幼兒園每月工作計(jì)劃

幼兒園每月工作計(jì)劃在工作當(dāng)中必須必須使自己搞好一些細(xì)節(jié)上面的事情，比如說(shuō)平時(shí)多高度關(guān)注一下孩子的身心健康，多多介紹孩子們的市場(chǎng)需求就是什么，這里給大家互動(dòng)一些關(guān)于幼兒園每月工作計(jì)劃，便利大家自學(xué)。幼兒園每月工作計(jì)劃篇1一、班級(jí)情況分析。本班幼兒總?cè)藬?shù)存有__人，男生存有__，女生__人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和自學(xué)兩年多了，他們?cè)谏畹淖岳砟芰μ嵘径寄軌蜃晕曳?wù)，自學(xué)上加了自覺(jué)性，主動(dòng)性，探索性，生活行為習(xí)慣不好，文明有理，認(rèn)同長(zhǎng)輩，認(rèn)同老師，團(tuán)結(jié)一致同伴，能夠和睦相處，但是仍存有一些問(wèn)題，例如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午休的自覺(jué)性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，提升幼兒自我嚴(yán)防，自我保護(hù)意識(shí)。我們?nèi)唤處焾F(tuán)結(jié)一致，并使幼兒的一天保教工作努力做到。二、管理班級(jí)工作計(jì)劃。1、班主任老師拎好頭，言行不好，衣著整齊，能夠深入細(xì)致拒絕接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作，順從領(lǐng)導(dǎo)精心安排。2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全、衛(wèi)生意識(shí)，提升幼兒自我嚴(yán)防，自我保護(hù)意識(shí)。3、穩(wěn)步培育幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語(yǔ)，自學(xué)禮貌待人，認(rèn)同別人。4、教師互相交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，利用本園的有利條件，將教學(xué)穩(wěn)步提升，保證幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。把科學(xué)知識(shí)傳授給幼兒5、深入細(xì)致出席幼兒園舉行教學(xué)自學(xué)班，強(qiáng)化自身教學(xué)水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量。6、搞好各科的教學(xué)具有，特別數(shù)學(xué)科努力做到幼兒人手一分。7、復(fù)育方面、首先能夠把教室的衛(wèi)生時(shí)刻清掃整潔，搞好交接班工作，搞好午休工作，時(shí)刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷暖，教育幼兒能夠自我服務(wù)，自己的事情自己搞，自學(xué)安頓自己的玩具，衣服，圖書(shū)等物品。三、教學(xué)工作計(jì)劃。1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí)，互相深入探討教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升各自教學(xué)水平，提升幼兒的自學(xué)興趣，研發(fā)和培育幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。2、存有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具有，及充份地利用本園的有利條件，通過(guò)摳，戳，八折，去培育幼兒的動(dòng)手操作能力，手腕靈活性，培育幼兒的觀測(cè)能力，和想象能力3、強(qiáng)化體育鍛煉，確保每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)體育游戲等形式，培育幼兒出席體育活動(dòng)的興趣，減少幼兒體質(zhì)。舉辦第__屆幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。4、每周一張貼不好一周教學(xué)計(jì)劃，預(yù)先底上課，課前搞好教學(xué)工具準(zhǔn)備工作。5、五大領(lǐng)域。〈1〉身心健康————身體運(yùn)動(dòng)智能，隨其兒歌指令移動(dòng)身體邊線(xiàn)推動(dòng)身體反應(yīng)敏捷性;運(yùn)用相同的動(dòng)作整體表現(xiàn)音樂(lè)旋律，加深動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：自學(xué)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃，并贏得投籃的經(jīng)驗(yàn)與快感;自學(xué)穿衣，培養(yǎng)自己事情自己搞的習(xí)慣;根據(jù)命令搞動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體的平衡感?！?〉