大班美術(shù)活動(dòng)教案《美麗的蒲扇》含反思

-4-大班美術(shù)活動(dòng)教案《美麗的蒲扇》含反思大班美術(shù)活動(dòng)教案《美麗的蒲扇》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒觀察美麗的扇子，明確自己的裝飾想法，學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式裝飾蒲扇，認(rèn)識(shí)蒲扇，知道蒲扇的結(jié)構(gòu)和用途，樂(lè)于裝飾蒲扇，在繪畫過(guò)程中留意扇面的清潔，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)《美麗的蒲扇》含反思教案吧。【活動(dòng)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)蒲扇，知道蒲扇的結(jié)構(gòu)和用途。2、觀察美麗的扇子，明確自己的裝飾想法，學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式裝飾蒲扇。（重難點(diǎn)）3、樂(lè)于裝飾蒲扇，在繪畫過(guò)程中留意扇面的清潔。4、在想象創(chuàng)作過(guò)程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。5、感受繪畫的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】PPT課件一份、范扇3把、展板；人手一把小蒲扇、顏料和筆、小毛巾?！净顒?dòng)過(guò)程】一、欣賞扇子。1、談話引入。我有一個(gè)朋友新開了一家商店，你們想知道里面是賣什么的嗎？看，是什么？2、觀察、欣賞扇子。各種各樣的扇子，你覺(jué)得這些扇子怎么樣？（很漂亮）擦亮你的小眼睛，仔細(xì)看看，你覺(jué)得哪一把扇子漂亮，漂亮在哪里？二、認(rèn)識(shí)蒲扇。1、引出蒲扇你們說(shuō)的真好，這些扇子的圖案、形狀都很漂亮，各有各的特點(diǎn)，大家都很喜歡。很快，這些漂亮的扇子就賣出去了，可是吖，有一種扇子卻沒(méi)有人買，你們認(rèn)識(shí)這種扇子嗎？在哪里看到過(guò)？我們的爺爺奶奶就用這樣的扇子。2、介紹蒲扇我來(lái)告訴你們，它叫做蒲扇，它的扇面和扇骨是用一整片棕櫚樹的葉子做成的，扇起來(lái)風(fēng)特別大，所以吖有時(shí)候我們還用它來(lái)扇爐子。當(dāng)然啦，蒲扇也有很多種樣子，看，我這里就有一把，它也是蒲扇。這把蒲扇和剛剛的又有什么不同？3、蒲扇的求助你覺(jué)得蒲扇和那些賣出去的扇子比起來(lái)怎么樣？為什么蒲扇沒(méi)人買呢？（哦，好像沒(méi)有那么的漂亮），蒲扇因?yàn)闆](méi)人買很難過(guò)，你們能幫幫它嗎？有什么辦法？變漂亮，那你覺(jué)得怎么做才能讓蒲扇變漂亮？（畫畫）三、裝飾蒲扇。1、認(rèn)識(shí)已經(jīng)變美的蒲扇畫畫，那要畫些什么呢？蒲扇們也向我求助了，看，這是我?guī)椭膸装哑焉龋鼈儸F(xiàn)在怎么樣了？我是怎么裝飾的？（花邊，可以畫一條弧線做花邊，再在其中畫上圖案，最后加上花紋。）2、你說(shuō)我畫那我們一起來(lái)試試吧，你們來(lái)說(shuō)，我來(lái)畫。先畫什么？（花邊）可以畫什么樣子的花邊？（半圓形、三角形等）然后？（畫圖案）最后呢？（畫花紋）今天我們要用的工具是顏料，用顏料要注意些什么？（蘸一蘸、舔一舔、擦一擦、換個(gè)顏色換枝筆）3、明確想法現(xiàn)在，開動(dòng)你們的小腦筋，想一想，你想畫些什么？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？看來(lái)大家都想好了，那我們就來(lái)試試吧！記得涂顏色的時(shí)候要涂滿，不要留下白點(diǎn)點(diǎn)哦，當(dāng)然，也請(qǐng)你們畫的時(shí)候小心，不要把白色的扇面弄臟了。四、討論評(píng)價(jià)。1、你們都畫的好漂亮啊，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你喜歡哪一把蒲扇？為什么？2、現(xiàn)在蒲扇們都變漂亮了，它們很高興，聽(tīng)，它們?cè)谥x謝你們呢，讓我們把它們帶回教室，讓其他小朋友也看看?！净顒?dòng)反思】在美術(shù)教學(xué)中，材料的選擇與運(yùn)用直接影響著整個(gè)活動(dòng)的效果。材料作為美術(shù)活動(dòng)的重要工具，是孩子們學(xué)習(xí)、創(chuàng)造的中介與橋梁?！吨改稀分幸惨笪覀儯枚喾N工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象。因而選擇一些特殊的美術(shù)操作材料是迫切