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第一單元氯、溴、碘及其化合物第四節(jié)溴、碘的提取教學(xué)目標(biāo)

1.了解從海水中提取溴、碘的過(guò)程,認(rèn)識(shí)溴、碘及其化合物的用途;2.了解工業(yè)上從海水中獲取溴和海帶中獲取碘單質(zhì)的基本方法3.掌握氯、溴、碘間的置換反應(yīng);4.掌握萃取的原理及操作方法。5.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察、分析演示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和動(dòng)手能力。6.過(guò)從海水中提取溴、碘的,讓學(xué)生意識(shí)到人類(lèi)生活的自然是提供人類(lèi)生活資源的重要來(lái)源和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)溴、碘提取的反應(yīng)原理和方法元素濃度(mg/L)元素濃度(mg/L)元素濃度(mg/L)氯(Cl)19350溴(Br)67鋇(Ba)0.03鈉(Na)10770鍶(Sr)8鉬(Mo)0.01鎂(Mg)1290硼(B)4.6鈾(U)0.003硫(S)885鋰(Li)0.17鎳(Ni)0.002鈣(Ca)400銣(Rb)0.12鈷(Co)0.0005鉀(K)380碘(I)0.06金(Au)0.000004海水中主要元素的含量溴元素:海洋總儲(chǔ)量1×1014t,“海洋元素”碘元素:8×1010t

在海洋中主要存在形式:NaBr在海洋中主要存在形式:KI思考:海洋中存在Br-、I-,該如何從海水中提取溴單質(zhì)(Br2)和碘單質(zhì)(I2)??加入氧化劑Cl2溴(Br2):深紅棕色液體、密度比水大;在水中溶解度很??;易揮發(fā);易溶于酒精、四氯化碳等有機(jī)溶劑。溴的保存:密閉保存,常往盛溴的試劑瓶中加入一些水——水封液溴Br2溴蒸氣溴液體蒸氣1.溴的物理性質(zhì)(47頁(yè)資料卡)常溫下,Br2唯一呈液態(tài)狀的非金屬單質(zhì)一、溴、碘的物理性質(zhì)2.碘的物理性質(zhì)(47頁(yè)資料卡)碘(I2):紫黑色固體、密度比水大,在水中溶解度很?。灰咨A;易溶于酒精、四氯化碳等有機(jī)溶劑。碘(I2)單質(zhì)碘蒸氣特性:碘I2能使淀粉變藍(lán)『實(shí)驗(yàn)1』在一支試管中加入2mL-3mLKBr溶液,滴加少量新制氯水現(xiàn)象:溶液的顏色逐漸加深,最后變成了橙黃色『實(shí)驗(yàn)1』

再往原溶液滴加CCl4,振蕩、靜置現(xiàn)象:溶液分層,上層無(wú)色,下層橙紅色觀(guān)察與思考一、溴、碘的提取原理CCl4Cl2KBr溴水下層:溴的四氯化碳溶液(橙黃色)(橙紅色)有機(jī)溶劑,密度比水大萃取化學(xué)方程式:Cl2+2KBr=Br2+2KCl『實(shí)驗(yàn)2』

再往原溶液滴加CCl4,振蕩、靜置現(xiàn)象:溶液的顏色逐漸加深,最后變成了黃褐色現(xiàn)象:溶液分層,上層無(wú)色,下層紫紅色『實(shí)驗(yàn)2』

在一支試管中加入2mLKI溶液,滴加少量新制氯水

CCl4Cl2KI碘水下層:碘的四氯化碳溶液(黃褐色)(紫紅色)有機(jī)溶劑,密度比水大萃取化學(xué)方程式:Cl2+2KI=I2+2KCl實(shí)驗(yàn)體系氯水+KBr溶液氯水+KI溶液現(xiàn)象結(jié)論無(wú)色→橙黃色.加入CCl4,上層變淺,下層變橙紅色無(wú)色→黃褐色.加入CCl4,上層變淺,下層變紫紅色氯可以置換出溴氯可以置換出碘

在不同溶劑中的顏色

四氯化碳溴Br2碘I2物理特性橙黃色橙紅色黃褐色紫紅色易揮發(fā)易升華溴、碘的溶解性及特性:特性:淀粉遇碘I2變藍(lán)溴、碘在水中溶解度很小,易溶于酒精、CCl4等有機(jī)溶劑Cl2+2KBr=2KCl+Br2

0-1-10得到2×e-失去2×e-氧化劑還原劑還原產(chǎn)物氧化產(chǎn)物濕潤(rùn)的淀粉KI試紙遇到Cl2為什么會(huì)變藍(lán)?請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式Cl2+2KI=I2+2KCl問(wèn)題思考------------用于檢驗(yàn)Cl2粗鹽母液通Cl2Br2蒸汽跑出來(lái)粗Br2Br2水海水鼓入熱空氣冷凝提純高純溴1.溴的提取二、溴、碘的提取溴易揮發(fā),鼓入熱空氣使其全部揮發(fā)出來(lái),冷凝得到粗溴。思考:為什么要鼓入熱空氣?海帶森林含碘元素豐富的海帶海藻森林海苔干海帶浸泡液濾液粗碘提純碘單質(zhì)水氯氣過(guò)濾過(guò)濾2.碘的提取檢漏裝液振蕩分液靜置2.“提純”的方法可以是什么?怎樣操作?1.“干海帶”在浸泡前是否應(yīng)做適當(dāng)處理?可將干海帶焙燒成灰后加水?dāng)嚢枰员闶购е械牡獾幕衔锿耆苡谒杏盟穆然驾腿『蠓忠合胂肟?.要除去液溴中溶解的少量Cl2,可采的方法是()A.加入NaCl B.加入適量的NaBr

C.加入適量的Cl2 D.加入適量的Br21.下列能使淀粉變藍(lán)的物質(zhì)是()

A.KI B.KCI C.I2 D.Br2C課堂練習(xí)B3.下列物質(zhì)中,不能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)的是()

A.碘水B.溴水

C.氯化鉀溶液D.氯氣4.鑒別Cl-、Br-、I-可以選用的試劑是()A.碘水、淀粉溶液B.氯水、CCl4C.淀粉KI溶液D.AgNO3溶液、稀硝酸BDCAgNO3溶液KCl溶液KI溶液AgNO3溶液NaBr溶液AgNO3溶液實(shí)驗(yàn)室常用硝酸銀溶液和稀硝酸來(lái)檢驗(yàn)四、Cl-、

Br-

、I-的鑒別實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和化學(xué)方程式NaCl溶液NaBr溶液NaI溶液生成不溶于稀硝酸的白色沉淀生成不溶于稀硝酸的淡黃色沉淀生成不溶于稀硝酸的黃色沉淀NaCl+AgNO3=AgCl

+NaNO3NaBr+AgNO3=AgBr

+NaNO3NaI+AgNO3=AgI

+NaNO3Cl-、

Br-

、I-的鑒

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