社會(huì)————人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人招呼;曉得朋友的重要性，深入探討淪為別人好朋友的原因;曉得自己進(jìn)步的地方;交流蛻變的經(jīng)驗(yàn)，加深對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的重新認(rèn)識(shí)，培育互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;觀賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);曉得京劇就是一種獨(dú)有的中國(guó)戲劇?！?〉語(yǔ)言————語(yǔ)言智能，認(rèn)知存有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，體會(huì)中國(guó)兒歌連鎖陽(yáng)入的形式特點(diǎn);自學(xué)寫(xiě)作;按照情節(jié)出現(xiàn)順序，講訴圖片故事;必須集體面前講訴自己翻拍的故事，提升締造運(yùn)用語(yǔ)言的能力?！?〉藝術(shù)———音樂(lè)智能;培育采用樂(lè)器的能力，能夠用樂(lè)器生產(chǎn)相同的樂(lè)音去整體表現(xiàn)自己的心情;培育對(duì)律動(dòng)的感受力，自學(xué)編創(chuàng)新詞，獻(xiàn)唱嶄新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏，搞相同的動(dòng)作;在音樂(lè)游戲中，培育對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)的敏感性。空間智能;自學(xué)創(chuàng)作連環(huán)畫(huà)，準(zhǔn)備工作集體拉開(kāi)序幕和展開(kāi)創(chuàng)作，M18x代表自己的符號(hào)，自學(xué)設(shè)計(jì)屬于自己的紙條和信紙;自學(xué)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作作出創(chuàng)造性動(dòng)作;嘗試用點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)創(chuàng)作，培育幼兒多樣的想象力。〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀測(cè)分辨空間線(xiàn)索，培育初步的推理小說(shuō)能力;初步贏得年和月的概念;嘗試用相同的工具和方式展開(kāi)測(cè)量;培育比較和接合，推斷的能力;加深數(shù)數(shù)能力，自學(xué)輕便統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)方法并對(duì)探討結(jié)果展開(kāi)歸類(lèi);比較各種相同特征的線(xiàn)，培育靈敏的觀察力。自然觀測(cè)智能，創(chuàng)建初步的鏡面反射的概念，重新認(rèn)識(shí)動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手，比較動(dòng)物和人的外形觀測(cè)各種葉子的外形和特征，觀測(cè)各種樹(shù)葉之間的優(yōu)劣;曉得水的冷暖對(duì)泡茶的影響;重新認(rèn)識(shí)線(xiàn)并找尋生活中各種各樣的線(xiàn)，曉得某些線(xiàn)存有傳達(dá)聲音的功能。安全工作計(jì)劃：1、利用各種形式鼓勵(lì)幼兒用電、交通、游泳、縱火、防震、XC610PA等各項(xiàng)安全教育。例如教育不好幼兒候車(chē)樓梯向右走，不許在教室追趕，大少便與吃飯必須排隊(duì)，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒不許抽搐電插座，游水前搞好trained運(yùn)動(dòng)，在水里不許推人與危險(xiǎn)動(dòng)作，在家里不許玩火，不許拎火種回去幼兒園，并教育不好幼兒當(dāng)碰上危險(xiǎn)時(shí)懇請(qǐng)?zhí)?10向警員叔叔求救，或大聲向外叫做救命。2、秉持每周展開(kāi)一次常規(guī)安全小檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒展開(kāi)衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。3、利用音樂(lè)游戲非政府幼兒被迫辭職常規(guī)，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺(jué)性。4、教育不好幼兒不要亂把食物放到嘴里，以免食物中毒。衛(wèi)生保健工作計(jì)劃：1、搞好幼兒冷暖工作，能及時(shí)為幼兒多寡衣服，午休特別注意幼兒的動(dòng)靜，發(fā)現(xiàn)異常立即搞好快速反應(yīng)辦法。2、每天早上搞好晨檢，搞好病號(hào)備案，特別必須服藥的幼兒名單。3、充分利用陽(yáng)光，空氣水等自然因素非政府幼兒鍛煉身體，培育幼兒較好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。特別注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。4、每周檢查幼兒的手指，建議幼兒不許留著指甲，隔天就要洗臉，每天必須盥洗。5、教育幼兒必須多喝水，多喝蔬菜，不要放喝，光滑飲食，有助身體發(fā)育。