教師資格考試精練模擬測試題核心考點(diǎn)附答案lh

教師資格考試精練模擬測試題核心考點(diǎn)附答案.下列對課程的描述,不正確的是()。A.課程是知識B.課程是設(shè)計(jì)C.課程是活動D.課程是經(jīng)驗(yàn).小紅近期非?？鄲灒惶岬綄W(xué)習(xí)就心煩意亂、焦躁不安，對老師有抵觸情緒，成績也明顯下降。小紅存在的心理問題是()。A.焦慮癥B.神經(jīng)衰弱癥C.抑郁癥D.強(qiáng)迫癥.心理活動的主要器官是()。A.心臟B.大腦C.血管D.體液.學(xué)習(xí)新信息對已有信息的抑制作用叫()。A.前攝作用B.后攝作用C.消退抑制D.條件反射.張老師在教〃圓周率〃時(shí),向?qū)W生介紹了祖沖之的成長過程以及他與圓周率的故事。張老師遵循的教學(xué)原則是()。A.直觀性原則B.鞏固性原則G循序漸進(jìn)原則D.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則參考答案l.B2.A3.B4.B5.D.世界上最早實(shí)施義務(wù)教育的國家是()。A.美國B.英國C.法國D德國.教師專業(yè)素質(zhì)最突出的外在表現(xiàn)是()。A.專業(yè)能力B.專業(yè)知識C.專業(yè)理念D.專業(yè)情感.目標(biāo)游離評價(jià)模式，主張?jiān)诮逃u價(jià)中應(yīng)()。A.關(guān)注非預(yù)期效果B.堅(jiān)持價(jià)值取向多元化C.以〃對話〃為主要手段D.采用〃共同建構(gòu)〃的方法.()是與學(xué)科課程對立的課程類型，它以兒童從事某種活動的興趣與動機(jī)為中心組織課程。A.融合課程B.興趣課程C活動課程D相關(guān)課程.最簡單的提問類型是()。A.知識型提問B.理解型提問C.應(yīng)用型提問D.分析型提問參考答案l.D2.A3.A4.C5.C1.下列屬于元認(rèn)知策略的實(shí)例的是()oA.學(xué)生考試后，能準(zhǔn)確地預(yù)測自己的分?jǐn)?shù)B.學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三C.學(xué)生能利用復(fù)述策略進(jìn)行記憶D.學(xué)生在閱讀時(shí)，遇到難點(diǎn)立即停下來思考或回到前面重新閱讀2.下列說法正確的是()。A.〃教育即生活〃〃學(xué)校即社會〃〃從做中學(xué)〃是現(xiàn)代教育學(xué)派杜威的教育觀點(diǎn)B.夸美紐斯是傳統(tǒng)教育學(xué)派的代表，他的《普通教育學(xué)》標(biāo)志著科學(xué)教育學(xué)的誕生C.孔子代表作《學(xué)記》是世界上最早的教育專著D.洛克《爰彌兒》提出自然主義教育思想.小飛在學(xué)習(xí)籃球的過程中，運(yùn)球動作和上籃動作常?；ハ喔蓴_。關(guān)注運(yùn)球動作時(shí)就容易錯過最佳上籃位置，關(guān)注上籃動作時(shí)又容易進(jìn)球失誤。小飛的籃球技能屬于動作技能形成階段中的（）。A.認(rèn)知階段B.自動化階段C.聯(lián)系形成階段D.計(jì)劃信息階段.在實(shí)際的教學(xué)中，教師不能突擊（比如本應(yīng)該學(xué)習(xí)新知識卻進(jìn)行考試）這不利于學(xué)生學(xué)習(xí),其做法依賴的是（）eA.準(zhǔn)備律B.練習(xí)律C.效果法D.條件反射.在我國最早提出男女同校的學(xué)制是（）。A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬戌學(xué)制D.壬子癸丑學(xué)制參考答案l.D2.A3.C4.A5.D〃我們敢說日常所見的人中，十分之九都是他們的教育所決定的〃。這一觀點(diǎn)出自洛克的（）。A.《大教學(xué)論》B.《教育漫話》C.《愛彌兒》D.《普通教育學(xué)》.學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化和精神文化的統(tǒng)一體是()。A.校訓(xùn)B.校規(guī)C.?；誅.校風(fēng).兒童身心發(fā)展在某一時(shí)期特別迅速，而其他階段相對平緩，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的()特征。A.不平衡性B.順序性C.階段性D.互補(bǔ)性.華生提出，給他一打健康的嬰兒，不管其祖先狀況如何，他可以任意把他們培養(yǎng)成各種類型的人。這種觀點(diǎn)反映的身心發(fā)展動力理論是()。A.原發(fā)論B.內(nèi)發(fā)論C.外寄論D.多因素相互作用論.