《故都的秋》復(fù)習(xí)案 - 統(tǒng)編版高一總復(fù)習(xí)

《故都的秋》復(fù)習(xí)案--統(tǒng)編版高一總復(fù)習(xí)

《故都的秋》復(fù)習(xí)案

【課文概要】

這是一篇情景交融的散文，著力描寫______的“秋味”。郁達(dá)夫抓住了北平之秋“清、靜、悲涼”的特點(diǎn)，沒(méi)有細(xì)寫陶然亭、釣魚臺(tái)、西山等北平著名景點(diǎn)，而是著重描寫牽牛花、槐蕊、秋雨、冬棗一類平凡細(xì)小的事物，以一種獨(dú)特而細(xì)膩的視角，描述不一樣的北平之秋。于悲秋之中頌秋，于頌秋之中悲秋。

【課文層次】

第一部分（1-2）：通過(guò)比較指出北國(guó)之秋的特點(diǎn)。

第二部分（3-12）：描摹了故都北平的清秋景象。

第三部分（13-14）：再次強(qiáng)調(diào)南國(guó)之秋的色味不如北國(guó)之秋濃烈。

【課文中心句】

北國(guó)的秋，卻特別的來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悲涼。

【主旨】

本文通過(guò)對(duì)北平秋色秋聲秋味的描繪，贊美了故都的自然風(fēng)物，表達(dá)了眷戀之情，也流露出淡淡的孤獨(dú)憂郁、悲涼傷感之情。

【主要手法】

1. 情景交融：

示例：____________________________________________________________

2. 襯托、對(duì)比：

示例：____________________________________________________________

3. 視聽結(jié)合、以動(dòng)襯靜：

示例：____________________________________________________________

4. 直抒胸臆：

示例：____________________________________________________________

【參考答案】

1情景交融：北平秋景的背后，有喜愛眷戀，也有悲涼傷感。

2襯托、對(duì)比：

（1）以江南之秋半開半醉的狀態(tài)襯托北國(guó)之秋的純粹。江南之秋當(dāng)然也是有的，但草木凋得慢，空氣來(lái)得潤(rùn)，天的顏色顯得淡，并且又時(shí)常多雨而少風(fēng)；一個(gè)人夾在蘇州上海杭州，或廈門香港廣州的市民中間，混混沌沌地過(guò)去，只能感到一點(diǎn)點(diǎn)清涼，秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開、半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過(guò)程上，是不合適的。

（2）把南國(guó)之秋與北國(guó)之秋對(duì)比，突出后者的色濃味重。南國(guó)之秋，當(dāng)然也是有它的特異的地方的，比如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。比起北國(guó)的秋來(lái)，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。

3視聽結(jié)合、以動(dòng)襯靜：

在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來(lái)住著，早晨起來(lái)，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光，或在破壁腰中，靜對(duì)著像喇叭似的牽牛花（朝榮）的藍(lán)朵，自然而然地也能夠感覺(jué)到十分的秋意。說(shuō)到了牽?；?，我以為以藍(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。最好，還要在牽?；ǖ?，叫長(zhǎng)著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草，使作陪襯。

4直抒胸臆：

秋天，這北國(guó)的秋天，若留得住的話，我愿把壽命的三分之二折去，換得一個(gè)三分之一的零頭。

【配套練習(xí)】

1.注音

潭柘寺()一椽()點(diǎn)綴（）

落蕊()露出臉（）平平仄仄（）

譬如()廿四橋()著著()

2.解釋詞語(yǔ)的意思

息列索落： 平平仄仄：

3.在作者眼中故都的秋有何特點(diǎn)？找出全文的文眼，并分析其作用（4分）

4.文章第二部分寫了哪幾幅“秋景圖”？

5.請(qǐng)以“清晨靜觀圖”為例，分析“清”“靜”“悲涼”的具體表現(xiàn)。（6分）

6.故都的秋即使在作者那個(gè)時(shí)代，也有明艷之色，也有繁鬧的景象，作者為何避而不寫，而寫秋天的“清、靜、悲涼”？

7.鑒賞文章最后兩段的表達(dá)技巧。（4分）

南國(guó)之秋，當(dāng)然也是有它的特異的地方的，比如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。比起北國(guó)的秋來(lái)，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。

秋天，這北國(guó)的秋天，若留得住的話，我愿把壽命的三分之二折去，換得一個(gè)三分之一的零頭。

8.鑒賞下面語(yǔ)段的描寫技巧（4分）

“在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來(lái)住著，早晨起來(lái)，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光，或在破壁腰中，靜對(duì)著像喇叭似的牽?；?朝榮)的藍(lán)朵，自然而然地也能感覺(jué)到十分的秋意?！?/p>

9.從語(yǔ)言角度分析下面句子的表達(dá)效果

（1）“特別地來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悲涼。（4分）”

（2）“秋的味，秋的色，秋的意境和姿態(tài)，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。”（4分）

（3）.“總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺(tái)的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。”（4分）

（4）.“北方的秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下得更像樣?！?/p>

（5）.“正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝?！保?分）

10.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．郁達(dá)夫先生的《故都的秋》，沉淀著的是一種什么樣的感情與力量？你是否可以體會(huì)到他的追求？

B．我之所以喜歡朱自清的散文的原因，一是由于他作品的語(yǔ)言優(yōu)美，二是由于他獨(dú)特的人格魅力。

C．由于人工智能深度換臉技術(shù)引發(fā)激烈爭(zhēng)議和嚴(yán)重后果，國(guó)外已經(jīng)禁用這一技術(shù)，但是國(guó)內(nèi)卻出現(xiàn)了疑似用此技術(shù)制作的影視節(jié)目。