家長(zhǎng)工作計(jì)劃：1、秉持家園聯(lián)系制度，以會(huì)面，電談與書(shū)信的形式與家長(zhǎng)溝通交流，使家長(zhǎng)更加介紹幼兒一日在園的生活，自學(xué)等情況，我們也積極主動(dòng)地向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園自學(xué)情況，生活等情況。例如每天早上用平易近人的微笑迎家長(zhǎng)與幼兒，介紹幼兒在家的情況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活自學(xué)反應(yīng)給家長(zhǎng)言。并秉持兩周派發(fā)一次幼兒手冊(cè)，以獲得家長(zhǎng)教育與幼兒園教育的一致，我們互相配合，互相支持，互相介紹，進(jìn)一步提高幼兒自學(xué)的自覺(jué)性。2、每學(xué)期融合教學(xué)積極開(kāi)展一次、有關(guān)家庭教育的活動(dòng)，積極參與社區(qū)教育，文明建設(shè)活動(dòng)，并使幼兒園，家庭，社會(huì)三方面教育有機(jī)融合。3、融合本園建議，穩(wěn)步積極開(kāi)展第三次家長(zhǎng)委員會(huì)議，動(dòng)員家長(zhǎng)參予幼兒園管理，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員的促進(jìn)作用。幼兒園每月工作計(jì)劃篇2做為幼兒園小班的教師，在直面嶄新一學(xué)期的工作，也必須必須努力做到先把工作計(jì)劃搞好，就可以積極開(kāi)展下一步的工作。小班的學(xué)生須要細(xì)心看待，因此就要搞好精細(xì)一點(diǎn)的計(jì)劃。一、維護(hù)小班幼兒的衛(wèi)生身心健康小班的孩子除了很多的的東西須要教導(dǎo)，尤其就是在個(gè)人的衛(wèi)生身心健康上，須要格外的特別注意，他們做為年齡最輕的幼兒，還沒(méi)較好的維護(hù)個(gè)人身心健康的意識(shí)，因此做為他們老師的我。日常中就要教會(huì)他們勤洗手，比如說(shuō)飯前喝玩游戲后，都必須展開(kāi)刷牙，并且教導(dǎo)他們每一步的刷牙步驟，充份的把細(xì)菌隔絕出外，確保他們的身心健康。畢竟這個(gè)時(shí)候的他們還大，每天都就是在捏各種玩具，因此除了使他們自己刷牙以外，園里的各類(lèi)玩具都必須展開(kāi)一個(gè)沖洗消毒，以確保幼兒在嬉戲時(shí)也就是身心健康的。二、聽(tīng)課展開(kāi)輪流提問(wèn)問(wèn)題在聽(tīng)課的時(shí)候，我急于在這個(gè)學(xué)期實(shí)行輪流提問(wèn)問(wèn)題，因?yàn)槠渲锌偞嬗幸恍┯變盒愿窈苄邼?，不怎么討厭跟人交流，或者說(shuō)就是一種自卑，因此在聽(tīng)課的問(wèn)問(wèn)題，那就要使幼兒們都存有機(jī)會(huì)回去提問(wèn)問(wèn)題，這樣便能夠鍛煉身體他們的膽子，如此也更加能夠介紹他們，協(xié)助他們發(fā)生改變自己不好的地方，逐漸的使他們顯得自信心出來(lái)，更能夠使他們健康成長(zhǎng)。使班上每個(gè)幼兒都能夠提問(wèn)問(wèn)題，不管提問(wèn)對(duì)不對(duì)，首先都必須他們先開(kāi)口，只要努力做到這一步，以后也就不難了。三、課余時(shí)間吃飯他們一起玩游戲做為他們的老師，在幼兒園里，我在本學(xué)期內(nèi)，急于跟他們創(chuàng)建一個(gè)親密無(wú)間的關(guān)系，那就依靠跟他們玩游戲達(dá)成一致，這樣更能夠親近他們，把自己變?yōu)樾『?，于此跟他們淪為朋友，就可以在今后的教學(xué)上起著促進(jìn)作用。課余時(shí)間里，一起玩游戲能夠增進(jìn)關(guān)系，在玩玩的過(guò)程中，就觀測(cè)每一個(gè)幼兒的情況，回去盡量研發(fā)他們的天性，也就是一種鍛煉身體心智的方法。我想要經(jīng)過(guò)一起玩游戲，一起同樣的事情，就是更能夠切合彼此的心的，也對(duì)我的工作存有非常大的協(xié)助。在這學(xué)期，我致力于協(xié)助幼兒蛻變，協(xié)助他們?cè)谟變簣@里創(chuàng)建信心，不懈努力淪為一個(gè)好孩子。我堅(jiān)信自己在工作正式宣布積極開(kāi)展之后，能達(dá)至我的預(yù)期，協(xié)助更多的小朋友們?cè)谛“嘤兴鶖孬@。我本學(xué)期的工作也可以使領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)令人滿(mǎn)意的，不能回去忘大家對(duì)我這個(gè)老師的希望的。幼兒園每月工作計(jì)劃篇3身心健康領(lǐng)域：1、墊上運(yùn)動(dòng)練兩端滑。2、練在離地30厘米闊15厘米的平衡木上奔跑。3、洗手時(shí)會(huì)輕輕吐水，不想水花飛濺在地。社會(huì)性領(lǐng)域：1、能夠嚴(yán)格遵守基本的規(guī)則，時(shí)能按規(guī)則行動(dòng)。2、曉得互相和睦，當(dāng)別人遇到困難時(shí)不取笑，愿意協(xié)助別人。語(yǔ)言領(lǐng)域：1、自學(xué)讀出故事一則，兒歌二首，穩(wěn)步自學(xué)和老師一起邊看邊聽(tīng)圖書(shū)內(nèi)容。2、能夠特別注意聽(tīng)到老師講話(huà)不低聲?？茖W(xué)領(lǐng)域：1、自學(xué)按用途、顏色、大小、長(zhǎng)短、的相同展開(kāi)分類(lèi)。2、在老師的指導(dǎo)下，存有目的地觀測(cè)冬天的樹(shù)木花草的變化，認(rèn)知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。