，→表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，所涉及反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng)、、、E屬于四種不同類別的化合物，其中B俗純堿D常于配制波爾多液D的液呈藍(lán)色E汽車用鉛蓄電池中含有的酸。請回答：（1）B的學(xué)式為_______________。（2）A在產(chǎn)、生活中的用一

332332（3實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）C與E反的基本反應(yīng)類型_____________________________。六實(shí)題21所示實(shí)驗(yàn)裝置是華老師設(shè)計(jì)的多功能氣體制取和性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)裝置為生裝置，其中廣口瓶、2粘在一起并用細(xì)玻璃管聯(lián)通，廣口瓶中放置一塊帶孔塑料塊，以放置固體反應(yīng)物，B為收集裝置，是一個(gè)經(jīng)改裝的集氣瓶和配套儀器，回答下列問題：（1圖中a是種經(jīng)磨砂處理了的儀器，其名稱。（2若用該裝置制取并收集二氧化碳時(shí)，廣口瓶和塑料塊上分別放的藥品是稀鹽酸_反應(yīng)的化學(xué)方程式是收好一瓶氣體開性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)前_____即可使固液反應(yīng)物分離，反應(yīng)停止。（3若要選該裝置用鋅粒和稀硫酸制取并收集一瓶氫氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要對收集裝置進(jìn)的變動(dòng)操作是____________。（4圖中發(fā)生裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是可以控，不過，該裝置用于制取氧氣，應(yīng)該將二氧化錳粉末調(diào)制成塊狀或大顆粒狀。22某興趣小組對幾種物質(zhì)在KC1O分解反應(yīng)中催化效果進(jìn)行研究，在相同的加熱等條件下，用下圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn)：編號實(shí)驗(yàn)1

KC1O

催化劑

催化劑g

收集50mLO所時(shí)間/s

2322222322222222實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3實(shí)驗(yàn)4

MnOFeO

2

0.50.5X

（1表中X=______________。（2寫出實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（3對比實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)艹龅慕Y(jié)論是。（4實(shí)驗(yàn)的的是______________加條件不變中繼續(xù)收集50mLO，所需時(shí)間最有可能是____________（填171s”“155s或50s七科探題23彩漂洗衣液中含有過氧化氫，能用于白色和彩色織物的去漬、除菌?；瘜W(xué)興趣小組對過氧化氫的某些性質(zhì)進(jìn)行探究。I.穩(wěn)定。同學(xué)們?nèi)?00mL10%的過氧化氫溶液于杯中，很快即可觀察到燒杯壁上有氣泡附著可的原因_______________（化學(xué)方程式表示們據(jù)此推測過氧化氫不穩(wěn)定，常溫下即可分解。Ⅱ

漂白性（查閱資料）過氧化氫溶液可漂白一些有色物質(zhì)。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)溫用10%的過氧化氫溶液浸泡一塊紅色條時(shí)間與布條顏色變化如下表。浸泡時(shí)間（）布條顏色的變化

無明顯變化

顏色稍變淺

顏色明顯變淺實(shí)驗(yàn)：將紅色布條分別持續(xù)浸泡在溶液中，現(xiàn)象如下表。編號①

②

③

④實(shí)驗(yàn)

℃%HO溶液

5025mL0%H溶

℃25mL0%H溶液2mLNaOH溶

℃25mL10%HO溶液+2mLNaOH液

232232布條顏色變化（）（解釋與結(jié)論）（1實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_________（2實(shí)驗(yàn)，通過對比實(shí)驗(yàn)①②或③④，能得出的論_。（3實(shí)驗(yàn)，欲得出其他條件相同時(shí)，升高溫度并加入氧化鈉溶液，可使HO溶的漂白性顯著增的結(jié)論，需要對比四個(gè)實(shí)驗(yàn)中的至______個(gè)。（4根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，推“使用彩漂液時(shí)水不宜超過50℃”的原因_____。八計(jì)題24現(xiàn)有小蘇打樣品（含有雜質(zhì)測樣品中的量分?jǐn)?shù)甲、乙兩組同學(xué)采用了不同的實(shí)驗(yàn)方案。（1甲組同學(xué)取10.0g樣于燒杯中，加入鹽酸，恰好完全反應(yīng)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：反應(yīng)前燒杯和樣品的質(zhì)量計(jì)算：①過程產(chǎn)生CO的質(zhì)量是

