文明禮儀班會(huì)

社會(huì)主義富強(qiáng)民主文明和諧自由平等公正法治小品欣賞同學(xué)們?cè)诳赐赀@個(gè)小品之后有什么感想？校園十大不文明一、E網(wǎng)情深

只怕狂熱的沖動(dòng)戰(zhàn)勝理智，偏激的思想占上風(fēng)，網(wǎng)絡(luò)從善解人意的朋友卻變成誤入歧途的誘惑——通宵上網(wǎng)、沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、看黃色網(wǎng)站，都因癡迷上網(wǎng)而荒廢了學(xué)業(yè)。遙想當(dāng)初快意網(wǎng)絡(luò)任我游是何等瀟灑，等到期末考試盞盞紅燈高高掛才知是得不償失。幕后語(yǔ)：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，正確使好，別傷了自己又傷害他人。

二、處處有情

校園成了孕育愛(ài)情的暖巢，孕育了無(wú)數(shù)對(duì)“鴛鴦”。無(wú)論何時(shí)走在校園里，只要你一抬頭，一對(duì)對(duì)情侶便映入眼簾。晚自習(xí)進(jìn)行中，一對(duì)情侶感情甚好到忘了場(chǎng)合，傾情而動(dòng)，卿卿我我；教室、食堂等公共場(chǎng)所，也成了情侶們表達(dá)愛(ài)的“圣地”，只怕見(jiàn)著的同學(xué)都會(huì)好生尷尬吧！幕后語(yǔ)：愛(ài)，但不要過(guò)火。三、手機(jī)鈴聲交響樂(lè)

自習(xí)中，眾人正與厚厚的課本殊死搏斗，難分難解已達(dá)到忘我境界。突然，一陣急促的音樂(lè)響起：“你是電，你是光，你是唯一的神話，我只愛(ài)你……”，教室的氣氛急轉(zhuǎn)直下，接電話的人情急之下也是手忙腳亂，忘了還沒(méi)出教室，邊出教室邊吼：“我在上自習(xí)呢！”圖書(shū)館中諸如此類的事也是屢見(jiàn)不鮮。哎，都快趕上第601個(gè)電話了！幕后語(yǔ)：別忘了，手機(jī)是可以調(diào)靜音或振動(dòng)的。四、我為校園“添姿加彩”

在教室的課桌上、潔白的墻壁上以及學(xué)校的欄桿上處處都留下了學(xué)生的“杰作”，本應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)載體的東西，卻被一些人當(dāng)作情感宣泄的河床。不僅如此，同學(xué)們丟棄的果皮紙屑也使課桌擔(dān)當(dāng)了“新型垃圾站”這一重要角色。曾記否，那“意氣風(fēng)發(fā)”的太陽(yáng)能熱水讀卡器，短短兩年，“下崗”已過(guò)半，系統(tǒng)幾近癱瘓。冬天來(lái)臨時(shí)，幸免下來(lái)的熱水供應(yīng)點(diǎn)上，又排起了苦等的長(zhǎng)龍。同病相憐的還有角落處那些垃圾桶，飽受摧殘，嚴(yán)重變形。幕后語(yǔ)：雄才武略勿亂用，愿君好好愛(ài)公物五、我的地盤(pán)我做主

一些同學(xué)喜歡在自己的座位上“為所欲為”，拿東西刻、隨意敲打……幕后語(yǔ)：咱公平座，資源合理利用！

六、抽自己的煙，讓別人受去吧！校園里“吸煙一族”還不少呢，食堂、寢室、教室、會(huì)場(chǎng)……處處能見(jiàn)著他們的身影：嘴里叼著根煙，一陣“煙霧繚繞”，一股“香味”彌漫開(kāi)來(lái)，正在吃飯的無(wú)心思吃飯，正在學(xué)習(xí)的無(wú)心思再學(xué)習(xí)，正在聽(tīng)報(bào)告的更沒(méi)有心思了。不僅如此，調(diào)查表明，吸二手煙幾乎等同于吸煙，感情全校的師生都在接受香煙的毒害。幕后語(yǔ)：損人損己之事，還是少干為妙。七、你推我趕之?dāng)D車進(jìn)行曲

當(dāng)代學(xué)生的英勇風(fēng)采，在等車時(shí)可以一睹為快了。一輛公交剛來(lái)，幾個(gè)勇猛的男生就以45度的角度向前沖，幾乎都到馬路中間了，車被迫攔下，團(tuán)團(tuán)的人群立刻將車門(mén)死死圍住，里面不時(shí)傳來(lái)痛苦的呻吟和憤怒的責(zé)罵聲。幾個(gè)聰明的學(xué)生饒開(kāi)人群，把車窗打開(kāi)，將大包小包向車?yán)锶?，輕松地占到了位子……而不善于擠車的則被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后，此時(shí)哪還管得著女士?jī)?yōu)先、尊老愛(ài)幼！幕后語(yǔ)：達(dá)爾文的“優(yōu)勝劣汰”還真是應(yīng)驗(yàn)了，互幫互助、謙讓之事也被大家淡忘了。八、當(dāng)浪費(fèi)成為一種習(xí)慣

洗手間水龍頭嘩啦啦的水聲，同學(xué)們你來(lái)我往卻對(duì)此毫無(wú)反應(yīng)，只留下腳步聲為它“伴奏”；走廊上徹日徹夜亮著的路燈，教室里全部開(kāi)著的燈光，似乎都默默地對(duì)當(dāng)代學(xué)生進(jìn)行著諷刺——如今的學(xué)生節(jié)能意識(shí)竟是如此薄弱。幕后語(yǔ)：從自我做起，倡導(dǎo)節(jié)能新風(fēng)尚。九、多出的記號(hào)，少了的頁(yè)

問(wèn)校園什么東西最滄桑，圖書(shū)館的書(shū)肯定在黯然自憐。所謂仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，一本書(shū)拿來(lái)，站的角度不同，各自認(rèn)為的重點(diǎn)不同，你劃一段，我劃一段，頃刻間“斑馬線”就形成，更有甚者直接在書(shū)上開(kāi)起論壇，后面的人對(duì)“先驅(qū)”留下的筆記有異議，辯，又一段洋洋灑灑。還有些同學(xué)歲不興玩文字，但人家好復(fù)制粘貼，直接撕下心儀的那幾頁(yè)。咱看書(shū)的時(shí)候，遇到前言不搭后語(yǔ)的內(nèi)容，別急著懷疑自己的智商，看看頁(yè)碼先。幕后語(yǔ)：常備鉛筆，勿忘讀書(shū)卡。十、出口成“臟”

把臟話當(dāng)口頭禪的同學(xué)可真不少，似乎說(shuō)臟話已成為一種習(xí)慣，甚至一種時(shí)尚。有的同學(xué)面對(duì)不文明行為時(shí)，為了表明自己持批判態(tài)度，便破口大罵，不曾想在鄙視不文明的同時(shí)也在制造不文明。還有些人在被問(wèn)及為何吐“臟”時(shí)居然反問(wèn)道：“你不覺(jué)得這樣很酷嗎？”吾國(guó)本為文明禮儀之邦，其大學(xué)生素質(zhì)更應(yīng)是高，然而當(dāng)你聽(tīng)到這些不和諧的聲音時(shí)，又有