藝術(shù)領(lǐng)域：1、穩(wěn)步學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師鼓勵(lì)下，逐步觀賞開(kāi)朗、安靜、的歌曲，并按節(jié)奏拍掌。2、重新認(rèn)識(shí)休止符號(hào)，自學(xué)用輪奏的方法展開(kāi)打擊樂(lè)彈奏。3、穩(wěn)固練在一定范圍內(nèi)光滑涂色地能力。保教工作：1、穩(wěn)步非政府幼兒積極開(kāi)展“花兒朵朵”主題活動(dòng)，搜集有關(guān)的材料。2、根據(jù)主題活動(dòng)的須要，定期更改主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外展板展現(xiàn)美術(shù)作品欄，確保每個(gè)幼兒都存有展現(xiàn)作品及觀賞作品的機(jī)會(huì)，培育幼兒的自我表現(xiàn)能力。3、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)結(jié)合，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培育和指導(dǎo)。4、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，教育幼兒特別注意冬季御寒，每天秉持來(lái)園。家長(zhǎng)工作：1、根據(jù)冬季，幼兒身體特點(diǎn)存有針對(duì)性地向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)保健知識(shí)。2、利用早晚接載幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流，并搞好家訪備案。3、在12月1日使家長(zhǎng)來(lái)園參觀幼兒在園的自學(xué)和生活。4、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)維持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活自學(xué)情況，向家長(zhǎng)所推薦杰出的網(wǎng)站。5、懇請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備工作迎新年聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)的節(jié)目。教研工作：1、每周定時(shí)、隨機(jī)的舉行班級(jí)會(huì)議，及時(shí)化解本班發(fā)生的各種現(xiàn)象。2、觀測(cè)記錄在課題研究中幼兒存有的現(xiàn)象，分析原因，找到解決問(wèn)題的辦法。3、穩(wěn)步跟蹤個(gè)案調(diào)查和月份思考。4、出席園內(nèi)教師基本功比賽。5、出席園內(nèi)的“迎新年”體育運(yùn)動(dòng)可以。幼兒園每月工作計(jì)劃篇4一、教育教學(xué)方面我從本班幼兒的實(shí)際狀況啟程，融合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排不好每周計(jì)劃活動(dòng)資料，深入細(xì)致非政府不好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，使幼兒在實(shí)際操作中領(lǐng)悟，并使幼兒真正淪為領(lǐng)悟的主人，在贏得全面、人與自然發(fā)展的同時(shí)也獲得個(gè)性的發(fā)展。這也就是我一向以來(lái)秉持的發(fā)憤方向。碰到稀奇古怪的問(wèn)題，及時(shí)用心想園長(zhǎng)和老教師求教。在積極開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，咱們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展須要導(dǎo)入活動(dòng)材料，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展須要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，努力做到存有計(jì)劃存有目的地導(dǎo)入，并及時(shí)多寡活動(dòng)材料。鼓勵(lì)幼兒用心深入細(xì)致參予區(qū)域活動(dòng)，滿(mǎn)足用戶(hù)幼兒發(fā)展的須要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、潛質(zhì)導(dǎo)入了不一樣難度的活動(dòng)材料。二、常規(guī)工作方面從日常生活做起，培育幼兒較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉身體幼兒的身體素質(zhì)，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，協(xié)調(diào)復(fù)育老師潦河幼兒的衛(wèi)生狀況，教育幼兒勤洗手、誠(chéng)剪指甲、誠(chéng)洗臉、誠(chéng)更改衣物和襪子等。告誡幼兒多喝水，培育幼兒較好的用餐學(xué)三、安全教育方面潦河幼兒的安全問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，加深幼兒的安全科學(xué)知識(shí)。在日常生活中，時(shí)刻告誡幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有無(wú)存有安全隱患，比如說(shuō)桌子上的一些釘子等，努力做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)去除。