稀鹽酸的質(zhì)量。

反應(yīng)后燒杯和溶液的質(zhì)量

3333②品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)出算過程）（2乙組同學(xué)取10.0g樣于試管中，加熱至固體質(zhì)量不再減少，冷卻、稱量得剩余固體質(zhì)量為m則樣品中NaHCO的量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式是（含的代數(shù)式表示（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

3

ΔCOO232

）

-21x-21x2x4答

案．A．A【詳解】由LiCoO+R=LiCoO+LiC可知，化學(xué)方程式左邊Li、、O的子個(gè)數(shù)分別為、個(gè)、2，化學(xué)方程式右邊LiCoO的原子個(gè)數(shù)分別為1個(gè)2個(gè)1個(gè)所以每個(gè)中含有1C原子,故R的學(xué)式為：C；故選A。．A．．A．．【解析】A環(huán)保角度看能是最理想的能源研氫能汽車符合綠色發(fā)展理念說法正確；B能正在開發(fā)和利用的新能源之一廣力發(fā)電符合綠色展理念法正確；C．鼓勵(lì)燃煤供暖會導(dǎo)致空氣污染加劇，不符合綠色發(fā)展理念，故說法錯(cuò)誤；D．力展環(huán)保產(chǎn)業(yè)符合綠色發(fā)展理念，故說法正確。故選。．【詳解】A酚酞是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)A說錯(cuò)誤；B酚酞中，碳、氫元素質(zhì)量比為×20），選項(xiàng)B說錯(cuò)誤；C．酞是由酚酞分子構(gòu)成的，每個(gè)酚酞分子中含有個(gè)碳子氫原子和氧原子，共含38個(gè)原子，故選項(xiàng)法錯(cuò)誤；D．酞相對分子質(zhì)=×20+1×，故選項(xiàng)D說正確。故選D。．【詳解】A有機(jī)高分子化合物的相對分子質(zhì)量大到幾萬、甚至幾十萬，而HO的對分子質(zhì)量為

2424412+1×4+16=32所以甲醇不屬于有機(jī)高分子化合物，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為：≠22：1選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C．微觀反應(yīng)示意圖可知，反應(yīng)后分子的種類發(fā)生了改變，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D．在反應(yīng)中，氧元素的化合價(jià)有改變，碳元素的化合價(jià)變-，氫元素的化合價(jià)由+，選項(xiàng)說法正確。故選：D10A【詳解】A氫氧化鈉優(yōu)先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，酸性逐漸減弱，溶液的不增大到，所以點(diǎn)鹽酸已反應(yīng)完，故選項(xiàng)A說正確；B．，不，是因?yàn)闅溲趸c與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，而是此過程中沒有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；．、c兩點(diǎn)所示溶液的都于，b點(diǎn)溶質(zhì)是氯化鈉、未參加反應(yīng)的氯化銅點(diǎn)的溶質(zhì)是氯化鈉，故選項(xiàng)C說錯(cuò)誤；D．HCl和CuCl消溶質(zhì)量分別為n-m，故選項(xiàng)說錯(cuò)誤；故選A。．CNHNO12C

水果或炒白菜等【解析】A將廢棄塑料深埋會污染土壤，不符合題意；B生活“水多”可節(jié)約用水，但是不能防治水體污染，不符合題意；C、蟲叮咬會產(chǎn)生酸性物質(zhì)，故可涂抹堿性物質(zhì)，酸堿中和，減輕痛苦，符合題意；D、頭含糖類、烤火腿富含蛋白質(zhì)、油脂、無機(jī)鹽等、鯽魚湯富含蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽等，故還缺少維生素，水果、蔬菜富含維生素，故可以補(bǔ)充水果或炒白菜等。故選，：水果或炒白菜等。13ACl

