中小學(xué)垃圾分類和減量教育工作方案

原創(chuàng)整理，僅供參考-4-中小學(xué)垃圾分類和減量教育工作方案為優(yōu)化執(zhí)行習(xí)近平總書記關(guān)于生活垃圾分類工作的重要批示指示精神和黨中央、國務(wù)院關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的決策部署，推進(jìn)縣垃圾分類和減量工作，提升城市文明指數(shù)，鞏固衛(wèi)生城市，打造健康學(xué)校，根據(jù)《市教育體育局關(guān)于印發(fā)市中小學(xué)2021年垃圾分類和減量教育工作實(shí)施建議的通知》精神，結(jié)合我縣中小學(xué)、幼兒園實(shí)際，出臺本工作建議。

一、指導(dǎo)認(rèn)識

以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義認(rèn)識為指導(dǎo)，以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，以實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化為目標(biāo)，通過建章立制、宣傳教育、示范引領(lǐng)，以教育促動學(xué)生，以學(xué)生帶動家庭，以學(xué)校牽動社會，推進(jìn)我縣垃圾分類和減量教育工作，形成全民參與的垃圾分類制度，不斷提升我縣生活垃圾分類工作水平。

二、工作目標(biāo)

積極探索建立生活垃圾分類教育與德育教育有機(jī)融合新模式，將生活垃圾分類和減量教育滲透到學(xué)科教學(xué)中，讓學(xué)生在潛移默化中培養(yǎng)生活垃圾分類和減量良好習(xí)慣。持續(xù)開展“小手拉大手、垃圾分類齊動手”打卡等形式多樣實(shí)踐活動，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動一個(gè)社區(qū)，鞏固整個(gè)”。推動各中小學(xué)校按照垃圾分類和減量的有關(guān)規(guī)定，細(xì)化好分類垃圾桶的設(shè)置點(diǎn)，做到“數(shù)量合理、種類齊全、圖文清晰、擺放正確、專桶專用、清潔衛(wèi)生無破損”，方便師生分類投放，確保各類垃圾投放到位。到2021年底，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生生活垃圾分類知曉率100%，人均垃圾產(chǎn)量實(shí)現(xiàn)“零增長”，生活垃圾分類覆蓋率90%以上，生活垃圾回收利用率35%以上。

三、工作任務(wù)

以實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化為目標(biāo)，健全教育管理體制，積極探索建立生活垃圾分類教育與德育教育有機(jī)融合新模式，不斷提升全縣中小學(xué)生活垃圾分類和減量工作水平。

（一）出臺工作建議。各校要結(jié)合自身實(shí)際，出臺垃圾分類和減量工作建議及宣傳建議，明確工作職責(zé)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、相關(guān)責(zé)任及獎懲體制，并報(bào)縣教體局教育行政股備案。

（二）健全教育體制。明確專業(yè)師資隊(duì)伍，實(shí)施垃圾分類和減量教育教學(xué)，積極組織開展校本培訓(xùn)，尤其要做到班主任垃圾分類和減量教育培訓(xùn)全覆蓋，提升教師專業(yè)水平和意識。將垃圾分類和減量知識納入校本課程，利用每周的第一節(jié)課，細(xì)化每一位學(xué)生在家實(shí)施垃圾分類和減量的情況并做好統(tǒng)計(jì)和激勵(lì)。并將垃圾分類和減量納入學(xué)科滲透教育，培養(yǎng)教師和學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。

（三）開展宣傳教育。利用國旗下講話、主題班會等形式開展“垃圾分類和減量”知識宣傳。充分利用校園廣播、宣傳展板、宣傳標(biāo)語、電子顯示屏滾動播放、微信公眾號、學(xué)校網(wǎng)站、家長微信群等宣傳媒介，普及垃圾分類和減量知識，營造良好的輿論氛圍，切實(shí)提升垃圾分類和減量知曉率，全面培養(yǎng)師生的垃圾分類和減量意識。

（四）組建學(xué)生隊(duì)伍。號召學(xué)生加入志愿者隊(duì)伍，在校內(nèi)外開展宣傳教育、監(jiān)督管理和環(huán)保實(shí)踐活動，采取多種形式廣泛發(fā)起師生開展垃圾分類宣傳教育。建立校園環(huán)保小衛(wèi)士制度，對校園內(nèi)的垃圾分類和減量進(jìn)行日常管理監(jiān)督，并建立通報(bào)、獎懲體制。

（五）開展主題活動。組織開展以“垃圾分類我先行”為主題活動，強(qiáng)化社會實(shí)踐和志愿服務(wù)，走出校園開展垃圾分類宣傳和實(shí)踐活動，形成“家、校和社會”互動，形成家校共育合力。

四、組織機(jī)構(gòu)

縣中小學(xué)垃圾分類教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由局長任組長，副局長、任副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員，辦公室設(shè)教育行政股，負(fù)責(zé)日常工作。各中小學(xué)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)具體實(shí)施學(xué)校垃圾分類和減量宣傳、教育工作。

五、工作要求

1.提升認(rèn)識認(rèn)識。充分認(rèn)識垃圾分類工作的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《縣2021年生活垃圾分類和減量工作實(shí)施建議》要求，高度重視生活垃圾分類和減量工作，細(xì)化任務(wù)職責(zé)，細(xì)化資金保證。把生活垃圾分類和減量工作作為打造幸福的實(shí)際行動，進(jìn)一步提升我縣生態(tài)文明建設(shè)水平，加快建設(shè)美麗。

2.濃郁宣傳氛圍。利用電子屏幕、短信微信、宣傳欄等平臺，采取專題講座、現(xiàn)場講解、知識競賽、分發(fā)圖冊等方法，廣泛宣傳垃圾分類和減量的相關(guān)政策、知識，做到人人知曉、個(gè)個(gè)自覺。教職員工和中小學(xué)生要以身作則，影響并幫帶身邊的人及社會群眾投入到生活垃圾分類和減量工作中去。

3.堅(jiān)持多方聯(lián)動。各校引導(dǎo)大環(huán)保意識，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)人，強(qiáng)化垃圾分類和減量工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。自主與社區(qū)、街道聯(lián)動，結(jié)合師生志愿服務(wù)活動等方式，走出學(xué)校，積極參與社會實(shí)踐活動。將垃圾分類教育工作與全市垃圾分類和減量工作有效對接，推動各項(xiàng)工作細(xì)化。

4.強(qiáng)化自查督查。各校要強(qiáng)化對本單位生活垃圾分類和減量工作的自查自糾，積極自主地提出和改進(jìn)矛盾，每月