每次外出活動(dòng)前，先觀測(cè)四周?chē)沫h(huán)境與否存有一些安全隱患，如果存有便及時(shí)去除，然后再率領(lǐng)幼兒展開(kāi)活動(dòng)。本學(xué)期我班未出現(xiàn)安全事故。四、家長(zhǎng)工作方面一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(zhǎng)們相處得很開(kāi)心，工作獲得了家長(zhǎng)們的一致普遍認(rèn)可和表彰。平時(shí)，經(jīng)常借由會(huì)面的形式去與家長(zhǎng)們交流教育心得體會(huì)，交流幼兒在家、在園的整體表現(xiàn)狀況，共同找尋出來(lái)教育幼兒的方法，認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。其次。按時(shí)更改家園聯(lián)系欄。給家長(zhǎng)們領(lǐng)略到最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)須要家長(zhǎng)積極支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給與了的積極支持。幼兒園每月工作計(jì)劃篇5做為一名幼兒教師及班主任。我深信幼兒的教育就是根的教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，并作至為人師表。在工作中建議真、求真務(wù)實(shí)、力爭(zhēng)上游。以積極主動(dòng)熱情的心態(tài)順利完成園里精心安排的各項(xiàng)工作，積極主動(dòng)出席園里各項(xiàng)活動(dòng)。一、教育教學(xué)工作在教學(xué)中，為了同時(shí)實(shí)現(xiàn)有效率教學(xué)必須深入細(xì)致底上每節(jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)較好的機(jī)會(huì)與條件，提供更多充裕的操作方式材料，特別注意將理論橫跨于教學(xué)實(shí)踐中。擅于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入細(xì)致編寫(xiě)教育隨筆，以提升自身能力與寫(xiě)作能力。介紹幼兒舊有科學(xué)知識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣、須要、方法、習(xí)慣、自學(xué)嶄新科學(xué)知識(shí)可能將碰到的困難，并采取相應(yīng)措施。喚起幼兒情感并使幼兒產(chǎn)生開(kāi)心的心境，創(chuàng)設(shè)較好的課堂氣氛。必須積極主動(dòng)出席公開(kāi)課，多看看對(duì)業(yè)務(wù)存有協(xié)助的書(shū)籍。不斷拓寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化成代萊活力。在教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官認(rèn)知事物。在一日活動(dòng)中特別注意教給幼兒初深的、直觀的生活科學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培育幼兒?jiǎn)我恢平鉀Q問(wèn)題的能力。在教學(xué)中處置不好師幼關(guān)系，以多種形式鼓勵(lì)幼兒有興趣地參予活動(dòng)，并主動(dòng)地回去自學(xué)，更好的因材施教，因人施教，深入細(xì)致領(lǐng)會(huì)嶄新《綱要》精神。更好的培育幼兒全面發(fā)展能力。二、班級(jí)日常管理在日常生活中鼓勵(lì)幼兒介紹自己與集體的關(guān)系，使幼兒曉得自己就是集體中的一員，并樂(lè)意出席集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒展開(kāi)品德教育，并使幼兒培養(yǎng)存有道德、存有智慧、存有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，強(qiáng)化幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，強(qiáng)化幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培育訓(xùn)練，并使幼兒生活習(xí)慣、自學(xué)習(xí)慣在上學(xué)期舊有基礎(chǔ)上存有一定發(fā)展。強(qiáng)化晨檢工作，如實(shí)核對(duì)“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。搞好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。強(qiáng)化晨檢工作，對(duì)傳染病努力做到晚辨認(rèn)出、晚報(bào)告、晚消毒。經(jīng)常積極開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒多寡衣服，給生病的幼兒以特定的關(guān)懷，觀測(cè)孩子身體的微小變化，努力做到晚辨認(rèn)出、晚化療。三、安全工作1、教給幼兒一些安全科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)和