-【詳解】A三種離子之間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，故此選項(xiàng)符合要求；B和2-能結(jié)合成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)不符合要求；

4444C、種離子之間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，但-水溶液顯紫紅色，故選項(xiàng)不符合要求；D、NH、+、Cl-三種離子之間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，符合要求。故選A，填Cl14B2-【詳解】A根據(jù)元素周期表中可知下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量對原子質(zhì)量的單位是1，省略不寫，不是克，錯(cuò)誤；B碘原子的最外層有7個(gè)子，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到一電子，因此碘元素在化合物中顯1價(jià)A的子數(shù)是11是鈉元素，在化合物中價(jià)所以碘元素與圖乙中A素形成化合物的化學(xué)式為NaI故正確；C、外層電子數(shù)相同，元素的化學(xué)性質(zhì)相似，碘元素的最外層電子數(shù)是，圖乙中B元素的最外層電子數(shù)x=16-2-8=6，化學(xué)性質(zhì)不相似，故錯(cuò)誤；D、乙B元原子最外層電子數(shù)為，易得個(gè)子，若圖乙中B表離子，則離子符號是

2-

。故填：；S2-

。15B

取樣，加水測溫度或取樣，加熟石灰混合研磨，聞氣味等【詳解】A氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉和碳酸鈉都顯堿性，都能使無色酚酞變紅，故不能達(dá)到預(yù)期目的；B二氧化錳不溶于水，氯化鉀易溶于水，溶解、過濾、洗滌、干燥得到二氧化錳，故能達(dá)到預(yù)期目的；C、足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，不能達(dá)到分離的目的，故不能達(dá)到預(yù)期目的；D、鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨體：取樣，加水測溫度，溫度升高的是氫氧化鈉，溫度降低的是硝酸銨或取樣，加熟石灰混合研磨，聞氣味，產(chǎn)生刺激性氣味的是硝酸銨，沒有明顯變化的氫氧化鈉等。16

OCa(OH)2

2

331313112222323313131122223232317A

元素

鋅、鐵

氧氣和水

在不停地運(yùn)動(dòng)

乳化18>KNO

不飽和

25%

③④【詳解】（1NaCl和KNO兩質(zhì)溶解度曲線℃時(shí)度小關(guān)系為NaCl大KNO；t℃，向分別盛有等質(zhì)量NC1和KNO固的甲、乙兩燒杯中各加入水充分?jǐn)嚢韬?，甲燒杯中固體有剩余，說明t℃時(shí)，甲燒杯中的物質(zhì)溶解度小，因此甲燒杯中盛放的物質(zhì)是硝酸鉀。（2t℃氯化鈉全溶解，由于氯化鈉溶解度隨著溫度升高而增大℃時(shí)乙燒杯的溶液一定是不飽和溶液。（3t℃，甲、燒杯中溶質(zhì)均溶解，溶質(zhì)質(zhì)量相等，溶劑質(zhì)量相等，如果甲燒杯中溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，則乙燒杯中溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%（4氯化鈉溶解度隨著溫度升高而增大，硝酸鉀溶解度隨著溫度升高而增大，且比氯化鈉受溫度得影響大，所以分離回收氯化鈉和硝酸鉀正確的操作順序是：蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶，回收到硝酸鉀，再將蒸發(fā)濾液至結(jié)晶、過濾得到氯化鈉。19增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分

過濾CO22

CO或H或

能耗高或污染重等【詳解】把煤塊制成煤粉作燃料的目的是：增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分(2)過篩的操作原理與操作a類似，操作a的稱為過濾；碳化池中發(fā)生的主要反應(yīng)：氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)化學(xué)方程式為：

＝2

；該工藝中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有或HO或；從環(huán)保和能源等角度看，該工藝缺陷是：能耗高或污染重。20Na

