初中歷史人教八年級上冊中華民族的抗日戰(zhàn)爭 抗日戰(zhàn)爭的勝利教學設計

第22課抗日戰(zhàn)爭的勝利

一、教學目標1．了解全民族堅持抗戰(zhàn)的基本史實；識記中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會召開的時間、地點及會議的主要內(nèi)容；探究抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義，分析抗日戰(zhàn)爭勝利的原因。2．通過引導學生觀看視頻和閱讀教材，了解全民族抗戰(zhàn)的情況；根據(jù)中共七大的背景和內(nèi)容，分析中共七大的意義；通過史料的呈現(xiàn)，引導學生分析探究抗戰(zhàn)勝利的原因，培養(yǎng)分析探究能力；將抗日戰(zhàn)爭的勝利與之前學習的侵華戰(zhàn)爭進行對比和聯(lián)系所學知識思考、討論抗日戰(zhàn)爭勝利的意義。3．認識抗擊外來侵略、捍衛(wèi)國家主權(quán)和民族尊嚴是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；樹立學生的民族自尊心、自信心，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。學生通過對抗日戰(zhàn)爭勝利原因的分析，懂得正義終將戰(zhàn)勝邪惡的道理，結(jié)合現(xiàn)實樹立正視歷史、理性的愛國主義情感。二、教學重點中共七大和抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。三、教學難點抗日戰(zhàn)爭勝利的原因和偉大意義。教學方法自主學習、合作探究、情景設置五、教學過程設計一）以圖激趣導入新課展示何應欽代表中國接受日軍投降書圖片師：這是中國國民黨何應欽代表中國接受日本岡村寧次的投降書的照片，記載了中國迎來抗戰(zhàn)勝利的歷史時刻。這張泛黃的黑白照片背后蘊藏著多少可歌可泣的歷史，中國軍民是如何堅持抗戰(zhàn)的，日本侵略者是怎樣失敗的？今天，就讓我們一起學習《22課抗日戰(zhàn)爭的勝利》。二）新課探究自學檢測閱讀教材第104-108頁。獨立思考PPT上5個問題，1-5小組進行展示，第6小組進行點評總結(jié)。①全民族堅持抗戰(zhàn)（1）觀看視頻，結(jié)合書本知識概述廣州、武漢淪陷后，日軍對華政策發(fā)生了怎樣的變化？中國各階層持怎樣的態(tài)度？學生：抗日戰(zhàn)爭進入相持階段以后，日軍深感兵力不足，對國民政府實行政治誘降，加緊進攻敵后抗日根據(jù)地。在日本侵略者的誘降下，國民黨內(nèi)親日派頭子汪精衛(wèi)公開叛國投敵，國民黨頑固派不斷制造反共“摩擦”，于1941年1月制造了震驚中外的“皖南事變”。教師：(展示材料)對同學們的看法進行佐證。全民族各階層抗戰(zhàn)的表現(xiàn)？生：國民黨棗宜會戰(zhàn)......教師：(展示材料)對同學們的看法進行佐證。教師：(總結(jié))中國全民族堅持抗戰(zhàn)，使日本侵略者陷入中華民族人民戰(zhàn)爭的汪洋大海中。②中共七大教師：(展示材料)944年到1945年初，世界反法西斯戰(zhàn)場捷報頻傳，中國也發(fā)起局部反攻，日本在太平洋戰(zhàn)場節(jié)節(jié)敗退，陷入困境?？箲?zhàn)馬上就要取得勝利了，怎樣奪取最后的勝利以及勝利后中國將走什么道路是中國人民急需要解決的問題。為此，中共七大召開了。合作學習1：（1）假設你是《紀念抗日戰(zhàn)爭勝利74周年》欄目的記者，現(xiàn)在派你穿越時空去中共七大的會場了解情況，并寫一份關(guān)于中共七大的通訊稿。(120字以內(nèi))。小組合作討論完成。（2）學生派代表進行展示，師生互評。教師引導解讀七大精神。教師：中共的七大為爭取抗戰(zhàn)的勝利和實現(xiàn)中國的光明前途準備了條件，接下來，讓我們一起去看看抗戰(zhàn)的最后勝利。③抗日戰(zhàn)爭的勝利1945年8月15日，日本裕仁天皇宣布無條件投降。中國抗日戰(zhàn)爭歷經(jīng)14年取得了最后的勝利，臺灣也回歸祖國懷抱。合作學習1：勝利原因教師：(展示材料)材料1：北起松花江畔，南到珠江兩岸，四萬萬同胞，同仇敵愾，用自己的血肉筑起了堅不可摧的長城，使日本侵略者陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中?！度嗣袢請蟆飞缯摬牧?：抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)驗，給了我們和中國人民這樣一種信心：沒有中國共產(chǎn)黨的努力，沒有中國共產(chǎn)黨人做中國人民的中流砥柱，中國的獨立和解放是不可能的?！?945年毛澤東《論聯(lián)合政府》材料3：1937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，南洋華僑籌賑祖國難民總會（簡稱“南僑總會”）在新加坡成立，近1939年一年，南洋華僑就向祖國匯款3.6億多元，從盧溝橋事變到太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)的4年半期間，共計捐款約15億元，極大地支援了中國國內(nèi)的抗日力量。閱讀以上材料及結(jié)合所學知識，概括抗日戰(zhàn)爭勝利的原因。合作學習2：勝利意義教師：(展示材料)材料一材料二如果日本進軍西印度洋，必然會導致我方在中東的陣地全部崩潰，而能防止上述局勢出現(xiàn)的只有中國。——丘吉爾材料三在戰(zhàn)后成立的國際組織聯(lián)合國中，中國是五大常任理事國之一。教師：閱讀以上材料及結(jié)合所學知識，概括抗日戰(zhàn)爭勝利的意義學生1：抗日戰(zhàn)爭的勝利，扭轉(zhuǎn)了100多年來中國人民反抗外國侵略的屢敗局面，洗刷了近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點。學生2：中國的抗日戰(zhàn)爭，是世界反法西斯斗爭的重要組成部分，支援了其他國家人民的斗爭，具有世界意義。學生3：中國人民為反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族犧牲，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大貢獻......教師：中國抗日戰(zhàn)爭是中國近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。它促進了中華民族的覺醒，為中國共產(chǎn)黨帶領中國人民實現(xiàn)徹底的民族獨立和人民解放奠定了重要基礎。中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利、維護世界和平作出了巨大貢獻。中國的國際地位得到提高。④感悟啟示播放《東京審判》片段對于日本否認侵華的詭辯，說說你們的看法？六、課堂小結(jié)14年的浴血奮戰(zhàn)，打敗了窮兇極惡的日本軍國主義侵略者，贏得了近代以來中國抗擊外敵入侵的第一次完全勝利。這一偉大勝利徹底粉碎了日本軍國主義殖民奴役中國的圖謀，洗刷了近代以來中國抗擊外來侵略屢戰(zhàn)屢敗的民族恥辱，開辟了中華民族偉大復興的光明前景，開啟了古老中國鳳凰涅槃、浴火重生的新征程。七、中考連接2023年四川省瀘州市中考歷史試題38.材料：抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)驗，給了我們和中國人民這樣一種信心：沒有中國共產(chǎn)黨的努力，沒有中國共產(chǎn)黨人做中國人民的中流砥柱，中國的獨立和解放是不可能的。——1945年毛澤東《論聯(lián)合政府》根據(jù)材料并結(jié)合所