D．許多職業(yè)學(xué)院先后陸續(xù)開設(shè)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理專業(yè)，主要是想盡快培養(yǎng)電子競(jìng)技管理、游戲策劃等方面的人才。

11．下列對(duì)《故都的秋》的分析，正確的一項(xiàng)是（）

A．“秋天，這北國(guó)的秋天，若留得住的話，我愿意把壽命的三分之二折去，換得一個(gè)三分之一的零頭?！斌w現(xiàn)了作者對(duì)北國(guó)之秋傾注的深情，作者愿以生命留住北國(guó)之秋，可見其情之深，其愛之切。

B．“有些批評(píng)家說(shuō)，中國(guó)的文人學(xué)士，尤其是詩(shī)人，都帶著很濃厚的頹廢色彩，所以中國(guó)的詩(shī)文里，頌贊秋的文字特別的多?！弊髡哒J(rèn)為秋的“悲涼”容易引發(fā)文人的頹廢情緒，中國(guó)詩(shī)文中頌贊秋的文字特別多就是證明。

C．“南國(guó)之秋……比起北國(guó)的秋來(lái)，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝?！蓖ㄟ^(guò)對(duì)不同的飲食物產(chǎn)的口感、風(fēng)味進(jìn)行比較，說(shuō)明南國(guó)之秋和北國(guó)之秋各有特色，各具風(fēng)味。

D．“這嘶叫的秋蟬，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡(jiǎn)直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲?！卑亚锵s比喻為蟋蟀、耗子，一方面說(shuō)明秋蟬在北平數(shù)量極多，極為常見，另一方面說(shuō)明秋蟬的嘶叫不被人們喜愛。

12．對(duì)下列句子的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()

A．南國(guó)之秋，當(dāng)然是也有它的特異的地方的，譬如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。（排比對(duì)偶比喻）

B．（南國(guó)之秋）比起北國(guó)的秋來(lái)，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。（排比對(duì)比比喻）

C．秋天，無(wú)論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國(guó)的秋，卻特別地來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悲涼。（排比對(duì)比）

D．秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開、半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過(guò)程上，是不合適的。（比喻對(duì)比擬人）

13．《故都的秋》文中，兩次寫到聲音：一是“青天下馴鴿的飛聲”，一是“秋蟬的衰弱的殘聲”。對(duì)這樣寫的作用分析正確的一項(xiàng)是（）

A．兩種聲音的描寫，巧妙地告訴讀者，北國(guó)的秋天有“清、靜、悲涼”的一面，也有生機(jī)勃勃的一面。

B．兩種聲音的描寫，既有實(shí)寫又有虛寫，耐人尋味，引發(fā)讀者聯(lián)想。

C．兩種聲音的描寫，很好地寫出了北國(guó)秋天景色的多樣性，不然，就顯得單調(diào)而乏味。

D．兩種聲音的描寫，以聲寫靜，更能讓讀者感受到了北國(guó)秋天的“清、靜、悲涼”。

14．下列選項(xiàng)對(duì)課文內(nèi)容表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．文章寫出了北國(guó)之秋的“清”“靜”“悲涼”的特點(diǎn)，并用江南之秋的“慢”“潤(rùn)”“淡”作對(duì)比，表達(dá)了作者對(duì)北國(guó)之秋的向往之情。

B．作者將故都的秋和個(gè)人心中的悲涼巧妙融合，不僅寫出了對(duì)自然之秋的感受，也寫出了對(duì)人生之秋的體味。

C．作者用悲涼同情的筆調(diào)描寫了都市閑人凄涼無(wú)奈的生活片段，表達(dá)了作者對(duì)他們的憐憫之情。

D．《故都的秋》全文的基調(diào)是憂傷的、悲涼的，因此可以說(shuō)是一曲悲涼的秋的頌歌。

15．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是（）

A．歧（qí）韻 譬如（bì） 嘶（sī）叫 凋謝（diāo）

B．耗（hào）子 開拓（tà） 落蕊（ruǐ）一椽（chuán）

C．橄欖（lǎn） 落寞（mò） 細(xì)膩（nì） 廿（niàn）四橋

D．著（zhuó）衣 橢（tuǒ）圓 蕭索（xiāo） 潭柘寺（zè）

16.下列詩(shī)句描寫的季節(jié)，不是秋天的一項(xiàng)是（）

A.近種籬邊菊，秋來(lái)未著花。 B.青山綠水，白草紅葉黃花。

C.人閑桂花落，夜靜春山空。 D.明月松間照，清泉石上流。

17.下列語(yǔ)句表述內(nèi)容有誤的一項(xiàng)是()

A.北京陶然亭的名字取于唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)句“更待菊黃家釀熟，共君一醉一陶然”。

B.“見落葉而知?dú)q之將暮”的意思是看見落葉就知道天要到傍晚了。

C.宋代歐陽(yáng)修的《秋聲賦》和蘇軾的《赤壁賦》都是寫秋的名篇。

D.“秋士”古時(shí)是專指那些暮年仍不得志的知識(shí)分子。

18.下列對(duì)《故都的秋》一課的分析正確的一項(xiàng)是

A.為了表現(xiàn)“故都的秋”，作者重點(diǎn)抓住秋槐、秋蟬、秋雨、秋棗等景物進(jìn)行細(xì)膩的描寫，寫出了“清”“靜”“悲涼”的特點(diǎn)。

B.文章表現(xiàn)了作