滅火（合理即可）

HH242

復(fù)分解反應(yīng)【詳解】AC屬于四種不同類別的化合物，其中俗純堿，則B為酸鈉D常于配制波爾多液，D的液呈藍(lán)色，是酸銅，氫氧化鈣是汽車用鉛蓄電池中含有的酸，則E硫酸；由前面的分析可知B為，為，E為，A為化物，A能轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，能與C反應(yīng)，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉和水，能與氫氧

232244244232244244232232232223化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水A是二氧化碳，代入檢驗(yàn)，驗(yàn)證合理；（1）B為酸鈉，其化學(xué)式為NaCO故填NaCO；（2）A為氧化碳，可用于滅火等；故填：滅火（合理即可（）E為酸D硫酸銅→D，即酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為+HO；故+HO；（4）C與E反，即氫氧化鈣與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，該反應(yīng)是兩種化物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；故填：復(fù)分解反應(yīng)。21毛玻璃片

大理石或石灰石

CaCO2HClCaClCO2

關(guān)閉彈簧夾K1

將集氣瓶倒置

反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止【詳解】（1圖中a是種經(jīng)磨砂處理了的儀器，其名稱是毛玻璃片；故填：毛玻璃片；（2若用該裝置制取并收集二氧化碳時(shí)，廣口瓶和塑料塊上分別放的藥品是稀鹽酸和大理石或石灰石，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO+HO+CO；收集好一瓶氣體，開始性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)前，先關(guān)閉彈簧夾，廣口瓶的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入廣口瓶，固體和液體分離，反應(yīng)停止；故填：大理石或石灰石；CaCO+2HCl=CaCl+H；閉彈簧夾；（3若要選該裝置用鋅粒和稀硫酸制取并收集一瓶氫氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要對收集裝置進(jìn)的變動(dòng)操作是把集氣瓶倒置，是因?yàn)闅錃饷芏缺瓤諝庑?，?yīng)該用向下排空氣法收集；故填：將集氣瓶倒置；（4圖中發(fā)生裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：通過開或關(guān)彈簧夾，可以控制反應(yīng)物的接觸與分，進(jìn)而可以控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止。故填：反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止。22無

無

0.52KClO

Δ

2KCl

在相同的加熱等條件下MnO對氯酸鉀分解反應(yīng)的催化效果比Fe好

探究氯化鉀對氯酸鉀分解反應(yīng)的催化效果

【詳解】為了合理設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)實(shí)1中該不用催化劑直加熱氯酸鉀制取氧氣樣可與實(shí)驗(yàn)2、4形對照實(shí)，因此表①、兩空都填無。（1因?yàn)楸绢}是探究催化劑種類不同，催化效果是否異同的問題，因此要求除了催化劑種類不同外，其他各項(xiàng)都要相同，所③填。（2實(shí)驗(yàn)有加催化劑，因此反應(yīng)為氯酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，該

3222223222222222222反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO

Δ

2KCl。對比實(shí)驗(yàn)2和驗(yàn)3可：在相同的加熱等條件下，二氧化錳作催化劑時(shí)，收集50mL氧氣所需時(shí)間最短，故MnO對酸鉀分解反應(yīng)的催化效果比Fe好（4實(shí)驗(yàn)其他實(shí)驗(yàn)對比，探究氯化鉀對氯酸鉀分的催化效果如何。根據(jù)實(shí)驗(yàn)對比可知，氯化鉀對氯酸鉀分解有一定的催化效果，收集50ml氧時(shí)，實(shí)驗(yàn)沒有加氯化鉀用時(shí)，實(shí)驗(yàn)了氯化鉀，用時(shí)但驗(yàn)1繼續(xù)收集氣時(shí)，因第一次氯酸鉀反應(yīng)產(chǎn)生的氯化鉀能做后續(xù)氯酸鉀反應(yīng)的催化劑，所以用時(shí)要比前一次少，但通過實(shí)驗(yàn)、3、對比，氯化鉀對氯酸鉀的催化效果要比二氧化錳的和三氧化二鐵的弱，因此選填155s較合適。23

2HO=2HO22

探究浸泡時(shí)間對HO溶漂白效的影響

其他條件相同時(shí)，溫度升高過氧化氫溶液的漂白性增強(qiáng)